高考语文一轮总复习第三部分语言文字运用2最新考法__“按图索骥”巧攻分析表达题特色复习任务聚焦语用三

2024届高考语文专题复习：语言文字运用（新题型解析+练习）

全国甲卷语用题回顾

三、语言文字运用(20分)(本题5小题，20分)

阅读下面的文字，完成17～21题。

事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。

第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果（ ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”

第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子， ，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”

第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”

17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）

A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥

C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾

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欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助！ 专题七 第2讲

1．发挥联想与想象，将《琵琶行》中的句子“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”进行拓展，描写一个场景。要求想象合理，语言生动，至少使用两种修辞，不超过85个字。(5分)

【答案】夜深人静，跳动的音符刚刚停止，如莺啼般的曲子刚弹奏完毕，富家子弟争先恐后送上万千锦帛，此景何等壮观。但这一切已经过去，如今孤独一人，每每想起怎能不让人泪流满面。

2．请按以下要求写一段文字。(5分)

(1)以“早春”为话题，以“当春天来临、春姑娘的脚步来临时”为开头。

(2)用上“不论你是否……终究……不论你是否……终究……”的句式。

(3)使用拟人修辞手法。

(4)结构相对完整，语言优美、流畅。

(5)100个字左右。

【答案】(当春天来临、春姑娘的脚步来临时，)每个人都会用自己的想象，去打扮与自己生活有关的田园。不论你是否爱花、爱草、爱田园，家乡的花花草草终究会闯入你的视线；不论你是否在意春姑娘的到来，她终究会生机勃勃地出现在你的眼前，用她特殊的语言向你发出问候、发出邀请。

3．以“我”“火车”“站台”为必要元素，描写场景，表达情感。要求：至少运用两种修辞，字数不少于80个字。(5分)

【答案】“呜呜”随着一声长鸣，火车像一条巨蟒缓缓地驶进火车站！安静的站台，顿时热闹起来，返乡游子和旅客，有的搀扶着老人，有的牵着小孩，有的拉着重重的行李箱，从各节车厢涌向站台！我裹挟在人流中，拥挤的人群使我呼吸困难。我想大声喊，但我没有，因为这毫无用处，我只能拼了命往前挤，挤进车门，然后奔向一个我不知道的前方，我的下一个“站台”在哪里？

4．以“春夜，听雨点敲窗”为开头，写一段文字。要求：合理想象场景，侧重听觉描写；运用拟人、比喻两种修辞手法；不少于100个字。(5分)

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专题一 正确使用词语 任务组 研练真题 明晰考向

1．(2021·全国甲卷节选)阅读下面的文字，完成后面的题目。

新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是

，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生 。

一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过

，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成 的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )

A．纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约

B．形同虚设 受益匪浅 身体力行 吃苦耐劳

C．形同虚设 不虚此行 自己动手 吃苦耐劳

D．纸上谈兵 不虚此行 身体力行 勤俭节约

答案 A

解析 本题考查理解并正确使用词语(包括熟语)的能力。第一处，纸上谈兵：指在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空谈理论，不能解决实际问题。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。第二处，不虚此行：没有白跑这一趟，表示某次行动收获很大。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此处指学生能从课程中收获很多，应选“受益匪浅”。第三处，自己动手：指亲自动手劳作。身体力行：一般多用来表示亲身体验，努力实践。此处强调的是学生能够自己动手操作，应选“自己动手”。第四处，吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可知，此处强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。

2．(2020·全国卷Ⅱ节选)阅读下面的文字，完成后面的题目。

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任务突破练三十四 词语积累与运用

第一组 考点强化对点练

1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

冬天也能燃烧呀,瞧着① 的冰灯,心不是热得像要化掉吗?在哈尔滨,冰与那个② 的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温暖人们心灵的东西。望着③ 的冰雕小鹿,怎能怀疑它没有热烘烘的心脏?观赏冰琢的梅花,也分明感受到暖融融的春风的消息。

参考答案:①晶莹剔透(巧夺天工) ②不近人情(面目可憎) ③惟妙惟肖(栩栩如生)

2.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)

只有地力得到了恢复,农业生产才能① 。地力一旦衰竭,我们赖以生存的命根子就② 了。祖先正是通过保住地力,养活了一代代人——这就是我们的农耕文明。

对于土地,不仅要耕,还要养。今天,对于我们这样一个人口众多的发展大国来说,保住耕地红线,不仅是要保住面积,更要保住地力。我们再也不能以所谓的“现代化”农业增产增收手段,透支地力,否则,就是③ 。

让早已疲惫不堪的耕地喘口气,为她卸载减负,让她休养生息,实现农业生产的可持续发展——如今,这样的道理④ 。

参考答案:①驰而不息 ②危在旦夕(朝不保夕) ③竭泽而渔(杀鸡取卵) ④不言而喻

3.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

当然,戏剧艺术的实现不可能独往独来,也不可能① 。一方面,它需要剧作家、导演、演员与观众② 创造。另一方面,戏剧要想超越时空的限制,则需要后来人的不断改编;新时代的戏剧若想征服观众,则必须突出戏剧的时代精神。这一过程的实现,最为关键的是调整戏剧主题精神与人们审美理想和审美趣味的关系,这是戏剧艺术价值提升的过程。因此,戏剧必须时时改革,时时③ 。

参考答案:①一蹴而就(毕其功于一役) ②齐心协力

③推陈出新

4.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

【高考一轮复习考点专题精讲】

第一部分 语言文字运用

09. 句式变换及表达效果

教学目标

1. 掌握变换句式的要领。

2. 熟记各种句式的常规表达效果

教学重点难点

掌握变换句式的要领及各种句式的表达效果。

教学过程

考情微观

年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点

2022 新高考1 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

长句变短句 ①长句变短句连考两年，且命题表述基本不变，体现命题的连续性。

②以往命题还是基于传统式命题。未来要坚持综合化方向，在一个语段内与其他考点一同考查，而且命题方式与内容将更趋变化。 2021 新高考Ⅱ 文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分)

知识图要

一 句式变换

把握三类句式变换的方法

（一）长句与短句的变换

1.长句变短句“三步骤”

第一步,找准主干句,暂放一边

“主干句”是指表现中心的重要的句子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不在中间;二是因为这个句子在整理成段时可能需要“增删词语”。找准主干句就等于完 成了长句变短句的三分之二。

第二步,抽出修饰语,独立成句

把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可利用并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。

第三步,整合成连贯的语段

长句变成短句后,这些短句必须构成一个连贯的语段,而不是互不相干的几个独立句子。所谓整合,就是通过合理排序、使用衔接词(代词和关联词)、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。

[例1]把下面的长句改为四个短句。要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。

占卜是上古时代先民们用燃烧的木枝对着锯削整齐的甲骨上占卜前已经钻出的圆形深窝或浅槽处进行烧灼后用甲骨正面显示出的裂纹的长①占卜是上古时代先民们判断吉凶祸福的方法。

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考向三 重点轮考语用

考点1 图文转换

【徽标(图标)】

下面是亚洲文明对话大会的标记，请写出该标记除文字以外的构图要素，并说明整体寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过100个字。

答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

答案 构图要素：主体形态由盛开的花朵衍生而来，六瓣互动的花瓣寓指亚洲地理位置的六个分区，寓意文明之花绽放。寓意：每朵花瓣抽象为人的形态，花瓣之间又如人与人之间手牵手，象征亚洲不同文明之间的沟通对话，亚洲人民携手共建命运共同体。

解析 本题考查图文转换的实力。大会标记由图形和文字两部分构成。图形部分主体形态由盛开的花朵衍生而来，依据亚洲地理位置的六个分区将标记设计成六瓣互动的花瓣状图形，并将抽象的人的形态融入其中，形成了人与人之间手牵手连接沟通的视觉效果，象征亚洲不同文明之间的沟通对话，亚洲人民携手共建命运共同体。

【漫画】

在某次“中国好网民”公益广告作品网上评比活动中，小马在自己的挚友圈转发了下面这幅作品，请你帮小马配上一段文字，描述作品内容，阐述推选理由，以便得到更多挚友的支持。要求：内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100字。

答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

答案 内容：画面中三人团结协作，共骑一辆自行车，一路搭载着“文明、网络、和谐”2

三个醒目标语。推选理由：整幅作品构图形象，设计简洁，生动表达了中国网民同心协力共同营造文明网络的心声。支持优秀公益广告，希望你也能转发！

解析 本题考查图文转换的实力。要留意漫画的主题是“中国好网民”，要留意漫画中的文字内容“文明、网络、和谐”。在概括画面内容的时候要紧扣三人的行为体现了团结协作的精神，最终要留意语言表达精确、连贯的要求。

【结构图(流程图)】

下面是海南省居民健康档案建立流程图，请把这个流程写成一段话。要求：内容完整，表述精确，语言连贯，不超过75个字。

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任务突破练三十五 语言表达的连贯

第一组 考点强化对点练

1.下列在文段中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

晋江水如一匹悠长的绸缎在群山、平原和台地中蜿蜒。绸缎蔚蓝,四野滴翠,金黄的阳光一道一道,从天空中或横斜下来,或直插下来,在烟波浩渺的水面上交相辉映。近,是太阳晕染的辉光、河风拂起的潋滟和江水洗印的倒影;( )。

A.远,则是一片斑斓而朦胧的七彩光圈和光晕

B.远处是一片斑斓而朦胧的七彩光圈和光晕

C.在远处,则是一片斑斓而朦胧的七彩光圈和光晕

D.一片斑斓而朦胧的七彩光圈和光晕则在远处

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

蚕结茧是为了给自己营造安全的空间,可以毫无打扰地在里面化蛹和羽化。对所有完全变态的幼虫来说,化蛹和羽化都是非常危险的过程。在这两个时期,( ),要么无法化蛹,要么无法羽化。除了结白色的茧,蚕还会结其他颜色的茧。这是蚕为了保护自己而进化出的一种拟色现象,为了与所处的环境保持相似的颜色以便蒙蔽天敌。

A.它们的生命进程就会停止,如果外界打扰了它们

B.如果被外界打扰,它们的生命进程就会停止

C.它们的生命进程就会停止,只要被外界打扰

D.如果外界打扰了,它们的生命进程就会停止

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。这三者都是很自然地套在一个人身上的,( )。我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶,扩充身世经历而加以细心体验,接收多方的传统习尚而融会贯通。

A.而且它们的影响有好有坏,轻易不能摆脱,也不必完全摆脱

B.轻易不能摆脱,而且它们的影响有好有坏,也不必完全摆脱

C.轻易不能摆脱,也不必完全摆脱,而且它们的影响有好有坏

D.而且它们的影响有好有坏,所以不必完全摆脱,也不能轻易摆脱

4.将下列语句排序后填入语段横线处,语意连贯的一项是( )(3分) 2

2022版高考语文一轮复习 板块4 新高考模式下的语言文字运用 专题2 考题研析

第3讲 补写句子教案-2022版高考语文一轮复习板块4新高考模式下的语言文字运用专题2考题研析第3讲补写句子教案

- 1 - / 5- 1 - 第3讲 补写句子

“补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。

一、分析语段特点

补写句子的命制就是命题人预先选好一个结构严谨、行文思路清楚的语段，人为挖去几个空格。所以，厘清语段的行文结构，明确句与句之间的关系是解答此类题目的关键。

(一)3大常见结构类型

从语段的结构上来说，多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。起始部分一般为提出话题中心，展开部分为叙述主要语意，过渡部分为承上启下，结束部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分关系(总分结构又可细分为：总—分；分—总；总—分—总)。除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。

1．总分式

在说明事物或事理时段落(层次)之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。

1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，

① 。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移， ② 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而， ③ ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

[解析] 此语段属于“总分式”结构。本文段共4句，第1句是总领句，第2～4句是解说句。第2、3句从正面介绍药物发挥疗效的过程。第4句从反面介绍药物过量会对人体产生危害。根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”，可推知①处所填内容与药物对身体产生危害有关。药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后面的“药物浓度”，可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。“然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。

高考

- 1 - / 10 练案五 语言表达的连贯(一)

1.下列在文中括号处补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

新春佳节到来之际,运用生肖来讲故事、说历史,能够迅速让“非遗”走近生活,传播民间艺术。从剪窗花、扎彩灯、绘年画,到新年唱大戏,都是节庆必不可少的民俗文化内容。各社区街镇一如既往地将生肖文化融入新春佳节的联欢中,奉献一台台美妙绝伦的戏曲表演,( )这样,借助传统节庆彰显民间艺术的丰富多彩,传播“非遗”的来龙去脉和深远历史,既符合传承要求,又选对了传播的时机。

A.让市民和青少年在观赏民间艺术的非遗样式中,接触和了解民俗文化的内容,接受传统文化的熏陶和感染。

B.在观赏民间艺术的非遗样式中,了解和接触民俗文化的内容,让市民和青少年接受传统文化的熏陶和感染。

C.在观赏民间艺术的非遗样式中,让市民和青少年了解和接触民俗文化的内容,接受传统文化的熏陶和感染。

D.让市民和青少年了解和接触民俗文化的内容,在观赏民间艺术的非遗样式中,接受传统文化的熏陶和感染。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

按照当前的研究方向,未来我国载人登月工程可以摒弃阿波罗载人登月的人船合一模式,另辟蹊径,选择人货分离发射方案。新一代重型载人火箭负责发射推进舱与返回舱的组合高考

- 2 - / 10 体,( ),两大舱段在地球轨道集合后进入地月转移轨道实施登月,这样一艘登月飞船规模将超过阿波罗时代。

A.而研发中的长征九号火箭负责发射更大规模的月球舱段

B.更大规模的月球舱段由研发中的长征九号火箭负责发射

C.负责发射更大规模月球舱段的是研发中的长征九号火箭

D.月球舱段规模更大,由研发中的长征九号火箭负责发射

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

有媒体乐观地预测,越来越多的人将走进咖啡馆,敞开被茶宠坏了的肠胃,接纳咖啡释放的苦与香。的确,茶是内敛的,袅袅飘逸着出尘的气息;( ),似乎更契合这个阔步前行的时代。但愿那时,我们身边,不只多了些不可救药的“咖啡控”,同时被青睐的,还有文学。我们共同期待一场文字与咖啡的盛宴。

第 1 页 二〇二一届新高考语文一轮复习·语言文字运用新题型

分析句子表达效果

2020年12月修订版

【真题分析】 （2020年新高考全国Ⅰ卷·T20,4分）

原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

设问：文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

答案：①从强调的重点来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。

②从适用的位置来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。

③从语体风格来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。

【题型模式】

1. 给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。

2. 题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。

3. 然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”

4. 题号在19或20。

5. 题型为主观题。

6. 分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。

【解题攻略】

[一般设问]短文中画线句子可以改写成：“……”从语义上看二者基本相同，为什么说原句表达效果更好？

[答题思路]找不同（改写与原句在表达方式、表达内容上的不同）→定范围（体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；思考如何踩准得分点）→析效果（分析原句的表达方式、表达内容的效果）。

专题十一 连贯——词、句复位及语句排序

１．从试题形式上看，连贯题有何特点？

命题形式相对稳定，以客观选择题的形式呈现，要求选出使用最恰当的一项。

２．从考查重点上看，连贯题有何特点？

（１）考查题型多样化，近年来出现了三种题型，２0１6年采用关联词语复位题型，２0１５年为语句复位题型，而以前基本采用语句排序题型。 （２）命题的语言材料选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性、日常性和实用性。

（３）虽未直接考查，但因该考点能很好地考查学生的逻辑思维能力、语言表达能力，仍会成为高考热点。

关联词语复位

１．（２0１6·全国卷Ⅰ）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（３分）

我们曾说，中学生初学文言文时__１__不要依赖译文。__２__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，__３__肯动脑筋，__４__不盲目机械地看待译文，__５__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。

１ ２ ３ ４ ５ ⑥

A / 这 如果 而且

那么 也

B 最好 当然 一旦 / 而且 就

C 一定 也 如果 并且 因此 /

D 尽量 / 因为 进而 所以 仍

A

２．（２0１6·全国卷Ⅱ）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（３分）

比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，__１__境内有一座超级火山喷发，__２__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__３__会导致整个国家被深达6～２0米的火山灰覆盖，随后__４__会出现其他许多可怕后果。__５__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 １ ２ ３ ４ ５ ⑥

A 一旦 则 / 也 即使 然而

B 倘若 那么 进而 / 由于 所以

- 1 - 高三高考语文复习计划模板（7篇）

高三高考语文复习计划模板（7篇）

语文复习的计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是我给大家整理的高三高考语文复习计划模板，仅供参考希望能帮助到大家。

高三高考语文复习计划模板篇1

语文学习是一个长期积累和领悟的过程，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。为了保质保量完成我校20__届语文复习备考任务，全面提升我校20__届高考语文成绩，进一步提高学生语文素养，特制订以下计划。

高三语文复习打算分为三轮：

第一轮(20__.720__.12)重在全面梳理高考知识，夯实基础，兼行写作专项训练;

第二轮(20__.120__.4)重在专题复习，查漏补缺;

第三轮(20__.5)重在强化训练，提高实战能力。为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个具体复习方案。

一、一轮复习策略 (20__.720__.12)

(一)、7月8日 8月31日：

1、复习教材必修1-5文言文回归教材，系统梳理，重视归纳。突出四个重点： - 2 - (1)实词：重视积累(重点是大纲上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。以习题形式分类梳理教材中：通假字、一词多义、古今异义、词类活用(名词用如动词、名词做状语、形容词用如动词、使动和意动)。

(2)虚词：梳理考纲规定的18个虚词的常见用法。

(3)特殊句式：判断句、被动句、倒装句(宾语前置、定语后置、状语后置)、固定句式、省略句。

(4)中国古代文化常识：教师指导学生利用文言文训练文本，筛选整理200条古代文化常识。

2、文言断句专题训练，穿插成语复习，掌握成语运用常见7种类型。

3、文言翻译专题训练，穿插病句复习，学习掌握病句六种类型。

4、文言文阅读综合训练，穿插图文转换复习。

5、文言综合训练，穿插语言的简明、连贯、得体的复习。

1 (全国版)２019版高考语文一轮复习 精选提分专练 第三轮 基础组合练2６

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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(全国版)201９版高考语文一轮复习 精选提分专练 第三轮 基础组合练26的全部内容。

2 基础组合练２6

一、语言文字运用

１.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ）

①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革开放初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还________.

②一首《锦瑟》，实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月，映入历史。他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人__＿＿_＿__,回味绵长。

③每一次返校的清晨，母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐，送我到车站。现在想来还＿_______，眼睛不自觉地总是湿湿的。

Ａ.历历在目 念念不忘 记忆犹新

B．念念不忘 记忆犹新 历历在目

C．记忆犹新 念念不忘 历历在目

D．记忆犹新 历历在目 念念不忘

2.下列各句中,没有语病的一句是( )

A．政府有关部门将通过互联网技术加大对电商平台及其商家的价格行为的监测,严厉查处价格失信和价格违法行为，用完善的信用机制约束经营者。

B.为满足城乡居民的休闲健身需求和日益提高的对森林生态环境的向往心理，我市开启了“百大森林公园”建设计划，努力拓展居民生态福利空间。

C．志愿者精神是让社会产生凝聚力的有机力量，而要让志愿者精神持续闪光,不能仅依靠各方合力和制度保障,还应该靠人们自发的善念和善举。

高三语文复习学习计划6篇

高三语文复习学习规划 篇1

语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成绩，既离不开平常的积存和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是特别重要的。对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了简单遗忘；技能方法类考点，可放在前期进展，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最终要把全部复习过的考点进展系统化、网络化。

高三语文复习一般分为三轮：

第一轮（20xx.7—20xx.1）重在全面复习，夯实根底；

其次轮（20xx.2—20xx.4）重在专题复习，查漏补缺；

第三轮（20xx.5）重在强化训练，提高实战力量。

为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：

一轮复习

7月10日— 8月31日①梳理必修1—5，选修《古代诗歌散文观赏》教材中的文言文学问点。②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。③记忆古代文化常识。④文言文阅读训练。

9月1日—10月15日①分专题进展古代诗歌鉴赏的复习②作文立意、拟题、开头、结尾训练

10月16日—12月31日①论述类文本阅读②小说散文阅读③传记新闻阅读④作文论证方法训练

1月2日—1月31日①语言文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统考察漏补缺

二轮复习

2月1日—2月28日①在一轮复习的根底上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。②留意在生活中为阅读与作文积存材料。③本月内30%的时间用在做题上，留意总结命题规律与特点。

3月1日— 3月31日①偏重阅读古诗文与现代文，②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。

【2022高考一轮复习考点专题精练】

第一部分 语言文字运用（2022新题型）

语言文字运用综合训练（二）

第一组

(一)语言文字运用Ⅰ(9分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

一提到雨，也就必然地要想到雪。“__①__”自然是江南日暮的雪景。“__②__”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“__③__”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“__④__”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

1.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是 ( )(3分)

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

2.给文中画横线的部分填上恰当的诗句，符合原文意境的一项是 ( )(3分)

A.①寒沙梅影路，微雪酒香村②晚来天欲雪，能饮一杯无？③柴门闻犬吠，风雪夜归人④前村深雪里，昨夜一枝开

【2022高考一轮复习考点专题精练】

第一部分 语言文字运用（2022新题型）

语言连贯对点专题训练

题组一 句子连贯选择题

1.下列填入文中括号处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)

从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,( ),工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。

A.小岛像蚝贝一样连接两端

B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝

C.连接两端的小岛,状似蚝贝

D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来

答案C 解析 从前文来看,语段陈述的对象是“巨龙”,也就是港珠澳大桥。A、B、D三项的主语都是“小岛”,所以从保持陈述对象一致性的角度来看,A、B、D三项与上文衔接不紧密,应排除。

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)

中国网络文学经过多年的发展,培育了大量的写手,作品更是层出不穷。许多网络写手在经济利益的驱使下,( )。一些网络文学作品格调不高,不能反映当代中国波澜壮阔的社会图景,而是遵循一种“快感机制”,供大众“悦读”。这其实是价值错位、急功近利的表现。网络写手应该摆正心态,自觉跳出“作品点击量”的桎梏,树立正确的世界观、人生观和价值观。

A.出现了浮躁情绪,热衷于追名逐利,偏离了文学初心

B.热衷于追名逐利,出现了浮躁情绪,偏离了文学初心

C.热衷于追名逐利,偏离了文学初心,出现了浮躁情绪

D.偏离了文学初心,出现了浮躁情绪,热衷于追名逐利

答案A 解析 “出现了浮躁情绪”是内心变化,“热衷于追名逐利”是外在表现,“偏离了文学初心”是最后结果,三者的语序不能颠倒。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)

篆刻艺术对我国文人绘画的发展起到了重要的推动作用,诗、书、画、印的结合成为中国画的重要特点。( ),展现了中国传统文化的精致与高雅,其不只是篆刻技法的具象表现,更是文人主体思想意趣的抒发与吐露,是文人个性、内心情感的外化。