体育校本课程开发研究开题报告(课堂PPT)

中小学校园足球校本课程开发研究》开题报告中小学校园足球校本课程开发研究》的研究目的是为了满足学生发展的需要，促进学校教育工作的提高，以及补充现有体育课程。

这个研究的理论依据包括了相关政策文件和教育心理理论。

校园足球的教学工作是发展青少年校园足球工作的核心和基础，因此研究如何编排和组织每周至少一节足球课对于学生将来喜欢和热爱足球非常重要。

此外，足球运动也具有很强的教育性，可以培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚忍不拔的意志品质等，对学生的全面发展具有重要的意义。

校园足球是指在校园里开展的各种足球活动，包括足球课、足球训练、足球比赛和足球文化体验等。

本课题中，它具体指的是以每周一节足球课、足球社团的日常训练和校内足球活动为核心的教学活动。

通过研究，我们希望师生们通过各种途径了解足球文化、研究足球技能，将足球精神融入到自己的生活和研究中，形成正确的体育价值观，养成正确、科学的运动惯，为终身体育打下坚实的基础。

校本课程指的是国家课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程进行再加工、再创造，使之更符合本校学生、学校的特点和需要。

通过研究，我们希望建立新的足球课程体系，使校园足球特色课程融入新的《体育(与健康)课程标准》课程体系，使常规敦学模式与足球兴趣培养相结合，完善校园足球运动普及方式。

本课题的研究目标是使我校校本课程开发得到进一步完善和发展，探索出一套符合我校实际情况、行之有效的足球校本教材，培养学生对足球的兴趣，引导学生参与足球运动，感受足球运动的乐趣，激发足球运动健身的热情，初步树立健康第一、终生健身的意识，培养团队精神和合作能力，增强学生的身体素质。

同时，通过校本教材的开发与研究，给体育教师教学指明方向，提高课题组人员的研究能力，将足球教师的教学实践上升到教学理论的高度，提升教师足球教学的能力，使其更好地服务于学生。

本课题的主要内容包括三个方面。

体育开题报告ppt1. 引言体育运动在现代社会中扮演着重要的角色，对于个人的身心健康和社会发展都起到了积极的促进作用。

为了进一步推动体育事业的发展，我们计划开展一项关于体育运动的研究。

2. 研究背景体育运动的普及和发展是一个全球性的趋势。

随着经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始重视体育锻炼和健康生活方式。

体育运动不仅可以促进个人的身心健康，还可以增强社交关系和团队合作能力。

然而，在体育运动的发展过程中，还存在一些问题和挑战。

比如，尽管越来越多的人参与体育运动，但由于缺乏专业指导和科学训练，很多人容易受伤或无法达到预期的效果。

此外，一些体育项目在规模和管理上也存在一定的困难。

因此，我们决定开展这项研究，旨在探索如何更好地推进体育运动的发展，提高普通人的运动水平和体验。

3. 研究目标我们的研究旨在实现以下目标： - 分析目前体育运动的现状和问题； - 研究如何有效促进体育运动的发展； - 提出切实可行的改进措施和建议。

通过这项研究，我们希望能够为体育运动的发展提供有益的研究成果，为政府和相关机构制定体育政策和规划提供参考依据。

4. 研究方法为了实现研究目标，我们将采用以下研究方法： - 文献综述：通过查阅相关的文献和研究资料，了解目前体育运动的发展状况、存在的问题和解决方案。

- 实地调研：对不同地区的体育运动场馆和俱乐部进行实地调研，了解运动员和教练员的需求和问题。

- 数据统计与分析：通过问卷调查和数据收集，对体育运动参与者和相关机构进行数据统计和分析，发现问题和提出改进方案。

5. 研究内容和计划我们的研究将主要包括以下内容和计划： - 第一阶段：文献综述和前期调研。

该阶段将对国内外相关文献进行综述和调研，了解体育运动的发展现状和问题。

- 第二阶段：实地调研和数据收集。

该阶段将组织实地调研和数据收集活动，了解不同地区的体育运动情况和存在的问题。

- 第三阶段：数据分析和结果总结。

该阶段将对收集到的数据进行统计和分析，并总结出问题和改进方案。

开题报告范文关于体育课1. 引言体育课是学校教育中不可或缺的一环，它对学生的身体健康和全面发展具有重要作用。

然而，在实际教学中，我们发现体育课程的教学效果存在一些问题，如学生参与度低、课堂内容单一等。

为了进一步提升体育课的教学效果，我们计划进行相关研究，以期达到更好的教学效果。

2. 研究目的本研究旨在探讨如何通过创新的教学方法和手段，提高体育课的教学效果，促进学生全面发展。

具体目标包括：•分析当前体育课程的教学现状及问题；•研究探索适合学生身心发展的体育教学方法；•设计实施一套科学有效的体育教学方案；•评估体育课程的教学效果，为后续优化提供参考。

3. 研究方法本研究将采用多种方法来实现研究目标：•文献综述：对当前国内外关于体育教学的相关文献进行综合分析，总结各种教学模式的特点及优缺点。

•调查问卷：编制学生体育兴趣调查问卷，了解学生对体育课的兴趣、参与度及期望。

•教学实验：通过设计和实施一系列创新的体育教学方案，并对实验结果进行统计和分析。

•数据分析：对实验数据进行定量和定性分析，评估体育课程的教学效果。

4. 预期结果通过本研究，我们预期能够达到以下结果：•揭示当前体育课程教学存在的问题，并分析造成这些问题的原因；•提出一套适应学生发展需求的体育教学模式，激发学生的兴趣，促进他们参与到体育活动中；•设计和实施的体育教学方案能够有效提高教学效果，提升学生的体质素质和全面发展；•通过数据分析，证明所采用的教学方法的有效性，并为进一步研究提供参考。

5. 研究计划阶段一：文献综述和调查问卷设计（2周）•收集相关研究文献，进行综合分析；•设计学生体育兴趣调查问卷，收集数据。

阶段二：教学方案设计（4周）•结合文献综述和问卷调查结果，设计适应学生发展需求的体育教学方案；•编制详细的教学计划和教材。

阶段三：教学实施和数据收集（6周）•实施设计好的体育教学方案，记录学生的参与情况和教学效果；•收集实施过程中的数据，包括学生参与度、学习成绩等。

高职院校体育校本课程开发研究摘要：高等职业教育备受关注，对职业体能提出更高的要求，各高职院校开发了体育校本课程。

本文通过文献资料法、访谈调查以及逻辑归纳等研究方法对高职院校体育校本课程开发的涵义、基本原则和应该注意的问题进行阐述, 推动高职院校体育课程改革。

关键词：高职院校；体育教学；校本课程；开发研究一、前言随着素质教育的全而推进和课程改革的深入，特别是三级课程管理政策的实行，人们开始重视校本课程的开发。

体育校本课程开发作为校本课程开发的一个重要组成部分, 它在丰富学生体育知识、提高学生体育素养等方而起着不可替代的作用，己引起了越来越多的体育工作者的关注。

本文契合了当前校本课程开发理论与实践的需要。

采用文献资料、访谈调查以及逻辑归纳等研究方法，重点探讨高职院校体育校本课程开发的涵义、基本原则和应该注意的问题，为推进高职院校体育新课程改革做岀力所能及的贡献。

二、高职院校体育校本课程开发的涵义校本课程开发是指在学校现场发生并展开，以国家及地方制订的课程纲要的基本精神为指导，依据学校自身的性质、特点、条件及可利用和开发的资源，由学校成员志愿、自主、独立或与校外团体或个人合作开展的旨在满足本校所有学生学习需求的一切形式的课程开发活动，是一个持续和动态的课程改进的过程。

体育校本课程开发作为学校课程体系重要组成部分，具有校本课程开发的本质待征：即基于学校(school-based)o因此，高职院校体育校本课程开发必须立足于高职院校的特点，以体育教师为主体，在持续的动态过程中使学校体育课程体系得到适当的补充。

三、高职院校体育校本课程开发的基本原则1•德育性原则德育是素质教育的核心。

基于高职院校在校生的特殊性，则更应该强调德育教育的重要性。

教师在课程开发过程中，要善于联系社会，考虑学生实际，做到有的放矢，结合体育课程的系列活动对学生进行政治思想教育，使体育课程的德育隐性作用充分得到体现。

2.职业性原则职业性是高等职业教育与普通高等教育的本质区别所在，它贯穿于整个校本课程开发之中。

体育开题报告ppt模板【篇一：体育论文开题报告--毕业论文开题报告-体育专业范文】毕业论文(设计)开题报告范文论文（设计）题目：娱乐排球在四川省全民健身中的价值研究系别：四川文学理学院体育系年级： 2008级专业(班）：体育教育专业（三班）学号：2008100335学生姓名：刘洋指导教师：xxxxxx年 x 月 x 日四川文理学院本科毕业论文（设计）开题报告jqad-4-0031-a3保存期限:三年jqad-4-0031-a3保存期限:三年jqad-4-0031-a3保存期限:三年jqad-4-0031-a3保存期限:三年jqad-4-0031-a3保存期限:三年【篇二：体育课题开题报告】课题设计论证1、选题：本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。

2、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处。

3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤4、本课题研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填10项）。

（请分4部分逐项填写，限2500字内，可附页）一、提出课题：随着学校不断推动素质教育的发展，音体美已成为素质教育的重要内容之一。

素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才。

如何依据学生的条件、兴趣及潜力培养和选拔特长生，是我校非常重视的一个问题，因此，我们从特长生入手，进行策略研究突破，形成独具农村特长生的教学模式，填补地方特色教育的空白。

我们确定的研究重点为“音体美特长生的选拔与培养的研究，设想通过此课题的实验研究，依据学生的条件、兴趣及潜力培养和选拔特长生，为使学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，让学校的素质教育更完善，让学校的课外活动更丰富多彩。

二、研究课题：1、研究目标：通过课题实验研究，建立我校的个性化教育机制，发展学生的个性，注重音体美特长生的选拔与培养，探索出音体美特长生选拔与培养的最佳途径与方法，使我校在音体美方面培养出大量的特殊人才。

体育研究开题报告体育研究开题报告「篇一」四、研究步骤(一)准备阶段：主要开展：资料、信息的收集、相关研究的借鉴、设计研究思路、过程、内容等这些工作，吴老师、黄老师形成较厚实的理论基础。

(二)实施阶段1、以学期为单位，期初制定每学期的具体实施计划，明确阶段研究目标及研究方法。

2、期末进行测量、分析，做好个案研究、分析。

3、重视研究资料的积累。

(三) 总结阶段：我们将用问卷调查法、分析研讨、行动研究法等研究方法来验证。

做好测后统计，整理资料，完成课题研究报告。

五、课题研究的成果形式1、女生足球兴趣培养和训练的方案、典型案例、课例和课程等。

2、女生对足球兴趣的培养方法与技巧。

3、学生对足球兴趣的培养方法与技巧。

六、课题组成员及分工行政主持人：谭奕军负责课题的组织工作。

业务主持人：梁玉根具体负责课题研究的实施和管理。

课题组成员：承担课题的具体研究任务。

●第三部分:本研究存在的问题与困惑一、实现目标需研究的问题1、小学阶段女生对足球的兴趣的培养设计运用对教师素质提出更高的要求。

2、选择教学内容时需要符合学生的年龄、心理特点。

3、教学方法、手段需要不断创新、合理运用。

二、研究的难点1、转变女生原来对足球的思想认识观念。

2、对不同年龄阶段的学生，所采用不同的教学方法和手段。

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