教研室工作制度定稿

教研室工作制度（6篇）教研室工作制度（精选6篇）教研室工作制度篇1依据《西乌珠穆沁旗义务教育学校奖励性绩效工资考核办法》规定，教研室根据《西乌珠穆沁旗教育科技局教研室奖励性绩效工资考核方案》对教研员全面考核后，根据考核结果进行奖励性绩效工资分配。

一、奖励性绩效工资按学期发放。

二、师德师风考核根据《西乌旗教育科技局教研室教研员考核细则》的结果发放。

师德师风占奖励性绩效工资的30%。

经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。

三、教研教改工作，占奖励性绩效工资的44%。

完成规定教研任务的发放该项全额奖励性绩效工资。

超工作量的给付超工作量费，不够工作量的扣工作量费。

非教研员按完成教研室分配的工作为准，教研室根据后勤人员考核细则对其进行考核。

经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。

四、教研教改成果(教研业绩)奖励占奖励性绩效工资的16%。

主要考核教研员的工作任务目标完成情况和工作的实际效果，按照《西乌旗教育科技局教研室教研员考核细则》进行评定。

经考评达到该项权重的85%(含)以上发放该项金额的全额部分;考评在该项权重的60%(含)-85%内的发放该项金额80%;考评在该项权重的60%以下的扣除该项金额的全部。

五、考勤奖励占奖励性绩效工资10%，考勤奖励主要考核教研员出勤情况。

因此项工作牵扯面较广，计发时要充分考虑其他主要工作的完成情况。

(1)事假：一个月内，累计7天以内(含7天)，扣当日的奖励性绩效工资，累计7天以上，停发当月奖励性绩效工资。

一个月内连续请假超过10天的，停发当月奖励性绩效工资。

一个学期内累计超过1个月的，停发本学期奖励性绩效工资。

(2)病假：一个月内，累计3天以上，扣当日的奖励性绩效工资。

教研室工作制度模版一、工作宗旨：教研室是学校教学研究的重要组成部分，为了更好地推动教学质量的提升，明确教研工作的目标和要求，制定本工作制度。

二、工作任务：1. 教研室的主要工作任务是负责制定学校教学计划、研究教学方法和教材选择，并组织教研活动、评价教学质量。

2. 教研室应积极开展师资培训，提升教师的教学能力和水平。

三、教研组织：1. 教研室设有教研组长，由学校领导任命。

教研组长负责组织、协调各项教研活动，负责领导教研室的整体工作。

2. 每个教研小组由教研组长确认组建，根据学科特点和工作需要进行合理划分。

3. 每个教研小组设有组长，由小组成员推荐，经教研组长批准任命。

组长负责组织小组成员进行教学研究、教学评价和教学反思等工作。

四、教研活动：1. 开展教学观摩活动：教研室定期安排教师进行互相观摩，提高教学水平，加强师德修养。

2. 组织教研讨论：教研室定期组织教师进行教研讨论，在教学方法、教学资源和教学策略等方面进行交流和分享。

3. 制定教材研究计划：教研室根据教学需要，制定教材研究计划，明确教师的教材选择和教材使用标准。

4. 组织教学研讨会：教研室根据学校教学计划和教师需求，定期组织教学研讨会，邀请专家学者进行学术交流和讲座。

五、教学评价：1. 改进教学评价标准：教研室定期对教学评价标准进行修订和完善，保证评价体系的公正性和科学性。

2. 开展教学评价工作：教研室组织教师进行教学评价，对教学效果进行分析和总结，并提出相应的改进措施。

3. 建立教师档案：教研室建立教师档案，收集教师的教学资料和教学成果，用于评价教师的教学能力和水平。

六、教师培训：1. 教研室定期开展教师培训活动，提高教师的教学能力和水平。

2. 教研室根据教师的工作需要和发展需求，制定个性化的培训计划，促进教师的专业成长。

七、工作规范：1. 教研室所有成员必须遵守教育法律法规和学校教学纪律，严禁违规操作和不端行为。

2. 教研室成员要严格遵守会议纪律，按时参加各项教研活动，积极参与讨论和交流。

教研室规章制度为加强小学教育教研室的管理，稳定教学秩序，落实教学计划，更好的开展教学与科研，结合学院工作思路和目标要求，发挥教研室管理策划，研究指导、服务引领的功能，全面提高教师理论与科研水平，提高教育教学质量，特制定本教研室管理制度：一、教师与教学管理1.热爱祖国，忠诚__教育事业，端正工作态度，服从组织领导调配。

2.遵纪守法，严格遵守学校各项管理制度，做好课堂教学常规管理，不迟到，不早退。

3.积极参加学院和教研室安排的政治学习，坚持四项基本原则，树立为教学服务、对学生负责的思想观念，大力提倡奉献精神和爱岗敬业精神。

4.教师要主动承担教学任务，乐于接受和保证完成学院下达的各项教学任务，做好教学工作。

5.教师要注重自身教育教学与科研水平的提高，勇于创新，不断更新与完善知识结构，进行教学反思与交流。

6.认真执行教学计划，刻苦钻研教材，积极参加集体备课、进行教学方法的研讨，开展教学改革。

7.做好平时作业的检查，批改及期末考试出题、监考、试卷评阅工作。

8.树立良好师德，团结协作，作风正派，品行端正，治学严谨，教书育人。

二、教研室管理1.积极努力完成教研室各项工作，不推诿。

2.坚持例会制度，除了参加学校、学院组织的各项活动和学习，每周二下午为开展教研活动时间，无特殊情况不缺席。

3.积极开展教研活动，教学方法研讨，根据学校师资培养规划，拓展和安排好本教研室教师实践观摩学习。

4.坚持教研室听课制度，青年教师进行教学基本功和教学方法的学习交流。

5.做好教研室设备的日常维护工作及教研室环境卫生的保持工作。

三、档案资料管理1.教研室建立档案资料，由各任课教师负责教研室内本学科教学参考书、教学资料、科研论文、设备资料的分类存档管理。

2.教师成长档案、教学文件、教案、教学日历、教学大纲等教学资料完备，电子版存盘管理。

3.每学期对本教研室保存的教学文件、资料教师成长档案、进行整理登记。

4.教学资料仅供教学使用，严禁擅自将教学资料外借。

教研室工作规章制度第一章总则为了规范教研室工作，促进教研室成员共同进步，提高教学科研水平，特制定本规章制度。

第二章教研室组织架构1.教研室设主任一人，副主任若干人，成员若干人，具体人数根据实际情况确定。

2.主任负责教研室全面工作，副主任协助主任工作，成员根据工作需要担任相应职责。

第三章工作职责1.主任：1.1负责教研室全面工作的安排和组织。

1.2负责制定教研计划和方案。

1.3协调教研室成员之间的工作关系。

1.4负责每学期的教研总结和评估。

1.5负责处理教研室日常工作中的突发事件。

2.副主任：2.1协助主任处理教研室各项工作。

2.2负责教研课题的申报和开展。

2.3协助主任联系相关教研项目。

2.4负责教研室成员培训和指导。

3.成员：3.1认真完成所负责的教研任务。

3.2积极参与教研项目和科研活动。

3.3遵守教研室的各项规定和制度。

3.4与教研室其他成员和睦相处，共同促进教研室发展。

第四章工作流程1.每学期初，主任召开教研室会议，制定教研计划和方案。

2.教研室成员根据计划开展教研工作，定期汇报工作进展。

3.主任每月召开一次教研室例会，总结上月工作，安排下月计划。

4.教研室成员每学期末进行教研总结和评估，提出改进建议。

第五章奖惩制度1.教研室成员在教研工作中表现突出者，将获得奖励。

2.教研室成员不按要求完成教研任务者，将受到惩罚。

3.对于严重违反规定者，将进行严肃处理。

第六章其他规定1.教研室所有成员必须遵守校规校纪，不得损害校园形象。

2.教研室成员之间应互相尊重，合作共事。

3.教研室成员需保护好教研室的公共财物，杜绝浪费现象。

4.教研室成员需保密教研室的内部信息，不得外传。

第七章结语本规章制度经教研室全体成员讨论通过，自颁布之日起执行。

所有成员必须遵守，任何违反者将受到处理。

希望通过规范的制度管理，教研室工作水平得到提高，为学校的教学科研事业做出贡献。

第1篇一、总则为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强学校教育教学研究，提升学校教育教学质量，特制定本教研活动制度。

二、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升教师专业素养为核心，以教育教学研究为抓手，推动学校教育教学改革与发展。

三、组织机构1. 成立学校教研工作领导小组：由校长任组长，分管教学的副校长、教导主任、教研组长及各学科教师代表组成，负责教研活动的统筹规划、组织实施和监督管理。

2. 设立教研组：根据学校学科设置，成立各学科教研组，负责本学科的教研活动。

3. 建立教研活动中心：负责收集、整理、发布教研信息，提供教研资源，组织教研活动。

四、教研活动内容1. 集体备课：定期组织教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学手段，提高备课质量。

2. 课堂教学观摩：开展课堂教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学经验，提升自身教学水平。

3. 专题研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题，开展专题研讨，共同探讨解决方案。

4. 课题研究：鼓励教师开展教育教学课题研究，通过课题研究，提升教师科研能力，推动教育教学改革。

5. 教学反思：要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，查找教学不足，不断改进教学方法。

6. 教师培训：组织教师参加各类教育教学培训，提升教师教育教学素养。

五、教研活动形式1. 教研组活动：各教研组根据学科特点，制定详细的教研活动计划，开展形式多样的教研活动。

2. 校级教研活动：学校定期组织全校性的教研活动，如教研组长会议、教育教学研讨会等。

3. 跨校教研活动：与其他学校开展联合教研活动，交流教育教学经验，促进共同发展。

六、教研活动要求1. 积极参加：教师应积极参加教研活动，不得无故缺席。

2. 认真准备：教师应认真准备教研活动内容，确保活动质量。

3. 积极发言：在教研活动中，教师要积极发言，分享自己的教学经验，共同探讨教育教学问题。

教研室工作制度一、教研室简介教研室是我校教学、科研和管理工作的重要基层组织，主要负责某门课程或某一学科的教学、科研和师资队伍建设等工作。

教研室全体成员应积极履行职责，为提高教学质量和培养优秀人才贡献力量。

二、教研室工作原则1. 坚持党的教育方针，贯彻国家教育政策，落实学校教学工作要求。

2. 坚持以人为本，关注教师专业发展，注重学生能力培养。

3. 坚持教学与科研相结合，提高教学水平，促进学科发展。

4. 坚持民主集中制，充分发扬民主，统一决策，分工协作。

5. 坚持开放包容，加强与国内外同行的交流与合作。

三、教研室工作内容1. 教学计划与大纲：制定和完善教学计划和大纲，确保教学内容科学、系统。

2. 课堂教学：认真备课、上课，注重教学方法，提高课堂教学质量。

3. 实践教学：加强实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。

4. 课程建设：开展课程建设，推广优秀教学成果，提高课程质量。

5. 师资队伍建设：加强师资培训，提高教师教学和科研能力。

6. 科研工作：积极开展科研活动，申报课题，发表学术论文。

7. 学术交流：组织学术讲座、研讨会，促进内外学术交流。

8. 教学评估：开展教学质量评估，及时发现问题，改进教学工作。

9. 学生辅导：关心学生学习和生活，为学生提供辅导和指导。

10. 教研室日常管理：维护教研室秩序，营造良好的工作氛围。

四、教研室工作流程1. 工作计划：每年初制定教研室工作计划，明确工作目标和任务。

2. 工作总结：每年末进行工作总结，对已完成的工作进行评价和反思。

3. 会议制度：定期召开教研室会议，研究解决教学工作中的问题。

4. 教学工作量核算：根据学校规定，合理核算教师教学工作量。

5. 教学文件管理：建立健全教学文件管理制度，妥善保管教学资料。

6. 科研成果奖励：对取得的科研成果给予奖励，鼓励教师积极投身科研工作。

五、教研室工作考核与评价1. 教学考核：对学生学习成绩进行评价，对教师教学工作进行考核。

第1篇一、总则为了加强学校教育教学研究，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，推动学校教育教学改革，特制定本制度。

二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升教师教育教学能力为核心，以促进学生全面发展为目标，通过开展丰富多彩的教研活动，推动学校教育教学质量持续提升。

三、组织机构1. 成立学校教研工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，各教研组长、备课组长为成员。

2. 设立教研办公室，负责教研活动的组织实施、协调和服务。

3. 各教研组设立教研组长，负责本组教研活动的组织与实施。

四、教研活动内容1. 教学理论学习：组织教师学习国家教育政策、课程标准、教育教学理论等，提高教师理论素养。

2. 教学观摩与研讨：组织教师观摩优秀课堂教学，开展教学研讨活动，促进教师相互学习、共同提高。

3. 教学设计比赛：开展教学设计比赛，激发教师创新教学设计的热情，提高教学设计水平。

4. 教学技能培训：组织教师参加教学技能培训，提高教师的教学技能。

5. 教学反思与交流：鼓励教师进行教学反思，开展教学经验交流，促进教师专业成长。

6. 教育教学课题研究：组织教师开展教育教学课题研究，推动教育教学改革。

五、教研活动制度1. 定期开展教研活动：学校教研活动每学期至少组织4次，每次活动不少于2小时。

2. 教研活动计划：各教研组需在每学期初制定教研活动计划，报学校教研工作领导小组审批。

3. 教研活动记录：各教研组需做好教研活动记录，包括活动主题、参与人员、活动内容、活动效果等。

4. 教研活动评价：学校教研工作领导小组对教研活动进行定期检查和评价，确保教研活动质量。

5. 教研成果分享：鼓励教师将教研成果在全校范围内进行分享，促进教育教学经验交流。

六、教研活动保障措施1. 人员保障：学校为教研活动提供必要的师资力量，确保教研活动顺利开展。

2. 时间保障：学校将教研活动纳入教师工作日程，确保教研活动时间得到保障。

学校教科研室制度范本第1条教科研室的负责人负责制订各项工作计划，如教学研究、教师培训等。

第2条定期组织教研活动，征集、评审教学论文，进行教学研究、教学改革经验交流。

第3条确定教研项目，认真研究、落实教研工作，定期进行检查并监督执行情况，对教研成果进行验收，总结经验，负责教研成果的推广工作。

第4条做好师资队伍建设工作，注重优秀教师、骨干教师的培养，定期对教师的文化、业务水平进行考核。

第5条对各教研组的教学工作进行定期检查与督导，定期进行工作总结。

第6条本制度自公布之日起施行。

____学校____年____月____日学校教科研室制度范本（2）一、引言教科研室作为学校教育教学改革的重要组成部分，承担着推动教师专业发展和提升教育教学质量的责任。

为了更好地发挥教科研室的作用，我校积极探索并建立了一套完善的教科研室制度。

本文将围绕教科研室的设立、目标、职责以及运行机制等方面进行论述，以期为其他学校的教科研室建设提供借鉴。

二、教科研室的设立和目标我校教科研室的设立是为了促进教师的专业发展和教育教学水平的提高。

教科研室作为一个集教研、科研、教材研制和教材使用等功能于一体的机构，旨在提升教师的专业水平、增强教育教学效果、提高学生成绩，并为学校的教育教学改革提供支持和指导。

三、教科研室的职责1. 教研工作：教科研室致力于开展教学研究，组织教师交流教学心得和教学经验，促进教师之间的互动与合作，并提供教学改进的意见和建议。

2. 科研工作：教科研室鼓励教师积极参与科研项目，组织开展教育科研课题研究，推动教育教学理论研究与实践相结合。

3. 教材研制：教科研室负责组织教师参与教材编写和评审工作，确保教材的质量和教材的内容与学校教学大纲相衔接。

4. 教材使用：教科研室对教材的教学效果进行监测和评估，收集教师和学生的反馈意见，及时进行教材修订和改进。

四、教科研室的运行机制1. 领导机构：教科研室设立专门的领导机构，由学校领导和教科研室主任组成。

教研管理的规章制度模版教研室是教学研究活动的基层单位，为提高教学质量，保证教研室工作的正常开展及严格管理，特指定教研室规章制度如下：1.教研室全体同志必须遵守学校各项规章制度，坚守工作岗位，认真履行工作职责，确保各项任务的完成。

2.教研室全体教师应高度重视教学工作，不得以任何理由迟到、早退和缺课，不得随意自行调课、停课和擅自增减学时数。

确因特殊情况需要调课等，需提前按规定程序申请批准。

坚决杜绝各类教学事故的发生。

3.每位教师应认真备课、写好教案、做好课件。

所讲章节的教案(含电子稿)和教学幻灯片，应作好备份，每月由教研室负责人存档一次。

4.为保证教学质量，坚持教师试讲制度，每位新任课教师和老教师讲新课均要在教研室进行试讲。

5.为进一步提高教学质量，鼓励教师在合理利用现代化教学手段和设备(如计算机网络和多媒体)的同时积极探索教学方法的改革，坚持执行____备课制度。

6.坚持教研室例会制度，____学要求。

7.为了检查和督导教学工作，教研室应坚持听课制度。

教研管理的规章制度模版（2）第一章总则第一条为了规范教研工作，促进教学质量的提升，保证教育教学工作的有效进行，制定本规章制度。

第二条教研工作是学校教学管理中重要的一环，是提高教师教学能力，推进教学改革的重要手段。

第三条教研工作应坚持问题导向、实践导向、学生导向的原则，以促进教师专业发展和学生学业发展为目标。

第四条教研工作应遵循科学、规范、公正、透明的原则，坚持团队合作、交流互动、实证研究的方式。

第五条学校应建立健全教研管理机构和相关制度，配备专职的教研人员，提供必要的资源和支持。

第二章教研活动第六条学校应每学年制定教研计划，包括教研课题、研究方向、研究内容、时间安排等。

第七条教研活动应围绕学校的教学目标和任务，结合教师的实际需求，开展教学设计、课题研究、教材教法研究等。

第八条教研活动应注重理论与实践的结合，促进教师的教学实践能力和创新思维的发展。

第九条学校可以通过教研讲座、研讨会、交流活动等形式，组织开展教研活动。

教研室规章制度范本第一章总则为了加强教研室管理，提高教研室工作效率，规范教研室内部秩序，特制定本规章制度。

第二章教研室成员1. 教研室成员包括教研室主任、教师和工作人员。

2. 教研室主任负责教研室的日常管理工作，全面监督教研室的教学科研活动。

3. 教师是教研室的核心力量，应积极参与教学科研活动。

4. 工作人员负责教研室的日常行政工作，协助教研室主任处理事务。

第三章教研室管理1. 教研室实行分管制度，各成员负责相应的工作内容。

2. 教研室主任定期召开教研室会议，听取成员意见，研究解决工作中的问题。

3. 教研室成员应按时完成上级要求的各项工作任务，不得擅自调整工作计划。

4. 教研室主任有权对成员进行工作考核，对工作不力的成员进行警告、处罚等处理。

5. 教研室成员应遵守上级部门和学校规定，严格执行各项工作制度。

第四章教研室日常管理1. 教研室成员应按时到岗上班，不得迟到早退。

2. 教研室内部会议应提前通知，准时开会，按照议程进行讨论。

3. 教研室成员在工作时间应专心工作，不得私自使用手机、电脑等影响工作效率的设备。

4. 教研室应保持整洁，不得擅自堆放杂物，定期进行清洁和消毒。

第五章教研室教学科研1. 教研室主任负责制定教研计划和教学科研方向。

2. 教师应按照教研计划进行教学科研活动，不得随意改变教学内容。

3. 教研室成员应积极参与教学科研讨论和交流，提高教研实力。

4. 教研室成员应定期提交教学科研成果，不得抄袭、剽窃他人作品。

第六章教研室活动1. 教研室应定期组织教研活动，包括学术讲座、讨论会等。

2. 教研室成员应积极参与各种活动，提高自身素质和能力。

3. 教研室应保持良好的团队合作精神，共同促进教研工作的发展。

第七章纪律约束1. 教研室成员应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。

2. 教研室成员应遵守学校制度和规章，不得违反学校规定。

3. 教研室成员应保守教研室内部信息，不得擅自泄露秘密。

4. 教研室成员在工作中应遵守职业道德，不得利用职权谋取私利。

教研室规章制度范本为维护教研室的正常科研秩序和生活秩序，提高学生培养水平，促进学生科研素质的全面发展，制定本教研室研究生科研工作规范。

第一条加强团队意识、协作精神和沟通能力，克服散漫自由的不良习惯和自我意识。

在教学、科研工作中加强协作，定期开展集体备课、听课，自觉完成教研室各项工作和任务；第二条努力提高科研素质，开阔视野，加强知识技能和实践经验的积累，提高工作能力，争取高水平研究成果。

第三条加强教学、科研工作的科学性、规范性、严密性、条理性。

强化青年导师制，每学期导师均要参加青年教师的指导，和发展规划制定。

第四条每学期结合学科建设、专业建设，拟定教研室的实际工作计划，并落实个人的具体教学、科研课题、项目、内容、进度及要求。

第五条充分保障作息制度。

不得无故耽误授课、监考，按时参加教研室及学院例会和活动，如若有事可提前请假，不迟到、不早退。

第六条禁止在教研室玩游戏、看电影、浏览与专业无关的网站或从事与本职工作无关的活动；不允许引入与工作无关的人员到教研室逗留。

第九条在保证教学、科研任务前提下，提倡开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

教研室规章制度范本（2）教研室规章制度一、前言教研室是学校教学科研的重要组织和管理单位，为了保障教学科研工作的顺利开展，维护教师的权益，提高教研质量和效益，特制定本规章制度。

二、组织机构1. 教研室设主任一人，由领导班子成员中的一名教师担任，负责教研室的日常管理和教研工作的组织与协调。

2. 教研室设副主任若干人，由教研室教师根据教研室实际需要推选产生。

3. 教研室设教研骨干，由教研室骨干成员提名，经主任审核上报教导处批准聘任。

三、职责与权力1. 主任负责教研室的全面工作，组织编写教研计划，安排教研任务，负责实施和完成教研项目，协调解决教研中的问题。

2. 副主任协助主任开展工作，负责教研室管理工作的具体组织与实施，协调解决教研中的问题。

3. 教研骨干组织参与教研课题的立项、组织实施与总结，并为教研室提供专业指导。

教研室工作制度汇编定稿教研室是学校教学中重要的组成部分，负责学科教学的研究与实践工作。

为确保教研室的工作有序、高效，制定教研室工作制度是非常重要的。

本文将对教研室工作制度进行汇编定稿，以期对教研室工作的管理和实践提供参考。

一、教研室组织结构1. 教研室领导组成（1）教研室主任：负责教研室各项工作的统筹协调，领导制定教研计划，组织开展教学研究等工作。

（2）副主任：协助主任完成教研室各项工作，在主任不在时代行主任职责。

2. 教研室师资队伍组成（1）教研骨干：教育教学经验丰富、学科知识牢固、教学水平高的老师。

（2）教研组长：负责本学科教学任务的落实、学科教学改革和研究、教学经验传承等工作。

（3）教研成员：除骨干和组长外，其他教师均可参加教研室，共同开展研究和交流。

二、教研室工作规定1. 教研计划制定每学期初制定本学科教研计划，安排好学习任务和工作时间，确保计划的可行性和执行效果。

2. 教研会议组织每学期至少组织两次教研会议，确定会议议程，邀请相关人员参加。

会议内容应包括教学改革研究、教案研究、作业和试卷分析、教学经验和方法分享、课程设计和评价等。

3. 教研课题研究根据教研计划制定教研课题，选择学科教研重点内容进行研究。

将研究成果及时反馈给相关人员，做好教学改革和教学设计。

4. 教学资源共享根据研究成果，整理出好的教案、试卷和教材，制定教学大纲和课程设计，提供给本学科其他教师使用，实现教学资源的共享和互利。

5. 教学评估对学科教学进行定期的评估，查看教学效果，收集教师意见和意见反馈，根据调查结果提高教学质量和教学效果。

6. 教学成果展览每学期末组织学科教学成果的展览，向全校教师和学生展示教学成果和教学效果，促进教学改革和经验交流。

三、教研室工作效益1. 提高教学水平通过教研研究和经验分享，在教学形式和内容上取得巨大的突破，提高了教师教学的能力和水平，使教学更加丰富多彩，学生的学习成果也得到了提高。

2. 增强师资队伍凝聚力教研室是教师交流和合作的平台，教师在教研室工作中会发现共性问题，寻找共性解决方案，在课堂教学和教学科研中向老师学习和借鉴，教师之间的联系更加紧密，形成一股稳健的团队合作氛围。

教研室工作制度教研室是组织教学、科学研究的基层组织，为协调各方面的关系，搞好教学和科研，制定本制度。

一、教研室人员应按时、认真的参加教研室组织的各项活动教研活动，并纳入活动考勤记录。

二、服从教研室的工作分配，积极承担教学、教研任务，认真完成课堂教学和实验课教学工作。

三、为提高自身的业务水平，应自觉钻研业务，做好校在职和脱产进修的计划。

校外进修或读研究生先由个人提出申请，由教研室统筹安排后报系、学校审批。

四、教学、科研是教师的两项基本任务。

在做好教学工作的前提下，积极做好科研工作。

教授每年发表论文两篇，讲师以上教师每年发表论文至少一篇。

五、在教研室的统一组织下，积极参加教材编写和和实验室建设。

并做好各项课题的研究工作。

六、配合校、系的期中教学检查，汇报个人所承担的教学情况、经验和存在的问题，总结经验，改进教学。

七、同志之间要互相关心，团结协作，为教研室的发展共同做好各项工作。

教育科学系教师教学管理条例第一条教师要坚持正确的政治方向，把教书育人渗透到教学的全过程，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第二条教师要投身__教育事业，有强烈的事业心和责任感，率先垂范，为人师表，将主要精力投入教学，积极为国家的教育事业作贡献。

第三条教师要积极承担教学任务，保质保量完成教学工作量。

同时轮流担任班导师工作，做好学生思想教育工作。

第四条教师在接受教学任务后，必须在每学期开学的第一二天领取教学计划表、成绩册、各种学生考核表，按要求拟定出教学计划，在开学的第二周内交教研室，由教研室主任审定、签字，系主任批准、签字。

系主任对教师的教学进度要及时检查，期中和期末新课结束前二周各检查一次。

对未按教学进度授课、未完成教学计划的上报学院严肃处理。

第五条教师要熟悉学生，经常深入了解学生的知识水平和自学能力，因材施教。

教学中要贯彻理论联系实际的原则，运用启发式教学，积极采用电化教学、计算机辅助教学等现代化教学手段和教学方法，努力提高课堂教学效果。

教研室工作制度汇编定稿教研室工作制度汇编一、工作宗旨教研室是学校教学科研的重要组成部分，其宗旨是以全面提高教师的教学水平为核心，全面推进学校教学质量水平的提高。

同时，教研室也是师生交流、学术探讨的平台，建立良好的师生关系，促进各位教师之间的相互尊重、相互理解、互相支持和相互合作。

教研室应该充分发挥其教学科研的特点，在学校管理中起到重要的作用。

二、工作组织教研室由主任领导，组织各学科、班级教研工作，指导、指挥教师参与教研活动，定期组织评价教师教学成果。

同时，教研室还应该建立科学、合理的管理机制和运作规则，持之以恒地进行教育教学工作，以促进教师教学水平的进一步提高。

三、工作任务1.组织学科考试工作，开展学科竞赛活动，激发教师的教学研究热情。

2.组织教材编写、编排工作，指导教师进行教材研究，提高课堂教学质量。

3.组织教学计划、教学方案编写工作，指导教师开展教学研究，提高教学水平。

4.组织教学反馈和交流活动，帮助教师全面掌握学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，提高教学质量。

5.组织教学展示和教育研讨活动，为教师提供业务培训、提高课堂教学质量。

6.协调教学事务工作，组织教学时询，指导教师完成各项教学任务。

7.进行教研论文指导和审阅工作，鼓励教师积极参与学术交流活动。

8.建立教学档案工作，反映教师教学成果，完善教师档案评价工作。

四、主要活动安排1.定期例会每月举行一次例会，由主任主持。

会议主要内容包括：教研室工作计划、教学之星评选等工作安排，教研论文的指导和审阅、学科竞赛等活动的安排，以及教师教学反馈和交流等工作情况的交流与总结。

2.开展教学调研教研室定期开展教学调研活动，从本质上提高教师的教学质量，并通过调研表现的分析及时发现课堂内的问题和短板，从而及时进行调整。

3.组织教学研讨每学期举行至少一次区域性、年级性或科目性教学研讨会，安排专业人员授课或大师讲课，促进教师业务水平的提高。

4.开展教学研究教研室定期开展教学研究和探讨，例如编写教材、编制课堂教案等，以及开展其他重点研究，如教育技术应用等方向的研究，促进教研室的发展。

教研工作制度教研工作制度精选15篇在我们平凡的日常里，很多场合都离不了制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编精心整理的教研工作制度，希望对大家有所帮助。

教研工作制度1一、性质与职责教研组是学校组织学科教学研究和教学业务管理的基层单位。

它在学校工作中起着组织本学科进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。

二、组织机构教研组一般由本学科教师组成，学科教师人数过少的，由相近学科的教师联合组成。

人数较多的教研组，下设年级备课组。

三、工作任务1、教研组长应制定学期教研计划，确定每次教研的目的要求、内容、活动时间和主讲人，并把每次活动情况的要点记录在表中。

2、主持本组教师业务学习。

组织本教研组教师学习《纲要》、《新课标》、《新教材》，学习先进教育教学经验，转变教育教学观念，促进教改。

3、协助教导处检查、指导本教研组的教师做好备课、改作、辅导、质量监控、课外活动等项工作。

4、指导协调备课组开展备课活动，参与备课组备课，进行工作经验交流。

5、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课、评课，开拓本学科教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。

6、按计划组织开展形式多样，切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛）。

组织教师相互听课、评课，深入课堂，了解教师的教学情况，每周听课不少于两节。

本教研组教师含研讨课、观摩课、示范课等更要认真听课，评课，并做好记录。

7、组织本教研组教师开展课题进行研究，做好阶段汇报。

8、协助教导处做好质量监控工作，开展学科竞赛活动。

9、了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况，了解各年级、各班级教学质量，帮助教师解决教学上存在的主要问题。

10、组织本组教师开展课题研究活动。

教研组长本身要有研究课题，并带头进行实验探索。

每学期至少2次对本组教师上专题性研究课。

11、协助教导处审核本学科试卷命题，组织教师进行试卷分析和教学总结。

教研室工作制度定稿第一章：总则第一条：为了规范教研室的工作，提高教研室的工作效率和质量，制定本工作制度。

第二条：本工作制度适用于教研室的全体教师，并具有约束力。

第三条：教研室工作制度的修改和补充，需经过教研室全体教师讨论和通过，并报上级部门备案。

第四条：教研室全体教师应遵守本工作制度，不得擅自修改、违反本工作制度。

第五条：违反本工作制度的教师，将接受相应的纪律处分。

第二章：工作职责第六条：教研室主任是教研室的正职，负责全面组织和领导教研室的工作。

第七条：教研室主任的职责包括：（一）制定教研室的发展规划和工作计划。

（二）组织或安排教师参加各类教学研讨会、培训班等学术活动。

（三）协调教研室的教学工作，确保教学质量。

（四）定期召开教研室例会，安排教师的教研活动。

（五）评估教研室教师的绩效，及时调整工作分配。

第八条：教研室教师的职责包括：（一）积极参与教育教学，提高教学水平。

（二）按照教学计划，扎实备课，保证教学质量。

（三）认真完成学校和教研室布置的各项工作任务。

（四）参与教研室例会，积极参与教研活动。

（五）定期整理和归档教学资料，做好教学档案管理工作。

第三章：工作时间与考勤第九条：教研室教师每周工作时间为40小时，具体工作时间根据学校规定执行。

第十条：教研室教师必须严格按照学校的考勤制度和要求签到、签退。

第十一条：如有特殊情况需要请假，教师需提前向教研室主任请假，并注明请假事由和时间。

请假期间应交接工作。

第四章：工作纪律第十二条：教研室教师应遵守学校和教研室的各项工作纪律。

第十三条：教研室教师应积极与同事合作，互相支持和帮助，共同提高教学质量。

第十四条：教研室教师不得以任何理由拒绝或迟延完成领导交办的任务。

第十五条：教研室教师在工作中应保护教学秩序，不得进行违法、违纪的行为。

第五章：奖惩制度第十六条：教研室将根据教师的工作贡献和表现，进行奖惩。

第十七条：教研室教师的奖励方式包括公开表彰、发放奖金和荣誉称号等。

教研室工作制度模版一、科研工作的管理由教研室任总体负责，教研室秘书，协助工作。

二、科研工作的内容____组织审查教师每年申报的各类基金课题，提出申报书中存在的问题，把握初级审查质量关。

2.负责在研课题的进度，阶段性研究工作结果等内容的考核，协助解决研究工作中遇到的问题，以配合学院对在研课题工作的检查管理工作。

3.负责教研室下一年度的科研工作规划。

三、在研课题的管理协助学院对正在实施的各类基金课题进行年度考核，协助解决课题负责人在科研工作中存在的问题。

四、科研基金的申报积极创造条件支持教师申报各类科研课题，特别支持和鼓励申报省厅级以上基金课题，力争在重点课题方面有所突破。

五、学生科研工作指导学生的科研课题是教师教学科研工作的重要组成部分，因此，教研室将给予足够的重视和严格的管理。

凡申报院级以上大学生科研项目的学生，应在半年内撰写出综述、科研设计及科研进展计划，经指导老师审查和教研室同意后，在系里做开题报告，否则不准予申报。

指导教师应加强对学生科研活动的全程指导，注意及时收集整理有关指导材料和成果。

六、科研论文1.督促教师发表科研论文，教研室主任、骨干教师积极带头撰写并在重要学术杂志上发表论文。

2.要求教师积极鼓励和支持学生在学期间发表论文。

3.积极鼓励和支持成果鉴定和成果奖的申报。

七、积极开展学术活动，活跃学术气氛在教研室内部举行学术活动，如教授、博士学术讲座、教师在研科研课题讲解、学生科研进展报告、疑难案例讨论分析等。

八、完善教研室的科技档案的管理在已基本建立了科技档案的基础上，加大科研工作的管理力度，实行计算机管理，内容包括，每年各种基金的申报及中标情况，成果及成果奖，学生课题情况及答辩论文，在国内上各级杂志上论文发表情况，进修人员的科研及论文发表情况等。

九、其他其他未尽事宜按学校和学院的有关规定执行。

教研室听评课制度一、组织形式：由教研室主任及有经验的老教师组成听评课小组，教研室主任任小组组长，组员为教研室主任及教研室任课教师。

教研室工作制度模板（1）提倡“教学相长”的教学风气，制定好每学期的听课、评课制度，每学期每人听课____次以上。

（2）采用多媒体教学手段，搞好课件制作和网上课程建设。

（3）搞好听课情况督查、教学情况检查和教学质量评价工作。

（4）加强理论课和实验课教育教学研究，及时进行归纳与总结。

（5）搞好教材建设，选用国家教育部、省教育厅推荐教材或获省级以上教材奖教材和电子教材。

教学参考资料配套齐全。

（6）定期检查教师的教案和实验报告及作业批改情况，检查教师的教学计划执行情况。

要求，没有教案就不准上讲台讲课。

（7）督促教师搞好课后巡回辅导，上好习题课。

（8）搞好各门课程考试（或考核）的出卷、评卷和试卷分析工作。

（9）协助教务处、国资处、心理学实验室，搞好心理学实验室仪器设备的购置、招标、验收工作，及时将所购仪器用于学生的实验教学和教师科研中。

（10）在完成教学工作之余，组织、鼓励、督促老师们积极进行科研工作。

教研室主任岗位职责1、组织本教研室教师开展教研活动与学术交流活动，努力提高教师教学、科研水平。

2、负责任课教师的初步选定工作、负责选择教材。

3、带领本室教师申报科研课题，开展专业建设和课程建设，负责在校学生的专业技能和执业资格证的培养培训。

4、带头完成自己承担的教学任务，组织听课和观摩教学，检查教师的备课、授课、作业批改及课外指导、试卷制作等工作；检查授课计划的编制及执行情况，研究改进教学方法，提高教学质量。

5、确定青年教师的指导教师并对指导结果作出初步评价。

6、提出教师进修的建议意见。

7、确定毕业论文或毕业设计的指导教师并对指导情况进行检查。

8、会同系领导联系、确定实习基地，制定实验室建设和实习方案，检查实验、实习情况。

9、负责向系主任或分管主任总结汇报本室业务工作。

10、完成系部下达的其他任务。

教研室工作制度模板（二）为了加强教研室建没。

充分发挥教研室的职能什用，使教研室工作更加规范化、科学化，促进教育教学质量和学术水平的提高，特制定本制度。