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2011年教育学考试模拟试题及答案第三套DA．德、智、体等方面全面发展B．坚持社会主义方向C．培养劳动者D．推进素质教育答案：C10．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．合并课程答案：B11．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩答案：B12．教学的基本任务是（）A．使学生系统地掌握科学基础知识B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向D．培养学生良好的道德品质答案：A13．社区教育的实质是（）A．教育的社会化B．社会的教育化C．教育社会化和社会教育化的统一D．全民接受教育答案：C14．教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）A．结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B．参加函授、电大课程学习C．参加自学考试D．脱产学习答案：A15．小学阶段相当于身心发展中的（）A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年初期答案：C16．目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）A．身体发育不良B．智力发育不良C．认识水平较差D．品德行为习惯有所欠缺答案：D17．最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）A．凯洛夫的《教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杨贤江的《新教育大纲》答案：A18．教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）A．原始社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会答案：C19．教育者和受教育者共同的客体是（）A．教育目的B．教育方法C．教育手段D．教育内容答案：D20．班级授课制创始于（）A．15世纪初B．16世纪初C．18世纪D．19世纪初答案：B二、多选题。
在备选答案中选出2—5个正确答案，将其代码填在题干后的括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。
（每小题1分，共20分）1．教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会E．社会主义社会答案：BC2．中国封建社会学校类型主要有（）A．官学B．骑士学校C．私学D．书院E．教会学校答案：ACD3．布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）A．认知领域B．思维领域C．交往领域D．情感领域E．动作技能领域答案：ADE4．教育要素之间的联系主要表现为（）A．教的主体与学的主体之间的联系B．教育活动的主客体之间联系C．教师与社会的联系D．学生与社会的联系E．教育内容与社会的联系答案：AB5．下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）A．赫尔巴特的《普通教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》C．布鲁纳的《教育过程》D．赞可夫的《教学与发展》E．《学记》答案：CD6．社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A．制约着教育的目的B．决定着教育的领导权C．决定着教育发展的规模和速度D．影响和制约着受教育权的分配E．决定教育内容的取舍答案：ABD7．现代教育的本体功能有（）A．促进生产发展B．推动社会制度进步C．加速年轻一代身心发展与社会化过程D．传递和继承人类精神文明E．选择经验和人才答案：CDE8．印度狼孩的事例充分说明了（）A．遗传素质只能为人的发展提供可能B．自然环境不利于人的发展C．人的发展同社会环境是分不开的D．社会环境决定人的发展E．错过了关键期的教育收效不高答案：ACE9．1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（）A．统一性与多样性相结合B．普及与提高相结合C．普通教育与职业教育相结合D．教育与生产劳动相结合E．全面规划与地方分权相结合答案：ABE10．下列关于义务教育的理解，正确的是（）A．适龄儿童青少年有接受教育的义务B．义务教育是自愿接受的教育C．国家社会有义务保证儿童接受教育D．义务教育是带有强制性的教育E．家长有义务为子女受教育提供条件答案：ACDE11．教育目的规定着（）A．各级各类学校培养人才的具体要求B．教育所要培养人的社会性质和方向C．教育所要培养人的身心素质D．教育内容和方法E．各级各类学校的性质和任务答案：BC12．马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）A．社会生产力高度发展B．共产主义的社会生产关系确定C．建立社会主义制度D．教育与生产劳动相结合E．消灭社会分工答案：ABD13．课程计划的主要内容有（）A．学科设置B．学科顺序C．课时分配D．教学方法E．学年编制和学周安排答案：ABCE14．美育的内容主要包括（）A．艺术美B．心灵美C．社会美D．科学美E．自然美答案：ACDE15．小学课外活动的基本组织形式有（）A．群众性活动B．小组活动C．班级活动D．文化艺术活动E．个人活动答案：ABE16．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）A．先导性B．感染性C．终身性D．个别性E．针对性答案：ABCDE17．家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（）A．互相访问B．通讯联系C．家长会D．教育讲座E．家庭学校答案：ABCDE18．教师劳动具有下列特点（）A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．权威性答案：ABCD19．关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（）A．教师中心论B．个人本位论C．社会本位论D．儿童中心论E．教育万能论答案：AD20．下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）A．个性已基本形成B．性格已基本定型C．兴趣广泛，但不稳定D．学习动机较为单纯E．性格外向、活泼好动答案：CDE三、填空题（每空1分，共10分）1．“启发”一词源于《论语》中所讲的____。
2011年成人高考高起点语文复习资料模拟试题（一）第Ⅰ卷一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注意没有错误的一组是A．自缢．（yì）伶俜．（pīn）编纂．（zuǎn）载．（zǎi）笑载言B．契．（qiâ）阔婀娜．（nuó）修茸．（qì）渐．（jiàn）车帷裳C．诘．（jiã）问诟．（ɡòn）厉詈．（lì）骂不可遏．（â）制D．解剖．（pāo）吐哺．（pǔ）煦．（xū）暖熠．（yì）熠发光2．下列各组词语中，字形全对的一组是A．锐智禅让厘定原墙周庭才华卓著B．发祥国萃遨翔与世常辞皇恩浩荡C．恬退对现逡巡有目共堵泰然自若D．社稷鬻卖嗜好心悦诚服鼎鼎大名3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。
③每天赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
A．误解甄别周游 B.曲解鉴别漫游C．误解鉴别漫游 D.曲解甄别周游4．下列各句中加点的成语使用正确的一句是A．这次试验眼着就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑．．．．，实在可惜。
B．这些年来，他多次看到那些信誓旦旦．．．．的人物，一遇危难，就甩开朋友，甚至落井下石。
C．去年海淀区的六所学校申报高中示范校获得批准，今年又有四所学校申报，真是蒸蒸日上．．．．，形势喜人。
D．他这个人急公好义，性情耿直，见到一些低俗、丑陋的事情，绝不轻易放过，不可愤世嫉俗．．．．了。
5．下列各句中没有．．语病的一句是A．继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后，作为一种长度单位，“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。
B．近几年来，青少年真、假性近视和眼病的大幅度上升与大屏幕彩电、电脑、游戏机的关系很大。
综合模拟一（时间：100分钟分数：100分）第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共计40分) 1．(2010·全国Ⅱ)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。
2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为 ( ) A．4元、4元、60万元 B．6元、8元、90万元C．4元、6元、90万元 D．8元、6元、120万元2．科技部发布的《全民节能减排手册》数据显示，每人每年少买一件不必要的衣服，能够减排二氧化碳6.4千克；少用一个塑料袋，能够减排二氧化碳0.1克；5层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化碳600克；选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克；夏季空调调高1℃，每台每天可以减少排放175克二氧化碳。
这给我们的启示是( ) A．消费应该量入为出 B．消费不能盲目跟风C．个人消费可以标新立异 D．绿色消费要从小事做起3．必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展。
这表明在我国社会主义初级阶段 ( ) A．各类经济在我国所有制结构中的地位是完全平等的B．个体、私营和外资经济已成为社会主义的经济基础C．非公有制经济和公有制经济在市场竞争中的地位是平等的D．非公有制经济经营范围完全放开4．实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。
保障劳动者主人翁地位的前提是( ) A．依法签订劳动合同B．劳动者依法享有各项权利C．建立和谐的劳动关系D．自觉履行劳动者的义务5．1993年～1997年，国家实施了适度从紧的财政政策；1998年～2004年，国家实施了积极的财政政策；2005年国家开始实施稳健的财政政策；2009年又开始实施积极的财政政策。
2011届高考二轮复习专题测试(一)中国古代史部分一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2011·某某模拟）避讳是中国封建社会特有的现象，其中对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳是主要的一类。
以下各项中属于这一现象的是A.统一后嬴政定尊号为“始皇帝”，自称“朕”B.唐朝时把中央六部之一的“民部”改为“户部”C.宋室南渡后，建都于某某，后升为“临安府”D.朱元璋定国号为大明，以应天为“某某”2．（2011·某某模拟）下列机构或官职，在职能和权力上存在相互牵制关系的有①唐朝中书省与门下省②宋朝统兵将帅与枢密院③元朝中书省与枢密院④明朝五军都督府与兵部A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．日本学者内藤某某在《中国近世史》中谈到唐朝中央官制时，评价某机构为“天子的秘书官”，该机构应是（）A.尚书省B.门下省C.中书省D.吏部4.2009年4月1日，中法外交部同时发表《中法新闻公报》，法方承诺拒绝支持任何形式的“某某独立”，某某是中国领土神圣不可分割的一部分。
某某正式成为中国的一个行政区域，开始于（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5.明成祖即位后，命“督军、民、匠造砖瓦”，“征天下诸色匠”，“俱赴听役”。
此“役”的目的是（）A.疏通运河B.修缮长城C.营建D.移民垦荒6.某某某某牛首山的X和墓，墓前有七层28级台阶。
七层象征墓主生前曾七次下西洋，28级台阶象征墓主（）A.每次率28只宝船航行B.到过28个国家C.远航历时28年D.受到皇帝28次奖赏7.《诗经》中《小雅·大田》篇云：“有龠萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。
”导致“雨我公田，遂及我私”现象出现的根本原因是( )A.井田制瓦解B.奴隶制瓦解C.分封制瓦解D.铁犁牛耕出现8.秦始皇时，让百姓自己申报土地，载于户籍，户籍上有年龄、土地等几项内容，国家依户籍征收赋税与徭役。
综合模拟二（时间：100分钟分数：100分）第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共计40分)现在，人们节假日的消费发生了深刻的变化。
据此回答1～2题。
1．南京的陈先生“五一”节期间带全家到体育馆打羽毛球，每次要花50元，他觉得值。
这表明陈先生及家人( )①恩格尔系数过大②消费心理影响消费行为③坚持了绿色消费④发展、享受资料消费有所增加A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．苏州的李先生一家利用“五一”节假日到海南旅游，抵达后发现游客很多，且大部分是全家出游。
对此分析正确的观点是( ) A．居民消费在一定条件下能决定生产B．消费行为对企业发展有着重大影响C．经济发展和居民收入影响消费水平D．物价水平低迷对于旅游业发展有利3．受金融危机影响，房价一度低迷，但是，随着房地产市场的回升，一些城市出现了房价上涨过快等问题。
产生这种现象的根本原因是( ) A．价值规律的作用 B．房价受需求影响C．房价受政策支配 D．房价由企业决定(2010·全国Ⅰ)受全球金融危机影响，2009年以来我国经济出现困难，主要表现为外部需求下降、出口贸易不畅，经济增速放缓、失业增加，通货膨胀预期正逐步形成等。
据此回答4～5题。
4．在此背景下，我国政府应采取的宏观经济政策是( )①加快企业资金周转速度，提高盈利水平②扩大国债发行规模，加快重点产业发展③提高出口退税率，鼓励企业出口④增加政府财政收入，扩大积累基金A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．在此背景下，作为微观经济活动主体的企业在短期内应( )①加大营销力度，加速资金回流②采用先进技术，更新机器设备③扩大生产规模，保证供应充分④控制生产成本，改善财务状况A．①② B．①④ C．②③ D．②④6．2010年，“调整收入分配”一词以前所未有的密集度出现在我国多位中央领导的讲话中。
要实现收入分配的公平，需要( )①提高居民收入在初次分配中的比重，增加工资②创造条件让更多群众拥有灰色收入，财产性收入③加大税收对收入分配的调节作用，调节过高收入④国有事业单位实行绩效工资，按生产要素分配A．②③ B．①④ C．①③ D．③④7．(2010·温州联考)作为最大的美债持有国，美元的跌跌不休之下，我国进一步加快了外汇储备分散化的步伐。
2011级计算机基础复习提纲及试题2011级计算机基础（理科）复习提纲第⼀章计算机基础1．计算机的发展世界上第⼀台电⼦计算机ENICA 1946年诞⽣于美国。
电⼦计算机的发展已经历了4代，4代计算机的主要元器件分别是电⼦管，晶体管，中、⼩规模集成电路，⼤规模或超⼤规模集成电路冯·诺依曼体系结构主要的设计思想：存储程序，并按程序顺序执⾏⽤于科学计算的计算机其特点是⾼速度、⼤存储量、⾼⾃动化和⾼精度2．数制转换（⼆、⼋、⼗六进制的整数，⼩数）在计算机内部，数据加⼯、处理和传送的形式是⼆进制。
机器指令以⼆进制形式存放在计算机内部在计算机中，负数是按补码进⾏存储和参与运算的。
⼆进制正数的反码、补码和原码⼀致计算机中，⼀个浮点数由阶码和尾数两部分组成。
⼆进制、⼋进制、⼗六进制的相互转换对于 R 进制数,在每⼀位上的数字可以有( R )种.⼋个⼆进制位表⽰的⽆符号⼗进制数的范围0~255，有符号的⼗进制数的范围-127~127例. (123.75)10=( 1111011.11 )2=( 173.6 )8=( 7B.C )16注意：会⽤计算器下列四个不同数制表⽰的数中，数值最⼤的是( )。
C（A）⼆进制数01111111 （B）⼗进制数219（C）⼋进制数334 （D）⼗六进制数DA逻辑或运算10101010 OR 01001010，其结果是111010103．信息在计算机内的表⽰西⽂字符编码（ASCII）7位编码，1000100符；在机器内部，⼀个字符的ASCII码采⽤⼀个字节存储，最⾼位为0；例.字符A的ASCII码为65，则字符D的ASCII码为（68）⼆进制为（1000100）例：字符中，ASCII码值最⼤的是（）。
D（A）字符9 （B）字符 A （C）空格（D）字符m汉字编码（国标码GB2312-80、机内码、字形码）汉字的处理流程：汉字的输⼊、汉字的存储、汉字的输出。
输⼊码国标码机内码输出码国标码作为汉字交换码⽤2个字节表⽰汉字的机内码是将汉字国标码的每个字节的最⾼位置为1转换⽽来的。
2011年九年级毕业学业考试复习提纲成长中的我一认识自我1 人的生理发育有个体差异，我们必须悦纳自己的生理变化，尊重每个同学的生理发育特点，不能因为生理原因而取笑别人。
2青春期生理发育特点:进入青春期，人的身高每年可增长6厘米-8厘米，体重每年可增加5千克-6千克;心脏功能，呼吸机能明显增强；大脑的形态，结构及功能已经成熟，进入智力发展的黄金时期；体内激素分泌增强，使得男女的体型出现明显的差别；第二性征出现，性成熟开始。
3 应对青春期生理烦恼的策略：对不能改变的现实，如长相、生理缺陷等，不必自卑，应坦然接受；不必在意别人的议论；要有自信，以乐观的态度悦纳自己的生理发展。
4 青春期心理特点:性意识觉醒，关注自己的外部形象；自以为是成人，独立意识强烈；对人的内心世界表现出极大的兴趣；重视同伴间的友谊，从众倾向明显；依赖父母与想摆脱父母的心理并存。
情绪表现相互矛盾。
5 应对青春期心理烦恼的策略：正确认识，顺其自然；远离不良诱惑；树立远大理想。
6 情绪的基本类型: 喜怒哀惧。
一个人的情绪既是丰富多彩、纷繁复杂多样的，又是多变的。
情绪分为：积极情绪和消极情绪；正常情绪和不正常情绪。
积极情绪可以促使人积极行动，对身心健康有益；消极情绪可能削弱人的活动能力，影响身心健康。
7调控情绪的方法：回避法；转视法；宣泄法；自嘲法；心理换位法；升华法；保持乐观心态。
具体而言可选择：向亲密的、可信任的人倾诉；参加体育运动或观看比赛；自我暗示；哭泣等方式对付消极情绪。
8 如何正确的认识自己？（1）必须全面，发展地认识自我；（2）必须客观的评价自我；（包括：自我评价；他人评价；与他人对比；自我测试）（3）从多角度来评价自我，找准认识自我的方法。
9 自我评价有何重要性？符合实际的评价自我，有利于个人的健康成长，使自己自爱，让自己内心体验到自尊，并感受自信；过高的评价自己会是自己沾沾自喜，骄傲自大，停步不前甚至倒退；过低地评价自我，可能是自己自卑。
页眉内容2011年中考语文复习总纲第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记（一）表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明（二）修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、欲扬先抑。
（三）说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（四）说明顺序：１、时间顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
（五）说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用（名言、资料等）两大说明方式：平实说明与生动说明（六）说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）、议论文语言特征：严密记叙文语言特征：生动、形象、准确（七）记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）（八）散文的分类：抒情散文和叙事散文（九）散文的特点：形散而神不散（十）小说的三要素：人物、故事情节与环境（十一）小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）（十二）描写的方法：１、概括介绍与具体描写；２、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；３、正面描写与侧面烘托４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境（十三）议论文分类：立论、驳论（十四）议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”（十五）议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题（十六）论据类型：事实论据和道理论据（十七）常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）（十八）常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融（十九）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展（二十）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二十一）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
必修一专题三：3、新民主主义革命（每课名题4）一、选择题（本大题共128小题，共0分）1．（2011年3月莆田市质检10题）“革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。
剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。
但若从实质上看，便大大不然。
……这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。
它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东关于中国革命的论述发表于（）A．国民革命时期B．井冈山时期C．延安时期D．过渡时期2．（2011年4月皖北联考20题）毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们有许多宝贵的经验。
一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党，一个由这样的党领导的军队。
”下列能够为上述经验提供实践依据的是( )A．辛亥革命、南昌起义、一届人大B．武昌起义、五四运动、三大战役C．南昌起义、遵义会议、三大战役D．中共一大、遵义会议、十一届三中全会3．（2011年3月厦门市质检16题）“我是南宁邵佳，真正革命到达路。
……走上马路连冲锋，反贼全部都失败。
心在革命不在家，谁知龙岩带了花。
……总要共产到成功，我辈青年把田分。
”诗中描述的情形应发生在（）A．太平天国运动时期B．国民革命时期C．工农武装割据时期D．抗日战争时期4．（2011年3月莆田市质检11题）下图是一幅近代战役示意图，对此叙述正确的是（）A．国民党主力基本被歼灭B．基本解放了长江以北的华东和中原广大地区C．粉碎了国民党军队的重点进攻D．战役结束后南京解放，国民党政权被推翻5．（2011年4月北京西城区一模17题）20世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育。
下列历史教育目标，分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。
颁布于1936年的是（）A．“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情”B．“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人”C．“特别说明其（指中国）历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想”D．“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本”6．（2011年5月浙江百校联盟14题）“各种事实证明，加给中国人民（无论是资产阶级、工人或是农民）最大的痛苦是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力，因此反对那两种势力的民主主义革命运动是极有意义的”，这段话最早可能出自A．中共一大B．中共二大C．《民报》发刊词D．国民党一大7．（2011年5月厦门市质检20题）《红星报》曾刊登一份文件，上面记载：“军委纵队党的干部会议完全同意洛甫（即张闻天）同志关于反对五次‘围剿’的总结的报告，一致确认中央政治局的决议。
