九年级科学水能和风能PPT优秀课件

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【思考】中国西南地区范围包括
华东4.7%
东北3..2% 西北11.1%
川、贵、云、渝和藏五省市区。 中南12.8%
华北1.8%
为什么西南地区会成为我国水能 最丰富的地区？
西南 66.4%
西南地区降水丰富，
河水量大，加上处我
国地势阶梯交界的地
段广(一、二级交界
和二、三级交界),落
差特别大，故水能丰
降水量 （毫米） 1600
800 400
200 50
我国年降水量分布图
空间不均匀：
东南沿海降水丰富， 西北内陆降水贫乏。
特点二：水资源时空分布极不均匀。 6
南北方水资源、人口及耕地的比较
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
❖ 我国水资源总量2.8亿立方米，位于世界第六 位，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、 印度尼西亚。但人均可利用水资源量仅为900 立方米，在世界上名列110位，是全球水资源 最贫乏的国家之一。
特点一：我国水资源总量丰富，
人均占有量不足。 4
5
知识回顾
时间不均匀：
降水多集中在夏秋 季节，冬春季节降 水少。（降水的季 节和年际变化大）
1
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总体概述
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2
什么是水资源？
我们通常所说的水资源，是指陆地上各种可以 被人们利用的淡水资源。
水 天然降水
资
江河水
源
地表水 湖泊水

我们身边的能量
我们身边的能量
我们身边的能量Biblioteka 我们身边的能量巩固练习
1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量 2、能量的形式有风能、热能 、水能 、电能 、等。
３、指出下物体是靠什么形式的能 “工作”或
运动的。
融化的冰 热能
； 风筝 风能 ；
电脑 电能 ；
海啸 水能 ；
人的食物 化学能 ； 水力发电 水能 ；
地震 热能 ；
人体运动 动能 。
课后调查：
我们身边还存在着哪些能量。 能量的大小与物体运动有关 系吗？
能量的作用
热能：可以将水烧开， 光能：可以使植物生 还能使…… 长，还能使……
电能：可以使电灯 发亮，还能使……
声能：可以使纸 片震动，还能 使……
光能可以使植物生长，进行光合作 用，可以用来发电，还能使物体发 热，特殊的光能看到人体骨骼或者 骨骼内部……
热能可以使 水烧开，可 以发电，使 湿的物体变 干，可以烧 熟饭菜，可 以取暖……
第五单元 神奇的能量 1.各种各样的能量
能够使物体“工作”或 者运动的本领叫做能量
我们看不见能量，但是 能感觉到它。任何东西 只要有移动、发热、冷 却、生长、变化、发光、 发声的现象，其中就有 能量在起作用。
能量的形式
能量简称能。 风具有的能量叫风能。 流水具有的能量叫水能。 热具有的能量叫热能。 电具有的能量叫电能。 光发出的能量叫光能。 声音发出的能量叫声能。 汽油具有的能量叫化学能。
电能可以使灯 泡发亮，还能 使机器转动， 使电视机出图 像，使电瓶车 跑起来，使电 冰箱冷藏冷冻 食物，使电脑 正常工作……
声能可以 使纸片震动， 能让我们听 到声音……

3、风能的特点：风能不会枯 竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 4 、人最可悲的是，有自由的思想，却没有冲破羁绊的勇气。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
的水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后 又以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水 在重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。

水能资源开发中的移民安置问题
总结词
水能资源开发往往涉及到移民安置问题，需要采取科学合理的政策和措施，保障 移民的合法权益。
详细描述
水能资源开发往往需要淹没大量土地，造成大量移民。政府应制定科学合理的移 民安置政策，确保移民得到合理的补偿和安置。同时，应充分考虑移民的生计和 发展问题，帮助他们顺利融入新的生活环境，实现可持续发展。
05
水能发展前景
全球水能发展前景
全球水能资源丰富
全球水能资源储量巨大，分布广泛，为水能开发提供了广阔的发 展空间。
技术进步推动水能发展
随着科技的不断进步，水能开发技术也在不断改进，提高了水能利 用效率和安全性。
国际合作与政策支持
国际社会对可再生能源的重视和支持，为水能发展提供了良好的外 部环境。
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水能ppt课件
目录
• 水能概述 • 水能资源分布 • 水能发电技术 • 水能利用的挑战与对策 • 水能发展前景
01
水能概述
水能定义
定义
水能是一种可再生能源，指蕴藏在水 中、可被人类利用的能量，通常以水 力发电的形式转化为人类可使用的电 能。
形成原理
水能主要来源于地球上水体的重力势 能，通过水流冲击水轮机或水坝，将 水能转化为机械能，再通过发电机将 机械能转化为电能。
水能资源开发中的技术创新与人才培养
总结词
水能资源开发需要技术创新和人才培养的支持，以提高开发效率和效益。
详细描述
水能资源开发需要依靠先进的技术和人才，因此应加强技术创新和人才培养。政府和企业应加大对水能科技研发 的投入，推动技术创新和成果转化。同时，应积极培养水能领域的人才，提高他们的专业素质和技术水平，为水 能资源开发提供有力的人才保障。

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
3、风能的特点：风能
不会枯竭，利用比较简单，
不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
1、在修建水力发电站时要建筑拦河大坝的
目的是？ 2、只有流动的水才是能源，这句话对吗？为 什么？
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。

第十章 机械能及其转化
Hale Waihona Puke 水能和风能从能量的角度来看，自然界的流水 和风都具有大量机械能，可以为人 类服务。
流水具有机械能
风具有机械能
学习目标
（1）知道水能的利用和价值； （2）掌握风能的利用和价值。
一、水能
看一看，想一想
让水流冲击水轮转动，用来磨粉
流水推动水轮车转动
这类水轮机的功率不大。
一、水能
1、流动的河水具有 2、海水的潮汐也具有巨大的能量，海水涨潮时是
动 能转化为 重力势能；海水退潮时是 重力势 能转化为 动 能。
随堂练习
3、风是流动的 空气 ，具有 动 能。 4、水从高处落下，下列说法正确的是( D ) A.水的动能逐渐增加，机械能增大 B.水的动能不变，重力势能逐渐减小 C.水的动能逐渐增加，重力势能不变 D.水的重力势能转化为动能的过程
随着时间的变化，水能利用的发展
早在1900多年前，我们的祖先制造了木质的水轮，它 的功率不大。 18世纪，制造出大功率的水轮机，供纺织厂、冶金厂 使用。此时的工厂必须建在河流旁。 19世纪，水轮机带动发电机发电，工厂的选址限制问 题解决。 大型的水轮机，修筑拦河大坝来增大能量。
一、水能
工作机制
轴流式水轮机的轴竖直
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、水能
自然界的流水是具有大量机械能的天然资源。 水能的利用：磨粉、汲水、水力发电等。
二、风能
自然界的风是具有大量机械能的天然资源。 风能的利用：帆船、风车转动发电等。
随堂练习
动 能。在河的上游修筑拦河 坝是为了提高 水位 ，从而增大水的重力势能。水从 上游的大坝流下时，水的重力势 能转化为 动 能。

129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
海水的潮汐也具有巨大的能量。
一、水能
水能利用的实例
水电站水能发电
水能闹钟
二风能
推动船前 行
带动发电 机
风力鼓起帆
风吹动风车转动
自然界的风能是具有大量机械能的天然资源。
科学 技术 社会
科学合理开发水资源 我国较大的河流有1500多条，水能蕴藏量达6.8×108kW， 其中可以开发利用的有3.8×108kW，居世界第一位。新中国 成立以来，我们在黄河上修建了许多水电站，总发电量达 3.56×106kW。截止2010年年底，我国水电站年发电量已达 3.5×1012kW•h。2010年7月，三峡水电站机组实现了 1.82×107kW、満出力168小时运行试验目标，日发电量突破 4.3×108kW•h，占全国日发电量的5%。 水利水电工程在发挥防洪、灌溉、供水、发电等作用的 同时，必然会改变区域环境，可能会对自然生态环境等造成不 利的影响。因此，要科学合理开发水资源，不能盲目无序开发。
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、水能
自然界的流水是具有大量机械能的天然资源。 水能的利用：磨粉、汲水、水力发电等。
二、风能
自然界的风是具有大量机械能的天然资源。 风能的利用：帆船、风车转动发电等。
随堂练习
1、流动的河水具有 动 能。在河的上游修筑拦河 坝是为了提高 水位 ，从而增大水的重力势能。水从 上游的大坝流下时，水的重力势能转化为 动 能。
122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多]

达标练习
B ） 1. 下列现象属于重力势能转化为动能的是（ A．爆竹腾空而起 B．水从高处流下 C．从地面上弹起的皮球 D．在水平地面上匀速行驶的汽车
达标练习
2.下列过程中，属于动能转化为势能的是（C ） A．拉开的弓，放手后把箭射出去 B．小铁球在空中下落 C．运动的小球滚上光滑的斜面 D．在水平地面上滚动的足球
水能：修拦河坝，增加水的重力势能。 我国水能资源居世界第一。 水能和风能 天然机械能 风能：利用简单，无污染。 安装几十到几百台风力发电机联合供电。
三峡水电站
三峡水电站
三峡水电站
三峡水电站2014年发电量988亿 千瓦时， 首次居全球首位。三峡集团 2014年度的总发电量突破2000亿千 瓦时，标志着三峡集团电力生产再创 新纪录，管理水平再上新台阶。按照 2013年北京市全社会用电量913亿千 瓦时这一数值计算，三峡集团全年发 电量可满足北京市两年的用电需求。 三峡集团到2020年清洁能源装机 实现翻番，累计装机规模超过1亿千瓦， 全面建成全球最大、世界一流的清洁 能源集团。
12.3水能和风能
教学目标
1.知识与技能 了解天然的机械能——水能、风能以及人类对它们的开 发利用。 2.过程与方法 通过观察，分析人们对机械能的实际应用。 3.情感态度与价值观 通过了解机械能的天然存在方式，感受自然与物理之 美，初步形成能然意识。
教学重点
水能和风能的常见利用方式。
水电站：流水具有机械能
达标练习
C ）． 5.关于风能下列说法中，不正确的是（ A．风能不污染环境 B．风能不便于贮存 C．风能很稳定 D．风能利用起来很简单
达标练习
6.下列事例中，动能转化为势能的是（ B ） A．风吹风车转动 B．向上抛出的石子在空中上升 C．屋檐下落向地面的用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看， 飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的（ D ） A. 弹性势能 B.动能 C.重力势能 D.机械能

教科版 八年级下册
第十二章 机械能 3.水能和风能
新课导入
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流 。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量 的角度来看，自然界的流水和风都是具有 大量机械能的天然资源。
推进新课
一、水能
自然界的瀑布、湍流、急速的河水 和海浪都具有能量。
水能
水磨
水力发电 水的势能
三峡水电站
83.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 2.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 10.一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。 72.人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。 53.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 20.当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 77.对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。 22.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。
的水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后 又以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水 在重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳 辐射能不同，导致各种海水密度不 同而形成的流动称为海流或洋流， 具有的能叫做海洋水流能。
海流（洋 流）
暖流：有增温、湿润的作用。
水的动能
电能
水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达1820万千瓦， 建成后是世界第一大水电站

12.3 水能和风能
14 ． 某地将开工建设总投资 61 亿元的昆仑山抽水蓄能电站 ， 该抽水蓄能电站建成后 ，可以通过实验“削峰填谷”来解决 电网白天用电量多 ，深夜用电量少的问题。深夜， 电动水泵 将山下水库的水抽到山顶水库 ，如图甲所示，白天用电高峰 时，再把山顶水库的水放下来推动水轮机发电 ，如图乙所示。 抽水蓄能电站工作过程中 ， 能量的转化过程中不正确的有 ( ) A．山顶水库的水沿着导管 向下运动的过程中，水的 重力势能转化为动能 B．运动的水流冲击水轮机 使水轮机转动，水流的一部 分动能转化为水轮机的动能 C．水轮机带动发电机发电的过程中，将机械能转化为电能 D．水轮机带动发电机发电的过程中，将电能转化为机械能
12.3 水能和风能
1．自然界可供人类利用的机械能源有 __水能__和__风 能__。 2．流水、风都具有__机械__能；利用水轮发电机、风 力发电机可以将它们的__机械__能转化为__电__能。 3．在水利发电站中，从闸门流出来的水以很大的速度 冲击水轮机 ，经过水轮机后 ，水流的速度会变 __ 小__， 这是因为水流的大部分__动__能传递给了水轮机。 4．风能的优点是利用起来__方便__，而且不会__枯竭 __，主要缺点是__受7．(6分)唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动 人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴含着大量的____能。为了利用这 种能来发电，人们建造了水电站。水电站高高的拦河坝可以提高____，水位 提得越高，水的____ 能越大。水流下时冲击水轮机，水的能量传递给水轮 机，从而带动发电机工作，水的能量最终转化为____能。 8．(4分)“世界面临的每一个危险都能追究到科学 ，拯救世界的每一种手 段都将来自科学”。也许在不远的将来我们能变害为宝，比如可以建立发电 站利用海啸具有的____ 转化为____ 为人类服务。(均填“核能”“机械能 ”或“电能”) 9．(6分)雨后泰山飞流湍急，请你结合图片中泰山瀑布的景象提出三个物 理问题。 问题一： 水为什么会向低处流？； 问题二： 水流下的过程中动能如何变化？__； 问题三： 水流下的过程中势能如何变化？__。