突发公共卫生事件应急预案完整
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:5
突发性公共卫生事件应急预案样本【引言】____年,全球范围内新冠疫情的骤然爆发与持续蔓延,对全球民众的生活秩序及经济体系构成了前所未有的冲击。
此事件不仅凸显了公共卫生事件的严峻性与紧迫性,也深刻揭示了各国在应对此类危机时的能力短板。
鉴于此,为有效应对未来可能发生的突发性公共卫生事件,各国亟需构建完善的应急预案体系,并在日常管理中持续优化与升级。
本文旨在深入探讨____年度突发性公共卫生事件应急预案的框架与要点。
【一、组织构建高效的卫生与医疗救援体系】1. 组建专业化的卫生与医疗救援团队,涵盖多层次医疗机构及多元化医疗专业人才,以全面满足突发性公共卫生事件的紧急救治需求。
2. 实施分级响应机制,依托国家、省市、县乡等多层级医疗机构,实现医疗资源的快速调度与高效协同,确保救援行动的有序开展。
【二、强化疫情监测与数据分析能力】1. 深化与各级疾病预防控制中心的合作,构建实时疫情监测系统,精准追踪疫情动态,为科学决策提供有力支撑。
2. 建立疫情数据共享与分析平台,确保疫情信息的及时发布与透明公开,引导公众科学认知疫情,增强社会信任度。
【三、加大社会宣传与舆情引导力度】1. 提前规划并部署宣传策略,充分利用主流媒体、社交媒体等多元化渠道,广泛传播公共卫生知识,提升公众防范意识。
2. 强化舆情监测与引导,及时辟谣止谣,维护社会稳定与公众情绪稳定。
【四、深化国际合作与信息交流】1. 加强与国际组织及各国在公共卫生领域的合作与交流,借鉴先进经验,共享疫情信息,提升全球应对能力。
2. 在突发性公共卫生事件发生时,积极寻求国际援助,同时向国际社会提供必要支持,共同构建人类命运共同体。
【五、提升卫生与医疗资源储备水平】1. 建立健全医疗物资储备体系,完善库存管理制度,确保关键医疗物资供应充足,满足紧急救援需求。
2. 加强医疗机构防护设施建设,提升医护人员防护水平,保障其生命安全与健康。
【六、完善公共卫生法制保障体系】1. 修订并完善公共卫生应急管理相关法律法规,明确各级政府及相关部门职责分工,强化法律责任追究。
突发性公共卫生事件应急预案范例处置公共卫生突发性事件(传染病)应急预案学校是传染病人群集中的场所,也是传染病的集散场所,因此为了确保师生的身体健康,维护社会的稳定,进一步做好学校流感、___性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生___的处理,加强相关疾病的预防和控制,防止疾病在学校中传播,保护青少年身体健康,特制定以下应急预案。
一、预防传染病具体措施:1、建立学校公共卫生___应急处臵工作领导小组,健全传染病预防和控制工作的管理制度,为落实应急预案要求提供必要的卫生资源及设施设备条件。
2、学校建立卫生工作责任制度,明确各有关部门的工作职责,传染病流行季节,卫生室医护人员和班主任老师要密切配合做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3、学校要利用健康教育课(初中)、健康知识讲座(高中)黑板报、广播台宣传卫生防病知识,___师生一般的防病知识和技能,培养良好的个人卫生生活习惯。
4、传染病流行季节,对学生的学习场所、生活场所进行定期消毒,学生要注意经常开门开窗,保证教室、宿舍空气的流通。
5、一旦发现学生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状,做到及时到卫生室诊治并通知家长,在紧急情况下也可以由学校派员带领学生进行就医。
二、等级划分与应急处臵:(一)第一级传染病事件:1、确认划分:(1)流感。
在流感最长潜伏期内出现体温大于38度,并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状,一个班级病例在___例及以上或全校病例在___例以上,___例以下。
(2)___性发热事件。
在近___天内突然出现集聚性发热病人,经市疾病预防控制中心核实,一个班级病例在___例及以上或全校病例在___例以上,___例以下。
(3)水痘。
在水痘最长潜伏期内,皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在___例以下。
(4)流脑。
学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
医院突发公共卫生事件应急预案范文为科学规范、高效有序的开展突发公共卫生事件应急救治工作,保障人民群众的身体健康和生命安全,根据____《突发公共卫生事件应急条例》、和《全国突发性公共卫生事件应急预案》等法律法规,特制订本预案。
一、目标任务(一)预案所称突发公共卫生事件(以下简称突发事件)是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病,重大食物和职业中毒,严重水灾、火灾,特大车祸事故、爆炸事故以及其它严重影响公众健康的事件。
(二)本预案在执行中必须服从上级卫生主管部门的指挥,无条件服从上级主管部门的调动和安排。
(三)突发事件应急工作应坚持“预防为主,常备不懈”的方针。
(四)设立对突发事件专项资金,主要用于急救设施完善,急救人才培训,突发事件流行病学调查,卫生防护等有关物资、设备、设施的储备与完善。
(五)依据国家政策,对参加突发事件应急处理的医护人员给予造当的补助和保健津贴,对于参加突发事件应急处理做出贡献的人员,给予表彰和奖励。
二、预防与应急组织(一)突发事件应急医疗救治小组____组长:高歧奎卫生院院长副组长:王长庆财务科长任栗红医疗组长史世标王凤分院院长成员:李秋芬杨树芳郭海英杨振英任晓平职责:1、全面领导本镇突发事件应急医疗救治工作。
2、负责医疗救治重大事项的决策、督查落实和指导工作。
3、负责紧急调集人员、储备物资、交通工具以及相关的设施、设备。
4、报请上级主管部门和县应急指挥中心,决定人员疏散或隔离,并依法对疫区封锁。
领导小组下设办公室,办公室设在院办室,王长庆同志任办公室主任。
成员:任栗红、孙向东、任晓平办公室职责。
收集、汇总突发事件伤病员情况,并及时向指挥小组报告;负责与县突发事件应急各成员单位和各医疗机构联系;及时向上级报告突发事件伤病员情况;负责落实指挥小组交办的其它工作。
(二)工作组织1、医疗救治小组及医疗救护队(1)医疗救治小组组长:任栗红医疗组长成员:李秋芬史世标职责:负责全院应急医疗救治工作,负责本院应急医疗救治预案制定工作,成立医疗急救、护理、后勤保障等相关组织;负责组建现场医疗救护分队,接受领导小组的派遣;负责本院内的突发事件伤病员情况的信息收集、3汇总、报告工作;负责落实指挥小组交办的其它工作。
突发公共卫生事件应急预案7篇突发公共卫生事件应急预案【篇1】一、应急处理的负责组成人员组长:组员:二、具体职责分工史小晋:负责水污染事故的上报及事故处理的`全局指挥与人员调配。
马广墅:负责水源基本情况的材料准备及协调工作,积极配合有关部门入户检查。
杜军:负责现场水样抽检进行快速检测,配合有关部门找出水污染事故原因。
三、发现生活水受到污染的情况的处理办法1、及时停水,在专业人员的指导下,组织开展污染或可能污染供水系统清洗消毒工作。
2、及时向上级各部门通报事件的.进展和新发现的问题。
四、污染事件防范措施1、应急负责人员要经常督察供水运行人员严格执行各项操作规范和规章制度。
2、发现供水设施设备的问题,尽快查出原因并修复和排除。
突发公共卫生事件应急预案【篇2】为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的.危害,保障酒店宾客及员工身体健康与生命安全。
特制定酒店公共卫生应急预案。
一、成立公共卫生应急处理小组:组长:__X(总经理)。
副组长:总经理助理。
成员:(质检部经理、客房部经理、餐饮部经理、保安部经理、人事部经理、财务部经理、工程部经理、值班经理)。
发生公共卫生突发事件,在处理小组成员到达之前,由现场值班经理负责处理。
二、酒店公共卫生应急小组职责:1.负责设立事件应急处理指挥部,由总经理担任总指挥,负责对突发事件应急处理的统一领导、统一指挥。
2.负责公共卫生突发事件信息收集、分析、报告、通报制度。
3.负责向卫生监督所报告公共卫生突发事件相关信息,电话:。
4.负责公共卫生突发事件预防、现场控制、善后协调处理。
三、传染病事件应急措施:1.酒店公共场所要保持卫生洁净,空气流动更新。
宾客接触设施设备及时消毒清洁。
2.客房客用棉织品及易耗品一客一换,日常用品一客一消毒。
3.当酒店公共场所[*来自]发生疑是传染病事件,现场工作人员及时向部门经理报告。
所在部门经理及时向卫生监督所报告。
电话aaaaa,由总机通知小组成员及时到位。
公共卫生事件应急预案模版一、监测与信息收集1. 建立突发公共卫生事件监测体系。
在公司内部实施严格的考勤监管机制,对每位员工的缺勤情况进行详细记录,并深入调查缺勤的具体原因。
2. 强化信息收集与沟通。
积极与属地疾病预防与控制机构建立紧密联系,全面收集本地及周边地区的公共卫生事件信息,密切关注其动态变化,以便及时采取预防措施。
二、报告机制1. 确立逐级报告制度。
各级单位需建立突发公共卫生事件的逐级报告体系,确保监测与预警系统的有效运行,及时发现潜在风险及可能发生的紧急情况。
在紧急状态下,相关领导需实行24小时值班制度。
2. 严格执行重大公共卫生事件报告流程。
在传染病暴发或流行期间,实行疫情日报告和零报告制度。
各部门需严格按照既定程序逐级上报信息,确保信息渠道的畅通无阻。
3. 明确报告责任。
在发生群体性食物中毒、特定病例、乙类传染病暴发、医院感染暴发等突发卫生事件时,相关部门必须立即向突发公共卫生事件领导小组报告,严禁任何部门或个人隐瞒、迟报、谎报或授意他人隐瞒、迟报、谎报信息。
三、应急响应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的相关规定,将突发公共卫生事件划分为一般、重大和特大三个等级。
公司需结合自身特点,在必要时启动相应等级的应急预案,迅速作出应急反应。
(一)传染病1. 一般事件:当所在地区发生一般等级的传染病疫情时,启动第三级应急响应。
包括实施日报告和零报告制度,实行24小时值班,加强疫情通报;保持正常工作生活秩序,但控制集体活动;加强发热病人追踪管理,采取必要的消毒和通风措施;严格执行出入管理制度。
2. 重大事件:当所在地区发生重大等级的传染病疫情时,在第三级防控措施的基础上,进一步开展健康教育,测量体温,配合隔离、医学观察和消毒工作,并加强进出门管理。
3. 特大事件:当所在地区发生特大等级的传染病疫情时,在前两级防控措施的基础上,实行封闭式管理,严格控制人员流动,加强医学观察和消毒工作。
(二)食物中毒一旦发现公司内发生食物中毒或可疑食物中毒事件,突发公共卫生事件领导小组应立即停止食品加工出售活动,并报告相关部门;将发病员工送往医院救治;保留相关证据待查;配合调查并落实整改措施。
突发公共卫生事件的应急预案一、背景介绍近年来,公共卫生事件频发,对社会稳定和人民生命安全造成了巨大的威胁。
____年,突发公共卫生事件仍然是我们面临的重大挑战。
为了应对突发公共卫生事件,保障人民生命安全与身体健康,我们制定了以下应急预案。
二、预案目标1. 快速响应:确保及时、准确评估并迅速响应突发公共卫生事件。
2. 防控措施:采取科学、有效的防控措施,控制公共卫生事件的传播和扩散。
3. 应急救治:加强救治能力,最大限度减少感染人数和死亡率。
4. 社会稳定:保障社会稳定,维护良好的社会秩序。
三、预案内容1. 快速响应(1)建立监测和预警机制,加强与相关部门的信息共享。
(2)成立突发公共卫生事件应急指挥部,负责协调各级卫生部门和有关部门进行应急响应和决策。
(3)明确各级各类医疗机构的职责,确保疫情信息的及时上报。
(4)开展公众宣传和教育活动,提高公众的防控意识和能力。
2. 防控措施(1)实施疫情调查,追踪和隔离感染者及其密切接触者。
(2)加强边境卫生检疫工作,严控入境人员的健康状况。
(3)启动社区监测机制,加强对重点区域和人群的排查和管理。
(4)加强卫生消毒工作,确保公共场所的卫生安全。
(5)暂停群众性聚集活动和旅游景区的开放。
3. 应急救治(1)增加医疗资源投入,加强新冠病毒检测和诊疗能力。
(2)扩大救治空间,筹备临时医疗设施,增加病床数量。
(3)组织专家团队,开展科学研究和救治方案的制定。
(4)加强医疗物资保障,确保医疗队伍的防护用品供应。
4. 社会稳定(1)加强对疫情信息的发布,及时准确向公众传达疫情防控的知识和要求。
(2)妥善安排人员返岗,合理安排企事业单位的生产和服务。
(3)保障人民基本生活,加强对困难群体的帮助和支持。
(4)建立社会信用体系,严厉打击散布谣言和扰乱公共秩序的行为。
四、预案执行1. 当出现突发公共卫生事件时,应急指挥部立即启动应急预案。
2. 各级卫生部门和有关部门按照预案要求迅速行动,全面肃清疫情。
突发公共卫生事件应急预案范本一、背景:突发公共卫生事件是指突然发生、造成成者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中,以及其他严重影响公众健康的事件。
由于人类不能预测新的传染病何时出现,所以我们必须作好迎接它们的充分准备,___架构和运行机制。
有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障全镇人民身体健康与生命安全、维护社会稳定和经济发展,依据《___传染病法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家收灾防病与突发公共卫生事件信息报告管理规范》的相关规定,特制定本预案。
二、指导思想和目的制定本预案的指导思想是。
强化领导,统一指挥;明确责任,健全机制;科学预防,有效实施;畅通信息,快速反应,目的是发现得早、控制得住、处理得好。
确保一旦发生突发公共卫生事件后,能及时采取有效措施,迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。
三、预案启动的条件:在本镇内凡发生突发公共卫生事件,我站应立即___有关人员,对事件的性质进行评估,如是突发公共卫生事件,及时报告县卫计委,并立即启动本预案。
突发公共卫生事件应当具有以下几个特征;1、具有突发性,它是突然发生的,是突如其来的,一般来说,是不易预测的事件。
例如我国一些地方发生的非典型肺炎。
2、具有公共卫生属性,它针对的不是特定的人,而是不特定的社会群体,它的范围包括重大的传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒和职业中毒,以及其他严重影响公众健康的事件。
重大的传染病疫情是指传染病在集中的时间、集中的地点发生,导致大量的传染病病人出现,其发病率远远超过平常的发病水平,如本辖区出现的鼠疫、___和肺___首发病例;连续出现___例以上的鼠疫和肺炭殖疫情;___的暴发疫情。
乙类传染病暴发或多例死亡。
群体性不明原因的疾病是指在一定的时间内,某个相对集中的区域同时或者相继出现多个共同临床表现患者,又暂时不能明确诊断的疾病,这种疾病可能是传染病。
全国突发公共卫生事件应急预案1.1目的为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障公众身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序,根据《突发公共卫生事件应急条例》及其它有关法律、法规制定本预案,指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作。
1.2工作原则预防为主常备不懈提高全社会防范突发公共卫生事件发生的意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。
统一领导分级负责根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度,对突发公共卫生事件实行分级管理。
各级人民政府或人民政府成立的突发公共卫生事件应急处理指挥部负责突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥,各有关部门按照预案规定,在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。
依法规范及时反应完善突发公共卫生事件应急预案体系,为突发公共卫生事件应急处理工作提供系统、科学的制度保障。
各级卫生主管部门和各级各类医疗卫生单位要按照相关法律、法规和规章的规定,对突发公共卫生事件和可能的突发公共卫生事件做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处理工作。
依靠科学依靠群众开展突发公共卫生事件防范和处理的科研和培训,为突发公共卫生事件应急处理提供先进、完备的科学、技术保障。
加强突发公共卫生事件的健康教育,提高公众的防范意识和能力,___、动员公众广泛参与突发公共卫生事件的应急处理。
1.3编制依据《___传染病防治法》《___国境卫生检疫法》《___食品卫生法》《___职业病防治法》全国突发公共卫生事件应急预案(2)是指在面临突发公共卫生事件时,国家、各地方政府及相关部门采取的一系列应急措施和组织安排。
预案的目标是保护人民群众的生命安全和身体健康,最大限度地减少突发公共卫生事件的影响和损失。
以下是一般情况下,全国突发公共卫生事件应急预案的主要内容:1. 突发公共卫生事件的级别划分:预案会根据突发事件的严重性和影响范围,将其分为不同级别,以便对应不同的应急措施和资源调配。
突发公共卫生事件应急预案模版一、疫情及公共卫生事件的应对措施(一)疫情防控管理1. 立即启动应急响应机制,控制中心迅速前往现场进行调查处理,包括采样、技术分析、检验以及提供应急处理技术指导等工作。
同时,对校园实施严格的封闭式管理,住校学生严禁离校,外来人员进入校园需经严格审批。
2. 全面掌握并监控师生员工的流动情况,教职工外出必须提前履行请假手续。
对于外出返校的学生及曾前往疫区的人员,需实施医学观察措施。
对缺勤师生进行逐一登记,并及时查明缺勤原因。
一旦发现异常情况,立即劝导其就医或进行家中医学观察,并暂停其上学或上班。
3. 严格控制人群聚集活动,暂停所有师生参与的各类大型集体活动;调整大型学术活动和会议的时间安排;暂停教师外出教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行;同时暂停其他非必要的培训教学活动。
4. 定期对教室、实验室、食堂、图书馆、艺术宫、厕所等公共场所进行消毒处理,并加强通风换气,确保环境卫生安全。
5. 及时、准确地公布疫情及防治的相关信息,对教职工和学生进行正确引导,消除不必要的恐慌情绪,维护校园稳定秩序。
(二)饮用水污染事件处理1. 一旦发生饮用水污染事件或疑似污染情况,知情师生应立即向学校领导小组报告,并根据情况向当地相关部门报告。
2. 立即停止使用可疑受污染的饮用水,并暂停食品加工活动,以防止污染扩散。
3. 迅速组织将发病师生送往医院救治,并全力配合医疗机构进行救治工作。
4. 妥善保留可疑污染的饮用水及可能导致污染的食品、原料、工具、设备和现场环境,待专业部门确认后交由其处理。
同时,积极配合卫生、公安等部门进行调查工作,并按要求如实提供相关材料和样品。
5. 学校应及时召开会议通报情况,加强宣传教育工作,确保师生思想稳定;协助处理善后事宜,维持学校正常的教学秩序。
6. 与当地卫生部门合作分析引起食物中毒的具体原因,总结经验教训并提出整改措施。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处置1. 一旦发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时,学生处、班主任等知情人员应立即向领导小组报告,并根据情况向当地卫生部门、教育主管部门及其他相关部门报告;请求派遣专业人员进校开展流行病学调查以查明事件原因。
公共卫生突发事件处置应急预案范文一、背景介绍随着全球化的进程,人员和物资的流动愈发频繁,公共卫生突发事件的发生频率也在逐渐增加。
针对可能发生的公共卫生突发事件,特制定此应急预案,以保障人民群众的生命安全和身体健康。
二、目标和原则1. 目标:及时、有效地应对和处置公共卫生突发事件,最大限度减少损失,保护人民群众的生命安全和身体健康。
2. 原则:- 紧急响应:突发事件发生时,要迅速启动应急机制,快速响应,最大程度减少危害。
- 统一指挥:建立统一的指挥体系,确保指挥决策的科学和高效。
- 协同合作:各相关部门之间要密切合作,形成合力,共同应对。
- 信息流通:建立健全的信息流通机制,及时准确地传递信息,防止谣言传播。
三、应急预案内容1. 事件防控措施:- 建立信息监测和预警机制,及时掌握疫情动态。
- 针对不同疫情类型,根据预警级别确定相应的防控措施。
- 加强对入境人员的排查,及时采取隔离措施。
- 加强公共场所和交通工具的消毒,提供充足的防护用品。
- 加强社区防控,做好居民教育和宣传,组织排查和隔离工作。
2. 应急响应流程:- 一级响应:突发事件发生后,立即启动一级应急响应,由卫生部门负责召集相关部门进行应对。
- 二级响应:根据事件发展情况,如果需要升级响应级别,由卫生部门决定是否升级到二级响应,并通知有关部门。
- 三级响应:在突发事件进一步扩散蔓延,危害程度增加的情况下,升级为三级响应,并启动应急预案中的相应措施。
3. 指挥体系:- 成立指挥部和工作组,由卫生部门负责组织指挥,相关部门负责与指挥部协作配合。
- 指挥部由领导小组、指挥组、信息组、后勤保障组等组成,根据实际情况调整组织架构。
- 指挥部负责制定应急预案和相关工作方案,统一决策和指挥。
4. 信息流通:- 成立信息发布团队,负责搜集、整理和发布有关突发事件的信息。
- 建立信息发布渠道和平台,确保信息准确、及时地传递给相关部门和社会公众。
- 对于谣言和不实信息,要及时予以辟谣,避免社会恐慌。
兴星幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了维护幼儿园正常的教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《浙江省突发公共卫生事件预防与应急办法》等法律法规和规范性文件以及教育局《关于学校突发卫生事件应急预案的通知》,结合我园实际,特制定本应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在幼儿园内发生和蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和幼儿园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组,负责突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
三、适用范围:本预案所指的幼儿园突发卫生事件包括:集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。
四、组织管理成立由园长负责的幼儿园突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。
主要职责如下:1.根据教育中心和教育局的突发公共卫生事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。
4.建立幼托儿童缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握幼托儿童的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5.开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6.确保幼托儿童喝上安全饮用水,吃上放心饭菜,住上安心宿舍。
7.及时向疾病控制中心和教育局汇报学幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
五、突发事件预防(一)经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理1.幼儿园集体食堂、自备水等必须向卫生局监督所申领卫生许可证。
食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离。
2.购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止采购变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐、饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。
3.食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。
4.加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
5.加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。
6.大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。
7.要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,配合卫生部门完成计划免疫任务。
六、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。
在幼儿园建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由保健医生进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。
2.重视信息的收集。
要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)突发事件报告1.建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间,实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。
2.出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染暴发及其他突发卫生事件时,立即向区疾病预防控制中心报告。
3.任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
七、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《云南省突发公共卫生事件预防与应急办法》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类,结合幼儿园的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病1.一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。
(1)启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
(2)做好进入应急状态的准备。
(3)学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制。
(4)传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。
(5)严格执行出入校门管理制度。
2.重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外,全园保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:(1)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在幼儿园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者,幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
(4)加大进出园门的管理力度,控制园外人员进入幼儿园。
(5)幼儿园根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3.特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。
在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:(1)实行封闭式幼儿园管理,住校学生不得离开幼儿园,严格控制外来人员进入校园。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。
外出幼托儿童和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。
(3)避免人群的聚集和流动。
不得组织师生参加各类大型集体活动,不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;暂停成人教育和业余培训等教学活动。
(4)对教室、卧室、食堂、厕所等场所在使用期间每日进行消毒,通风换气。
(5)每日公布园内疫情防控工作的情况。
4.园内疫情园内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。
同时要根据实际情况,适时开展以下工作:(1)要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,幼儿园在报请教育局批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围。
(2)尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。
对教职工和幼托儿童进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。
(二)食物中毒及时掌握幼托儿童健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,幼儿园突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:1.立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告区卫生局、区教育局、教育和公安等部门;2.立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理;4.积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品;5.落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序。
6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件1.迅速报告教育中心、卫生局、教育局及其他有关部门,请求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因。
2.及时将受害师生送医院接受救治。
3.尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。
4.总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。
必要时对事故和损害的责任人追究责任。
八、保障措施(一)组织机构保障成立突发公共卫生事件领导小组,应按《学校卫生工作条例》要求专人具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。
卫生技术人员应具有高度的工作责任感,定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障安排必要的经费预算,为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
[此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]。