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向心力向心加速度 ppt课件

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向心力与向心加速度课件

向心力与向心加速度课件
详细描述
当物体做曲线运动时，向心力的大小是由物体受到的合外力提供的。根据牛 顿第二定律，我们可以知道向心力的大小可以通过物体的质量和加速度的乘 积来求得。
03
向心加速度
向心加速度的定义
总结词
瞬时性、变化性
详细描述
向心加速度是一个矢量，它描述的是物体在圆周运动时，其速度方向时刻发生变 化的速度变化率，具有瞬时性和变化性的特点。
向心加速度的方向垂直于向心力的方向。
向心力与向心加速度的应用实例
车辆过弯时，由向心力与向心加速度的关系可知，车速过快 容易导致侧滑。
洗衣机脱水时，通过向心力和向心加速度的关系，使水分获 得足够的向心力而脱离衣物。
05
向心力的实际应用
车辆的行驶稳定性与向心力
车辆行驶稳定性
车辆在行驶过程中，通过保持向心力与摩擦力的平衡来保持稳定。当车速过快或 路面湿滑时，容易失去平衡而发生侧滑或翻滚。
向心力的大小
匀速圆周运动中的向心力大小
总结词
由物体受到的合外力提供，与运动半径成正比，与角速度的平方成正比
详细描述
在匀速圆周运动中，向心力的大小是由物体受到的合外力提供的，其大小与 物体的质量、运动半径、角速度等因素有关。根据向心力的表达式，我们可 以知道向心力与运动半径成正比，与角速度的平方成正比。
人造卫星的姿态调整
人造卫星为了执行不同的任务或通讯需求，需要不断调整自己的姿态。这个 调整过程会产生一个指向圆心的加速度。这个加速度就是向心加速度，它可 以帮助人造卫星完成姿态调整。
THANKS
谢谢您的观看
车辆转弯
车辆在弯道行驶时，需要克服离心力的作用，通过减速和向外倾斜车身可以避免 侧翻。
飞机的起பைடு நூலகம்与降落与向心力

向心力向心加速度PPT

向心力向心加速度PPT

若 F合＜F向＝mω2r ，物体做离心运动
若 F合＞ F向=mω2r， 物体做向心运动
v
（供不应求）
(供过于求）
R
思考 1.质点做匀速圆周运动的条件： 2.匀速圆周运动是什么运动？
条件：
①.合外力方向：始终与速度方向垂直，沿半径 指向圆心，且两者在同一平面内 ②.合外力的大小不变，F合
v2 2 F m m r = r
•
• • •
处理匀速圆周运动问题的一般步骤：
（1）明确对象，找出圆周所在平面，确定圆心及 半径； （2）进行受力分分析 （3）表示出提供的向心力F向 （4）提供的向心力F向=需要的向心力F需 (向心力公式) 列方程求解 就上面六个例子练习
解释： 若 F合＝F向＝ mω2r，物体做匀速圆周运动（供求平衡）
总结：向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径 r都有关，存在怎样的关系？用公式可以怎么表示 呢？
F=km ω 2r 各量均采用国际单位制表示，则 F=m ω 2r
F m 2 r
v2 F m r
学生写出： 用线速度、周期或频率表示的向心力公式
F=m ω 2r=mv2/r=m4π2r/T2=mv ω =mr(2πf)2
二.
向心力的大小
（1）猜想：向心力的大小与那些因素有关？
（2）方法：控制变量法 （3）实验探究：
3、向心力的大小 标尺
弹簧测力套筒 横臂挡板
长槽 变速轮塔
短槽 变速轮塔
传动皮带
转动手柄
向心力演示器
猜想：向心力的大小F可能与质量m、半径r和 角速度ω之间的关系。
探究向心力的大小F与质量m的关系：
度随半径变化的图像，由图像可以知道( ) （A）甲球运动时，线速度大小保持不变； （B）甲球运动时，角速度大小保持不变； （C）乙球运动时，线速度大小保持不变； （D）乙球动动时，线速度大小保持不变。

向心力和向心加速度PPT教学课件

向心力和向心加速度PPT教学课件

教学步骤：
一、引入新课
1：复习提问（用投影片出示思考题） （1）什么是匀速圆周运动 （2）描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个？ （3）上述物理量间有什么关系？ 2、引入：由于匀速圆周运动的速度方向时刻在变，所以匀速圆周运动是变速曲线运动。而力是改变物体运动状 态的原因。所以做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点？加速度又如何呢？本节课我们就来共同学习这个问题。
产生一个加速度，据牛顿运动定律得到：这个加速度的方
向与向心力的方向相同，叫做向心加速度。
（2）结合牛顿运动定律推导得到
a 2r
v2 a
r
4、说明的几个问题： （1）由于a向的方向时刻在变，所以匀速圆周运动是瞬
时加速度的方向不断改变的变加速运动。
（2）做匀速圆周运动的物体，向心力是一个效果力，方 向总指向圆心，是一个变力。
mrw2 ;
F
m
v2 r
1、方向 — —指向圆心
2、描述线速度方向变化快慢的物理量
3、
r
中考化学复习研究课
----气体制取及应用复习
讨论：
一、 实验室制取某种气体应从 哪些方面考虑（即一般思路）？
1、药品及反应原理 2、反应装置 3、收集装置 4、制取和检验等
我来表述
实验室制取气体的一般思路：
a：绳绷紧前，小球为什么不做匀速圆周运动？ b：绳绷紧后，小球为何做匀速圆周运动？小球此时受到哪些力的作用？合 外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？这个力起什么作用？
（4）通过讨论得到： a：做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，这个力叫向心
力。
b：向心力指向圆心，方向不断变化。 c：向心力的作用效果——只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。

人教版高中物理必修二第五章第六节《向心力》课件(共70张PPT)

人教版高中物理必修二第五章第六节《向心力》课件(共70张PPT)

速转动时，下列说法正确的是 (
)
A．两小球速率必相等 B．两小球角速度必相等 C．两小球加速度必相等 D．两小球到转轴距离与其质量成反比
练 习
在光滑的横杆上穿着两质量不同的两 个小球，小球用细线连接起来，当转台匀
速转动时，下列说法正确的是 ( BD )
A．两小球速率必相等
B．两小球角速度必相等
C．两小球加速度必相等
(C)
A. 1∶4 C. 4∶9
B. 2∶3 D. 9∶16
小 结 1、向心力的方向：指向圆心
2、向心力的作用效果：改变速度的方向 3、向心力的大小
4、向心力的来源
小 结 1、向心力的方向：指向圆心
2、向心力的作用效果：改变速度的方向
3、向心力的大小
Fn=m
v2 r
Fn=m rω2
4、向心力的来源
几
种
常
见 的
r
O
圆
ω
周
运
动
几
种
常
见 的
m
r
O
圆
θω
周
运
动
几
种
常
见 的
m
r
O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
的
m
r
O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
的
m
r F合O
圆 周
mgθ ω
运
动
几
种
常
FN
见
θ
的
m
r F合O
圆 周
mgθ ω

【高中物理】向心力 向心加速度 课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

【高中物理】向心力 向心加速度 课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
2.保持绳的长度和小球的质量不变，改变小球转动的速度，感受向心力 的变化。
3.保持小球的质量和小球转动的速度不变，改变绳的长度，感受向心力 的变化。
猜想：向心力大小可能与小球质量、转动速度、转动半径有关。
探究向心力大小的表达式
1、体验向心力的大小 猜想：向心力大小可能与 _物__体__质__量__、_轨__道__半__径__、__运__动__快__慢_____ 有关 2、演示实验：用向心力演示器演示
【例1】 关于向心力的说法正确的是( B )
A.物体由于做圆周运动而产生了向心力 B.向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小 C.对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时，一定不要漏掉向心力 D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的
【训练1】 如图所示，一圆盘可绕过圆盘中心O且垂直于 盘面的竖直轴转动，在圆盘上放一小木块A，它随圆盘 一起做匀速圆周运动，则关于木块A的受力，下列说法
【训练1】 (多选)如图所示，质量相等的A、B两物体紧贴 在绕中心轴OO′匀速转动的圆筒的竖直内壁上，随圆筒
一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的是( BC)
A.运动周期TA>TB B.筒壁对物体的弹力FNA>FNB C.线速度vA>vB D.物体受到的摩擦力FfA>FfB
03
变速圆周运动
当沿圆周运动的物体所受的合力指向圆心时，物体做匀速圆周运动。
ω
Ff FN
G
F合＝FN = Fn
3.圆锥摆做匀速圆周运动
θ
F
小球绕中心做匀速圆周运动
G=mg
F合O r
小球所受绳子拉力和重力的合力充当向心力
F合＝mgtanθ = Fn
4.小球在圆锥筒中做匀速圆周运动

向心力向心加速度PPT教学课件

向心力向心加速度PPT教学课件

v2 r
⑵ 方向： 沿半径指向圆心。是变力。
⑶ 特点： F ⊥ V , 方向不断变化。
⑷ 来源： 重力、弹力、摩擦力或几
个力的合力。
课 堂小结
二. 向心加速度:
⑴ 大小:
a = rω2
或a =
v2 r
⑵ 方向: 沿半径指向圆心，方向不断
变化，是变加速运动。
⑶ 物理意义: 表示速度方向
变化快慢的物理量。
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④
二﹑晶胞
1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞
蜂巢与蜂室
铜晶体
铜晶胞
晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻然而， 蜂巢是有形的，晶胞是无形的，是人为划定的。
金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图
思考与交流N:aCl晶体结没有(不能自发呈现 粒子排列相对无序 体 多面体外形)
说明:
(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒 子微观空间里呈现周期性的有序 排列的宏观表象。
在一定条件下晶体能自动地呈现具 有一定对称性的多面体的外形 （晶体的形貌）。
非晶体不能呈现多面体的外形。
(2)晶体自范性的条件之一:生长速 率适当。
作业
P 95 .
第三章晶体结构与性质
3.1晶体常识
你知道固体有晶体和非晶体之分吗？ 晶体:具有规则几何外形的固体 非晶体:没有规则几何外形的固体 能否举例说明？
雪花晶体
食糖晶体 明矾晶体
食盐晶体
单质硫
祖母绿
绿宝石
猫眼石
紫水晶
黄黄水水晶晶
NaCl晶体结构示意图：
ClNa+
金刚石晶体 结构示意图
干 冰 晶 体 结 构

高一物理《第二章 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度》课件

高一物理《第二章 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度》课件

答案：B
返回
返回
[例1]
一圆盘可绕通过圆盘中心O
且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上
放置一小木块A，它随圆盘一起做匀速
圆周运动，如图2－2－2所示，则关于
图2－2－2
木块A的受力，下列说法正确的是
(
)
返回
A．木块A受重力、支持力和向心力
B．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方 向与木块运动方向相反 C．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方 向指向圆心 D．木块A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力的方 向与木块运动方向相同
定时，与角速度的平方成 正 比；在半径和角速度一定时，
与质量成 正 比。
(2)向心力的公式：
v2 m mω2r 或F＝ r 。 F＝
返回
[重点诠释]
1．向心力公式 v2 由向心力公式 F＝ma＝m ＝mω2r 可知，做匀速圆周运 r 动物体的向心力与物体的质量、线速度或角速度、半径有关 系。当线速度一定时，向心力与半径成反比；当角速度一定 时，向心力与半径成正比。
返回
解析：因为两轮的转动是通过皮带传动的，又皮带在传动 过程中不打滑，故两轮边缘各点的线速度大小一定相等， v2 在大轮边缘上任取一点 Q，因为 R＞r，所以由 a＝ r 可知： aQ＜aM。再比较 Q、N 两点的向心加速度大小，因为 Q、N 是在同一轮上的两点，所以角速度 ω 相等，又因为 RQ>RN， 则由 a＝ω2r 可知，aQ>aN。综上可见，aM＞aN。
答案：A
返回
[例3]
如图2－2－6所示，一个内壁光滑的圆锥形筒
的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个质量相等
的小球A和B紧贴着筒的内壁分别在图中所示的水平面内做 匀速圆周运动，则以下说法中正确的是 A．A球的线速度必定大于B球的线速度 B．A球的角速度必定小于B球的角速度 ( )

6-3向心力与向心加速度1-向心加速度PPT教学课件【新版】人教版(2019)高中物理必修第二册

6-3向心力与向心加速度1-向心加速度PPT教学课件【新版】人教版(2019)高中物理必修第二册
1．匀速圆周运动的加速度的方向始终不变．( × ) 2．匀速圆周运动是匀变速曲线运动．( × ) 3．匀速圆周运动的加速度的大小不变．( √ ) 4．根据an＝知加速度an与半径r成反比．( × ) 5．根据an＝ω2r知加速度an与半径r成正比．( × ) 6．任何做圆周运动的加速度都指向圆心．( × )
随（ 教 学 提 纲 ）6-3向 心力与 向心加 速度1 -向心加 速度获 奖课件 —202 0-2021 学年【 最新版 】人教 版（20 19）高 中物理 必修第 二册（ 免费下 载） 堂 3、如图所示，O、O′为两个皮带轮，O轮的半径为r，O′ 练 轮的半径为R，且R>r，M点为O轮边缘上的一点，N点为 习 O′轮上的任意一点，当皮带轮转动时，(设转动过程中不打
向心加速度
学习目标：
1．理解速度变化量是矢量，能够确定其大小和方向． 2．理解向心加速度的概念，知道向心加速度的方向． 3．掌握向心加速度与线速度、角速度的关系.
复习回顾
• 1、向心力的定义？ 物体做匀速圆周运动时所受合外力的方向始终指向轨 迹的圆心，这个指向圆心的合外力称为向心力．
• 2、速度改变的条件？ 加速度是速度改变的原因。
例（ 教 学 提 纲 ）6-3向 心力与 向心加 速度1 -向心加 速度获 奖课件 —202 0-2021 学年【 最新版 】人教 版（20 19）高 中物理 必修第 二册（ 免费下 载）
题 讲 解
【例3】 (2020·安徽示范中学期中)如图所示的皮带传动 装置中，轮B和C同轴，轮A和B通过皮带传动连接(皮带和轮 无相对滑动)，且其半径RA＝RC＝2RB，则轮A、B、C边缘
动方向垂直，方向时刻改变．
性质：不论向心加速度an的大小是否变化，an的方向是时刻 改变的，所以圆周运动的向心加速度时刻发生改变，圆周运 动一定是非匀变速曲线运动．

《向心力与向心加速度》课件1(23张PPT)(鲁科版必修2)

《向心力与向心加速度》课件1(23张PPT)(鲁科版必修2)
向心力 向心加速度
复习提问
什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么？ 根据物体做曲线运动的条件，物体能 够做匀速圆周运动，必定存在加速度， 一定受到力的作用，那么物体所受的 外力有何特点？加速度怎样呢？
轻绳栓一小球,在光滑水平 面做匀速圆周运动。
小球受力分析： 小球受力分析：
N O O F G
受力分析时, 不能 多出一个向心力。 多出一个向心力。
做一做：感受向心力
猜想： 可能与m 猜想：F可能与m、r、ω有关
观察实验 方法:控制变量法 1.保持m、ω一定： F∝r ∝ 2.保持r、ω一定： F∝m ∝ 3.保持r、m一定： F∝ω2 ∝ 结论:F∝ 结论 ∝ m r ω2 F=k m r ω2 各量均用国际制单位表示， 各量均用国际制单位表示，则K=1
卫星绕地球运行 V F
(b)
二. 向心加速度
由向心力产生的加速度叫向心加速度。 ⒈ 定义: 由向心力产生的加速度叫向心加速度。 v2 大小: a = rω2 或 a = r 速度方向变化快慢的物理量。 ⒊ 物理意义: 它是表示速度方向变化快慢 速度方向变化快慢 。 ⒉ 方向: 沿半径指向圆心
a与r究竟是成正比呢，
牛顿第二定律
向心力Biblioteka 向心加速度牛顿第二定律
运动状态的改变
向心加速度
向心力
从运动学角度推导向心加速度 运动学角度推导向心加速度
质量为m的球用长为 的细绳悬于天花板的 质量为 的球用长为L的细绳悬于天花板的 点， 的球用长为 的细绳悬于天花板的O点 并使之在水平面内做匀速圆周运动， 并使之在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直 线成θ角 则以下正确的是( 线成 角，则以下正确的是 B C D) A.摆球受重力、拉力和向心力的作用 摆球受重力、 摆球受重力 B.摆球只受重力、拉力的作用 摆球只受重力、 摆球只受重力 C.摆球做匀速圆周运动的向心力为 摆球做匀速圆周运动的向心力为mg• tg θ 摆球做匀速圆周运动的向心力为 D.摆球做匀速圆周运动的周期为 摆球做匀速圆周运动的周期为2π 摆球做匀速圆周运动的周期为

向心力与向心加速度PPT优选课件

向心力与向心加速度PPT优选课件

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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
2020/10/18
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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
2020/10/18
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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
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（三）课堂小结： 1、向心力、向心加速度 2、知识的形成过程
2020/10/18
29
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
7
观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
2020/10/18
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观察并思考：
①小球受力 情况
②若松手， 结果如何？
③线的拉力 方向有何特 点？
2020/10/18

向心加速度(课件)-高中物理(人教版2019必修第二册)

向心加速度(课件)-高中物理(人教版2019必修第二册)
B 两点的向心加速度大小之比为 1∶2，C 错误；
由于B、C两点的角速度相等，由an ＝ω2R可知B、C两点的向心加速度大小之比为
1∶2，又A、B两点的向心加速度大小之比为1∶2，故D正确.
【例题】(多选)如图所示，皮带传动装置中，右边两轮连在一起共轴转动，图中三
轮半径分别为r1＝3r，r2＝2r，r3＝4r；A、B、C三点为三个轮边缘上的点，向心加
，加速度的定义式。
Δt
Δt
v1
Δv
v2
想一想
做匀速圆周运动的物体，
它所受的力沿什么方向？
F
FN
合力
G
由牛顿第二定律知，物体的加速度方向跟合外力的方向相同。
结论: 做匀速圆周运动物体的合力时刻指向圆心，加速度也时刻指向圆心。
01
匀速圆周运动的加速度方向
1.向心加速度：做匀速圆周运动的物体加速度总指向圆心，这个加速度
D.由ω＝2πf可知，ω与f成正比
解析
质点做匀速圆周运动的向心加速度与质点的线速度、角速度、半径有关.但向
心加速度与半径的关系要在一定前提条件下才能确定.当线速度一定时，向心加速度
与半径成反比；当角速度一定时，向心加速度与半径成正比，对线速度和角速度与
半径的关系也可以同样进行讨论，正确答案为D.
【例题】(多选)甲、乙两物体都在做匀速圆周运动，下列情况下，关于向心加速
径的3倍，皮带与两轮之间不发生滑动。已知机器皮带轮边缘上一点的向心加速度
为0.10m/s2。
(1) 电动机皮带轮与机器皮带轮的转速之比n1：n2是多少?
(2) 机器皮带轮上 A 点到转轴的距离为轮半径的一半，A点的向心加速度是多少?
(3) 电动机皮带轮边缘上某点的向心加速度是多少?

向心力与向心加速度课件

向心力与向心加速度课件
的合力成正比。
向心加速度的方向始终指向圆心 。
物体做非圆周运动时的向心力计算
1
向心力是使物体做圆周运动的原因，是物体受 到的指向圆心的合力。
2
向心力的大小与物体的质量、速度和半径有关 ，计算公式为：F = m(v^2/r)。
3
向心力是变力，随着物体运动速度的变化而变 化。
05
向心力和向心加速度在生活中的应用
详细描述
在电梯升降过程中，向心力由电梯的钢索提供，保证了电梯 在升降过程中的稳定。向心加速度则帮助电梯更快地达到预 定速度，并减少升降所需的时间。
其他应用实例
总结词
除了车辆和电梯的运动过程，向心力和向心加速度还广泛应用于其他领域， 如天体运动、机械传动等。
详细描述
在天体运动中，行星和卫星的运动轨迹都受到向心力和向心加速度的影响。 在机械传动中，离心机的工作原理也涉及到向心力和向心加速度。
向心加速度来源于物体所受的 向心力。
当物体受到向心力作用时，会 产生一个与向心力方向相反的 加速度，这个加速度就是向心
加速度。
向心力的大小与物体的质量成 正比，与物体与圆心的距离平
方成反比。
向心加速度的性质
向心加速度是矢量量，具有方向性。
向心加速度的方向始终与速度方向垂直，不会改变速度的大小，只改变速度的方 向。
THANKS
感谢观看
向心加速度的大小与向心力大小成正比，与物体的质量成反比，与物体与圆心的 距离平方成反比。
03
物体做圆周运动时的受力分析
物。
支持力
物体受到支持力的作用，方向垂 直于接触面。
摩擦力
物体受到摩擦力的作用，方向与运 动方向相反。
物体做圆周运动时的向心加速度计算
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向心力 向心加速度
引入新课 学生实验 演示实验 课堂小结 问题讨论
向心力向心加速度
1
这些物体为什么 会做圆周运动？
向心力向心加速度
2
学生小实验
步骤一：拉住绳子一端，使小 球在桌面上做匀速圆周运动。
观察与思考： 1 .小球为何做匀速圆周运动？ 2 .小球受到哪些力作用？合外力是哪个力？这 个力的方向有什么特点？这个力起什么作用？ 3 .一旦线断或松手，结果如何？
（向心加速度）
圆
匀速圆 周
周运动
运 动
向心力向心加速度
10
这些物体做圆周运动时， 向心力分别由什么力提供？
向心力向心加速度
11
向心力 向心加速度
谢谢！
浙江省德清高级中学 须雪忠
引入新课 学生实验 演示实验 课堂小结 问题讨论
向心力向心加速度
12
演 示 器 构 造
变速塔轮
标尺 弹簧测力套筒
横臂挡板
向心力向心加速度
3
受力分析：
FN OF
O
G
结论： FN与G相抵消，所以合力为F
向心力向心加速度
4
力与运动分析： V
F OO F
F
V
V
结论：合外力指向圆心，与速度V 垂直,只改变速度的方向。
向心力向心加速度
5
讨论得到（概括）：
1 .作匀速圆周运动的物体受到一个指向 圆心的合力的作用，我们把这个力叫做 向心力；
1.F与m的关系 保持r、ω一定
结论： F m
2.F与r的关系
结论：
F保持rm、ω一定
3.F与ω的关系 F 保 持r、m一定
结论：
2
Fkmr2
实验仪器——向心力演示器
向心力向心加速度
8
说明：
①物理规律的探索和发现应是多次测量、 大量实验的结果;
②本实验装置间接反映出向心力的大小， 能半定量地得出结论，有待于改进;
2 .向心力的方向：与速度垂直，始终 指向圆心（方向不断变化）；
3 .向心力的作用效果：只改变速度的方向， 不改变速度的大小.
向心力向心加速度
6
学生小实验
步骤二：重做前面的小实验， 自行改变实验条件，多做几次；
体验与猜测：
向心力大小可能与 哪些因素有关？
向心力向心加速度
7
实验方法——控制因素（变量）法
短槽
长槽 转动手柄
向心力向心加速度
变速塔轮
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原理分析：
小
球
FN
静
止
G
向心力向心加速度
14
原理分析：
手 推 档 板
向心力向心加速度
15
原理分析：
匀
速
FN
圆
周
F
F´
运
动
G
向心力向心加速度

物体相对转盘静止，随盘做匀速圆周运动
FN Ff
G
向心力向心加速度
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卫星绕地球运行
F
F
F
向心力向心加速度
③我们还可以设计很多实验得出以上结 论，说明这是一个带有共性的结论，是 一般规律。
向心力向心加速度
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1 科学方法：
课堂小结
（1）发现物理规律的基本方法：以观察实验为基础，分析、
综合的方法；
（2）实验方法：研究物理问题的重要方法之一——控制因素 （变量）法。
2 知识整合：
圆
周 匀速圆
运 动
周运动
向心力
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圆锥摆
θ
F
T
r
O
F
G
向心力向心加速度
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