保山市腾冲县2016-2017学年八年级上期末数学试卷含答案解析【精品试卷】
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2016-2017学年云南省保山市腾冲县八年级（上）期末数学试卷
一、选择题
1．下列大学的校徽图案中，是轴对称图形的是（ ）
A． B． C． D．
2．下列运算正确的是（ ）
A．3x2+2x3=5x5 B．（π﹣3.14）0=0 C．3﹣2=﹣6 D．（x3）2=x6
3．若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠3 B．x≠﹣3 C．x＞3 D．x＞﹣3
4．若x2﹣kxy+9y2是一个完全平方式，则k的值为（ ）
A．3 B．±6 C．6 D．+3
5．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）
A．3，4，8 B．5，6，11 C．12，5，6 D．3，4，5
6．如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（ ）
A．85° B．80° C．75° D．70°
7．如图，AB=AD，要说明△ABC≌△ADE，需添加的条件不能是（ ）
A．∠E=∠C B．AC=AE C．∠ADE=∠ABC D．DE=BC
8．已知﹣=，则的值为（ ）
A． B． C．﹣2 D．2
9．若分式方程无解，则m的值为（ ）
A．﹣1 B．0 C．1 D．3
10．如图，AD是△ABC的中线，E，F分别是AD和AD延长线上的点，且DE=DF，连接BF，CE、下列说法：①CE=BF；②△ABD和△ACD面积相等；③BF∥CE；④△BDF≌△CDE．其中正确的有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）
11．计算：﹣|﹣5|+（2016﹣π）0﹣（）﹣2= ．
12．若分式的值为0，则x= ．
13．已知2x=3，则2x+3的值为
．
14．石墨烯目前是世界上最薄、最坚硬的纳米材料，其理论厚度仅0.00000000034米，这个数用科学记数法表示为
．
15．一个多边形的内角和等于1260°，则这个多边形是 边形．
16．一个三角形等腰三角形的两边长分别为13和7，则周长为 ．
17．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC=60°，∠BAC的平分线AD长为8cm，则BC= ．
18．如图，△ABC中，AB=AC=13cm，AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，若△EBC的周长为21cm，则BC=
cm．
19．如图是我国古代数学家杨辉最早发现的，称为“杨辉三角”．它的发现比西方要早五百年左右，由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的！“杨辉三角”中有许多规律，如它的每一行的数字正好对应了（a+b）n（n为非负整数）的展开式中a按次数从大到小排列的项的系数．例如，（a+b）2=a2+2ab+b2展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字；再如，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中的系数1、3、3、1恰好对应图中第四行的数字．请认真观察此图，写出（a+b）4的展开式，（a+b）4= ．
三、解答题（本大题共7小题，共63分）
20．计算
（1）﹣ab2c•（﹣2a2b）2÷6a2b3
（2）4（x+1）2﹣（2x﹣5）（2x+5）．
21．分解因式
（1）x2（x﹣2）﹣16（x﹣2）
（2）2x3﹣8x2+8x．
22．（1）先化简，再求值：（1﹣）÷，其中a=﹣1
（2）解方程式：．
23．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A（2，3），B（3，1），C（﹣2，﹣2）三点在格点上．
（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
（2）直接写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标；
（3）求出△ABC的面积．
24．如图，点E，F在BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，AF与DE交于点O．
（1）求证：AB=DC；
（2）试判断△OEF的形状，并说明理由．
25．2016年12月28日沪昆高铁已经开通运营，从昆明到某市，可乘普通列车或高铁，已知高铁的行驶里程是400千米，普通列车的行驶里程是高铁的行驶里程的1.3倍．
（1）求普通列车的行驶里程；
（2）若高铁的平均速度（千米/时）是普通列车平均速度（千米/时）的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比普通列车所需时间缩短3小时，求高铁的平均速度．
26．如图，四边形ABDC中，∠D=∠ABD=90°，点O为BD的中点，且OA平分∠BAC．
（1）求证：CO平分∠ACD；
（2）求证：AB+CD=AC．
2016-2017学年云南省保山市腾冲县八年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列大学的校徽图案中，是轴对称图形的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】轴对称图形．
【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行解答即可．
【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；
B、不是轴对称图形，故此选项错误；
C、是轴对称图形，故此选项正确；
D、不是轴对称图形，故此选项错误；
故选：C．
【点评】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握轴对称图形的概念．
2．下列运算正确的是（ ）
A．3x2+2x3=5x5 B．（π﹣3.14）0=0 C．3﹣2=﹣6 D．（x3）2=x6
【考点】幂的乘方与积的乘方；合并同类项；零指数幂；负整数指数幂．
【分析】根据合并同类项法则、零指数幂、负整数指数幂、幂的乘方分别求出每个式子的值，再判断即可．
【解答】解：A、3x2和2x3不能合并，故本选项错误；
B、结果是1，故本选项错误；
C、结果是，故本选项错误；
D、结果是x6，故本选项正确；
故选D．
【点评】本题考查了合并同类项法则、零指数幂、负整数指数幂、幂的乘方的应用，能求出每个式子的值是解
此题的关键．
3．若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠3 B．x≠﹣3 C．x＞3 D．x＞﹣3
【考点】分式有意义的条件．
【分析】根据分式有意义的条件可得x+3≠0，再解即可．
【解答】解：由题意得：x+3≠0，
解得：x≠3，
故选：B．
【点评】此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
4．若x2﹣kxy+9y2是一个完全平方式，则k的值为（ ）
A．3 B．±6 C．6 D．+3
【考点】完全平方式．
【分析】根据首末两项是x和3y的平方，那么中间项为加上或减去x和3y的乘积的2倍，进而得出答案．
【解答】解：∵x2﹣kxy+9y2是完全平方式，
∴﹣kxy=±2×3y•x，
解得k=±6．
故选：B．
【点评】本题主要考查了完全平方公式，根据两平方项确定出这两个数，再根据乘积二倍项求解是解题关键．
5．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）
A．3，4，8 B．5，6，11 C．12，5，6 D．3，4，5
【考点】三角形三边关系．
【分析】根据三角形的三边关系进行分析判断，两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．
【解答】解：根据三角形任意两边的和大于第三边，
A选项中，3+4=7＜8，不能组成三角形；
B选项中，5+6=11，不能组成三角形；
C选项中，5+6=11＜12，不能够组成三角形；
D选项中，3+4＞5，能组成三角形．
故选D．
【点评】本题考查了能够组成三角形三边的条件：用两条较短的线段相加，如果大于最长的那条线段就能够组成三角形．
6．如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（ ）
A．85° B．80° C．75° D．70°
【考点】三角形内角和定理．
【分析】先根据∠A=50°，∠ABC=70°得出∠C的度数，再由BD平分∠ABC求出∠ABD的度数，再根据三角形的外角等于和它不相邻的内角的和解答．
【解答】解：∵∠ABC=70°，BD平分∠ABC，
∴∠ABD=70°×=35°，
∴∠BDC=50°+35°=85°，
故选：A．
【点评】本题考查的是三角形的外角和内角的关系，熟知三角形的外角等于和它不相邻的内角的和是解题的关键．
7．如图，AB=AD，要说明△ABC≌△ADE，需添加的条件不能是（ ）
A．∠E=∠C B．AC=AE C．∠ADE=∠ABC D．DE=BC
【考点】全等三角形的判定．
【分析】由条件AB=AD，结合∠A=∠A，要使△ABC≌△ADE则需添加一组角相等或AC=AE，则可求得答案．
【解答】解：
∵AB=AD，且∠A=∠A，
∴当∠E=∠C时，满足AAS，可证明△ABC≌△ADE，
当AC=AE时，满足SAS，可证明△ABC≌△ADE，
当∠ADE=∠ABC时，满足ASA，可证明△ABC≌△ADE，
当DE=BC时，满足SSA，不能证明△ABC≌△ADE，
故选D．
【点评】本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL．
8．已知﹣=，则的值为（ ）
A． B． C．﹣2 D．2
【考点】分式的加减法．
【专题】计算题；分式．
【分析】已知等式通分并利用同分母分式的减法法则计算，整理即可求出所求式子的值．
【解答】解：已知等式整理得： =，即=﹣，
则原式=﹣2，
故选C
【点评】此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
9．若分式方程无解，则m的值为（ ）
A．﹣1 B．0 C．1 D．3
【考点】分式方程的解．
【专题】计算题；分式方程及应用．
【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解求出x的值，代入整式方程计算即可求出m的值．
【解答】解：去分母得：x+2=m，
由分式方程无解得到x=﹣3，
代入整式方程得：m=﹣1，
故选A
【点评】此题考查了分式方程的解，分式方程无解即为最简公分母为0．
