电子科技大学学生邮件系统
用户手册
Version: 3.0
Update: 2013-05-9
电子科技大学信息中心
https://https://www.doczj.com/doc/7f804873.html,
61830330-3404
目录
一、邮箱登录 (1)
二、发送邮件 (1)
三、答复/转发 (4)
四、修改密码 (4)
五、修改登录别名 (5)
六、邮件签名设置 (6)
七、邮件客户端配置 (6)
1、网易闪电邮 (6)
2、Foxmail (8)
3、Outlook (11)
一、邮箱登录
打开浏览器，输入网址https://https://www.doczj.com/doc/7f804873.html,，输入用户名和账号密码，即可进行登陆使用邮箱。学生邮箱帐户在每年九月份新生入学的时候统一建立，用户名为学号，每个用户的初始密码参见当年入学时我校门户上关于学生邮箱的通知。
图1 用户登录界面
二、发送邮件
在邮件界面中，单击新建按钮，在弹出的对话框中，即可进行邮件的编辑，如图2所示。
图2 新建邮件
在邮件编辑框中，我们就可以开始编辑我们的邮件。在邮件中，我们可以添加附件，图片，签名（后面会讲到签名设置），姓名检查等功能，如图3所示。
图3新建邮件主题
内容写完后，就可以写好收件人和Cc（抄送）。图4所示，收件人中填写收件人的邮箱。填写完后，我们可以单击检查名称来检查名称是否符合要求。如果是校内用户，单击检查名称来进行查询邮箱。Cc一栏，可以根据需要决定是否填写。
图4 添加收件人
如果我们需要收件人的回执，可以在选项中选择送达回执或者已读回执，如图5所示。
图5 添加回执
三、答复/转发
当我们收到邮件后，可能需要答复或者转发。在邮件右上方，这几个箭头分别是答复，全部答复，转发，如图6所示。
图6 答复/转发
四、修改密码
进入邮箱后，在页面右上角，单击选项，选择更改密码。即可进入修改密码，如图7所示。
图7 修改密码
五、修改登录别名
在选项中选择查看“所有选项”，进入后，在“其他快捷方式”中，单击修改登录名即可修改登录名，如图8、图9所示。
图8 修改登录别名
图9 修改登录别名
修改成功后，页面会提示登陆名修改成功，以后就可以使用新的登录名进行登陆。修改登录名需要系统在后台进行修改，可能需要等待一段时间完成修改，请勿多次单击提交，如图10所示。
图10 更改登录别名
六、邮件签名设置
在选项中，选择设置，即可看到邮件签名的设置，如图11所示。
图11 邮件前面设置
七、邮件客户端配置
邮件客户端设置主要以网易闪电邮和foxmail的邮件客户端为例，下面介绍下这两种邮件客户端配置。
1、网易闪电邮
安装好闪电邮后，第一次运行时，软件会自动进入到邮箱的新建，如果已经配置过其余邮箱，请在邮箱中选择新建邮箱账户，如图12所示。
图12 新建邮箱
输入邮箱地址和密码，这里，请输入完整的邮箱地址，如图13所示。
图13 新建邮箱
输入完成后，单击下一步，系统会自动收索服务器地址。收索完成后，请在接收服务器选项中勾选使用安全链接（SSL），然后单击完成，即可收发邮件，如图14。
图14 邮箱服务器设置
注意：
如果配置邮箱后用户修改了登录名，需要再闪电邮客户端上进行修改，才能正常发送邮件
修改方式如下：
在闪电邮中选择邮箱---邮箱设置，在设置中，修改用户名为新更改的登录名例如：
测试账号原用户名为test012，修改新的登陆名为test000012，此处，就填新的用户名为test000012。如图15所示。
图15 邮箱客户端设置
2、Foxmail
安装好foxmail后，第一次打开，系统会自动要求输入email地址。如果原来已经使用foxmail，在菜单栏工具---账号管理-----添加账号中添加新的账号，如图16。
图16 foxmail邮箱客户端设置
输入账户后，单击下一步，输入密码，如图17所示。
图17 foxmail邮箱客户端设置
完成配置后，如图18所示。
图18 foxmail邮箱客户端设置
单击测试，可以测试是否配置成功。成功后，即可使用foxmail收发邮件，如图19所示。
图19 foxmail邮箱客户端设置
3、Outlook
打开outlook，添加账户，选择手动设置服务器类型，如图20所示。
图20 outlook邮箱客户端设置
选择POP或IMAP，然后输入个人信息和配置信息，如图21和图22所示。
接受邮件服务器和发送邮件服务器填写https://www.doczj.com/doc/7f804873.html, 用户名注意为邮箱全名。
图21 outlook邮箱客户端设置
图22 outlook邮箱客户端设置
单击其他设置，发送服务器中，勾选我的发送服务器要求验证，如图23所示。
图23 outlook邮箱客户端设置
在高级中勾选接受邮件服务器要求加密连接，发送连接服务器选择类型为自动，如图24所示。
图24 outlook邮箱客户端设置
最后完成后，测试账户设置，如图25所示。都通过后，即完成配置。
图25 outlook邮箱客户端设置
管理信息系统 课题名称：学生选课管理信息系统 一、项目概述 1．项目名称：学生选课管理信息系统 2．系统设计背景： 随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用，学校的学生人数不断增加，原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发 展，培养计划也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间，但也增 加了日常教务的管理工作量。因此，利用现代计算机和数据库开发技术，在网络 环境下建立学生信息系统对于减轻学生信息管理人员的劳动强度、提高工作质量 和效率、方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有 重要意义。 学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和 一致性。严格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制 个别功能子系统保存自己的专用数据,但为保证一体化,首先要有一个全局的系统 计划，每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、 大纲和手续达到系统一体化。 3．现状分析： 随着近年来的不断扩招，学生数量持续增加，相应的工作量也随之增加，开发与之适应的管理系统有必要性和可行性：方便学生查询，有利工作人员操作，更展示了高校的风貌。因此学生教学管理信息系统应运而生了。 学生教学管理信息系统包含选课子系统，网上报名子系统，个人信息子系统，修改口令子系统，教师评估子系统，查询成绩子系统。这些包涵了学生从入学到毕业的全部过程，牵涉到各系部，学生办，财务处等校内其他职能部门。 很多学校的学生选课信息管理还处在起步阶段，并不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示，同学们对网上选课系统有诸多不满意。其中，问题主要集中在
湖南人文科技学院计算机系 课程设计说明书 课程名称: 软件工程导论 课程代码: 题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班 学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: 09408237 ;09408207 ; 09408203; 09408250; 09408214 指导老师: 颜富强 开题时间: 2010年6月5日 完成时间: 2010年6月30日 2010年6月30日
课程设计任务书及成绩评定 课程名称: 软件工程导论 完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨 1、设计的目的与要求 1）加强学生的实践能力； 2）理解小型系统开发的基本步骤； 3）本系统的功能包括：选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块（包括基本的添加、修改、删除功能）。 2、设计进度及完成情况 3、成绩评定 设计成绩：（教师填写） 指导老师：（签字） 2011 年月日
目录 第一章项目开发计划书 (1) 1.1引言 (1) 1.1.1编写目的 (1) 1.1.2背景 (1) 1.2项目概述 (1) 1.2.1工作内容 (1) 1.2.2主要参加人员 (2) 1.2.3产品 (2) 1.2.4服务 (2) 1.2.5验收标准 (2) 1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2) 1.3实施计划 (2) 1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2) 1.3.2进度 (3) 1.4支持条件 (3) 1.4.1计算机系统支持 (3) 第二章可行性分析 (4) 2.1可行性研究前提 (4) 2.2 对现有系统的分析 (4) 2.3 建议新系统 (4) 2.3.1 新系统说明 (4) 2.3.2 新系统的流程图 (5) 2.4经济上可行性 (5) 2.5技术可行性 (6) 2.6开发工具的选择 (6) 2.7 新系统的影响 (6) 2.8 结论 (6) 第三章需求分析 (7) 3.1市场需求分析 (7) 3.2系统功能性需求分析 (7) 3.2.1 功能划分 (7) 3.2.2 功能描述 (8) 3.2.2.1 学生注册信息模块 (8) 3.2.2.2 课程信息模块 (8) 3.2.2.3学生登录功能模块 (8) 3.2.2.5选课功能模块 (9) 3.2.2.4选修课查询模块 (9) 3.3 系统非功能性需求 (9) 3.3.1 可用性 (9) 3.3.2 可靠性 (9) 3.4数据字典 (9)
学生选课系统软件需求说明书 作者: 完成日期: 签收人: 签收日期: 修改情况记录: 目录 1引言................................................................................................................................................ .. 1 1.1 编写目的. .................................................................................................................................. 1 1.2 范围. (1) 1.3 定义. (1)
1.4 参考资料. (1) 2项目概述 (2) 2.1 项目来源及背景. ...................................................................................................................... 2 2.2 用户特点. . (2) 2.3 项目目标. (2) 3应用环境 (3) 3.1 系统运行的网络环境. (3) 3.2系统运行的硬件环境. (3) 3.3系统运行的软件环境. (4) 4功能需求规格 (4) 4.1角色定义. (4) 4.2系统主用例图. (5) 4.3登录模块. ................................................................................................................................... 6 4.4管理员模块.
数学与计算机学院 课程设计说明书 课 程 名 称: JAVA 数据库网络综合课程设计 课 程 代 码: 题 目: 选修课程管理系统 年级/专业/班: 2012 级计科 3 班 学 生 姓 名: 徐茂淋 学 号: 312012********* 开 始 时 间: 2014 完 成 时 间: 2014 年 12 年 12 月 2 月 28 日 日 课程设计成绩： 学习态度 及平时成 绩（20） 技术水平 与实际能 力（20） 完成 情况 (20) 创新（5） 说明书（计算书、图 纸、 分析报告）撰写 质量 （35） 总 分 （100）
指导教师签名：年月 日 数学与计算机学院 课程设计任务书 （ 2014/ 2015学年第1学期） 专年业： 级： 计算机科学与技术 2012 课程名称： 课程代码： JAVA 数据库网络综合课程设计
一、设计题目 选修管理系统 二、主要内容 调查学校教务处，设计用于管理全校学生选修课活动的系统。主要功能有： 1.全校选修计划课程管理； 2.全校选修开课课程管理； 3.全校学生选课管理； 4.全校选修课成绩管理； 5.打印报表； 6.系统维护，如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等； 要求： 1.设计学生选课录入界面及学生选课查询界面； 2.设计课程输入界面和学生选课表及课程选修情况查询界面； 3.根据学生库和课程库，输出学生课程表（选课冲突时按学号分配课程）； 三、具体要求 1.对系统作需求分析和数据库逻辑结构设计。 2.设计出ER模型，并完整标明每个实体型的相关属性，推荐使用Erwin实现。 3.利用前台开发工具，完成对每个实体型中实体数据的查询和编辑操作，并 提供相应的界面。
防灾科技学院 实习报告书 防灾科技学院灾害信息工程系 2015年制
实习所用软件简介： 系统的搭建平台选用的操作系统是Windows XP：Microsoft Windows XP是微软公司推出供个人电脑使用的操作系统，包括商用及家用的台式电脑等。2011年9月底前，Windows XP是世界上使用人数最多的操作系统，它的全球市场占有率达42%。2012年8月份，统治操作系统市场长达11年之久的Windows XP最终被Windows 7超越。 基于数据库的选课系统的数据管理所选得软件是SQL Server2008：SQL Server 2008 在Microsoft的数据平台上发布，可以组织管理任何数据。可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。可以对数据进行查询、搜索、同步、报告和分析之类的操作。SQL Server 2008 允许使用Microsoft .NET 和Visual Studio开发的自定义应用程序中使用数据，在面向服务的架构(SOA)和通过 Microsoft BizTalk Server 进行的业务流程中使用数据。信息工作人员可以通过日常使用的工具直接访问数据。 基于https://www.doczj.com/doc/7f804873.html,的选课系统开发所选的开发工具 Visual Studio 2010：Microsoft Visual Studio 2010 是微软的一个综合性的应用程序生命周期管理工具套件，可供团队用于确保从设计到部署的整个过程都能取得较高质量的结果。无论是创建新的解决方案，还是改进现有的应用程序，都能针对不断增加的平台和技术（包括云和并行计算）将梦想变成现实。 基于系统的建模选择的画图软件viso：Office Visio 2007 是一款便于IT 和商务专业人员就复杂信息、系统和流程进行可视化处理、分析和交流的软件。使用具有专业外观的 Office Visio 2007 图表，可以促进对系统和流程的了解，深入了解复杂信息并利用这些知识做出更好的业务决策。Visio帮助创建具有专业外观的图表，以便理解、记录和分析信息、数据、系统和过程。使用 Visio 时，以可视方式传递重要信息就像打开模板、将形状拖放到绘图中以及对即将完成的工作应用主题一样轻松。
网上购物系统软件需求说明书
目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)
软件需求说明书 1.引言 1.1目的 本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围 本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。 学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。 学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。 学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。 学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 学生能够在任何时间退出系统。 学生能够查看当前选课的最新状态。 学生能够对各科成绩进行查询。 学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。 能够允许学生修改个人信息。 学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。 学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。 老师能够申请教课。 老师能够查询课程，申请教课。 老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。 老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。 管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 管理员能够在任何时间退出系统。 管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通 知。 管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。 管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。 管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师
需求分析说明书
摘要 随着社会的发展，学生的人数和课程的种类急速增加，传统的选课管理模式已经无法满足当前的实际需求，为此，我们开发了学生选课管理系统。 本人结合学生选课管理的实际需要，完成了对学生选课管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析等，并由此设计了后台数据库以及前台应用程序。 文中首先对课题背景，数据库基础理论和SQL语言进行了简单的讨论；接着，对系统前台开发工具PowerBuilder9.0,学生选课管理系统进行了详细分析，划分了具体的功能模块；最后，给出了学生选课系统应用程序的设计过程，以及每个功能模块的核心代码。 系统可以实现学生选课的一些重要功能，如：课程的添加、删除，信息查询、选课、生成课表，以及学生选课管理人员、用户个人信息的维护等。 关键词管理系统；数据库；PowerBuilder9.0；SQL Server 2000
目录 1. 引言 ---------------------------------------------------------- 4 - 1.1编写目的 --------------------------------------------------- 4 - 1.2项目围 ----------------------------------------------------- 4 - 1.3参考资料 --------------------------------------------------- 4 - 2. 任务概述 ------------------------------------------------------ 4 - 2.1产品概述 --------------------------------------------------- 5 - 2.2用户特点 --------------------------------------------------- 5 - 2.3条件与限制 ------------------------------------------------- 5 - 3. 需求规定 ------------------------------------------------------ 5 - 3.1对功能的规定 ----------------------------------------------- 5 - 3.2对性能的规定 ----------------------------------------------- 7 - 3.3对输入输出的规定 ------------------------------------------- 8 - 3.4数据管理的规定 --------------------------------------------- 9 - 4. 运行环境规定 ----------------------------------------------- - 10 - 4.1用户界面 ------------------------------------------------ - 10 - 4.2设备 ---------------------------------------------------- - 10 -
课程设计报告 课程：数据库课程设计学号： 姓名： 班级： 教师： 计算机科学与技术学院
学生选课管理信息系统的设计与实现 一、课程设计任务 完成学生选课管理信息系统的开发 二、需求描述 选课管理系统的主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能，针对不同表的用户（学生、教师、管理员）提供不同的操作，使学生选课及对其的管理更加方便，提高工作效率，降低管理成本。 选课的管理一般包括选课查询和选课维护两部分，在实际的选课过程中，学生主要对课程进行选择，了解自己的选课情况，而教师除了能够对选择教师自己教授的课程的学生进行查询之外，还要对课程成绩进行录入，修改等操作。对于整个系统而言，为了便于对各种数据进行维护，还要增设管理员，方便对学生和教师信息以及课程等基本信息的维护，从而达到灵活的管理选课的效果。 本系统是一个单机版的小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有选课服务；对教师提供的服务有登录成绩；对管理员提供的服务有学生信息管理、学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。 三、系统总体设计 1.系统架构设计 学生选课管理信息系统的总目标是为用户提供迅速、高效的服务，避免手工处理的繁琐与误差，及时、准确地反学生选课情况、成绩情况，从而提高选课信息的效率，实现选课管理的规范化、自动化。在选课信息中，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。在学生信息中，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。在成绩信息中，包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。 具体的目标包括： （1）简便迅捷的用户登录服务 （2）教师、学生、管理员的信息和选课相关信息 （3）系统运行稳定可靠、各项维护功能齐全、易于维护 （4）简单、友好的操作界面 本实验实现的客房管理系统主要包括以下功能： (1).完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括：学生信息、课程设置、学生成绩以及操作员信息等； (2)．实现信息查询。主要包括：学生信息查询、课程信息查询和成绩查询等； (3)．具备一定的安全性管理功能。包括操作员的权限设置、密码设置、重新登录和修改口令等功能。 2.各模块功能：
天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分：选课第一阶段（志愿选课阶段） 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式，系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程（英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外）由学校统一置入，学生无需选择。 第一步：查看选课操作介绍 1、选课系统地址：https://www.doczj.com/doc/7f804873.html,/xsxk 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览：本学期开设所有课程列表信息。 第二步：登录选课系统，查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值：学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确，如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况：当前选课模式【志愿选课】，选课策略【可退可选】。 第三步：选课 1、页面上方的【选课中心】，然后点击左侧的【推荐选课】，就进入到推荐选课界面。在【推荐选课】 中，学生可以查看自己方案内并且推荐自己（所在行政班）上课的除《体育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】，然后点击【选课】按钮，若上课时间不冲突并且有剩余容量时，则选课成功。
3、在【方案内课程选课】中，学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 4、在【方案外课程选课】中，学生可以根据自身的特点和兴趣，选择其他专业的专业课程，以扩充自己的知识面，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 5、在【重修选课】中，显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示（没有资格）。操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放，第三阶段不支持时间冲突选课，如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突，请到第四阶段再选课）。 6、在【体育选项选课】中，学生勾选“推荐班级”，可以选择本学期针对本专业开设的体育课程（与其它本专业课程时间不会冲突），根据自己的喜好，分志愿可以选择三个体育选项，并设置好选课志愿。根据抽签结果，最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中，学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程，操作同【推荐选课】。 8、查看选课统计：统计已选课程和选课志愿使用情况。 9、选课志愿简介： 选课报志愿参考了高考填报志愿的做法，就是不同学生选报同一门课程时，学生个人对课程重视的程度不同（高、中、低），反映到选课志愿中分别用第一、二、三志愿来表示（第一志愿最高，第二志愿中等，第三志愿最低），教学管理信息系统会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级。 志愿法选课模式是指在预选阶段，学生在选课时可提交某课程的志愿，通过志愿来表达个人的选课意愿高低。 第四步：调整选课结果 1、查询并调整选课结果：点击【查看已选课程】，查看已选课程课表，在课表上可以直接点击【退课】，删除选课结果。 2、调整选课志愿：查看【已选课程列表】，点击需要调整志愿的课程中的【志愿调整】列，点击调 高志愿，点击调低志愿。同时也可点击【退选】按钮，删除选课结果。
某学生选修课信息管理系统的分析、设计和实施 目录 1、前言 (3) 、系统简介 、开发目的 、可行性研究 、使用环境与开发工具 2、系统分析 (4) （ 、系统基本功能描述 、系统需求分析 6 、组织机构6 、管理职能分析 6 、业务流程分析 6 、数据流程分析 6 、数据字典 6 现行系统评价 6 | 3、新系统设计 (4) 1、系统目标设计5 2、新系统功能（模块）结构图 6 3、新系统计算机信息系统流程设计 6 4、代码设计 6 5、系统物理配置方案设计 6 6、数据库设计 6 7、输出/输入设计 6 ； 8、程序模块设计说明6 四、设计小结 (1) 1、小组总结 2 2、个人总结 3
五、参考文献 (1) 六、分工说明 (1) @ 某学生选修课信息管理系统的分析、设计和实施 说明：我们小组研究的课题是：学生选修课信息管理系统。在研究过程中，我们使用的开发工具主要是Windows2003和Visual 。我们把研究的重点放在在系统分析、系统设计实现过程、方法及内容等方面。 1.前言 系统简介 管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。随着Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷。学校网上选课系统正是基于这一思想发展起来的。 学生网上选课系统已经在很多高校得到广泛的应用，而且深得广大师生的称赞。它改变了以往由学校统发课程表到学生手中，然后由学生填好再反馈到学校,而学校还要对结果进行审查，确定有效性，最后才实施上课计划，这一传统的复杂的手工选课程序。而实行网上选课系统后，学生在可以在规定选课时间段内，不受地点和固定时间的限制去完成选课申请，而学校也可以方便地对学生选课系统进行管理和控制，提高工作效。 我们所提到的学生选修课信息管理系统是我省某所高校的学生选修课信息管理系统。该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。该选课系统具备课程设置、课程查询、学生选课、教务处管理员管理等系统过程。选课系统的主要使用者有学校全体学生、课程任课教师以及教务处管理人
学生选课系统详细设计说明书
一、编写目的 该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计，即系统的详细架 构，主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个 模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。 二、背景 软件系统名称：学生选课系统 软件实现计算机：LENOVO 三、管理员模块程序设计说明 ①人员管理：管理员在登录之后可以对系统内的人员（包括 学生、教师等）进行管理，包括对人员的信息进行查询、修改和删除等操作。 ②课程管理：管理员在后台添加、编辑课程的基本信息（包 括授课教师、开课时间设定），同时可以编辑系统开放选课的时间，在适当时间开启和关闭选课系统。 ③系统信息管理：管理员可对系统的基本信息进行编辑，对 系统公告进行更改或者系统标题、系统相关链接等。 ④系统权限管理：对不同的用户要分配不同的权限，管理员 可设定不同人员对不同模块的访问权限，允许或者拒绝不同用户对模块的增删查改操作。 四、教师模块程序设计说明 （1）基本信息管理：此模块主要实现两个分支功能： ①个人信息修改和密码修改。在教师用户登录状态下，实现这些功能，通过对自己的注册信息的修改满足用户的个性需求，能将注册信息及时反映个人状态，另外，密码修改则是很多网站都应具备的基本功能，能有效保护用户身份和网络安全。 ②其它基功能如学生查询，教师查询和留言查询，这三个功能都是在教师在线状态下实现的。学生查询对于教师来说非常实用，如果教师想要某个学生的基本信息，只要登录查询就可以找到目标学生，此模块目的在于让老师更方便的掌握学生的基本信息以备不时之需，用以师生交流上非常方
软件工程实验报告 班级：学号：姓名： 实验二：概要设计和详细设计 学生选课管理系统设计说明书 一、实验内容 1.引言 1.1编写目的 设计说明书的书写，主要是明确系统的功能和算法，把总任务分解成多个基本的、具体的任务。将系统分成若干个模块，确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。系统越大，总体设计的影响越大。项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计，并以次为行动指南，开展下一个阶段的具体工作。 读者对象：项目分析和开发人员。 1.2项目背景 学校是一个与学生信息安全密切的重要机构，在高度信息化的今天，学生对学校管理的要求也越来越高。为了方便学生查询自己的选课信息，也为了学校更好的了解学生选课信息，学校需要一个学生选课信息管理系统。 系统的名称为：学生选课管理系统。 项目的开发提出者：学校。 软件的用户为：学校的学生、教师和管理员。 1.3 定义 本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便，故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇，系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题，故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。 2.任务概述 2.1目标 明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。 2.2运行环境 操作系统：windows2000以上版本。 2.3需求概述
学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。因此，该系统需要具备的具体功能如下： 学生页面操作：包括个人信息，密码修改，查询成绩，选课，退选五个功能； 教师页面操作：包括个人信息，密码修改，修改其所授科目的学生成绩； 管理员页面操作：包含学生信息管理（增加、修改、删除、查询）； 教师信息管理（增加、修改、删除、查询）； 课程信息管理（增加、修改、删除、查询）； 成绩管理（查询、录入、修改）； 3.总体设计 3.1处理流程 系统基本流程： 学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统 教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统 管理员登录——>主界面——>选择各项子系统 3.2总体结构和模块外部结构 本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。其中学生管理是学生对个人信息的一些查询、选课以及退课，并不能对一些信息进行修改。而管理员管理是管理员对学校一些信息的查询和修改。可从下面的系统结构图中看到。 （图一：总体模块） 学生选课管理系统 管理员管 理 学生管理 教 师 管 理
毕业设计（论文）题目学生选课信息系统设计与实现
学生选课信息系统的设计与实现 目录 摘要 (4) 1 系统开发现状背景意义及当前开发管理系统的一些技术及原理 (5) 1.1 开发的背景和意义 (5) 1.2 国内外的发展现状 (5) 1.3 相关理论及技术简介 (6) 1.3.1 B/S构架简介 (6) 1.3.2MVC框架简介 (6) 1.3.3 JAVA技术简介 (7) 1.3.4 ORACLE数据库简介 (7) 1.4 本文的组织和内容简介 (7) 2 对学生选了信息系统的调查和需求分析 (8) 2.1 学生选课信息系统的可行性分析 (8) 2.1.1开发工具可行性分析 (8) 2.1.2系统的操作及经济可行性分析 (8) 2.2 学生选课信息系统需求及业务分析 (8) 2.2.1学生选课信息系统功能需求分析 (9) 2.2.2学生选课信息系统的安全性需求 (9) 2.3 学生选课系统的结构化分析 (10) 3 系统的总体框架设计和数据库设计 (12) 3.1 学生选课信息系统的设计思想 (12) 3.2 学生选课信息系统的数据库设计 (13) 3.2.1数据库概念设计 (14) 3.2.2数据库逻辑设计及物理框架设计 (15) 4系统详细模块设计 (18) 4.1 前台模块设计及实现 (18) 4.1.1登陆模块的详细设计与实现 (18) 4.1.2管理员模块的详细设计与实现 (21) 4.1.3学生模块的详细设计与实现 (25) 4.1.3教师模块的详细设计与实现 (29)
4.2 后台数据库的管理 (31) 5 学生选课信息系统的测试 (32) 5.1 系统各模块的测试 (32) 5.1.1登陆界面的测试 (32) 5.1.2管理员模块的测试 (33) 5.1.3学生模块的测试 (35) 5.1.4教师模块的测试 (36) 5.2 系统测试总结 (37) 总结 (37) 致谢 (38) 参考文献： (38)
川大学本科学生选课系统操作 指南(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
四川大学本科学生选课操作指南 1、登录和注销 登录：进入教务系统网站：请使用IE浏览器（9）及以下版本（或高版本的兼容模式，如IE10版本浏览器，F12调出“浏览器模式”，选择。暂不支持遨游、搜狗等浏览器） 登陆用户名为：学号 密码：请各位同学务必保管好自己的密码，以防密码被别人盗用，影响选课或其他个人信息被他人非法窃取。 密码修改：个人管理---个人信息----更改密码 密码查询：如遗忘密码，可携带本人身份证件或学生证到教务处办公点或学生所在学院教务办公室查询。 2、注销： 离开选课，请务必正常注销，关闭浏览器，以免课表被他人恶意修改。 3、查询相关信息
查询学籍信息：点击“个人管理” 查询个人培养方案：点击“个人管理”---“个人培养方案” 查询成绩：点击“综合查询”---“成绩查询” 查询本学期开设全校课程：点击“综合查询”---“本学期课程查询” 查询本学期文化素质公选课课程：点击“选课管理”---“选课方案”---“校任选课（文化素质公选课）” 查询本人本学期课程：点击“选课管理”---“本学期课表” 查询当前教学资源：点击“教学资源” 教材选订：正选期间点击“选课管理”---“选定教材” 4、选课 (1)预置课表：点击“选课管理”---“已选课程” (2)选课：点击“选课管理”---“选课方案” A、“计划课程”菜单：按照学生本人培养方案、在本学期为自己年级开出的课程；
B、“方案课程”菜单：包含在本学期为其他年级相同培养方案所有学生开的课程； C、“校任选课（文化素质公选课）”菜单：本学期开设的全校文化素质公选课； C、“自由选择”菜单：可以通过相关检索条件，查找想选课程选课； D、“重修选课”菜单：可在此页面选择本学期开出课程中作为本人重修的课程。 (3)退课：点击“选课管理”---“已选课程删除” 选择（打勾）课程，点击“删除”，确定删除
管理信息系统课程设计报告 学生选课系统 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 2014年12月20日
目录第一章：现行系统概述 第二章：系统分析 2.1需求分析 2.2可行性研究 2.3信息系统规划 2.4系统的开发方法的选择 2.5组织结构与功能分析 2.6业务流程分析 2.7数据与数据流程分析 2.8功能/数据分析 2.9新系统逻辑方案的建立 第三章系统设计 3.1系统总体结构设计 3.2数据结构与数据库设计 3.3代码设计 3.4输入/输出设计 3.5模块功能与处理过程设计 第四章系统实施 4.1系统实施 4.2系统运行调试
第五章:结束语（结论、建议、收获、体会及小组中每个成员的工作内容） 参考文献
第一章现行系统概述 本科生选课系统是个很庞大的信息系统。目前随着学校人数和课程的激增，对教务处而言，管理和维护选课系统关系到自身的效率，选课系统的繁杂，在一定程度上会相对的增加教务处的管理负担。对学生而言，在选课阶段必须面对大量课程进行仔细筛选，而所有课程聚在一起，学生无法快速定位自己想选以及在规定时间内被要求选的课程类别。 这些问题的出现表明我们的选课系统仍然存在着问题，也需要对其进行改造，由此提高学生选课效率，为学生的学习带来更大的便利。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们重视，是一个学校不可或缺的部分。学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统将是选课管理工作规范化，系统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确，及时，有效的查询和修改学生选课情况。
第二章系统分析 2.1需求分析 学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。管理员可以指定每门课程的任课教师，修改课程信息，增加、修改、删除学生信息。分析一：系统应该满足以下几个方面需求： （1）某些选修课程因为前序课程或者教学管理资源的限制，要求系统能对课程选修人数、选修学生年级、专业等进行限制。 （2）选课过程需具有时效性，系统要能在短时间内响应大量学生的查询和选课要求，並及时处理。 （3）教务部门能及时掌握课程选修情况，系统界面直观，操作简单，学生不需经任何培训即可操作。 （4）系统要提供数据输出接口以供教务员作后期处理及保存。包括作为以后查询和评估使用的资料。 分析二：系统要实现的功能分为二大模块： 管理员模块: （1）负责统一管理，包括课程的查询、添加、修改和删除； （2）限制选修条件的管理，包括条件的添加、修改和删除； （3）统一管理用户，包括管理员和学生用户的管理； （4）系统公告的管理； （5）数据的管理和数据导出；
学生选课信息管理系统 一、系统可行性分析 在系统开发过程中进行可行性分析, 对于保证资源的合理使用, 避免浪费和一些不必要的失败, 都是十分重要的。 1. 目标和方案的可行性: 如果采用人工操作的方式, 不但操作不方便, 耗费人力, 而且还容易出现错误。因此当前迫切需要一个计算机化的管理信息系统。开发这个系统, 能更好地满足学校要求, 使学校的各种信息管理实现无纸化, 高效化。 2. 技术方面的可行性: 本系统是用access结合Sql Server 数据库来开发的一个信息管理软件。Access在数据库方面的特长显得尤为突出: 适用于多种数据库结构, 结合客户端的html能够创立出完美漂亮且高效的软件系统。 3. 管理方面的可行性: 作为学校教务信息管理系统之一的选课系统, 对它的管理也是很方便的, 只需要先将系统配置运行起来, 然后分配好系统的三个主要角色, 就能够投入实际的院校中进行使用。 根据以上几方面的可行性分析, 能够得出结论: 开发该学生选课管理系统是能够进行的。 二、系统需求分析 本程序的设计任务就是制作一个能够用于学生选课管理的系统, 主要能够进行对本系统、数据的管理、数据查询、常务操
作、常见工具、数据库管理和帮助等功能。具体来说就是能够经过管理功能对本系统用户进行用户添加删除以及密码修改和权限 的管理; 还能够经过数据管理功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息进行添加、修改和删除等具体的操作; 再者, 能够经过数据查询功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息的查询; 同时本程序还引入常见工具功能, 能够在本程 序中使用计算器、 Word、记事本、 Excel、 SQL Server和Web 等常见工具; 最后本程序还加入了数据库的备份、数据库的还原、数据库的压缩、数据的导入和数据的导出等功能方便于数据的整理的存储。 教师在本系统的功能: （1）教师信息管理, 包括教师个人的基本情况和任课情况; （2）根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计, 然后根据统计结果进行项目及班数的设定查询学生选课情况、自己任 课情况、获取自己所担任课程分班表; （3）录入及修改成绩学生信息管理, 学生在本系统的功能: （1）查询本人信息、 （2）教师任课信息、选课、选课信息查询、 （3）成绩查询。 本程序所能达到的功能是: 用户的添加删除, 数据的添加修 改删除, 数据的查询, 常见工具的使用, 数据库的维护等功能。
1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (3) 3程序1（标识符）设计说明 (5) 3.1功能 (5) 3.2性能 (6) 3.3输人项 (10) 3.4输出项 (10) 3.5算法 (10) 3.6流程逻辑 (10) 3.7接口 (11) 3.8存储分配 (11) 3.9注释设计 (11) 3.10限制条件 (12) 3.11测试计划 (12) 3.12尚未解决的问题 (12)
详细设计说明书 1引言 1.1编写目的 该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计，即系统的详细架构，主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。用户群体为需要选课的学生。 1.2背景 软件系统名称：学生选课系统 软件实现计算机：LENOVO 任务提出者：黄素红 开发者：黄素红 用户：在校大学生 1.3定义 （1）Active Server Pages (ASP) 是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象及 组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web 页和基于Web 的功能强大的应用程序。ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。在ASP程序中，脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。ASP用分隔符〈%和%〉包括脚本命令。由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。在ASP分隔符〈%和% 〉，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。 （2）SQL Server 是一个具备完全Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言 (XML) 的核心支持以及在Internet 上和防火墙外进行查询的能力，提供了以Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。丰富的XML 和Internet 标准支持允许使用置的存储过程以XML 格式轻松存储和检索数据。 1.4参考资料 1.志华.《软件工程》.：清华大学，2005 2.海藩.《软件工程导论》.：清华大学，2013 3. Roger S. Pressman.软件工程－实践者之路第五版.影印.清华大学.2001
摘要： 本系统实现学生选课的基本功能，包括学生退选课，查看自己的选课信息；教师查看选课学生的信息，提交成绩；管理员添加学生、管理学生、管理成绩、添加教师、管理教师和管理课程等。系统利用.Net平台技术进行开发，实现学生选课的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效，提高了效率。同时还对系统的开发原理、功能特点和设计方案进行了介绍。 关键词：学生选课数据库管理 https://www.doczj.com/doc/7f804873.html, 一、课程设计的目的与要求 通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。 具体如下： 1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编 码和测试方面的知识； 2.熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose 2003，并将其运用于软件开发的全过程； 3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力； 4.培养协作能力和团队精神。 二、设计正文 1．概述 1.1课题题目：学生选课系统 1.2系统的主要目标： 本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能，包括学生选课、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程，还有公用的修改密码等功能。 1.3 系统的开发环境及运行环境： 操作系统：Windows XP Pro SP2 建模工具：Rational Rose 2003 数据库系统：SQL Server2000 开发工具：Visual Studio 2005 Web服务器：IIS+https://www.doczj.com/doc/7f804873.html, 2.0平台 2．系统需求分析 学生选课系统主要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户，也即是三类用户角色。 （1）学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等； （2）教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩； （3）管理员用户的功能需求较为复杂，包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管理。在学生信息管理子模块中，实现对学生信息的添加、修改、删除操作，还可以输入查询条件进行查询操作。 在教师管理子模块中，实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。在课程管理子模块中，实现对课程信息的添加，添加时为其分配任课教师、上课时间和地点，实现对课程的修改、删除、查看
软件工程学生选课系统 详细设计说明书 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
详细设计说明书 1引言 编写目的 该详细设计说明书的目的在于根据需求说明书与概要设计说明书提出该系统的详细设计，即系统的详细架构，主要包括系统的模块划分、程序系统的结构、各个模块的流程以及各层次中每个程序的设计考虑。用户群体为需要选课的学生。 背景 软件系统名称：学生选课系统 软件实现计算机：LENOVO 任务提出者：黄素红 开发者：黄素红 用户：在校大学生 定义 （1）ActiveServer Pages(ASP)是服务器端脚本编写环境，是由Server端脚本、对象及 组件拓展过的标准主页使用它可以创建和运行动态、交互的Web页和基于Web 的功能强大的应用程序。ASP程序是由文本、HTML标记和脚本组合而成的。在ASP程序中，脚本通过分隔符与文本和HTML标记区分开来。ASP用分隔符
〈%和%〉包括脚本命令。由分隔符括起的命令称为主脚本命令，这些命令由主脚本语言进行处理。在ASP分隔符〈%和% 〉内，可以包括主脚本语言允许的任何语句、表达式和操作符等。 （2）SQLServer是一个具备完全Web支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言 (XML)的核心支持以及在Internet上和防火墙外进行查询的能力，提供了以Web标准为基础的扩展数据库编程功能。丰富的XML和Internet标准支持允许使用内置的存储过程以XML格式轻松存储和检索数据。 参考资料 1.魏志华.《软件工程》.北京：清华大学出版社，2005 2.张海藩.《软件工程导论》.北京：清华大学出版社，2013 3. RogerS.Pressman.软件工程－实践者之路第五版.影印.清华大学出版 社.2001 2程序系统的结构 1.总体模块如图1所示。 学生选课系统 2.教师模块：