教研室工作制度

教研室工作制度（6篇）教研室工作制度（精选6篇）教研室工作制度篇1依据《西乌珠穆沁旗义务教育学校奖励性绩效工资考核办法》规定，教研室根据《西乌珠穆沁旗教育科技局教研室奖励性绩效工资考核方案》对教研员全面考核后，根据考核结果进行奖励性绩效工资分配。

一、奖励性绩效工资按学期发放。

二、师德师风考核根据《西乌旗教育科技局教研室教研员考核细则》的结果发放。

师德师风占奖励性绩效工资的30%。

经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。

三、教研教改工作，占奖励性绩效工资的44%。

完成规定教研任务的发放该项全额奖励性绩效工资。

超工作量的给付超工作量费，不够工作量的扣工作量费。

非教研员按完成教研室分配的工作为准，教研室根据后勤人员考核细则对其进行考核。

经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。

四、教研教改成果(教研业绩)奖励占奖励性绩效工资的16%。

主要考核教研员的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，按照《西乌旗教育科技局教研室教研员考核细则》进行评定。

经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。

五、考勤奖励占奖励性绩效工资10%，考勤奖励主要考核教研员出勤情况。

因此项工作牵扯面较广，计发时要充分考虑其他主要工作的完成情况。

(1)事假：一个月内，累计7天以内(含7天)，扣当日的奖励性绩效工资，累计7天以上，停发当月奖励性绩效工资。

一个月内连续请假超过10天的，停发当月奖励性绩效工资。

一个学期内累计超过1个月的，停发本学期奖励性绩效工资。

(2)病假：一个月内，累计3天以上，扣当日的奖励性绩效工资。

教研室管理规章制度教研室管理规章制度（精选6篇）教研室管理规章制度篇1教研室是教学研究活动的基层单位，为提高教学质量，保证教研室工作的正常开展及严格管理，特指定教研室规章制度如下：1、教研室全体同志必需遵守学校各项规章制度，坚守工作岗位，认真履行工作职责，确保各项任务的完成。

2、教研室全体老师应高度重视教学工作，不得以任何理由迟到、早退和缺课，不得随便自行调课、停课和擅自增减学时数。

确因特殊情况需要调课等，需提前按规定程序申请批准。

坚决杜绝各类教学事故的发生。

3、每位老师应认真备课、写好教案、做好课件。

所讲章节的教案（含电子稿）和教学幻灯片，应作好备份，每月由教研室负责人存档一次。

4、为保证教学质量，坚持老师试讲制度，每位新任课老师和老老师讲新课均要在教研室进行试讲。

5、为进一步提高教学质量，鼓舞老师在合理利用现代化教学手段和设备（如计算机网络和多媒体）的同时乐观探究教学方法的`改革，坚持执行集体备课制度。

6、坚持教研室例会制度，统一教学要求。

7、为了检查和督导教学工作，教研室应坚持听课制度。

教研室管理规章制度篇2一、例会的意义教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、总结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议。

是调整教研室工作正常运行的紧要会议。

二、例会的要求1、由教研室负责人召集与主持，每两周一次教研室例会，每次不少于1小时。

2、每次例会召开时，教研室全体老师都要定时参加、无特殊情况不得请假。

3、教研室负责人布置人员对每次例会做好认真的记录。

三、例会的内容1、教研室例会重要研究决议本室工作计划、工作分工和重点活动；讨论部署本室阶段工作；学习学院有关紧要会议精神；转达上级紧要文件；通报学院紧要工作布置等。

2、本室老师要在例会上汇报阶段工作完成情况及重要工作计划，教研室负责人要对本室阶段工作进行布置部署。

集体备课制度一、集体备课的目的和意义集体备课是教研室紧要的教学活动，为统一教学内容，统一教学要求，掌握教学进度，解决教学工作中遇到的疑难问题，集思广益，取长补短，有助于青年老师的培养与老师教学本领的提高，形成严谨治学的良好教风。

医院临床教研室工作制度一、目的和任务1.目的：建立健全医院临床教研室工作制度，规范临床教研的组织管理，提升医院临床教研水平。

2.任务：负责教研计划的制订与实施、临床医疗技术培训、学术会议组织、研究项目和成果的管理。

二、组织机构和职责1.设立临床教研室，由研究院下设，设主任一名，副主任若干名。

2.主任负责整个教研室的日常管理和工作协调，副主任负责协助主任完成教研工作。

3.教研室下设若干课题组，负责不同的临床教研方向，每个课题组设组长一名。

4.组长负责组织和管理课题组的工作，负责课题的立项和进展情况的汇报。

三、工作制度1.教研计划制定：每年初制定教研计划，明确教研的方向和目标，落实到各个课题组，并进行定期检查和评估。

2.临床医疗技术培训：定期组织临床医疗技术培训，提升临床医生的专业知识和技能。

3.学术会议组织：组织举办学术讲座、研讨会和学术交流会等活动，为临床教师提供学术交流的平台。

4.研究项目管理：负责医院内外研究项目的申报、管理和实施，确保项目的顺利进行和成果的评估。

5.研究成果管理：负责医院教研室相关研究成果的收集、整理和汇总，及时向上级机构报送。

6.人员管理：教研室负责医院临床教学工作人员和科研人员的招聘、培训和考核。

四、工作要求和措施1.统一规范：教研室制定统一规范的工作流程、操作规程和考核标准，确保工作的规范和严谨。

2.知识更新：教研室鼓励教师参加学术会议和继续教育，及时了解最新的临床研究成果和医疗技术进展。

3.集体协作：教研室鼓励课题组之间的合作和共享资源，提高教研工作的效率和质量。

4.上下学习：教研室鼓励临床医生和科研人员之间的相互学习和交流，促进教研和临床相互促进、共同发展。

5.绩效评估：教研室定期对教研工作进行绩效评估，将评估结果作为考核和激励的依据。

五、工作效果和考核1.工作效果：教研室的工作效果以临床教研水平的提升和学术成果的增加为标志。

2.考核方式：教研室定期进行工作考核，根据教研计划的完成情况、研究成果的质量和数量、临床医疗技术培训的效果等多个方面进行综合评估。

第1篇一、总则为了加强中学语文教研室的规范化、科学化、制度化建设，提高语文教学质量，促进教师的专业发展，特制定本制度。

二、教研室组织机构1. 教研室主任：负责全面领导教研室的各项工作，组织制定和实施教研室的规章制度，协调解决教研室的重大问题。

2. 教研室副主任：协助主任工作，负责教研室的日常管理，组织开展教研活动。

3. 教研组成员：负责语文教学研究、课程改革、教学资源开发等工作。

三、教研室职责1. 组织开展语文教学研究活动，提高教师教育教学水平。

2. 负责制定和实施语文教学计划，组织教师开展集体备课、听课、评课等活动。

3. 组织开展课程改革，探索新的教学模式和方法，提高教学质量。

4. 负责教学资源开发，为教师提供丰富的教学资料。

5. 组织教师参加各类教学竞赛和学术交流活动，提升教师综合素质。

6. 收集、整理和反馈学生、家长、社会对语文教学的意见和建议。

7. 参与学校教育管理，为学校教育教学改革提供支持。

四、教研室工作制度1. 教研活动制度（1）教研活动每周至少开展一次，每次活动时间不少于2小时。

（2）教研活动由教研组长主持，教研组成员参加。

（3）教研活动内容主要包括：课程改革、教学研究、教学方法探讨、教学经验交流等。

（4）教研活动要注重实效，避免形式主义。

2. 集体备课制度（1）每周至少开展一次集体备课活动，备课时间为2小时。

（2）集体备课由备课组长负责，全体语文教师参加。

（3）集体备课内容主要包括：教材分析、教学目标制定、教学重难点突破、教学方法探讨等。

（4）集体备课要注重资源共享，充分发挥集体智慧。

3. 听课、评课制度（1）教师每学期至少听课10节，包括校内外的公开课、示范课等。

（2）听课教师要认真记录，对授课教师的教学方法、教学效果进行评价。

（3）评课要客观公正，注重发现优点，提出改进意见。

4. 教学资源开发制度（1）教研室负责收集、整理和开发语文教学资源，为教师提供丰富的教学资料。

（2）教师可以根据教学需要，开发和使用教学资源。