2021年江苏省仪征市九年级中考数学二模试题

2021年江苏省扬州市仪征市中考数学二模试卷一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，|e|=12，则代数式5(a+b)2+12cd−2e的值为()A. −12B. 32C. 12或−32D. −12或322.下列计算正确的是()A. a6÷a3=a2B. (a2)3=a5C. 2a+3a=6aD. 2a⋅3a=6a23.如图是科学防控新冠肺炎病毒传染的宣传图片，图片上有图案和文字说明，其中图案是轴对称图形的是()A. B.C. D.4.如图是由一些相同的小正方体构成的几何体从不同方向看得到的平面图形，则这些相同的小正方体的个数()A. 4B. 5C. 6D. 75. 10年前，母亲的年龄是儿子的6倍；10年后，母亲的年龄是儿子的2倍．求母子现在的年龄．设母亲现年岁，儿子现年y岁，列出的二元一次方程组是()．A. B.C. D.6. 如图5，在正方形ABCD 中，E 、F 分别为BC 、CD 的中点，连接AE 、BF ，将△BCF 沿BF 对折，得到△BPF ，诞长FP 交BA 延长线于点Q ，正方形ABCD 的边长为3，下列结论正确的个数是( )①AE =BF ；②AE ⊥BF ；③QF =QB ；④AQ =0.75A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 计算(1−12)×(1−13)×(1−14)×(1−15)…(1−120)等于( ) A. 119B. 120C. 1920D. 2120 8. 如图，在平面直角坐标系中，点A 1，A 2，A 3，A 4，…在x 轴正半轴上，点B 1，B 2，B 3，…在直线y =√33x(x ≥0)上，若A 1(1,0)，且△A 1B 1A 2，△A 2B 2A 3，△A 3B 3A 4，…均为等边三角形，则线段B 2019B 2020的长度为( )A. 22021√3B. 22020√3C. 22019√3D. 22018√3二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）9. 2019年国庆70周年阅兵式的全体受阅官兵包括人民解放军、武警部队和民兵预备役部队约15000人，其中15000用科学记数法表示为______．10. 因式分解：x 2y −9y =____________．11. 分式5x+2有意义x 的取值范围是______．12. 如图，五边形ABCDE 中，AB//DE ，BC ⊥CD ，∠1、∠2分别是与∠ABC 、∠CDE 相邻的外角，则∠1+∠2等于______ 度.13. 用一个半径为8，圆心角为90°的扇形围成一个圆锥的侧面，则圆锥的高为 ．14.如图，图中由实线围成的图形与①是全等形的有______.(填番号)15.如图，正方形ABCD的边长为3，延长CB至点M，使S△ABM=32，过点B作BN⊥AM，垂足为N，O是对角线AC，BD的交点，连接ON，则ON的长为______．16.已知长方形ABCD，AB=3cm，AD=4cm，过对角线BD的中点O作BD的垂直平分线EF，分别交AD，BC于点E，F，则AE的长为______．17.请写出一个图象分布在第二、四象限的反比例函数的解析式为______．18.如图，在四边形ABCD中，AB//CD，∠A=60°，∠B=30°，若AD=CD=4√3，则CB的长等于______．三、解答题（本大题共10小题，共96.0分）19.计算：2√23+|(−12)−1|−2√2tan30°−(π−2019)0．20.先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2−4>0．解：∵x2−4=(x+2)(x−2)，∴x2−4>0可化为(x+2)(x−2)>0，由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得，解不等式组①，得x>2，解不等式组②，得x<−2，∴(x+2)(x−2)>0的解集为x>2或x<−2，即一元二次不等式x2−4>0的解集为x>2或x<−2．(1)一元二次不等式x2−16>0的解集为____________；>0的解集为__________；(2)分式不等式x−1x−3(3)解一元二次不等式2x2−3x<0．21.为了进一步了解义务教育阶段学生的体质健康状况，某县从全县九年级学生中随机抽取了部分学生进行了体质抽测．体质抽测的结果分为四个等级：A级：优秀；B级：良好；C级：合格；D级：不合格．并根据抽测结果绘成了如下两幅不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：(1)本次抽测的学生人数是______人；(2)图(1)中∠α的度数是______，并把图(2)条形统计图补充完整；(3)该县九年级有学生4800名，如果全部参加这次体质测试，请估计不合格的人数为______．(4)测试老师想从4位同学(分别记为E、F、G、H，其中H为小明)中随机选择两位同学了解平时训练情况，请用列表或画树形图的方法求出选中小明的概率．22.电器专营店的经营利润受地理位置、顾客消费能力等因素的影响，某品牌电脑专营店设有甲、乙两家分店，均销售A、B、C、D四种款式的电脑，每种款式电脑的利润如表1所示．现从甲、乙两店每月售出的电脑中各随机抽取所记录的50台电脑的款式，统计各种款式电脑的销售数量，如表2所示．表1：四种款式电脑的利润电脑款式A B C D利润(元/台)160200240320表2：甲、乙两店电脑销售情况电脑款式A B C D甲店销售数量(台)2015105乙店销售数量(台)88101418试运用统计与概率知识，解决下列问题：(1)从甲店每月售出的电脑中随机抽取一台，其利润不少于240元的概率为______；(2)经市场调查发现，甲、乙两店每月电脑的总销量相当．现由于资金限制，需对其中一家分店作出暂停营业的决定，若从每台电脑的平均利润的角度考虑，你认为应对哪家分店作出暂停营业的决定？并说明理由．23. 某公路上一路段的道路维修工程准备对外招标，现有甲、乙两个工程队竞标，竞标资料上显示，若由两队合作，6天可以完成，共需工程费用10200元；若单独完成此项工程，甲队比乙队少用5天，但甲队每天的工程费用比乙队多300元．(1)甲、乙两队单独完成这项工程分别需要多少天？(2)若工程管理部门决定从这两个队中选一个队单独完成此项工程，从节约资金的角度考虑，应该选择哪个工程队？请说明理由．24. 如图所示，边长为1的正方形网格中，△ABC的三个顶点A、B、C都在格点上．(1)作△ABC关于x轴的对称图形△DEF，(其中A、B、C的对称点分别是D、E、F)，并写出点D坐标；(2)P为x轴上一点，请在图中画出使△PAB的周长最小时的点P，并直接写出此时点P的坐标．25. 如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别与BC、AC交于点D、E，过点D作DF⊥AC于F．(1)求证：DF是⊙O的切线；(2)若⊙O的半径为2，BC=2√2，求DF的长．26. 已知△ABC中，点O是边AC上的一个动点，过O作直线MN//BC，设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F．(1)求证：OE=OF．(2)试确定点O在边AC上的位置，使四边形AECF是矩形，并加以证明．(3)在(2)的条件下，且△ABC满足______时，矩形AECF是正方形．27. 已知一次函数y=kx+3图象经过(2,7)．(1)求k；(2)解不等式kx+3≤7．28. 分层探究(1)问题提出：如图1，点E、F别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF.求证：EF=BE+DF，解题思路：把△ABE绕点A逆时针旋转______度至△ADG，可使AB与AD重合．由∠FDG=ADG+∠ADC=180°，则知F、D、G三点共线，从而可证△AFG≌______(______)，从而得EF=BE+DF，阅读以上内容并填空．(2)类比引申：如图2，四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=90°，点E、F分别在边BC、CD上，∠EAF=45°.探究：若∠B、∠D都不是直角，当∠B、∠D满足什么数量关系时，仍有EF=BE+DF？(3)联想拓展：如图3，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D、E均在边BC上，并且∠DAE=45°.猜想BD、CE、DE的数量关系，并给出理由．【答案与解析】1.答案：D解析：本题主要考查的是代数式求值问题，求得a +b =0，cd =1，e =±12是解题的关键．根据题意可知a +b =0，cd =1，e =±12，然后代入计算即可．解：∵a ，b 互为相反数，∴a +b =0．∵c ，d 互为倒数，∴cd =1．∵|e|=12，∴e =±12．当e =12时，原式=5×02+12×1−2×12=−12；当e =−12时，原式=5×02+12×1−2×(−12)=32；故选D ． 2.答案：D解析：解：A 、结果是a 3，故本选项不符合题意；B 、结果是a 6，故本选项不符合题意；C 、结果是5a ，故本选项不符合题意；D 、结果是6a 2，故本选项符合题意；故选：D ．根据同底数幂的除法，幂的乘方，合并同类项法则和单项式乘以单项式分别求每个式子的值，再判断即可．本题考查了同底数幂的除法，幂的乘方，合并同类项法则和单项式乘以单项式等知识点，能够正确求出每个式子的值是解此题的关键．3.答案：D解析：解：A 、不是轴对称图形，故本选项不合题意；B 、不是轴对称图形，故本选项不合题意；C 、不是轴对称图形，故本选项不合题意；D 、是轴对称图形，故本选项符合题意；故选：D ．根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形进行分析即可．此题主要考查了轴对称图形，正确掌握轴对称图形的定义是解题关键．4.答案：B解析：解：根据三视图的知识，几何体的底面有4个小正方体，该几何体有两层，第二层有1个小正方体，共有5个；故选B ．根据所给的图形可得，几何体的底层应该有3+1=4个小正方体，第二层应该有1个小正方体，因此小正方体的个数有5个．本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就能容易得到答案了．5.答案：B解析：此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是正确理解题意，抓住题目中的关键语句，找出等量关系列出方程.根据关键语句“10年前，母亲的年龄是儿子的6倍”可得方程：x −10=6(y −10)，“10年后，母亲的年龄是儿子的2倍“可得方程x +10=2(y +10)，联立两个方程即可．解：设母亲现年x 岁，儿子现年y 岁，由题意得：{x −10=6(y −10)x +10=2(y +10)． 故选B ．6.答案：D解析：解：∵四边形ABCD 是正方形，∴CD =BC =AB ．∵E、F分别为BC、CD的中点，∴CF=DF=BE=32．又∠C=∠ABE=90°，∴△BCF≌△ABE(SAS)．∴AE=BF，①正确；∵△BCF≌△ABE，∴∠BFC=∠AEB，∵∠FBC+∠BFC=90°，∴∠FBC+∠AEB=90°，即∠EGB=90°，所以AE⊥BF，②正确；根据折叠的对称性可知∠CFB=∠QFB，∵DC//QB，∴∠CFB=∠QBF．∴∠QFB=∠QBF．∴QF=QB.，③正确；设AD=x，则BQ=3+x=QF，∵FC=FP=32，∴QP=3+x−32=32+x．在Rt△QPB中，利用勾股定理可得QP2+BP2=BQ2，即(32+x)2+32=(3+x)2，解得x=0.75，即AQ=0.75，④正确．故选：D．①证明△BFC≌△AEB即可说明AE=BF；②根据△BFC≌△AEB，可得∠BFC=∠AEB，又∠FBC+∠BFC=90°，∠FBC+∠AEB=90°，即∠EGB=90°，则AE⊥BF；③根据对称性和平行线的性质易知∠BFC=∠QFB=∠FBQ，则QF=QB；④设AQ=x，则QB=3+x，QP也用x表示，在Rt△QBP中利用勾股定理求解x值即可．本题主要考查了翻折变换、勾股定理、全等三角形的判定和性质，解决较复杂的折叠问题，首先清楚折叠和轴对称能够提供给我们隐含的并且可利用的条件．解题时，我们常常设要求的线段长为x，然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度，选择适当的直角三角形，运用勾股定理列出方程求出答案．我们运用方程解决时，应认真审题，设出正确的未知数．7.答案：B解析：解：原式=12×23×34×45×…×1920=120，故选：B．先计算括号内分数的减法，再两两约分即可得．本题考查数字的变化规律，解题的关键是由原式看出计算后可以两两约分．8.答案：D解析：解：设△B n A n A n+1的边长为a n，∵点B1，B2，B3，…是直线y=√33x上的第一象限内的点，∴∠A n OB n=30°，又∵△B n A n A n+1为等边三角形，∴∠B n A n A n+1=60°，∴∠OB n A n=30°，∠OB n A n+1=90°，∴B n B n+1=OB n=√3a n，∵点A1的坐标为(1,0)，∴a1=1，a2=1+1=2，a3=1+a1+a2=4，a4=1+a1+a2+a3=8，…，∴a n=2n−1．∴B2019B2020=√3a2019=√3×22018=22018√3，故选：D．设△B n A n A n+1的边长为a n，根据直线的解析式能的得出∠A n OB n=30°，再结合等边三角形的性质及外角的性质即可得出∠OB n A n=30°，∠OB n A n+1=90°，从而得出B n B n+1=√3a n，由点A1的坐标为(1,0)，得到a1=1，a2=1+1=2，a3=1+a1+a2=4，a4=1+a1+a2+a3=8，…，a n= 2n−1.即可求得B2019B2020=√3a2019=√3×22018=22018√3．本题考查了一次函数的性质、等边三角形的性质以及三角形外角的性质，解直角三角形等，解题的关键是找出规律B n B n+1=OB n=√3a n，本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据等边三角形边的特征找出边的变化规律是关键．9.答案：1.5×104解析：解：15000=1.5×104．故答案是：1.5×104．用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|<10，n为整数，据此判断即可．此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|<10，确定a与n的值是解题的关键．10.答案：y(x+3)(x−3)解析：本题主要考查提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解题的关键，先提取公因式y，再利用平方差公式分解即可．解：x2y−9y，=y(x2−9)，=y(x+3)(x−3)．11.答案：x≠−2解析：解：由题意得：x+2≠0，解得：x≠−2，故答案为：x≠−2．根据分式由题意得条件：分母不为零，分式有意义可得x+2≠0，再解即可．此题主要考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：(1)分式无意义⇔分母为零；(2)分式有意义⇔分母不为零；(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零．12.答案：90解析：解：连接BD，∵BC⊥CD，∴∠C=90°，∴∠CBD+∠CDB=180°−90°=90°，∵AB//DE，∴∠ABD+∠EDB=180°，∴∠1+∠2=(180°−∠ABC)+(180°−∠EDC)=360°−(∠ABC+∠EDC)=360°−(∠ABD+∠CBD+∠EDB+∠CDB)=360°−(90°+180°)=90°，故答案为：90．连接BD，根据三角形内角和定理求出∠CBD+∠CDB，根据平行线的性质求出∠ABD+∠EDB，即可求出答案．本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理的应用，熟记三角形的内角和及平行线的性质是解题的关键．13.答案：2√15解析：试题分析：根据扇形的半径为8，圆心角为90°，可以得出扇形的面积S=nπr2360，根据圆锥的侧面积公式：S=πRL，这两部分相等，从而可求出R，已知扇形的半径为8，正好是圆锥的母线长，再利用勾股定理可以求出圆锥的高．∵扇形的半径为8，圆心角为90°，∴扇形的面积S=nπr2360=90×π×64360=16π，根据圆锥的侧面积公式：S=πRL，∴πRL=16π，8πR=16π，∴R=2，∴圆锥的高为：√64−4=2√15，故答案为：2√15．14.答案：②③解析：解：由图可知，图上由实线围成的图形与①是全等形的有②，③，故答案为：②③．根据全等形是可以完全重合的图形进行判定即可．本题主要考查学生对全等形的概念的理解及运用，此题的关键是从边的角度来进行分析．15.答案：6√55解析：解：∵正方形ABCD 的边长为3，S △ABM =32，∴BM =12．∵AB =3，BM =1，∴AM =√10，∵∠ABM =90°，BN ⊥AM ，∴△ABN∽△BNM∽△AMB ，∴AB 2=AN ×AM ，BM 2=MN ×AM ，∴AN =9√1010，MN =√1010， ∵AB =3，CD =3，∴AC =3√2，∴AO =3√22， ∵AO AM =3√510，AN AC =3√510， ∴AO AM =AN AC ，且∠CAM =∠NAO∴△AON∽△AMC ，∴ON MC =AO AM =3√510， ∴ON =6√55． 故答案为：6√55． 先根据三角形的面积公式求出BM 的长，由条件可证得△ABN∽△BNM∽△ABM ，且可求得AM =√10，利用对应线段的比相等可求得AN 和MN ，进一步可得到AO AM =AN AC ，且∠CAM =∠NAO ，可证得△AON∽△AMC ，利用相似三角形的性质可求得ON本题考查的是相似三角形的判定与性质，熟知相似三角形的对应边成比例是解答此题的关键．16.答案：解析：本题考查线段垂直平分线及相似三角形的应用，难度中等，连接BE，因为EF垂直平分BD，则BE=DE，设AE=x，则DE=BE=(4−x)2，在Rt△ABE中，AB 2+AE 2=BE 2，则32+x 2= (4−x)2，解得，即.也可用△DOE∽△DAB，，即得，进而求出AE．17.答案：y=−1x(答案不唯一)解析：解：∵函数图象分布在第二、四象限，∴k<0，∴反比例函数的解析式可以为：y=−1x(答案不唯一)．故答案为：y=−1x(答案不唯一)．根据函数图象分布在第二、四象限可得出k<0，进而可得出结论．本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．18.答案：12解析：解：分别过D点，C点作DE⊥AB，CF⊥AB，垂足分别为E，F．∵∠A=60°，DE⊥AB，∴∠ADE=30°，∴AE=12AD=12×4√3=2√3．∴DE=AE×√3=2√3×√3=6．∵AB//CD，∴四边形CDEF是矩形，∴DE=CF=6，∵∠B=30°，CF⊥AB，∴BC=2CF=12．故答案为：12．分别过D点，C点作DE⊥AB，CF⊥AB，垂足分别为E，F.根据含30°直角三角形的性质和勾股定理分别求出DE，FB，再由矩形的性质知CD=EF，可求出BC的长．本题主要考查了梯形，勾股定理的应用，矩形的判定与性质等知识点，正确作出辅助线，熟练运用勾股定理是解题的关键．19.答案：解：原式=2×√63+2−2√2×√33−1=2√63+2−2√63−1=1．解析：直接利用特殊角的三角函数值以及二次根式的性质、负整数指数幂的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．20.答案：解：(1)∵x2−16=(x+4)(x−4)，∴x2−16>0可化为(x+4)(x−4)>0，由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得，解不等式组①，得x>4，解不等式组②，得x<−4，∴(x+4)(x−4)>0的解集为x>4或x<−4，即一元二次不等式x2−16>0的解集为x>4或x<−4．(2)∵x−1x−3>0，据分式不等式大于零可以得到其分子、分母同号，∴{x−1>0x−3>0或{x−1<0 x−3<0,解得：x>3或x<1，即分式不等式x−1x−3>0的解集为x>3或x<1．(3)∵2x2−3x=x(2x−3)，∴2x2−3x<0可化为x(2x−3)<0，由有理数的乘法法则“两数相乘，异号得负”，得①{x >02x −3<0或②{x <02x −3>0解不等式组①，得0<x <32，解不等式组②，无解， ∴不等式2x 2−3x <0的解集为0<x <32．解析：(1)将一元二次不等式的左边因式分解后化为两个一元一次不等式组求解即可；(2)据分式不等式大于零可以得到其分子、分母同号，从而转化为两个一元一次不等式组求解即可； (3)将一元二次不等式的左边因式分解后化为两个一元一次不等式组求解即可． 21.答案：(1)40；(2)54°；(3)960；(4)根据题意画树形图如下：共有12种情况，选中小明的有6种，则P(选中小明)=612=12解析：解：(1)本次抽样测试的学生人数是：1230%=40(人)，故答案为：40；(2)根据题意得：360°×6=54°，40答：图1中∠α的度数是54°；C级的人数是：40−6−12−8=14(人)故答案为：54°；(3)根据题意得：=960(人)，4800×840答：不及格的人数为960人．故答案为：960；(4)见答案．(1)用B级的人数除以所占的百分比求出总人数；(2)用360°乘以A级所占的百分比求出∠α的度数，再用总人数减去A、B、D级的人数，求出C级的人数，从而补全统计图；(3)用九年级所有得学生数乘以不及格的人数所占的百分比，求出不及格的人数；(4)根据题意画出树状图，再根据概率公式进行计算即可．此题考查了条形统计图和扇形统计图的综合应用，用到的知识点是用样本估计总体、频数、频率、总数之间的关系等，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．22.答案：解：(1)3；10=204(元)，(2)甲店每售出一台电脑的平均利润值为160×20+200×15+240×10+320×550=248(元)，乙店每售出一台电脑的平均利润值为160×8+200×10+240×14+320×1850∵248>204，∴乙店每售出一台电脑的平均利润值大于甲店；又两店每月的总销量相当，∴应对甲店作出暂停营业的决定．解析：(1)用利润不少于240元的数量除以总数量即可得；(2)先计算出每售出一台电脑的平均利润值，比较大小即可得．本题考查了概率公式的应用，平均数，解题的关键是熟练掌握概率=所求情况数与总情况数之比及加权平均数的定义．解：(1)从甲店每月售出的电脑中随机抽取一台，其利润不少于240元的概率为10+520+15+10+5=310，故答案为：310；(2)见答案．23.答案：解：(1)设甲工程队单独完成需x天，每天需费用y元，则乙工程队单独完成需(x+5)天，每天需费用(y−300)元，依题意得6x 6x5=1，(2分)6(x+5)+6x=x(x+5)，化简得x2−7x−30=0，(x−10)(x+3)=0，解得x1=10，x2=−3．经检验x1=10，x2=−3均为所列方程的解，但x=−3不合题意，舍去．∴x=10(2分)(2)又6(y+y−300)=10200，解得：y=1000，(2分)∴甲工程队单独完成需费用1000×10=10000(元)，乙工程队单独完成需费用700×15=10500(元)，(1分)答：甲、乙两队单独完成这项工程分别需要10、15天，若选一个队单独完成，从节省资金的角度考虑，应选甲工程队单独完成．(1分)解析：设甲工程队单独完成需x天，每天需费用y元，则乙工程队单独完成需(x+5)天，每天需费用(y−300)元．(1)根据工作量=工作效率×工作时间，完成工作时工作量为1，根据此关系可列方程求解．(2)根据共需工程费用10200元，且甲队每天的工程费用比乙队多300元，可求出甲每天的费用，进而求出乙每天的费用，再根据甲，乙各干的天数求出总费用．24.答案：解：(1)如图所示，△DEF即为所求，其中点D坐标为(−2,−4)．(2)如图所示，点P即为所求，其坐标为(2,0)．解析：此题主要作图−轴对称变换，关键是正确确定组成图形的关键点的对称点位置及轴对称变换的性质．(1)分别作出点A，B，C关于x轴的对称点，再顺次连接即可得；(2)由AB是定值知△PAB的周长最小即PA+PB最小，据此连接BD，与x轴的交点即为所求．25.答案：(1)证明：连接OD，∵OB=OD，∴∠ABC=∠ODB，∴AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∴∠ODB=∠ACB，∴OD//AC，∵DF⊥AC，∴DF⊥OD∴DF是⊙O的切线(2)连接AD，∵AB是⊙O的直径，∴AD⊥BC，又∵AB=AC∴BD=DC=√2∴AD=√AB2−BD2=√42−(√2)2=，∵DF⊥AC，∴△ADC∽△DFC∴ADDF =ACDC，∴√14DF =√2，∴DF=√72．解析：(1)欲证明DF是⊙O的切线只要证明DF⊥OD，只要证明OD//AC即可．(2)连接AD，首先利用勾股定理求出AD，由△ADC∽△DFC可得ADDF =ACDC，列出方程即可解决问题．本题考查切线的判定、相似三角形的判定和性质、勾股定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．26.答案：解：(1)∵CE是∠ACB的平分线，∴∠ACE=∠BCE，∵MN//BC，∴∠FEC=∠BCE，∴∠ACE=∠FEC，∴OE=OC，同理可证OF=OC∴OE=OF，(2)当点O运动到AC中点时，四边形AECF是矩形，∵OA=OC，OE=OF，∴四边形AECF是平行四边形，∵OE=OC，∴OA=OC=OE=OF，∴AC=EF∴平行四边形AECF是矩形，(3)∠ACB为直角的直角三角形解析：此题是四边形综合题，主要考查了平行四边形，矩形及正方形的性质及判定定理．解本题的关键是掌握矩形的判定．(1)由平行线的性质和角平分线的定义，推出∠ACE=∠BCE，∠FEC=∠BCE，通过等量代换即可推出∠CEO=∠ECO，同理可得∠CFO=∠OCF，便可确定OC=OE，OC=OF，可得OE=OF；(2)当O点运动到AC的中点时，四边形AECF为矩形，根据矩形的判定定理(对角线相等且互相平分的四边形为矩形)，结合(1)所推出的结论，即可推出OA=OC=OE=OF，求出AC=EF后，即可确定四边形AECF为矩形；(3)当△ABC是∠ACB为直角的直角三角形时，四边形AECF是正方形，根据(2)所推出的结论，由AC⊥BC，MN//BC，确定AC⊥EF，即可推出结论．解：(1)见答案，(2)见答案，(3)当点O运动到AC的中点，且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时，四边形AECF是正方形．理由如下：∵当点O运动到AC的中点时，AO=CO，又∵EO=FO，∴四边形AECF是平行四边形，∵EO=CO，∴AO=CO=EO=FO，∴AO+CO=EO+FO，即AC=EF，∴四边形AECF是矩形．∵MN//BC，当∠ACB=90°，则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°，∴AC⊥EF，∴四边形AECF是正方形；故答案为∠ACB为直角的直角三角形．27.答案：解：(1)∵一次函数y=kx+3图象经过(2,7)，∴7=2k+3，∴k=2；(2)∵一次函数y=2x+3图象经过(2,7)，且k=2>0，y随x的增大而增大，∴不等式kx+3≤7的解集是x≤2．解析：(1)将点(2,7)代入解析式，可求出k的值；(2)根据一次函数的增减性以及图象经过(2,7)即可求出不等式kx+3≤7的解集．本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系：从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合．也考查了一次函数的性质．28.答案：90 △AFE SAS解析：解：(1)∵AB=AD，∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG，可使AB与AD重合．∴∠BAE=∠DAG，∵∠BAD=90°，∠EAF=45°，∴∠BAE+∠DAF=45°，∴∠EAF=∠FAG，∵∠ADC=∠B=90°，∴∠FDG=180°，∴点F、D、G共线，在△AFE和△AFG中，{AE=AG∠EAF=∠GAF AF=AF，∴△AFG≌△AFE(SAS)，∴EF=FG，即EF=BE+DF，故答案为：90，△AFE，SAS；(2)当∠B+∠D=180°时，EF=BE+DF，如图2∵AB=AD，∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG，可使AB与AD重合，∴∠BAE=∠DAG，∵∠BAD=90°，∠EAF=45°，∴∠BAE+∠DAF=45°，∴∠EAF=∠FAG，∵∠ADC+∠B=180°，∴∠FDG=180°，∴点F、D、G共线，在△AFE和△AFG中，{AE=AG∠EAF=∠GAF AF=AF，∴△AFE≌△AFG(SAS)，∴EF=FG，即EF=BE+DF，故答案为：∠B+∠D=180°；(3)猜想：EF2=BE2+FD2，证明：把△AFD绕点A顺时针旋转90°得到△AEE′，连接EE′，如图3，∴△AFD≌△ABE′，∴BE′=FD，AE′=AF，∠D=∠ABE′，∠EAD=∠E′AB，∵AB=AD，∴∠ABD=∠ADB=45°，∴∠ABD+∠ABE′=90°，即∠E′BD=90°，∴E′B2+BE2=E′E2，又∵∠FAE=45°，∴∠BAE+∠EAD=45°，∴∠E′AB+∠BAE=45°，即∠E′AE=45°，在△AEE′和△AEF中，{AE=AE∠E′AE=∠FAE AE′=AF，∴△AEE′≌△AEF(SAS)，∴EE′=FE，∴EF2=BE2+DF2．(1)把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG，可使AB与AD重合，再证明△AFG≌△AFE进而得到EF=FG，即可得EF=BE+DF；(2)∠B+∠D=180°时，EF=BE+DF，与(1)的证法类同；(3)把△AFD绕点A顺时针旋转90°得到△AEE′，连接EE′，根据旋转的性质，可知△AFD≌△ABE′得到BE′=FD，AE′=AF，∠D=∠ABE′，∠EAD=∠E′AB，在Rt△ABD中的，AB=AD，可求得∠E′BD= 90°，所以E′B2+BE2=E′E2，证△AE′E≌△AE′F，利用FE=EE′得到EF2=BE2+FD2．本题为四边形的综合应用，涉及全等三角形的判定和性质、旋转变换的性质以及勾股定理及其逆定理的应用等知识．掌握全等三角形的判定定理和性质定理、灵活运用勾股定理的逆定理判断直角三角形是解题的关键．。

2021-2021年中考数学二模试题（答案不全）一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中绝对值为2的数对应的点是ABCA．点A与点C B．点A与点D1-2-10C．点B与点C D．点B与点DD22．2021年第一季度全国网上商品零售额6310亿元，将6310用科学记数法表示应为 A．6.310?103B．63.10?10 C．0.6310?10 D．6.310?102443．下列计算正确的是235826347A．2a+3a=6a B. a+a=a C. a÷a=a D. (a)= a4．如图，已知a//b, ?1?130?,?2?90?, 则?3?A．70? B. 100? C. 140? D.170?5．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是A B C D6．若一个正多边形的每一个外角都是40?，则这个多边形的边数为A．7 B．8 C．9 D．10 7. 若x?1?(y?2)2?0，则(x?y)2021等于D.－32021A．-1 B.1 C.38．右图所示的几何体的俯视图是2021A B C D9. 如图，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE=2，DE=8，则AB的长为 A． 2 B．4 C． 6 D． 8 10. 下列事件是必然事件的是（）A．抛掷一枚硬币四次，有两次正面朝上 B. 打开电视频道，正在播放《焦点访谈》2C. 射击运动员射击一次，命中十环D. 方程x��2x��1=0必有实数根2a?b?2 ，则3a?b的值为 11. 已知a、b满足方程组a?2b?6 A. 8 B. 4 C. －4 D. －8 12. 代数式x2?4x?5的最小值是A．－1 B．1 C．2 D．5 13.如图，两个连接在一起的菱形的边长都是1cm，一只电子甲虫，从点A开始按ABC DAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行，当电子甲虫爬行2021cm时停下，则它停的位置是A. 点FB. 点EC. 点AD. 点C14.如图，边长分别为1和2的两个等边三角形，开始它们在左边重合，大三角形固定不动，然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止，设小三角形移动的距离为x，两个三角形重叠面积为y，则y关于x的函数图像是 A15.如图，在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，CA＝4．点P是半圆弧 AC的中点，连接BP，线段BP把图形APCB(指半圆和直角三角形 ABC组成的图形）分成两部分，则这两部分面积之差的绝对值是 A．2 B．4 C．1.5π－2 D．B C (B')BA'A'C'B'CC' P D O . A 第Ⅱ卷（非选择题共75分）二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分.把答案填在题中的横线上）16．分解因式：3m2?6mn+3n2= ．17. 要使二次根式x?2在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是18．已知点A(4,6)与B(3,n)都在反比例函数y?k?k?0?的图象上，则n? ． x19.如图所示，平行四边形的两条对角线及过对角线交点的任意一条直线将平行四边形纸片分割成六个部分，现在平行四边形纸片上作随机扎针实验，针头扎在阴影区域内的概率为．20．如图，点C为线段AB上一点，将线段CB绕点C旋转，得到线段CD，若，2，，则的长为__________．21.已知二次函数y1=x－2x－3及一次函数y2=x+m，将该二次函数图象在x轴下方的部分沿x轴翻折到轴上方，图象的其余部分不变，得到一个新图象，求新图象与直线y2=x+m 有三个不同公共点时 m的值三、解答题（本大题共7个小题，共57分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 22.（本题7分） ?2x?x?2，2x1．（1）解不等式组：? （2）化简：2??2x?1x?1x?1??x.?3y o xA23．（本题7分）（1）已知：如图，点B，F，C，E在一条直线上，BFCEDBF＝CE，AC＝DF，且AC∥DF.求证：∠B=∠E.（2）如图，△OAB中，OA=OB=4，∠A=30°，AB与⊙O相切于点C，求图中阴影部分的面积.（结果保留π）24.(本题8分) 在济南市开展的“美丽泉城，创卫我同行”活动中，某校倡议七年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动．为了解同学们劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制成不完整的统计图表，如下图所示：人数 40 频数劳动时间（时）频率 30 （人数） 300.5 12 0.12 18 20 1 30 0.3 1210 x 1.5 0.4 y 2 18 0 1 0.5 2 时间（时）m 合计 1（1）统计表中的m? ，x? ，y? ；（2）被调查同学劳动时间的中位数是时；（3）请将频数分布直方图补充完整；（4）求所有被调查同学的平均劳动时间．25. (本题8分) 某市为打造“绿色城市”，积极投入资金进行河道治污与园林绿化两项工程. 已知2021年投资1000万元，预计2021年投资1210万元.若这两年内平均每年投资增长的百分率相同.(1) 平均每年投资增长的百分率；（2）已知河道治污每平方米需投入400元，园林绿化每平方米需投入200元，若要求2021年河道治污及园林绿化总面积不少于35000平方米，且河道治污费用不少于园林绿化费用的4倍，那么园林绿化的费用应在什么范围内？26.( 本题9分)如图，已知矩形OABC的一个顶点B的坐标是（4，2），反比例函数y=k（x＞0）的图象经过OB的中点E，且与边BC交于点D．x（1）求反比例函数的解析式和点D的坐标；（2）求三角形DOE的面积;（3）若过点D的直线y=mx+n将矩形OABC的面积分成3：5的两部分，求此直线解析式．27.（本题9分）在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，将△COD绕点O按逆时针方备用图向旋转得到△C1OD1，旋转角为θ（0°＜θ＜90°），连接AC 1、BD1，AC1与BD1交于点P．（1）如图1，若四边形ABCD是正方形．①求证：△AOC1≌△BOD1．②请直接写出AC1与BD1的位置关系．（2）如图2，若四边形ABCD是菱形，AC=5，BD=7，设AC1=k BD1．判断AC1与BD1的位置关系，说明理由，并求出k的值．（3）如图3，若四边形ABCD是平行四边形，AC=5，BD=10，连接DD1，设AC1=kBD1．请直接22写出k的值和AC1+（kDD1）的值．28.（本题9分）如图，抛物线y=1x��3x��9与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，连222接BC、AC．（1）求AB和OC的长；（2）点E从点A出发，沿x轴向点B运动（点E与点A、B不重合），过点E作直线l平行BC，交AC于点D．设AE的长为m，△ADE的面积为s，求s关于m的函数关系式，并写出自变量m的取值范围；（3）在（2）的条件下，连接CE，求△CDE面积的最大值；此时，求出以点E为圆心，与BC相切的圆的面积（结果保留π）．解答题24-28题答案24.解：（1）由于频率为0.12时，频数为12，所以频率为0.4时，频数为40，即x?40；频数为18，频率应为0.18时，即y?0.18；m?12?30?40?18?100．（2）被调查同学劳动时间的中位数为1.5时；（3）略（4）所有被调查同学的平均劳动时间为0.5?0.12?1?0.3?1.5?0.4?2?0.18?1.32时．25.解：（1）设平均每年投资增长的百分率为x,根据题意，得21000（1+x）=1210, 解这个方程得：(舍去)答：平均每年投资增长的百分率为10%.(2)设园林绿化的费用是y万元，则河道治污的费用是（1210-y）万元，由题意，得解这个不等式组得：190≤y≤242.答：园林绿化的费用应不少于190万元且不多于242万元.26.解：（1）∵矩形OABC的顶点B的坐标是（4，2），E是矩形ABCD的对称中心，∴点E的坐标为（2，1），代入反比例函数解析式，解得k=2，∴反比例函数解析式为y=2，x∵点D在边BC上，∴点D的纵坐标为2，∴y=2时，解得x=1，∴点D的坐标为（1，2）；（2）略（3）设直线与x轴的交点为F，矩形OABC的面积=4×2=8，∵矩形OABC的面积分成3：5的两部分，∴梯形OFDC的面积为×8=3，或∵点D的坐标为（1，2），∴若（1+OF）×2=3，解得OF=2，此时点F的坐标为（2，0），若（1+OF）×2=5，解得OF=4，此时点F的坐标为（4，0），与点A重合，×8=5，当D（1，2），F（2，0）时，，解得，此时，直线解析式为y=��2x+4，当D（1，2），F（4，0）时，，解得综上所述，直线的解析式为y=��2x+4或y=��x+．，此时，直线解析式为y=��x+，感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2023年江苏省中考数学模拟题（二模）精选按题型分层分类汇编-04填空题（基础题）一．数轴（共1小题）1．（2022•丰县二模）数轴上的点A、B分别表示﹣2、3，则点离原点的距离较近（填“A”或“B”）．二．有理数大小比较（共1小题）2．（2022•姜堰区二模）最接近﹣2π的整数是．三．科学记数法—表示较大的数（共1小题）3．（2022•宜兴市二模）光速是每秒30万公里，每小时1080000000公里．用科学记数法表示1080000000是．四．代数式求值（共1小题）4．（2022•灌南县二模）已知当x＝1时，代数式ax3+bx+2022的值为2023；则当x＝﹣1时，代数式ax3+bx+2022的值为．五．幂的乘方与积的乘方（共1小题）5．（2022•丰县二模）计算：（x2）3•x﹣2＝．六．完全平方公式（共1小题）6．（2022•武进区二模）计算：m•m﹣（m﹣1）2＝．七．分式有意义的条件（共2小题）7．（2022•鼓楼区校级二模）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是．8．（2022•姜堰区二模）若代数式有意义，则实数x的取值范围是．八．分式的值为零的条件（共1小题）9．（2022•建湖县二模）当x为时，分式的值为0．九．负整数指数幂（共1小题）10．（2022•金坛区二模）计算：＝．一十．二次根式的混合运算（共1小题）11．（2022•鼓楼区校级二模）计算÷（+）的结果是．一十一．由实际问题抽象出一元一次方程（共1小题）12．（2022•广陵区校级二模）我国古代名著《九章算术》中有一问题：“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海．今凫雁俱起，问何日相逢？”假设经过x天相逢，则可列方程为．一十二．二元一次方程组的解（共1小题）13．（2022•鼓楼区校级二模）已知x、y满足方程组，则|x|+y的值为．一十三．解二元一次方程组（共1小题）14．（2022•建湖县二模）已知x，y满足方程组，则x2﹣4y2的值为．一十四．根与系数的关系（共1小题）15．（2022•建湖县二模）若方程x2﹣3x﹣1＝0的两根为x1，x2，则x1（1+x2）+x2的值为．一十五．高次方程（共1小题）16．（2022•广陵区校级二模）方程m3＝4m的解为．一十六．解一元一次不等式（共1小题）17．（2022•广陵区校级二模）已知关于x的不等式＜7的解也是不等式＞﹣1的解，则常数a的取值范围是．一十七．动点问题的函数图象（共1小题）18．（2022•姜堰区二模）如图1，在Rt△ABC中，∠B＝90°，BA＝BC，D为AB的中点，P为线段AC上一动点，设PC＝x，PB+PD＝y，图2是y关于x的函数图象，且最低点E的横坐标是2，则AB＝．一十八．一次函数图象与系数的关系（共1小题）19．（2022•金坛区二模）若一次函数y＝kx+1的函数值y随x的增大而减小，则k的取值范围是．一十九．一次函数图象上点的坐标特征（共1小题）20．（2022•金坛区二模）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝﹣x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B，以AB为边作菱形ABCD，BC∥x轴，则菱形ABCD的周长是．二十．一次函数图象与几何变换（共1小题）21．（2022•海陵区二模）在平面直角坐标系中，将直线y＝﹣2x沿x轴向右平移，平移后的直线经过点（﹣1，6），则直线向右平移个单位长度．二十一．反比例函数图象上点的坐标特征（共2小题）22．（2022•丰县二模）如图，点A、B在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，AC⊥x 轴于点C，BD⊥x轴于点D，BE⊥y轴于点E．若OE＝1，OC＝2CD，则AC的长为．23．（2022•鼓楼区校级二模）已知A（x1，y1）、B（x2，y2）都在y＝的图象上．若x1•x2＝﹣2，则y1•y2的值为．二十二．二次函数图象与系数的关系（共1小题）24．（2022•仪征市二模）设直线x＝1是函数y＝ax2+bx+c（a，b，c是实数，且a＜0）的图象的对称轴，若（m+1）a+b＞0，则m的取值范围是．二十三．抛物线与x轴的交点（共1小题）25．（2022•鼓楼区校级二模）小淇利用绘图软件画出函数y＝﹣x（x﹣1）（x+1）（﹣2≤x ≤2）的图象，下列关于该函数性质的四种说法：①图象与x轴有两个交点；②图象关于原点中心对称；③最大值是3，最小值是﹣3；④当x＞1时，y随x的增大而减小．其中，所有正确说法的序号是．二十四．认识立体图形（共1小题）26．（2022•宜兴市二模）若一个常见几何体模型共有8条棱，则该几何体的名称是．二十五．垂线段最短（共1小题）27．（2022•海陵区二模）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，BC＝8，点E是△ABC 内部一点（不包括三条边），点F、G分别在AC、AB边上，且EF⊥AC，EG⊥AB，垂足分别为F、G．点D是AB边的中点，连接ED，若EF＜EG，则ED长的取值范围是．二十六．平行线的性质（共2小题）28．（2022•丰县二模）如图，直线l1∥l2，含30°角的三角板的直角顶点C在l1上，顶点A 在l2上，边BC与l2交于点D，如果∠1＝30°，AD＝4，那么点D到AB的距离为．29．（2022•武进区二模）将一副直角三角板按如图所示的方法摆放，∠A＝45°，∠E＝60°，点D在BC上．若它们的斜边AB∥EF，则∠BDF的度数是．二十七．三角形内角和定理（共1小题）30．（2022•仪征市二模）已知△ABC是直角三角形，∠A＝2∠B，则∠B＝°．二十八．等腰三角形的性质（共1小题）31．（2022•金坛区二模）如图，在△ABD中，C是边BD上一点．若AB＝AC＝CD，∠BAC ＝40°，则∠D＝°．二十九．多边形内角与外角（共2小题）32．（2022•广陵区校级二模）多边形的每个内角的度数都等于140°，则这个多边形的边数为．33．（2022•建湖县二模）一个正多边形的一个内角是与其相邻的一个外角的3倍，则这个正多边形的边数是．三十．矩形的性质（共2小题）34．（2022•丰县二模）如图，两张完全相同的矩形纸片ABCD和EFGH，AB＝EF＝1，BC ＝FG＝4．把纸片ABCD交叉叠放在纸片EFGH上，使重叠部分为平行四边形，且点D 与点G重合．当两张纸片交叉所成的角α最小时，sinα＝．35．（2022•广陵区校级二模）如图，四边形EFGH是矩形ABCD的内接矩形，且EF：FG ＝3：1，AB：BC＝2：1，则tan∠AHE的值为．三十一．正方形的性质（共1小题）36．（2022•鼓楼区校级二模）如图，在正方形ABCD中，E，F分别是BA，BC的中点．若BD＝2，则EF的长是．三十二．圆周角定理（共2小题）37．（2022•鼓楼区校级二模）如图，已知AB是⊙O的直径，BC为弦，过圆心O作OD⊥BC交弧BC于点D，连接DC，若∠DCB＝34°，则∠BAC＝．38．（2022•建湖县二模）如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的弦，先将弧BC沿BC翻折交AB于点D，再将弧BD沿AB翻折交BC于点E，若弧BE＝弧DE，设∠ABC＝α，则α为．三十三．三角形的外接圆与外心（共1小题）39．（2022•海陵区二模）如图，点O是△ABC的外心，连接OB，若∠OBA＝17°，则∠C 的度数为°．三十四．扇形面积的计算（共1小题）40．（2022•灌南县二模）扇形的圆心角为72°，面积为5π，则此扇形的弧长为．三十五．圆锥的计算（共3小题）41．（2022•丰县二模）如图，圆锥的底面半径r为6cm，高h为8cm，则此圆的侧面积是cm2．42．（2022•武进区二模）已知圆锥的底面半径为9，高为12，则这个圆锥的侧面积为．43．（2022•金坛区二模）已知圆锥的母线长是6，底面圆的半径长是4，则它的侧面展开图的面积是．三十六．命题与定理（共4小题）44．（2022•宜兴市二模）用一个a的值说明命题“如果a2≥1，那么a≥1”是错误的，这个值可以是a＝．45．（2022•宜兴市二模）下列命题的逆命题成立的是．①同旁内角互补，两直线平行②等边三角形是锐角三角形③如果两个实数相等，那么它们的平方相等④全等三角形的三条对应边相等46．（2022•姜堰区二模）命题“对顶角相等”的逆命题是命题（填“真”或“假”）．47．（2022•金坛区二模）“三角形的任意两边之和大于第三边”是命题．（填写“真”或“假”）三十七．推理与论证（共1小题）48．（2022•建湖县二模）“4.15国家安全日”之际，某校组织了一次安全知识竞赛，该校七、八年级各有100名学生参加，已知七年级男生成绩的优秀率为40%，女生成绩的优秀率为60%，八年级男生成绩的优秀率为50%，女生成绩的优秀率为70%．对于此次竞赛的成绩，下面有三个推断：①七年级男生成绩的优秀率小于八年级男生成绩的优秀率；②七年级学生成绩的优秀率一定小于八年级学生成绩的优秀率；③七、八年级所有男生成绩的优秀率一定小于七、八年级所有女生成绩的优秀率．所有合理推断的序号是．三十八．轴对称的性质（共1小题）49．（2022•姜堰区二模）如图，在等边△ABC外侧作直线AD，点C关于直线AD的对称点为M，连接CM，BM．其中BM交直线AD于点E．若60°＜∠CAD＜120°，当BE＝3，ME＝4时，则等边△ABC的边长为．三十九．翻折变换（折叠问题）（共1小题）50．（2022•仪征市二模）如图，在▱ABCD中，将△ADC沿AC折叠后，点D恰好落在DC 的延长线上的点E处．若∠B＝60°，AB＝3，则△ADE的周长为．四十．图形的剪拼（共1小题）51．（2022•建湖县二模）如图，有一张面积为30的△ABC纸片，AB＝AC，把它剪三刀拼成一个矩形（无缝隙、无重叠），且矩形的一边与AB平行，剪得矩形的周长为22，则sin ∠A的值为．四十一．旋转的性质（共1小题）52．（2022•广陵区校级二模）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，若以点C为旋转中心，将△ABC旋转θ°到△DEC的位置，使点B恰好落在边DE上，则θ值等于．四十二．比例的性质（共1小题）53．（2022•仪征市二模）《九章算术》之“粟米篇”中记载了中国古代的“粟米之法”：“粟率五十，粝米三十……”（粟指带壳的谷子，粝米指糙米，其意为：“50单位的栗，可换得30单位的粝米．……”．问题：有3斗的粟（1斗＝10升），若按照此“栗米之法”，则可以换得的粝米为升．四十三．解直角三角形（共2小题）54．（2022•姜堰区二模）如图，5×6的正方形网格中，A、B、C、D为格点，连接AB、CD 相交于点E，则tan∠AEC的值是．55．（2022•灌南县二模）如图．在边长为1的3×5正方形网格中，点A、B、C、D都在格点上，则tan∠1是．四十四．频数与频率（共1小题）56．（2022•武进区二模）已知一组数据有60个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是5，10，6，7，第五组的频率是0.2，故第六组的频数是．四十五．中位数（共1小题）57．（2022•鼓楼区校级二模）如表是某少年足球俱乐部学员的年龄分布，其中一个数据被遮盖了．若这组数据的中位数为13.5岁，则这个俱乐部共有学员人．年龄13141516频数□282223四十六．方差（共1小题）58．（2022•建湖县二模）甲、乙两个芭蕾舞团演员的身高（单位：cm）如表：甲164164165165166166167167乙163163165165166166168168两组芭蕾舞团演员身高的方差较小的是．（填“甲”或“乙”）四十七．几何概率（共2小题）59．（2022•丰县二模）一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动，并随机停留在某块地砖上．每块地砖的大小、质地完全相同，那么该小球停留在白色区域的概率是．60．（2022•姜堰区二模）如图，一块飞镖游戏板是3×3的正方形网格，假设飞镖击中每块小正方形是等可能的（若没有击中游戏板，则重投一次）．任意投掷飞镖一次，击中阴影部分的概率是．2022年江苏省中考数学模拟题（二模）精选按题型分层分类汇编-04填空题（基础题）参考答案与试题解析一．数轴（共1小题）1．（2022•丰县二模）数轴上的点A、B分别表示﹣2、3，则点A离原点的距离较近（填“A”或“B”）．【解答】解：∵|﹣2|＝2，|3|＝3，∴点A离原点的距离较近，故答案为：A．二．有理数大小比较（共1小题）2．（2022•姜堰区二模）最接近﹣2π的整数是﹣6．【解答】解：∵3＜π＜3.2，∴6＜2π＜6.4，∴﹣6.4＜﹣2π＜﹣6，∴最接近﹣2π的整数是﹣6．故答案为：﹣6．三．科学记数法—表示较大的数（共1小题）3．（2022•宜兴市二模）光速是每秒30万公里，每小时1080000000公里．用科学记数法表示1080000000是 1.08×109．【解答】解：1080000000＝1.08×109．故答案为：1.08×109．四．代数式求值（共1小题）4．（2022•灌南县二模）已知当x＝1时，代数式ax3+bx+2022的值为2023；则当x＝﹣1时，代数式ax3+bx+2022的值为2021．【解答】解：由题意得，当x＝1时，代数式ax3+bx+2022的值为2023，∴a+b+2022＝2023，∴a+b＝1，当x＝﹣1时，代数式﹣a﹣b+2022＝﹣（a+b）+2022＝﹣1+2022＝2021．故答案为：2021．五．幂的乘方与积的乘方（共1小题）5．（2022•丰县二模）计算：（x2）3•x﹣2＝x4．【解答】解：（x2）3•x﹣2＝x6•＝x4，故答案为：x4．六．完全平方公式（共1小题）6．（2022•武进区二模）计算：m•m﹣（m﹣1）2＝2m﹣1．【解答】解：原式＝m2﹣（m2﹣2m+1）＝m2﹣m2+2m﹣1＝2m﹣1．故答案为：2m﹣1．七．分式有意义的条件（共2小题）7．（2022•鼓楼区校级二模）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是x≠﹣1．【解答】解：∵x+1≠0，∴x≠﹣1．故答案为：x≠﹣1．8．（2022•姜堰区二模）若代数式有意义，则实数x的取值范围是x≠3．【解答】解：∵x﹣3≠0，∴x≠3．故答案为：x≠3．八．分式的值为零的条件（共1小题）9．（2022•建湖县二模）当x为﹣2时，分式的值为0．【解答】解：∵2x+4＝0且x﹣5≠0，∴x＝﹣2．故答案为：﹣2．九．负整数指数幂（共1小题）10．（2022•金坛区二模）计算：＝1．【解答】解：原式＝+1＝1．故答案为：1．一十．二次根式的混合运算（共1小题）11．（2022•鼓楼区校级二模）计算÷（+）的结果是．【解答】解：÷（+）＝÷（+）＝÷＝×＝，故答案为：．一十一．由实际问题抽象出一元一次方程（共1小题）12．（2022•广陵区校级二模）我国古代名著《九章算术》中有一问题：“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海．今凫雁俱起，问何日相逢？”假设经过x天相逢，则可列方程为+＝1．【解答】解：设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞，经过x天相遇，根据题意得：．故答案为：．一十二．二元一次方程组的解（共1小题）13．（2022•鼓楼区校级二模）已知x、y满足方程组，则|x|+y的值为3．【解答】解：，①+②得：3|x|+3y＝9，∴|x|+y＝3．故答案为：3．一十三．解二元一次方程组（共1小题）14．（2022•建湖县二模）已知x，y满足方程组，则x2﹣4y2的值为﹣24．【解答】解：∵x，y满足方程组，∴x2﹣4y2＝（x+2y）（x﹣2y）＝8×（﹣3）＝﹣24故答案为：﹣24．一十四．根与系数的关系（共1小题）15．（2022•建湖县二模）若方程x2﹣3x﹣1＝0的两根为x1，x2，则x1（1+x2）+x2的值为2．【解答】解：∵方程x2﹣3x﹣1＝0的两根为x1，x2，∴x1+x2＝3，x1x2＝﹣1，则原式＝x1+x1x2+x2＝（x1+x2）+x1x2＝3﹣1＝2．故答案为：2．一十五．高次方程（共1小题）16．（2022•广陵区校级二模）方程m3＝4m的解为0，﹣2，2．【解答】解：m3＝4m，移项，得m3﹣4m＝0，则m（m+2）（m﹣2）＝0，∴m＝0或m+2＝0或m﹣2＝0，∴m1＝0，m2＝﹣2，m3＝2，故答案为：0，﹣2，2．一十六．解一元一次不等式（共1小题）17．（2022•广陵区校级二模）已知关于x的不等式＜7的解也是不等式＞﹣1的解，则常数a的取值范围是﹣≤a＜0．【解答】解：关于x的不等式＞﹣1，解得，x＞a﹣，∵关于x的不等式＜7的解也是不等式＞﹣1的解，故a＜0，所以不等式＜7的解集是x＞7a．所以7a≥a﹣，解得，a≥﹣，∵a＜0，∴﹣≤a＜0．故答案为：﹣≤a＜0．一十七．动点问题的函数图象（共1小题）18．（2022•姜堰区二模）如图1，在Rt△ABC中，∠B＝90°，BA＝BC，D为AB的中点，P为线段AC上一动点，设PC＝x，PB+PD＝y，图2是y关于x的函数图象，且最低点E的横坐标是2，则AB＝3．【解答】解：作点D关于AC的对称点D′，连接BD′，BD′与AC的交点为点P，此时y最小．根据题意可知，CP＝，AD＝BD＝AB＝BC，∵在Rt△ABC中，∠B＝90°，BA＝BC，∴∠BAC＝∠C＝45°，∵DD′⊥AC，∴△AMD为等腰直角三角形，由对称性可知，△AMD′为等腰直角三角形，AD＝AD′，∴∠D′AC＝∠DAC＝45°，∴∠DAD′＝90°，∴AD′∥BC，∴AD′：BC＝AP：PC，即1：2＝AP：2，解得AP＝，∴AC＝3．∴AB＝BC＝AC＝3．故答案为：3．一十八．一次函数图象与系数的关系（共1小题）19．（2022•金坛区二模）若一次函数y＝kx+1的函数值y随x的增大而减小，则k的取值范围是k＜0．【解答】解：∵一次函数y＝kx+1的函数值y随x的增大而减小，∴k＜0，故答案为：k＜0．一十九．一次函数图象上点的坐标特征（共1小题）20．（2022•金坛区二模）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝﹣x+4的图象与x轴、y轴分别交于点A、B，以AB为边作菱形ABCD，BC∥x轴，则菱形ABCD的周长是20．【解答】解：当x＝0时，y＝﹣×0+4＝4，∴点B的坐标为（0，4）∴OB＝4；当y＝0时，﹣x+4＝0，解得：x＝3，∴点A的坐标为（3，0），∴OA＝3．在Rt△OAB中，OA＝3，OB＝4，∠AOB＝90°，∴AB＝＝＝5．又∵四边形ABCD为菱形，∴菱形ABCD的周长＝4AB＝4×5＝20．故答案为：20．二十．一次函数图象与几何变换（共1小题）21．（2022•海陵区二模）在平面直角坐标系中，将直线y＝﹣2x沿x轴向右平移，平移后的直线经过点（﹣1，6），则直线向右平移2个单位长度．【解答】解：将直线y＝﹣2x沿x轴向右平移m个单位，得到直线y＝﹣2（x﹣m），把点（﹣1，6）代入，得6＝﹣2（﹣1﹣m），解得m＝2．故答案为：2．二十一．反比例函数图象上点的坐标特征（共2小题）22．（2022•丰县二模）如图，点A、B在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，AC⊥x 轴于点C，BD⊥x轴于点D，BE⊥y轴于点E．若OE＝1，OC＝2CD，则AC的长为．【解答】解：∵BD⊥x轴于点D，BE⊥y轴于点E，∴四边形BDOE是矩形，∴BD＝OE＝1，把y＝1代入y＝，求得x＝k，∴B（k，1），∴OD＝k，∵OC＝2CD，∴OC＝k，∵AC⊥x轴于点C，把x＝k代入y＝得，y＝，∴AC＝，故答案为：．23．（2022•鼓楼区校级二模）已知A（x1，y1）、B（x2，y2）都在y＝的图象上．若x1•x2＝﹣2，则y1•y2的值为﹣18．【解答】解：∵A（x1，y1）、B（x2，y2）都在y＝的图象上．∴x1y1＝6，x2y2＝6，∴x1y1•x2y2＝36，∵x1•x2＝﹣2，∴y1•y2＝﹣18，故答案为：﹣18．二十二．二次函数图象与系数的关系（共1小题）24．（2022•仪征市二模）设直线x＝1是函数y＝ax2+bx+c（a，b，c是实数，且a＜0）的图象的对称轴，若（m+1）a+b＞0，则m的取值范围是m＜1．【解答】解：∵二次函数y＝ax2+bx+c的对称轴为直线x＝1，∴﹣＝1，∴b＝﹣2a．∴（m+1）a+b＝（m+1）a﹣2a＝a（m﹣1），∵（m+1）a+b＞0，∴a（m﹣1）＞0．∵a＜0∴m﹣1＜0，解得m＜1．故答案为：m＜1．二十三．抛物线与x轴的交点（共1小题）25．（2022•鼓楼区校级二模）小淇利用绘图软件画出函数y＝﹣x（x﹣1）（x+1）（﹣2≤x ≤2）的图象，下列关于该函数性质的四种说法：①图象与x轴有两个交点；②图象关于原点中心对称；③最大值是3，最小值是﹣3；④当x＞1时，y随x的增大而减小．其中，所有正确说法的序号是②③④．【解答】解：①图象与x轴有三个交点，故①错误；②图象关于原点中心对称，故②正确；③当x＝﹣2时，y＝3，当x＝2时，y＝﹣3，∴函数的最大值是3，最小值是﹣3，故③正确；④当x＞1时，y随x的增大而减小，故④正确．故答案为：②③④．二十四．认识立体图形（共1小题）26．（2022•宜兴市二模）若一个常见几何体模型共有8条棱，则该几何体的名称是四棱锥．【解答】解：这个几何体共有8条棱，这个几何体是四棱锥，故答案为：四棱锥．二十五．垂线段最短（共1小题）27．（2022•海陵区二模）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，BC＝8，点E是△ABC 内部一点（不包括三条边），点F、G分别在AC、AB边上，且EF⊥AC，EG⊥AB，垂足分别为F、G．点D是AB边的中点，连接ED，若EF＜EG，则ED长的取值范围是＜DE＜5．【解答】解：如图，当点E与点C重合时，DE的值是最大的，∵∠C＝90°，AC＝6，BC＝8，∴AB＝＝10，∵点D是AB边的中点，∠C＝90°，∴CD＝AB＝5，∵点E是△ABC内部一点，∴DE＜5；如图，当点E在∠CAB的平分线上时，EF＝EG，此时DE⊥AE时，DE最小，过点H作HM⊥AB于M，∵AH平分∠CAB，HC⊥AC，HM⊥AB，∴CH＝HM，∠CAH＝∠MAH，在△ACH和△AMH中，，∴AC＝AM，在Rt△HMB中，HM2+BM2＝BH2，CH2+（10﹣AC）2＝（8﹣CH）2，即CH2+（10﹣6）2＝（8﹣CH）2，∴CH＝3，在Rt△ACH中，AH＝，∵∠EAD＝∠MAH，∠AED＝∠AMH，∴△ADE∽△AHM，∴，DE＝，∵EF＝EG，∴点E在AH的上方，∴DE＞，∴ED长的取值范围是：，故答案为：．二十六．平行线的性质（共2小题）28．（2022•丰县二模）如图，直线l1∥l2，含30°角的三角板的直角顶点C在l1上，顶点A 在l2上，边BC与l2交于点D，如果∠1＝30°，AD＝4，那么点D到AB的距离为2．【解答】解：过D点作DE⊥AB于E，∵l1∥l2，∠1＝30°，∴∠DAC＝30°，∴∠BAD＝60°﹣30°＝30°，∵∠ACD＝90°，AD＝4，∴CD＝AD＝2，∴DE＝DC＝2．故点D到AB的距离为2．故答案为：2．29．（2022•武进区二模）将一副直角三角板按如图所示的方法摆放，∠A＝45°，∠E＝60°，点D在BC上．若它们的斜边AB∥EF，则∠BDF的度数是15°．【解答】解：DE与AB相交于点O，∵AB∥EF，∴∠DOB＝∠E＝60°，∵∠B＝45°，∴∠EDB＝180°﹣60°﹣45°＝75°，∴∠BDF＝90°﹣∠EDB＝90°﹣75°＝15°，故答案为：15°．二十七．三角形内角和定理（共1小题）30．（2022•仪征市二模）已知△ABC是直角三角形，∠A＝2∠B，则∠B＝45或30°．【解答】解：（1）∠A＝90°时，∵∠A＝2∠B，∴2∠B＝90°，∴∠B＝45°．（2）∠A≠90°时，∵∠A＝2∠B，∴∠B≠90°，∵△ABC是直角三角形，∴∠A+∠B＝90°，∴2∠B+∠B＝90°，∴∠B＝30°．故答案为：45或30．二十八．等腰三角形的性质（共1小题）31．（2022•金坛区二模）如图，在△ABD中，C是边BD上一点．若AB＝AC＝CD，∠BAC ＝40°，则∠D＝35°．【解答】解：在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝40°，∴∠B＝∠ACB＝70°，∵∠ACB是△ACD的外角，∴∠ACB＝∠D+∠CAD＝70°，∵AC＝CD，∴∠D＝∠CAD＝35°．故答案为：35°．二十九．多边形内角与外角（共2小题）32．（2022•广陵区校级二模）多边形的每个内角的度数都等于140°，则这个多边形的边数为9．【解答】解：∵多边形的每个内角的度数都等于140°，∴这个多边形的每个外角为180°﹣140°＝40°．又∵多边形的外角和等于360°，∴这个多边形的边数为360°÷40°＝9．∴这个多边形的边数为9．故答案为：9．33．（2022•建湖县二模）一个正多边形的一个内角是与其相邻的一个外角的3倍，则这个正多边形的边数是8．【解答】解：设正多边形的一个外角等于x°，∵一个内角的度数恰好等于它相邻的外角的3倍，∴这个正多边形的一个内角为：3x°，∴x+3x＝180，解得：x＝45，∴这个正多边形的边数是：360°÷45°＝8．故答案为：8．三十．矩形的性质（共2小题）34．（2022•丰县二模）如图，两张完全相同的矩形纸片ABCD和EFGH，AB＝EF＝1，BC ＝FG＝4．把纸片ABCD交叉叠放在纸片EFGH上，使重叠部分为平行四边形，且点D 与点G重合．当两张纸片交叉所成的角α最小时，sinα＝．【解答】解：如图，∵四边形ABCD和四边形EFGH是矩形，∴∠ADC＝∠HDF＝90°，CD＝AB＝2cm，∴∠CDM＝∠NDH，且CD＝DH，∠H＝∠C＝90°，∴△CDM≌△HDN（ASA），∴MD＝ND，且四边形DNKM是平行四边形，∴四边形DNKM是菱形，∴KM＝MD，∵sinα＝sin∠DMC＝，∴当点B与点E重合时，两张纸片交叉所成的角a最小，设MD＝KM＝acm，则CM＝（8﹣a）cm，∵MD2＝CD2+MC2，∴a2＝1+（4﹣a）2，∴a＝（cm），∴sinα＝sin∠DMC＝，故答案为：．35．（2022•广陵区校级二模）如图，四边形EFGH是矩形ABCD的内接矩形，且EF：FG ＝3：1，AB：BC＝2：1，则tan∠AHE的值为．【解答】解：∵四边形EFGH是矩形ABCD的内接矩形，EF：FG＝3：1，AB：BC＝2：1，∴∠HEA+∠FEB＝90°，∵∠FEB+∠EFB＝90°，∴∠HEA＝∠EFB，∵∠HAE＝∠B，∴Rt△HAE∽Rt△EBF，∴＝＝＝，同理可得，∠GHD＝∠EFB，HG＝EF，∴△GDH≌△EBF，DH＝BF，DG＝EB，设AB＝2x，BC＝x，AE＝a，BF＝3a，则AH＝x﹣3a，AE＝a，∴tan∠AHE＝tan∠BEF，即＝，解得：x＝8a，∴tan∠AHE＝＝＝，故答案为：．三十一．正方形的性质（共1小题）36．（2022•鼓楼区校级二模）如图，在正方形ABCD中，E，F分别是BA，BC的中点．若BD＝2，则EF的长是1．【解答】解：连接AC，如图所示，∵四边形ABCD是正方形．∴AC＝BD＝2．∵E，F分别是BA，BC的中点．∴EF是△ABC的中位线．∴EF＝AC＝×2＝1．故答案为：1．三十二．圆周角定理（共2小题）37．（2022•鼓楼区校级二模）如图，已知AB是⊙O的直径，BC为弦，过圆心O作OD⊥BC交弧BC于点D，连接DC，若∠DCB＝34°，则∠BAC＝68°．【解答】解：∵∠BOD与∠DCB为所对的圆心角和圆周角，∠DCB＝34°，∴∠BOD＝2∠DCB＝68°，∵AB为直径，∴∠ACB＝90°，∴AC⊥BC，又∵OD⊥BC，∴AC∥OD，∴∠BAC＝∠BOD＝68°，故答案为：68°．38．（2022•建湖县二模）如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的弦，先将弧BC沿BC翻折交AB于点D，再将弧BD沿AB翻折交BC于点E，若弧BE＝弧DE，设∠ABC＝α，则α为22.5°．【解答】解：如图，连接AC，∵∠ABC＝∠DBC＝∠DBE，∴，∵，∴＝，∴，∴∠ABC＝，∴∠ABC＝α，∠BAC＝3α，∵AB是直径，∴∠ACB＝90°，∴90°+3α+α＝180°，∴α＝22.5°．故答案为22.5°．三十三．三角形的外接圆与外心（共1小题）39．（2022•海陵区二模）如图，点O是△ABC的外心，连接OB，若∠OBA＝17°，则∠C 的度数为73°．【解答】解：连接OA，作△ABC的外接圆⊙O，∵点O是△ABC的外心，∴OA＝OB，∴∠OAB＝∠OBA＝17°，∴∠AOB＝180°﹣2×17°＝146°，∴∠C＝∠AOB＝73°，故答案为：73．三十四．扇形面积的计算（共1小题）40．（2022•灌南县二模）扇形的圆心角为72°，面积为5π，则此扇形的弧长为2π．【解答】解：设半径为r，∵扇形的圆心角为72°，面积为5π，∴5π＝，解得，r＝5，∴扇形的弧长为：＝2π，故答案为：2π．三十五．圆锥的计算（共3小题）41．（2022•丰县二模）如图，圆锥的底面半径r为6cm，高h为8cm，则此圆的侧面积是60πcm2．【解答】解：∵h＝8cm，r＝6cm，可设圆锥母线长为lcm，由勾股定理，l＝＝10（cm），圆锥侧面展开图的面积为：S侧＝×2×6π×10＝60πcm2，所以圆锥的侧面积为60πcm2．故答案为：60π．42．（2022•武进区二模）已知圆锥的底面半径为9，高为12，则这个圆锥的侧面积为135π．【解答】解：∵圆锥的底面半径r＝9，高h＝12，∴圆锥的母线长为＝15，∴圆锥的侧面积为π×15×9＝135π，故答案为：135π．43．（2022•金坛区二模）已知圆锥的母线长是6，底面圆的半径长是4，则它的侧面展开图的面积是24π．【解答】解：它的侧面展开图的面积＝×2π×24×6＝24π．故答案为：24π．三十六．命题与定理（共4小题）44．（2022•宜兴市二模）用一个a的值说明命题“如果a2≥1，那么a≥1”是错误的，这个值可以是a＝﹣2（答案不唯一）．【解答】解：当a＝﹣2时，a2＝4＞1，而﹣2＜1，∴命题“若a2≥1，那么a≥1”是假命题，故答案为：﹣2（答案不唯一）．45．（2022•宜兴市二模）下列命题的逆命题成立的是①④．①同旁内角互补，两直线平行②等边三角形是锐角三角形③如果两个实数相等，那么它们的平方相等④全等三角形的三条对应边相等【解答】解：①同旁内角互补，两直线平行的逆命题为两直线平行，同旁内角互补，成立，符合题意；②等边三角形是锐角三角形的逆命题为锐角三角形是等边三角形，不成立，不符合题意；③如果两个实数相等，那么它们的平方相等的逆命题为平方相等的两个实数相等，不成立，不符合题意；④全等三角形的三条边对应相等的逆命题为三条边相等的三角形全等，成立，符合题意，故答案为：①④．46．（2022•姜堰区二模）命题“对顶角相等”的逆命题是假命题（填“真”或“假”）．【解答】解：命题“对顶角相等”的逆命题是相等的角为对顶角，此逆命题为假命题．故答案为假．47．（2022•金坛区二模）“三角形的任意两边之和大于第三边”是真命题．（填写“真”或“假”）【解答】解：三角形的任意两边之和大于第三边”是真命题，故答案为：真．三十七．推理与论证（共1小题）48．（2022•建湖县二模）“4.15国家安全日”之际，某校组织了一次安全知识竞赛，该校七、八年级各有100名学生参加，已知七年级男生成绩的优秀率为40%，女生成绩的优秀率为60%，八年级男生成绩的优秀率为50%，女生成绩的优秀率为70%．对于此次竞赛的成绩，下面有三个推断：①七年级男生成绩的优秀率小于八年级男生成绩的优秀率；②七年级学生成绩的优秀率一定小于八年级学生成绩的优秀率；③七、八年级所有男生成绩的优秀率一定小于七、八年级所有女生成绩的优秀率．所有合理推断的序号是①③．【解答】解：∵七年级男生成绩的优秀率为40%，八年级男生成绩的优秀率为50%，∴七年级男生成绩的优秀率小于八年级男生成绩的优秀率，故①正确，符合题意；∵七年级学生成绩的优秀率在40%与60%之间，八年级学生成绩的优秀率在50%与70%之间，∴不能确定哪个年级的优秀率大，故②错误，不合题意；∵七、八年级所有男生成绩的优秀率在40%与50%之间，七、八年级所有女生成绩的优秀率在60%与70%之间，∴七、八年级所有男生成绩的优秀率一定小于七、八年级所有女生成绩的优秀率，故③正确，符合题意；故合理推断的序号为：①③，故答案为：①③．三十八．轴对称的性质（共1小题）49．（2022•姜堰区二模）如图，在等边△ABC外侧作直线AD，点C关于直线AD的对称点为M，连接CM，BM．其中BM交直线AD于点E．若60°＜∠CAD＜120°，当BE＝3，ME＝4时，则等边△ABC的边长为．【解答】解：连接AM，过A作AF⊥BM于F，如图：∵△ABC是等边三角形，∴∠BAC＝60°，AB＝AC，∵点C关于直线AD的对称点为M，∴AM＝AC，∠CAD＝∠MAD，∴AM＝AB，∵AF⊥BM，∴∠MAF＝∠BAF，BF＝MF＝＝＝，∵∠BAC＝60°，∴∠CAD+∠MAD+∠MAF+∠BAF＝300°，∴2∠MAD+2∠MAF＝300°，∴∠MAD+∠MAF＝150°，∴∠F AE＝180°﹣（∠MAD+∠MAF）＝30°，∵EF＝BF﹣BE＝﹣3＝，∴AF＝EF＝，∴AB＝＝＝，∴等边△ABC的边长为，故答案为：．三十九．翻折变换（折叠问题）（共1小题）50．（2022•仪征市二模）如图，在▱ABCD中，将△ADC沿AC折叠后，点D恰好落在DC 的延长线上的点E处．若∠B＝60°，AB＝3，则△ADE的周长为18．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠B＝∠D＝60°，AB＝CD＝3，∵将△ADC沿AC折叠后，点D恰好落在DC的延长线上的点E处，∴AE＝AD，CD＝CE＝3，∠D＝∠E＝60°，∴△AED是等边三角形，∴AD＝AE＝DE＝CE+CD＝6，∴△ADE的周长＝AD+AE+DE＝18，故答案为：18．四十．图形的剪拼（共1小题）51．（2022•建湖县二模）如图，有一张面积为30的△ABC纸片，AB＝AC，把它剪三刀拼成一个矩形（无缝隙、无重叠），且矩形的一边与AB平行，剪得矩形的周长为22，则sin ∠A的值为或．【解答】解：由题意知，CM＝EG，EF＝AB，设AB＝a，CM＝b，∴＝30，a+2b＝22，解得a＝12，b＝5或a＝10，b＝6，当AB＝AC＝12，CM＝5时，sin A＝，当AB＝AC＝10，CM＝6时，sin A＝，故答案为：或．四十一．旋转的性质（共1小题）52．（2022•广陵区校级二模）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝35°，若以点C为旋转中心，将△ABC旋转θ°到△DEC的位置，使点B恰好落在边DE上，则θ值等于70．【解答】解：∵∠ACB＝90°，∠A＝35°，∴∠ABC＝90°﹣35°＝55°，∵以点C为旋转中心，将△ABC旋转θ°到△DEC的位置，使点B恰好落在边DE上，∴∠DEC＝∠ABC＝55°，∠ACD＝∠BCE＝θ°，CB＝CE，∴∠CBE＝∠BEC＝55°，∴∠BCE＝180°﹣∠CBE﹣∠BEC＝70°，∴θ值为70．故答案为：70．四十二．比例的性质（共1小题）53．（2022•仪征市二模）《九章算术》之“粟米篇”中记载了中国古代的“粟米之法”：“粟率五十，粝米三十……”（粟指带壳的谷子，粝米指糙米，其意为：“50单位的栗，可换得30单位的粝米．……”．问题：有3斗的粟（1斗＝10升），若按照此“栗米之法”，则可以换得的粝米为18升．【解答】解：根据题意得：3×10÷（50÷30）。

2021年九年级中考模拟考试数学试题一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分．）1．2021的相反数是（）A．2021B．﹣2021C．D．2．据报道，目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第一，其运算速度达到了每秒338 600 000亿次，数字338 600 000用科学记数法可简洁表示为（）A．3.386×108B．0.3386×109C．33.86×107D．3.386×1093．下列计算正确的是（）A．3a+4b＝7ab B．（ab3）3＝ab6C．（a+2）2＝a2+4D．x12÷x6＝x64．互联网“微商”经营已成为大众创业新途径，某微信平台上一件商品标价为200元，按标价的五折销售，仍可获利20元，则这件商品的进价为（）A．120元B．100元C．80元D．60元5．关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1＝0有实数根，则k的取值范围是（）A．k≤﹣B．k≤﹣且k≠0C．k≥﹣D．k≥﹣且k≠06．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．7．已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（）A．20或16B．20C．16D．以上答案均不对8．下列命题中，原命题与逆命题均为真命题的有（）①若|a|＝|b|，则a2＝b2；②若ma2＞na2，则m＞n；③垂直于弦的直径平分弦；④对角线互相垂直的四边形是菱形．A．1个B．2个C．3个D．4个9．如图，已知△ABC，AB＜BC，用尺规作图的方法在BC上取一点P，使得PA+PC＝BC，则下列选项正确的是（）A．B．C．D．10．在一个不透明的口袋里有红、绿、蓝三种颜色的小球，三种球除颜色外其他完全相同，其中有6个红球，5个绿球，若随机摸出一个球是绿球的概率是，则随机摸出一个球是蓝球的概率是（）A．B．C．D．11．如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A′B′C′，点A在边B′C上，则∠B′的大小为（）A．42°B．48°C．52°D．58°12．定义：点A（x，y）为平面直角坐标系内的点，若满足x＝y，则把点A叫做“平衡点”．例如：M（1，1），N（﹣2，﹣2）都是“平衡点”．当﹣1≤x≤3时，直线y＝2x+m上有“平衡点”，则m的取值范围是（）A．0≤m≤1B．﹣3≤m≤1C．﹣3≤m≤3D．﹣1≤m≤0二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把答案填在相应答题卡上）13．分解因式：x3﹣xy2＝．14．在函数中，自变量x的取值范围是．15．将一矩形纸条按如图所示折叠，若∠1＝40°，则∠2＝°．16．如图矩形ABCD中，AD＝1，CD＝，连接AC，将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF，线段AE与弧BF交于点G，连接CG，则图中阴影部分面积为．三、解答题（本大题共5小题，共44分，解答应写出必要的文字说明或推演步骤）17．计算：．18．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD及等边△ABE，已知：∠BAC ＝30°，EF⊥AB，垂足为F，连接DF．（1）试说明AC＝EF；（2）求证：四边形ADFE是平行四边形．19．某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）这次调查的学生共有多少名？（2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数．（3）如果要在这5个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E）．20．小明要测量公园被湖水隔开的两棵大树A和B之间的距离，他在A处测得大树B在A的北偏西30°方向，他从A处出发向北偏东15°方向走了200米到达C处，测得大树B在C的北偏西60°方向．（1）求∠ABC的度数；（2）求两棵大树A和B之间的距离（结果精确到1米）（参考数据：≈1.414，≈1.732，≈2.449）21．某水果基地计划装运甲、乙、丙三种水果到外地销售（每辆汽车规定满载，并且只装一种水果）．下表为装运甲、乙、丙三种水果的重量及利润．甲乙丙423每辆汽车能装的数量（吨））每吨水果可获利润（千元）574（1）用8辆汽车装运乙、丙两种水果共22吨到A地销售，问装运乙、丙两种水果的汽车各多少辆？（2）水果基地计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种水果共72吨到B地销售（每种水果不少于一车），假设装运甲水果的汽车为m辆，则装运乙、丙两种水果的汽车各多少辆？（结果用m 表示）（3）在（2）问的基础上，如何安排装运可使水果基地获得最大利润？最大利润是多少？四、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分，请把答案填在相应答题卡上）22．已知关于x的分式方程＝有解，则a的取值范围是．23．如图，在平面直角坐标系中，点A（a，b）为第一象限内一点，且（b＞a），连接AO，并以A 为旋转中心把线段AO逆时针旋转90°，得到线段AB，若点A、B恰好在同一反比例函数图象上，则的值等于．24．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6，点D是边BC的中点，点E是边AB上的任意一点（点E不与点B重合），沿DE翻折△DBE使点B落在点F处，连接AF，则线段AF 的长取最小值时，BF的长为．25．如图，P1（x1，y1）、P2（x2，y2），…P n（x n，y n）在函数y＝（x＞0）的图象上，△OP1A1，△P2A1A2，△P3A2A3…△P n A n﹣1A n…都是等腰直角三角形，斜边OA1，A1A2…A n﹣1A n，都在x轴上，则y1+y2+…+y n＝．五、解答题（本大题共3小题，每小题12分，共36分，解答应写出必要的文字说明或演算步骤）26．在边长为1的正方形ABCD中，点E是射线BC上一动点，AE与BD相交于点M，AE或其延长线与DC或其延长线相交于点F，G是EF的中点，连结CG．（1）如图1，当点E在BC边上时．求证：CG⊥CM．（2）如图2，当点E在BC的延长线上时，（1）中的结论是否成立？请说明理由．（3）在点E运动过程中，当BE的长度多少时，△MCE是等腰三角形？请说明理由．27．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠ABC的平分线交AC于点E，过点E作BE的垂线交AB于点F，⊙O是△BEF的外接圆．（1）求证：AC是⊙O的切线；（2）过点E作EH⊥AB，垂足为H，求证：CD＝HF；（3）若CD＝1，EH＝3，求BF及AF长．28．如图1，抛物线y＝ax2+（a+3）x+3（a≠0）与x轴交于点A（4，0），与y轴交于点B，在x 轴上有一动点E（m，0）（0＜m＜4），过点E作x轴的垂线交直线AB于点N，交抛物线于点P，过点P作PM⊥AB于点M．（1）求a的值和直线AB的函数表达式；（2）设△PMN的周长为C1，△AEN的周长为C2，若＝，求m的值；（3）如图2，在（2）条件下，将线段OE绕点O逆时针旋转得到OE′，旋转角为α（0°＜α＜90°），连接E′A、E′B，求E′A+E′B的最小值．参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．2021的相反数是（）A．2021B．﹣2021C．D．【分析】只有符号不同的两个数互为相反数．求一个数的相反数的方法就是在这个数的前面添加“﹣”．解：2021的相反数是﹣2021，故选：B．2．据报道，目前我国“天河二号”超级计算机的运算速度位居全球第一，其运算速度达到了每秒338 600 000亿次，数字338 600 000用科学记数法可简洁表示为（）A．3.386×108B．0.3386×109C．33.86×107D．3.386×109【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解：数字338 600 000用科学记数法可简洁表示为3.386×108．故选：A．3．下列计算正确的是（）A．3a+4b＝7ab B．（ab3）3＝ab6C．（a+2）2＝a2+4D．x12÷x6＝x6【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及积的乘方运算法则、合并同类项法则分别计算得出答案．解：A、3a+4b，无法计算，故此选项错误；B、（ab3）3＝a3b9，故此选项错误；C、（a+2）2＝a2+4a+4，故此选项错误；D、x12÷x6＝x6，故此选项正确．故选：D．4．互联网“微商”经营已成为大众创业新途径，某微信平台上一件商品标价为200元，按标价的五折销售，仍可获利20元，则这件商品的进价为（）A．120元B．100元C．80元D．60元【分析】设该商品的进价为x元/件，根据“标价＝（进价+利润）÷折扣”即可列出关于x的一元一次方程，解方程即可得出结论．解：设该商品的进价为x元/件，依题意得：（x+20）÷＝200，解得：x＝80．∴该商品的进价为80元/件．故选：C．5．关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1＝0有实数根，则k的取值范围是（）A．k≤﹣B．k≤﹣且k≠0C．k≥﹣D．k≥﹣且k≠0【分析】根据方程根的情况可以判定其根的判别式的取值范围，进而可以得到关于k的不等式，解得即可，同时还应注意二次项系数不能为0．解：∵关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1＝0有实数根，∴Δ＝b2﹣4ac≥0，即：9+4k≥0，解得：k≥﹣，∵关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1＝0中k≠0，则k的取值范围是k≥﹣且k≠0．故选：D．6．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据中心对称图形以及轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．解：A．既是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项符合题意；B．既不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故本选项不合题意；C．是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项不合题意；D．不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项不合题意．故选：A．7．已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（）A．20或16B．20C．16D．以上答案均不对【分析】根据非负数的意义列出关于x、y的方程并求出x、y的值，再根据x是腰长和底边长两种情况讨论求解．解：根据题意得，解得，（1）若4是腰长，则三角形的三边长为：4、4、8，不能组成三角形；（2）若4是底边长，则三角形的三边长为：4、8、8，能组成三角形，周长为4+8+8＝20．故选：B．8．下列命题中，原命题与逆命题均为真命题的有（）①若|a|＝|b|，则a2＝b2；②若ma2＞na2，则m＞n；③垂直于弦的直径平分弦；④对角线互相垂直的四边形是菱形．A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】先根据绝对值、不等式的性质、垂径定理和菱形的判定对四个命题进行判断，再分别交换命题的题设和结论得到四个逆命题，然后判断逆命题的真假．解：①若|a|＝|b|，则a2＝b2，此命题为真命题；它的逆命题为若a2＝b2，则|a|＝|b|，此逆命题为真命题；②若ma2＞na2，则m＞n，此命题为真命题；它的逆命题为若m＞n，则ma2＞na2，此逆命题为假命题；③垂直于弦的直径平分弦，此命题为真命题；它的逆命题为平方弦的直径垂直于弦，此逆命题为假命题；④对角线互相垂直的四边形是菱形，此逆命题为假命题，它的逆命题为菱形的对角线互相垂直，此逆命题为真命题．故选：A．9．如图，已知△ABC，AB＜BC，用尺规作图的方法在BC上取一点P，使得PA+PC＝BC，则下列选项正确的是（）A．B．C．D．【分析】由PB+PC＝BC和PA+PC＝BC易得PA＝PB，根据线段垂直平分线定理的逆定理可得点P在AB的垂直平分线上，于是可判断D选项正确．解：∵PB+PC＝BC，而PA+PC＝BC，∴PA＝PB，∴点P在AB的垂直平分线上，即点P为AB的垂直平分线与BC的交点．故选：D．10．在一个不透明的口袋里有红、绿、蓝三种颜色的小球，三种球除颜色外其他完全相同，其中有6个红球，5个绿球，若随机摸出一个球是绿球的概率是，则随机摸出一个球是蓝球的概率是（）A．B．C．D．【分析】根据摸出一个球是绿球的概率是，得出蓝球的个数，进而得出小球总数，即可得出随机摸出一个球是蓝球的概率．解：∵在一个不透明的口袋里有红、绿、蓝三种颜色的小球，三种球除颜色外其他完全相同，其中有6个红球，5个绿球，随机摸出一个球是绿球的概率是，设蓝球x个，∴＝，解得：x＝9，∴随机摸出一个球是蓝球的概率是：．故选：D．11．如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A′B′C′，点A在边B′C上，则∠B′的大小为（）A．42°B．48°C．52°D．58°【分析】先根据旋转的性质得出∠A′＝∠BAC＝90°，∠ACA′＝48°，然后在直角△A′CB′中利用直角三角形两锐角互余求出∠B′＝90°﹣∠ACA′＝42°．解：∵在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A′B′C′，∴∠A′＝∠BAC＝90°，∠ACA′＝48°，∴∠B′＝90°﹣∠ACA′＝42°．故选：A．12．定义：点A（x，y）为平面直角坐标系内的点，若满足x＝y，则把点A叫做“平衡点”．例如：M（1，1），N（﹣2，﹣2）都是“平衡点”．当﹣1≤x≤3时，直线y＝2x+m上有“平衡点”，则m的取值范围是（）A．0≤m≤1B．﹣3≤m≤1C．﹣3≤m≤3D．﹣1≤m≤0【分析】根据x＝y，﹣1≤x≤3可得出关于m的不等式，求出m的取值范围即可．解：∵x＝y，∴x＝2x+m，即x＝﹣m．∵﹣1≤x≤3，∴﹣1≤﹣m≤3，∴﹣3≤m≤1．故选：B．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把答案填在相应答题卡上）13．分解因式：x3﹣xy2＝x（x+y）（x﹣y）．【分析】直接提取公因式x，再利用平方差公式分解因式得出答案．解：原式＝x（x2﹣y2）＝x（x+y）（x﹣y）．故答案为：x（x+y）（x﹣y）．14．在函数中，自变量x的取值范围是x≤1且x≠﹣2．【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．解：根据二次根式有意义，分式有意义得：1﹣x≥0且x+2≠0，解得：x≤1且x≠﹣2．故答案为：x≤1且x≠﹣2．15．将一矩形纸条按如图所示折叠，若∠1＝40°，则∠2＝110°．【分析】根据平行线的性质得到∠3＝∠1＝40°，∠2+∠4＝180°，由折叠的性质得到∠4＝∠5，即可得到结论．解：∵AB∥CD，∴∠3＝∠1＝40°，∠2+∠4＝180°，∵∠4＝∠5，∴∠4＝∠5＝（180°﹣40°）＝70°，∴∠2＝110°，故答案为：110°．16．如图矩形ABCD中，AD＝1，CD＝，连接AC，将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF，线段AE与弧BF交于点G，连接CG，则图中阴影部分面积为﹣．【分析】根据勾股定理得到AC＝2，由三角函数的定义得到∠CAB＝30°，根据旋转的性质得到∠CAE＝∠BAF＝90°，求得∠BAG＝60°，然后根据图形的面积即可得到结论．解：在矩形ABCD中，∵AD＝1，CD＝，∵AC＝2，tan∠CAB＝＝，∴∠CAB＝30°，∵线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF，∴∠CAE＝∠BAF＝90°，∴∠BAG＝60°，∵AG＝AB＝，∴阴影部分面积＝S△ABC+S扇形ABG﹣S△ACG＝××1+﹣××2＝﹣，故答案为：﹣．三、解答题（本大题共5小题，共44分，解答应写出必要的文字说明或推演步骤）17．计算：．【分析】直接利用负整数指数幂的性质以及特殊角的三角函数值、零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简，再利用实数加减运算法则计算得出答案．解：原式＝1﹣2﹣3+4×＝1﹣2﹣3+2＝﹣2．18．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD及等边△ABE，已知：∠BAC ＝30°，EF⊥AB，垂足为F，连接DF．（1）试说明AC＝EF；（2）求证：四边形ADFE是平行四边形．【分析】（1）首先由Rt△ABC中，由∠BAC＝30°可以得到AB＝2BC，又由△ABE是等边三角形，EF⊥AB，由此得到AE＝2AF，并且AB＝2AF，然后证得△AFE≌△BCA，继而证得结论；（2）根据（1）知道EF＝AC，而△ACD是等边三角形，所以EF＝AC＝AD，并且AD⊥AB，而EF⊥AB，由此得到EF∥AD，再根据平行四边形的判定定理即可证明四边形ADFE是平行四边形．【解答】证明：（1）∵Rt△ABC中，∠BAC＝30°，∴AB＝2BC，又∵△ABE是等边三角形，EF⊥AB，∴AB＝2AF∴AF＝BC，在Rt△AFE和Rt△BCA中，，∴Rt△AFE≌Rt△BCA（HL），∴AC＝EF；（2）∵△ACD是等边三角形，∴∠DAC＝60°，AC＝AD，∴∠DAB＝∠DAC+∠BAC＝90°又∵EF⊥AB，∴EF∥AD，∵AC＝EF，AC＝AD，∴EF＝AD，∴四边形ADFE是平行四边形．19．某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）这次调查的学生共有多少名？（2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数．（3）如果要在这5个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E）．【分析】（1）根据“平等”的人数除以占的百分比得到调查的学生总数即可；（2）求出“互助”与“进取”的学生数，补全条形统计图，求出“进取”占的圆心角度数即可；（3）列表或画树状图得出所有等可能的情况数，找出恰好选到“C”与“E”的情况数，即可求出所求的概率．解：（1）56÷20%＝280（名），答：这次调查的学生共有280名；（2）280×15%＝42（名），280﹣42﹣56﹣28﹣70＝84（名），补全条形统计图，如图所示，根据题意得：84÷280＝30%，360°×30%＝108°，答：“进取”所对应的圆心角是108°；（3）由（2）中调查结果知：学生关注最多的两个主题为“进取”和“感恩”用列表法为：A B C D EA（A，B）（A，C）（A，D）（A，E）B（B，A）（B，C）（B，D）（B，E）C（C，A）（C，B）（C，D）（C，E）D（D，A）（D，B）（D，C）（D，E）E（E，A）（E，B）（E，C）（E，D）用树状图为：共20种情况，恰好选到“C”和“E”有2种，∴恰好选到“进取”和“感恩”两个主题的概率是．20．小明要测量公园被湖水隔开的两棵大树A和B之间的距离，他在A处测得大树B在A的北偏西30°方向，他从A处出发向北偏东15°方向走了200米到达C处，测得大树B在C的北偏西60°方向．（1）求∠ABC的度数；（2）求两棵大树A和B之间的距离（结果精确到1米）（参考数据：≈1.414，≈1.732，≈2.449）【分析】（1）先利用平行线的性质得∠ACM＝∠DAC＝15°，再利用平角的定义计算出∠ACB ＝105°，然后根据三角形内角和计算∠ABC的度数；（2）作CH⊥AB于H，如图，易得△ACH为等腰直角三角形，则AH＝CH＝AC＝100，在Rt△BCH中利用含30度的直角三角形三边的关系得到BH＝CH＝100，AB＝AH+BH＝100+100，然后进行近似计算即可．解：（1）∵CM∥AD，∴∠ACM＝∠DAC＝15°，∴∠ACB＝180°﹣∠BCN﹣∠ACM＝180°﹣60°﹣15°＝105°，而∠BAC＝30°+15°＝45°，∴∠ABC＝180°﹣45°﹣105°＝30°；（2）作CH⊥AB于H，如图，∵∠BAC＝45°，∴△ACH为等腰直角三角形，∴AH＝CH ＝AC ＝×200＝100，在Rt△BCH中，∵∠HBC＝30°，∴BH ＝CH＝100，∴AB＝AH+BH＝100+100≈141.4+244.9≈386．答：两棵大树A和B之间的距离约为386米．21．某水果基地计划装运甲、乙、丙三种水果到外地销售（每辆汽车规定满载，并且只装一种水果）．下表为装运甲、乙、丙三种水果的重量及利润．甲乙丙423每辆汽车能装的数量（吨））每吨水果可获利润（千元）574（1）用8辆汽车装运乙、丙两种水果共22吨到A地销售，问装运乙、丙两种水果的汽车各多少辆？（2）水果基地计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种水果共72吨到B地销售（每种水果不少于一车），假设装运甲水果的汽车为m辆，则装运乙、丙两种水果的汽车各多少辆？（结果用m 表示）（3）在（2）问的基础上，如何安排装运可使水果基地获得最大利润？最大利润是多少？【分析】（1）根据题意可以列出相应的二元一次方程组，从而可以解答本题；（2）根据题意和表格中的数据可以用关于m的代数式表示出装运乙、丙两种水果的汽车数量；（3）根据题意可以写出利润w关于m的关系式，再根据m的取值范围即可解答本题．【解答】（1）设装运乙、丙水果的车分别为x辆，y辆，，解得，，答：装运乙种水果的车有2辆、丙种水果的汽车有6辆；（2）设装运乙、丙水果的车分别为a辆，b辆，，解得，，答：装运乙种水果的汽车是（m﹣12）辆，丙种水果的汽车是（32﹣2m）辆；（3）设总利润为w千元，w＝4×5m+2×7（m﹣12）+4×3（32﹣2m）＝10m+216，∵，解得，13≤m≤15.5，∵m为正整数，∴m＝13，14，15，∴当m＝15时，W最大＝366（千元），答：当运甲水果的车15辆，运乙水果的车3辆，运丙水果的车2辆，利润最大，最大利润为366千元．四、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分，请把答案填在相应答题卡上）22．已知关于x的分式方程＝有解，则a的取值范围是a≥1且a≠4．【分析】解分式方程用a表示|x|，根据关于x的分式方程有解得|x|≥0且|x|﹣2≠0，列不等式组求解集．解：＝，2|2x|﹣2a＝|x|﹣2，4|x|﹣|x|＝2a﹣2，3|x|＝2a﹣2，|x|＝，∵关于x的分式方程有解，∴≥0，且|x|﹣2≠0，即≠2，解得a≥1且a≠4．故答案为：a≥1且a≠4．23．如图，在平面直角坐标系中，点A（a，b）为第一象限内一点，且（b＞a），连接AO，并以A 为旋转中心把线段AO逆时针旋转90°，得到线段AB，若点A、B恰好在同一反比例函数图象上，则的值等于．【分析】过A作AE⊥x轴，过B作BD⊥AE，利用同角的余角相等得到一对角相等，再由一对直角相等，且AO＝AB，利用AAS得出三角形AOE与三角形ABD全等，由确定三角形的对应边相等得到BD＝AE＝b，AD＝OE＝a，进而表示出ED及OE+BD的长，即可表示出B坐标；由A与B都在反比例图象上，得到A与B横纵坐标乘积相等，列出关系式，变形后即可求出的值．解：过A作AE⊥x轴，过B作BD⊥AE，∵∠OAB＝90°，∴∠OAE+∠BAD＝90°，∵∠AOE+∠OAE＝90°，∴∠BAD＝∠AOE，在△AOE和△BAD中，，∴△AOE≌△BAD（AAS），∴AE＝BD＝b，OE＝AD＝a，∴DE＝AE﹣AD＝b﹣a，OE+BD＝a+b，则B（a+b，b﹣a）；∵A与B都在反比例图象上，得到ab＝（a+b）（b﹣a），整理得：b2﹣a2＝ab，即（）2﹣﹣1＝0，∵△＝1+4＝5，∴＝，∵点A（a，b）为第一象限内一点，∴a＞0，b＞0，则＝．故答案为．24．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝6，点D是边BC的中点，点E是边AB上的任意一点（点E不与点B重合），沿DE翻折△DBE使点B落在点F处，连接AF，则线段AF 的长取最小值时，BF的长为．【分析】由题意得：DF＝DB，得到点F在以D为圆心，BD为半径的圆上，作⊙D；连接AD 交⊙D于点F，此时AF值最小，由点D是边BC的中点，得到CD＝BD＝3；而AC＝4，由勾股定理得到AD＝5，求得线段AF长的最小值是2，连接BF，过F作FH⊥BC于H，根据相似三角形的性质即可得到结论．解：由题意得：DF＝DB，∴点F在以D为圆心，BD为半径的圆上，作⊙D；连接AD交⊙D于点F，此时AF值最小，∵点D是边BC的中点，∴CD＝BD＝3；而AC＝4，由勾股定理得：AD2＝AC2+CD2∴AD＝5，而FD＝3，∴FA＝5﹣3＝2，即线段AF长的最小值是2，连接BF，过F作FH⊥BC于H，∵∠ACB＝90°，∴FH∥AC，∴△DFH∽△ADC，∴，∴HF＝，DH＝，∴BH＝，∴BF＝＝，故答案为：．25．如图，P1（x1，y1）、P2（x2，y2），…P n（x n，y n）在函数y＝（x＞0）的图象上，△OP1A1，△P2A1A2，△P3A2A3…△P n A n﹣1A n…都是等腰直角三角形，斜边OA1，A1A2…A n﹣1A n，都在x轴上，则y1+y2+…+y n＝3．【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征，求出y1，y2，y3……y n，再计算即可．解：如图，过P1，P2，P3…P n，分别作x轴的垂线，垂足分别为Q1，Q2，Q3，…Q n，∵△OP1A1，△P2A1A2，△P3A2A3…△P n A n﹣1A n…都是等腰直角三角形，∴OQ1＝P1Q1＝Q1A1＝y1，A1Q2＝P2Q2＝Q2A2＝y2，A2Q3＝P3Q3＝Q3A3＝y3，……A n﹣1Q n＝P n Q n＝Q n A n＝y n，于是P1（y1，y1），P2（2y1+y2，y2），P3（2y1+2y2+y3，y3），……P n（2y i+2y2+2y3+…+2y n﹣1+y n，y n），将P1（y1，y1）代入反比例函数y＝得，y1•y1＝9，解得y1＝3，因此P2（6+y2，y2），将P2（2y1+y2，y2），y1＝3，代入反比例函数y＝得，（6+y2）•y2＝9，解得y2＝3﹣3，同理将P3（2y1+2y2+y3，y3），P4（2y1+2y2+2y3+y4，y4），……代入反比例函数关系式可求得，y3＝3﹣3，y4＝3﹣3＝6﹣3，y5＝3﹣3＝3﹣6，……所以y1+y2+…+y n＝3+3﹣3+3﹣3+…+3﹣3＝3，故答案为：3．五、解答题（本大题共3小题，每小题12分，共36分，解答应写出必要的文字说明或演算步骤）26．在边长为1的正方形ABCD中，点E是射线BC上一动点，AE与BD相交于点M，AE或其延长线与DC或其延长线相交于点F，G是EF的中点，连结CG．（1）如图1，当点E在BC边上时．求证：CG⊥CM．（2）如图2，当点E在BC的延长线上时，（1）中的结论是否成立？请说明理由．（3）在点E运动过程中，当BE的长度多少时，△MCE是等腰三角形？请说明理由．【分析】（1）由全等三角形的性质得出∠BAM＝∠BCM，由直角三角形斜边上的中线性质得出GC＝GF，证出∠GCF＝∠F，由平行线的性质得出∠BAM＝∠F，因此∠BCM＝∠GCF，得出∠BCM+∠GCE＝∠GCF+∠GCE＝90°，即可得出结论；（2）同（1），即可得出结论；（3）①当点E在BC边上时，由∠MEC＞90°，要使△MCE是等腰三角形，必须EM＝EC，得出∠EMC＝∠ECM，由三角形的外角性质得出∠AEB＝2∠BCM＝2∠BAE，由直角三角形的性质得出∠BAE＝30°，得出BE＝AB＝；②当点E在BC的延长线上时，同①知BE＝；即可得出结论．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝BC，∠ABM＝∠CBM，在△ABM和△CBM中，，∴△ABM≌△CBM（SAS）．∴∠BAM＝∠BCM，又∵∠ECF＝90°，G是EF的中点，∴GC＝EF＝GF，∴∠GCF＝∠GFC，又∵AB∥DF，∴∠BAM＝∠GFC，∴∠BCM＝∠GCF，∴∠BCM+∠GCE＝∠GCF+∠GCE＝90°，∴GC⊥CM；（2）解：成立；理由如下：∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝BC，∠ABM＝∠CBM，在△ABM和△CBM中，，∴△ABM≌△CBM（SAS），∴∠BAM＝∠BCM，又∵∠ECF＝90°，G是EF的中点，∴GC＝GF，∴∠GCF＝∠GFC，又∵AB∥DF，∴∠BAM＝∠GFC，∴∠BCM＝∠GCF，∴∠GCF+∠MCF＝∠BCM+MCFE＝90°，∴GC⊥CM；（3）解：分两种情况：①当点E在BC边上时，∵∠MEC＞90°，要使△MCE是等腰三角形，必须EM＝EC，∴∠EMC＝∠ECM，∴∠AEB＝2∠BCM＝2∠BAE，∴2∠BAE+∠BAE＝90°，∴∠BAE＝30°，∴BE＝AB＝；②当点E在BC的延长线上时，同①知BE＝．综上①②，当BE＝戓BE＝时，△MCE是等腰三角形．27．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠ABC的平分线交AC于点E，过点E作BE的垂线交AB于点F，⊙O是△BEF的外接圆．（1）求证：AC是⊙O的切线；（2）过点E作EH⊥AB，垂足为H，求证：CD＝HF；（3）若CD＝1，EH＝3，求BF及AF长．【分析】（1）连接OE，由于BE是角平分线，则有∠CBE＝∠OBE；而OB＝OE，就有∠OBE ＝∠OEB，等量代换有∠OEB＝∠CBE，那么利用内错角相等，两直线平行，可得OE∥BC；又∠C＝90°，所以∠AEO＝90°，即AC是⊙O的切线；（2）连接DE，先根据AAS证明△CDE≌△HFE，再由全等三角形的对应边相等即可得出CD＝HF．（3）先证得△EHF∽△BEF，根据相似三角形的性质求得BF＝10，进而根据直角三角形斜边中线的性质求得OE＝5，进一步求得OH，然后解直角三角形即可求得OA，得出AF．【解答】证明：（1）如图，连接OE．∵BE⊥EF，∴∠BEF＝90°，∴BF是圆O的直径．∵BE平分∠ABC，∴∠CBE＝∠OBE，∵OB＝OE，∴∠OBE＝∠OEB，∴∠OEB＝∠CBE，∴OE∥BC，∴∠AEO＝∠C＝90°，∴AC是⊙O的切线；（2）如图，连接DE．∵∠CBE＝∠OBE，EC⊥BC于C，EH⊥AB于H，∴EC＝EH．∵∠CDE+∠BDE＝180°，∠HFE+∠BDE＝180°，∴∠CDE＝∠HFE．在△CDE与△HFE中，，∴△CDE≌△HFE（AAS），∴CD＝HF．（3）由（2）得CD＝HF，又CD＝1，∴HF＝1，在Rt△HFE中，EF＝＝，∵EF⊥BE，∴∠BEF＝90°，∴∠EHF＝∠BEF＝90°，∵∠EFH＝∠BFE，∴△EHF∽△BEF，∴＝，即＝，∴BF＝10，∴OE＝BF＝5，OH＝5﹣1＝4，∴Rt△OHE中，cos∠EOA＝，∴Rt△EOA中，cos∠EOA＝＝，∴＝，∴OA＝，∴AF＝﹣5＝．28．如图1，抛物线y＝ax2+（a+3）x+3（a≠0）与x轴交于点A（4，0），与y轴交于点B，在x 轴上有一动点E（m，0）（0＜m＜4），过点E作x轴的垂线交直线AB于点N，交抛物线于点P，过点P作PM⊥AB于点M．（1）求a的值和直线AB的函数表达式；（2）设△PMN的周长为C1，△AEN的周长为C2，若＝，求m的值；（3）如图2，在（2）条件下，将线段OE绕点O逆时针旋转得到OE′，旋转角为α（0°＜α＜90°），连接E′A、E′B，求E′A+E′B的最小值．【分析】（1）令y＝0，求出抛物线与x轴交点，列出方程即可求出a，根据待定系数法可以确定直线AB解析式．（2）由△PNM∽△ANE，推出＝，列出方程即可解决问题．（3）在y轴上取一点M使得OM′＝，构造相似三角形，可以证明AM′就是E′A+E′B 的最小值．解：（1）令y＝0，则ax2+（a+3）x+3＝0，∴（x+1）（ax+3）＝0，∴x＝﹣1或﹣，∵抛物线y＝ax2+（a+3）x+3（a≠0）与x轴交于点A（4，0），∴﹣＝4，∴a＝﹣．∵A（4，0），B（0，3），设直线AB解析式为y＝kx+b，则，解得，∴直线AB解析式为y＝﹣x+3．（2）如图1中，∵PM⊥AB，PE⊥OA，∴∠PMN＝∠AEN，∵∠PNM＝∠ANE，∴△PNM∽△ANE，∴＝，∵NE∥OB，∴＝，∴AN＝（4﹣m），∵抛物线解析式为y＝﹣x2+x+3，∴PN＝﹣m2+m+3﹣（﹣m+3）＝﹣m2+3m，∴＝，解得m＝2或4，经检验x＝4是分式方程的增根，∴m＝2．（3）如图2中，在y轴上取一点M′使得OM′＝，连接AM′，在AM′上取一点E′使得OE′＝OE．∵OE′＝2，OM′•OB＝×3＝4，∴OE′2＝OM′•OB，∴＝，∵∠BOE′＝∠M′OE′，∴△M′OE′∽△E′OB，∴＝＝，∴M′E′＝BE′，∴AE′+BE′＝AE′+E′M′＝AM′，此时AE′+BE′最小（两点间线段最短，A、M′、E′共线时），最小值＝AM′＝＝．。