新教材高考语文一轮复习第3部分语言策略与技能专题12语言表达交流第4节修辞与句式课件新人教版

1 第五节 品味精彩语言的表达艺术

逐点突破——散文语言的两个常考点

[学生用书P167]

一、鉴赏精妙的语句

阅读下面的文字，完成后面的问题。

很多年后，又来了一棵树。

是一棵幸福树。搬新办公室时，朋友送的。它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。它长在一个很大的花缸里。花缸是粉紫色的，柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。

我“应该”了几十年，终于达到了人生的某种“高度”：干活的地方，睡觉的地方，都离地百尺。像城市里无数人一样，离地越来越远。但我没想到树也搬到了楼上。

办公室朝北，整天没有一丝阳光。有一天，我被一缕阳光晃了眼，百思不得其解，最后发现，阳光是被对面大楼的玻璃反射过来的。这可怜的一丝阳光，细微得如蝴蝶的吻，在树叶上缓缓移动，叶子幸福得微微颤抖。树会怎么想呢？它的一生，估计要和我一起，永远禁锢在此，灯光、自来水，是它的阳光雨露，就像，方便面、快餐，经常是我的午餐。多么可怜。

奇怪的是，以灯光为生的幸福树，居然枝繁叶茂得不可思议。时时有缎子般的新叶，从树冠处一丛丛地钻出来。有时，出差回来，见它蔫蔫的，浇点水，又舒展了。它怎么这么逆来顺受呢？怎么这么像我呢？

(摘自苏沧桑《遇见树》)

1．赏析文中画横线句子的妙处。

【我的理解】

解析：此题考查鉴赏散文语言的表达艺术。画线的这句话，描写的是阳光照在树叶上的情景。从表达技巧上看，采用了比喻和拟人的修辞手法，结合这两种修辞手法的表达效果分析即可。

答案：①用了比喻的修辞，将阳光比喻为蝴蝶的吻，“在树叶上缓缓移动”生动形象地写出了阳光的细微和在叶子上的变化移动状态；②用了拟人的修辞，“幸福得微微颤抖”将叶子拟人化，生动形象地写出了叶子在楼房中偶尔感受到一丝阳光的细微情态。

如何品味散文语言的表达艺术？

提示：品味散文语言的表达艺术，要注意三个角度：一是使用的修辞手法，首先要了解 2 所要鉴赏的文字使用了哪种修辞手法，然后结合具体的表达内容阐释这种手法的表达效果；二是准确把握语言遣词造句的特点，比如动词、形容词的使用，句式的整散长短及其表达效果；三是注意语言的抒情性，散文的语言是作者情感的载体，鉴赏语言离不开对情感的分析。

2023届高三语文复习计划暨作文一轮训练计划

第一部分 高三全程时间大致分配

第一轮复习

第二轮复习

第三轮复习

起止时间

（2022年7月—2023年1月底 ）

（2023年2月初—2023年4月底）

（2023年5月初—2023年6月初）

达到目标

夯实基础

提速提分

临门冲刺

第二部分 一轮考点复习计划

考 点 复 习

课时

安排

含作文用时

晨读背诵积累

负责人

语言文字运用

总42

用时5周，6月底-8月初结束。（剔除放假时间）

选必下文言文挖空训练（4篇）用时2周 作文素材积累

正确使用词语

6

辨析并修改病句

6

正确使用标点符号

4

选必中文言文挖空训练（4篇，用时2周）

作文素材积累

正确使用修辞手法

4

语言连贯与简明得体（含排序、补写）

6

句式运用与语段压缩

4

选必上文言文挖空训练（6篇，用时2周

作文素材积累

句式变换及表达效果

4

句式仿写与语句扩展

4

图文转换

4

现代文阅读I 信息类文本阅读

总18

选必上古诗文背诵，作文素材积累

信息的理解与推断

4

用时2周，8月后半月。

行文思路与技巧的分析

2

信息的整合与比较

2

信息的迁移与应用

2

应用类文本阅读与整本书阅读

8

古代诗文阅读

选必中古诗文背诵，作文素材积累

文言文阅读

总36

落实文言文实词的含义用法

5

用时四周，9月初-9月底。

理解常见文言虚词在的含义用法

2

掌握五种文言句式

3

掌握文言断句的技巧和方法

3

理解 常见的文化词语的含义

3

概述文意

4

理解并翻译文中的句子

4

从三个方面决胜主观简答题

3

文言文综合训练

8

古代诗歌鉴赏

总20

古代诗歌的内容与情感

3

用时2周多点，10月20号左右完成。

选必下古诗文背诵，作文素材积累及作文范文阅读

古代诗歌的形象

3

古代诗歌的语言

2

古代诗歌的表达技巧

4

综合选择题和对比鉴赏题

4

专题12 文言文阅读二：朗读与翻译

1.复习文言文的朗读与翻译，掌握文言文朗读停顿和句子翻译的方法。

2.正确的朗读文言文，准确的翻译文言句子。

一、思维导图

二、知识梳理

一、文言文的朗读

考试中，文言文的朗读往往是用朗读节奏，也就是文言文的断句来表现的。

文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时，我们重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。

知识点一：断句的原则

文言文断句应遵循“两个原则”：结构原则和意义原则。（按结构和句意划分）

1.结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。

如：（1）今 / 天 下 / 三 分 。（《出师表》）

“天下”是一个词，“今”“天”不能连读，“天下” 不能断开。

（2）忠 之 属 也 ，可 / 以 一 战 。(《曹刿论战》) “可以”古今异义，是两个词，是“可以凭借”之意，中间应稍作停顿。

2.意义原则：

即根据语意停顿，把一句话分成几个意群，不要改变原句的意思。

如：（1） 刻 / 唐 贤 今 人 诗 赋 / 于 其 上。（《岳阳楼记》）

这句话的意思是：把唐贤今人的诗赋刻在它的上面。“唐贤今人诗赋”是个短语，不能断开。否则就改变了句子的原意。

（2）但 少 / 闲 人 如 吾 两 人 者 耳。（《记承天寺夜游》）

这句话的意思是：只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。“闲人如吾两人者”是定语后置，意思是“像我们两个这样的闲人”，是一个完整的短语，不能断开。

知识点二：断句的方法

1.根据句子的结构成分，按照“主/谓”或“主/谓/宾”的原则进行划分。

如：（1）予/尝求/古仁人之心。（2）问 / 今是何世。（《桃花源记》）

2.句首语气词之后要断开，句末语气词之后往往断开。

句首语气词主要有：呜呼、噫、嗟夫(乎）、夫、若夫、盖等。

- 1 - 专题九 选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法

1.[2017山东,3,3分]阅读下面一段文字,完成后面的题目。

隆冬之际,西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船,系在雷州半岛上,满载寒冷大陆的梦幻与想象。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的扩展。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使, ”。迢迢旅程中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑, ”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是( )

A.逢草逢花报发生 只恨春归我未归

B.万柄莲香一枕山 只恨春归我未归

C.逢草逢花报发生 似开未开最有情

D.万柄莲香一枕山 似开未开最有情

2.(2020-2021学年学科教研组精选汇编)[2017浙江,5,3分]归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。

例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

3.[2017北京,25,10分]请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说,180字左右。

4.[2017山东,18,4分]某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。

优秀文章整理《精选》

第 1 页 共 46 页 2023高三语文科目高考备考复习计划（10篇）

好的高三语文复习相关计划都具备一些什么特点呢?人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候抽出时间写写计划了。下面是给大家整理的高三语文科目高考备考复习计划，仅供参考希望能帮助到大家。

高三语文科目高考备考复习计划篇1

一、复习原则

用好学案，删繁就简，搭建体系，熟悉考点

二、复习要求

精选练习，精讲练习。着重技巧方法，着重建立规范。充分发动学生讨论式学习、自住性学习。每份学案完成后，可由学生先自行讨论答案，借助字典，讨论得出正确答案。不能解决的，再由老师讲解。

三、复习主线

拼音------字形------成语-------病句--------古文阅读---------诗歌鉴赏--------现代文阅读

名句名篇穿插在各个复习板块中，以早读课背诵默写为主。语言运用题不安排专门训练，随测验顺带讲解。本学期不安排专门作文训练，随测验讲解作文。

四、具体安排

省统考结束后，有七周复习时间。拼音、字形合计三周，成语、优秀word文档《精选》

病句各两周。可根据具体课时多寡灵活机动安排。预计复习到古文阅读初步开篇。

复习过程中，共有自编学案、学校购买的复习资料等多套资源，初步考虑以自编学案为主，精选成书中的练习为辅，不搞眉毛胡子一把抓的题海战术。

复习过程中，适当安排阅读课，鼓励学生课外阅读，扩大视野，提升阅读量，增强语文素养，提高应试软实力。

复习过程中，关注好重点学生，在作业批改、课堂提问、课后辅导中予以适当倾斜。

高三语文科目高考备考复习计划篇2

一、复习目标

1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;

高考语文一轮复习专题6：语言表达之扩展语句和压缩语段（讲案） 人教版高三总复习

专题6：语言表达之扩展语句和压缩语段（讲案）

目标明讲

1．了解扩展语句基本题型，掌握扩展语句命题规律及答题技巧。

2．了解压缩语段基本题型，掌握压缩语段命题规律及答题技巧。

考点详讲

◇考点一：扩展语句

【真题回放】

1．【2015年高考四川卷】《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60-80字。（6分）

2．【2015年高考湖南卷】根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。（6分）

苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！

面对万民翘盼，。

只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。

【规律探秘】

从近几年高考来看，“扩展语句”单独命题形式减少，综合性增强。2016年高考试题中，与仿写、修辞、得体结合起来考查的特点越来越明显。试题选材注重体现文化内涵。命题形式采用主观题笔答的形式。其考查形式仍将主要为三种：丰富充实型（将简单的句子扩展为内容丰富充实的句子）、补充续写型（给出不完整或只说了一半的语句，要求将其内容延续，进行合理补充，使语句表意明确）和图表转换型（将图表所表示的内容用文字的方式扩展出来）。高考会沿袭上述命题特点，单独命题形式将会继续减少，与仿写、修辞、连贯、得体等考点结合起来的综合性命题形式会继续增加，备考时需要注意加强结合性的训练。

【知识梳理】

扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充，要求考生根据具体语境，把原有句子加以阐述、发展或引申，使句子更丰富，表达更充分。它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向，又要求考生在原句（或段）所限制的范围内尽量地发挥，能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。

你若盛开，蝴蝶自来。

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高三高考语文二轮复习策略（7篇）

高三高考语文二轮复习策略（7篇）

信任大家又在为写高考的策略犯愁了吧?时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，请一起努力，写一份高考策略吧。下面是我给大家整理的高三高考语文二轮复习策略，仅供参考期望能帮忙到大家。

高三高考语文二轮复习策略篇1

文字表达答题技巧讲解：首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟识题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，渐渐看题目要求，总能有收获。

①审题要认真：仿句要细到标点符号;概括要留意信息点的把握。

②条件要符合：假如是一句话新闻的概括，留意报喜不报忧的特点。

③形式要限制：仿句要留意修辞及字数的规定;概括要留意字数。

④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注意积累。

⑤上下要协调：尤其是结合语境下句子，肯定要留意上下文的示意，使上下协调。

假如有对话，要留意谦敬词的使用。

【语段压缩题】答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、大事千里之行，始于足下。

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经过及大事结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的)，其次去掉确定不要的信息，包括缘由、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最终是理。

【语句扩展题】答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要留意题目中以重点的要求。一般状况下，以为重点，有两种做法，其一，在其前加上简单的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)详细解释的.内涵。一般状况下以其次种为好。例如，20__年高考(微博)25题，解题思路是，首先考查语境要求：毕业典礼上同学们心情开心，都在向往着美妙的将来;考试前夕有两种状况，一是心情紧急，一是对考试布满信念，但是只有后一种才会有歌声，同时还要在语句中消失毕业典礼上、同学们、歌声等几个词语。

高考语文学科第一轮有效复习的思考

高三所进行的几轮复习中，第一轮复习的效率往往会决定后一轮复习的效果，在此谈谈我的想法。

一、合理安排复习时间与进度，以高考真题做样板

从第一轮复习来看，合理地安排复习时间与进度是复习工作的前提条件。

从新学期开始到一模考试期间，语文教师必须保证各考点内容的完整与全面，以便能够确保一模考试数据的有效性，同时保证为第二轮复习做好铺垫工作。对这一点语文教师务必有计划地实施，从整体上规划好一轮复习的进度。

在各项复习点上，教师要重视近三年的新课标高考真题，知识的梳理、答题技巧的指导，都要善于借此捋顺；另外，其它省市的高考真题可做练习内容，适当增加部分考点的真题以外的训练题。

二、对教师主观层面提出建议

1. 教师要加强集体备课。要克服班主任等事务性工作对学科集体备课产生的困难，更要摒弃单打独斗式复习行为。尽管是同一所学校，每位教师所面临的学生也是千差万别的，应该承担的教学任务也是艰巨而辛苦的，所以教师在授课班级相对固定的情况下，没有必要自己去选择复习的内容材料，应该尽量统一同一年级的备课内容与进度（尖子班可考虑增加一些复习内容、增加一定的难度），在此基础上再行确定实验班和普通班的差异性复习内容与进度。这样做，可以力保复习资源利用的效能最大化，能够避免浪费精力，又恰好能集中精力与智慧共同研发有效资源。毕竟，集体的智慧高于一切，而且每个人分别承担了一项内容，任务量相对少了，投入的精力集中了，备课的效果自然会好起来的。要相信：二人同心，其利断金。

2. 教师不仅要自我努力，还要加强彼此间的听课学习。在此基础上，大家对同一复习内容的不同处理方法进行比对，反思自我的教学过程与方法，相信会积累到更多、更为切合实际的复习经验。这里建议大家不仅要加强校内学习，还要利用好教研活动增进校际间的学习。这样，既有利于集体的进步，又有利于教师个人的专业化发展。

3. 要求教师要注意关注学生。既要关注学生的知识储备与应用能力的训练变化，又要关注学生的课堂接受与反应。如果教师只是为了完成自己“教”的任务，忽略了学习主体对象，那么这种做法下的复习是毫无价值的，“学”失去了实质性内容。所以，教师必须保证每一项内容因为活动中学生的参与训练不可少，教师有针对性的评点指导不可少。另外，语文教师要掌控好课堂上学生的注意力，保证课堂秩序，保证全体学生在思考、在操练、在进步。

题型四 文言语句翻译

——关注七处采分点，熟记答题六字诀

翻译是文言文的重头戏，分值高，难度大，失分严重，是一轮复习需要扎实复习的重点之一。通观近几年全国卷文言文翻译题给定的评分标准，主要有三类赋分点：重点实词的翻译、重点虚词的翻译、句子大意。此外，如果有文言句式或固定格式，也是重要的翻译点。翻译重在字字对译，赋分点逐一落实，准确到位。

【必备知识图解】

高考文言文翻译题失分最为重要的原因是学生往往只翻译文句的大意，而忽略试题的“采分点”。下面，我们就谈一谈高考文言文翻译题突破“采分点”的方法。

一、七处采分点，译句要谨慎

采分点主要涉及七个方面：重要实词、重要虚词、古今异义、通假字、词类活用、特殊句式、固定结构。

文言文翻译

七处采分点 例句及翻译

(1)重要实词 帝嘉兴之让，不夺其志。

采分点：

译文：

(2)重要虚词 创辑《安徽通志》，表忠孝节烈以励风俗。

采分点：

译文：

(3)古今异义 今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得。

采分点： 译文：

(4)通假字 民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？

采分点：

译文：

(5)词类活用 浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。

采分点：

译文：

(6)特殊句式 ①后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。

采分点：

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高三高考语文复习计划模板（7篇）

高三高考语文复习计划模板篇1

语文学习是一个长期积累和领悟的过程，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。为了保质保量完成我校2023届语文复习备考任务，全面提升我校2023届高考语文成绩，进一步提高学生语文素养，特制订以下计划。

高三语文复习打算分为三轮：

第一轮(2023.72023.12)重在全面梳理高考知识，夯实基础，兼行写作专项训练;

第二轮(2023.12023.4)重在专题复习，查漏补缺;

第三轮(2023.5)重在强化训练，提高实战能力。为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个具体复习方案。

一一轮复习策略 (2023.72023.12)

(一)7月8日 8月31日：

1复习教材必修1-5文言文回归教材，系统梳理，重视归纳。突出四个重点：

(1)实词：重视积累(重点是大纲上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。以习题形式分类梳理教材中：通假字一词多义古今异义词类活用(名词用如动词名词做状语形容词用如动词使动和意动)。

(2)虚词：梳理考纲规定的18个虚词的常见用法。

(3)特殊句式：判断句被动句倒装句(宾语前置定语后置状语后置)固定句式省略句。

(4)中国古代文化常识：教师指导学生利用文言文训练文本，筛选整理200条古代文化常识。

2文言断句专题训练，穿插成语复习，掌握成语运用常见7种类型。

3文言翻译专题训练，穿插病句复习，学习掌握病句六种类型。

4文言文阅读综合训练，穿插图文转换复习。

5文言综合训练，穿插语言的简明连贯得体的复习。

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(二)9月1日10月31日：

1古代诗歌鉴赏的专题复习。

(1)古诗中常见意象的分类积累复习： ①送别类，②.思乡类，③.愁苦类，④.节操类，⑤.闲适类 ，⑥.战事类。

超实用高考各科复习方法策略总结

2023超实用高考各科复习方法策略总结

随着距离高考的时间越来越少，现在复习的进度条已经拉到了冲刺阶段，接下来同学们要争分夺秒地应对各科的复习。下面是小编为大家整理的关于超实用高考各科复习方法策略总结，欢迎大家来阅读。

高考各科实用复习法

文综合地理自然地理是失分“重灾区”

在复习中不要把知识绝对化，更不要死抠教材中的某句话、某个词;不要把教材中的内容随意加深和扩展，复习中应该掌握运用知识的方法和解决问题的思路，会思考，会运用。

一、研究历年真题，尤其是近三年高考题，锁定复习重点。

二、在复习过程中应该注意：明确考纲对知识范围的要求，对照考点检测对知识点的掌握情况;明确考纲对能力方面的要求;仔细研读试题范例。

三、形成自然地理知识的骨架： 1.分析知识形成的情境，通过分析情境材料推导出结论，形成条理化知识。

2.建立知识间的联系线索，需要掌握知识间的内在联系，包括自然地理各要素间的联系;自然地理与人文地理的联系;自然地理与区域地理的联系;自然地理与生活实际的联系等，形成系统的学科知识结构或框架。

四、加强自然地理概念的理解。常见易搞错的概念有7个：零度经线、零点子午线与180度经线，暖锋锋前雨与冷锋锋后雨，凸岸与凹岸，上中天与下中天，集水线与分水线，槽线与脊线，飓风、台风与热带风暴。

五、高考地理四大专题(自然地理、人文地理、区域地理、选修部分)的复习中，对文科生来说，自然地理是失分的“重灾区”。

政治可能再次出现计算型、函数图像型选择题

在复习时尽可能把每一课、每一单元的知识点用简洁的语言概括出来，然后按照它们在内容和逻辑上的联系构建成关系密切的网络，即知识集成块。强化记忆知识脉络，达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。

一、选择题虽然题量少，但分值高、风险大。政治12道选择题，大约用时10～15分钟。很有可能再次出现计算型、函数图像型选择题。

1 高三语文复习计划（通用5篇）

为迎接xx年高考，实现高考既定目标，结合本届学生的具体情况，力求做到复习有针对性，有实效，打整体战，特拟订以下计划

一、复习时间安排

【整个复习分五个阶段】

第一阶段：200xx年8月、200xx年10月下旬，必修1—5的文言文复习训练。

期间，逐册梳理，精选高考文言文试题训练学生，并做到分析和讲解到位。

第二阶段：xx年10月下旬、xx年1月中旬，基础专题全面复习，抓实语文素养。

⑴按照教材板块全面复习。补充语言素材和作文素材。

⑵穿插语音、字型、词语、病句、文学常识、语言表达等专题的练习讲评。

第三阶段：xx年2月上旬、xx年4月下旬，第一轮考点阅读板块全面复习，逐项夯实。

以古诗鉴赏、社科类文章阅读、散文（短小说）阅读鉴赏、实用文阅读四个专题为主。

第四阶段：xx年5月上旬、xx年5月下旬，考点第二轮重点复习。

以综合练习为主，专题复习为辅，重点抓住“查漏补缺”。

⑴强化综合训练。

⑵查漏补缺，强化薄弱环节。

第五阶段：xx年6月上旬，考前指导及状态调整阶段。

注：作文训练穿插在各个复习时间段内，拟进行每周一练。

【在复习的时间安排方面要注意以下几点】

1．要有阶段性和层次性

第一轮全面复习（一般称纵的复习），要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第四阶段综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考 2 前把时间交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。

科学高效的复习就是能让学生在高考中做到“想得到、拿得准、做得快”。“想得到”就是要基础扎实，提取迅速，“拿得准”就是要规范准确、表达清楚；“做得快”就是要熟，就是要让知识纵横联系、融会贯通，只有熟才能生巧，巧才能生精。要着重做好迎考复习的“序”、“度”、“效”三个问题。

高三语文第一轮复习计划

一、指导思想

本学期是高三的第一个学期，主要教学内容为在第一轮的专题复习。在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好专题复习、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。

二、备考理念：科学全面，扎实有序，先易后难，宁精勿滥，高质高效

1．科学全面（科学制定备考计划，科学使用训练材料，全面落实考纲要求）

2．扎实有序（扎实利用好包括早读在内的每一段“语文时间”，认真落实好每一个知识点的学习和巩固训练，逐步提高学生的语文学习能力）

3. 先易后难（先从难度较小的专题入手再过渡到较难的专题）

4. 宁精勿滥（学生基础不好，只能少讲精讲，不然的话效果就不明显）

5．高质高效（把握好考纲要求，提高备考的针对和有效性；调动学生学习语文的积极性，充分发挥学生的主观能动性；及时掌握“学情”与“考情”避免无效性付出，提高备考的有效性）

三、具体目标、措施、要求

第一轮复习：重点是全面落实考点要求，夯实基础，构建知识网络。

1．完成的内容及顺序：

（1）诗歌鉴赏专题。

（2）现代文阅读（主要是实用类文本阅读）专题。

（3）语言文字运用专题。

（4）文言文复习专题。 （5）古诗文默写。（每周都背）

（6）作文。（两周一次）

2、具体安排

【1】、编制教学进度计划表（见下方）

“凡事欲则立，不欲则废”，编制教学进度，不致于“盲人走黑路”。教学进度要突出讲授与复习的有机结合，重点与难点的合理分配。坚持“三条腿”（专题、作文、阅读）走路。基本能力要求（比如字体、卷面、规范化等）贯串其中；以练为主，讲练结合。一般若无特殊情况出现，各任课教师要按进度表进行教学。

一轮复习时间：暑假补课——3月

2012—2013学年度高三年级语文第一轮教学进度计划

7.4---7.6 1.解读2011年江西省高考语文考试说明

近三年浙江卷命题与考情分析

年份 题型 题量 分值 字音 字形 词语 标点 病句 扩展语句 压缩语段 选用句式 仿用句式与修辞 简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 图文转换

2019 选择题、简答题 6个 20 √ √ √ √ √ √ √

2018 选择题、简答题 6个 20 √ √ √ √ √ √ √

2017 选择题、简答题 6个 20 √ √ √ √ √ √ √ √

1.2019年浙江卷语用选择题部分：一是继续将字音、字形整合为一道题，放入具体语境中进行考查；二是词语、标点题继续共用语段材料，分别单独命题考查，标点继续三选一，让考生选出使用错误的一项，难度适中，词语题实词、虚词、熟语(包括成语)都考查到；三是病句题考查方式不变。预测2020年，语用选择题部分题型轮换、分值不会变动。

2.2019年浙江卷语言运用主观题部分，命题比较常规，考查了补写和图文转换侧重对思维灵活性和语言运用能力的考查。2018年的浙江卷采用了补写这一命题样式；另外一道题是语段内容概括和评述题。纵观近几年的语用题，浙江卷对于语言表达的简明、准确、得体、鲜明、生动的考查是相对高频的。预测2020年，语言文字运用题题型会稳中求变，要多研究近三年的全国卷及地方卷的语言文字运用题题型，注意题型的轮换。

3.“语言文字运用”板块的复习贵在积累，贵在持之以恒。字音要一个个地去识记；字形要一个个地去辨别；易混词语(包括熟语)要一个个地去辨析；标点符号要靠平时正确运用，形成习惯；病句的辨析和修改也要靠平时造句、写文章能遵守语言规则，能准确地表达自己的思想感情；扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式和语言表达等更要靠平时的训练。熟能生巧，多读、多记、多积累、多练习是提高语言文字运用能力和应试能力的不二法门。

1.(2019·浙江卷)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)

A.不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．(cuō)折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷．(juàn)介不羁之气是多么一致。

- 1 - 高三高考语文复习计划模板（7篇）

高三高考语文复习计划模板（7篇）

语文复习的计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是我给大家整理的高三高考语文复习计划模板，仅供参考希望能帮助到大家。

高三高考语文复习计划模板篇1

语文学习是一个长期积累和领悟的过程，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。为了保质保量完成我校20__届语文复习备考任务，全面提升我校20__届高考语文成绩，进一步提高学生语文素养，特制订以下计划。

高三语文复习打算分为三轮：

第一轮(20__.720__.12)重在全面梳理高考知识，夯实基础，兼行写作专项训练;

第二轮(20__.120__.4)重在专题复习，查漏补缺;

第三轮(20__.5)重在强化训练，提高实战能力。为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个具体复习方案。

一、一轮复习策略 (20__.720__.12)

(一)、7月8日 8月31日：

1、复习教材必修1-5文言文回归教材，系统梳理，重视归纳。突出四个重点： - 2 - (1)实词：重视积累(重点是大纲上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。以习题形式分类梳理教材中：通假字、一词多义、古今异义、词类活用(名词用如动词、名词做状语、形容词用如动词、使动和意动)。

(2)虚词：梳理考纲规定的18个虚词的常见用法。

(3)特殊句式：判断句、被动句、倒装句(宾语前置、定语后置、状语后置)、固定句式、省略句。

(4)中国古代文化常识：教师指导学生利用文言文训练文本，筛选整理200条古代文化常识。

2、文言断句专题训练，穿插成语复习，掌握成语运用常见7种类型。

3、文言翻译专题训练，穿插病句复习，学习掌握病句六种类型。

4、文言文阅读综合训练，穿插图文转换复习。

5、文言综合训练，穿插语言的简明、连贯、得体的复习。

考点11小说的反套路题型——突破高考第8-9题小说考什么

从2019年的《理水(节选)》《小步舞》到2021年的《秦琼卖马》《石门阵》，近年来，小说阅读的考

查在高考现代文阅读中占据十分重要的地位。从文本特点看，小说与其他文学体裁相比，更具可读性与易

读性；从题目设置来说，小说阅读题的命制更具灵活性。高考语文试题中，小说的选文内容与《课程标准》

保持了方向上的一致性，牢牢扣住了时代精神，将“立德树人”的目标自然地融人考题之中，让考生在答

题过程中充分感悟中国文化、中国精神。2021年的《秦琼卖马》《石门阵》，2020年的《书匠(节选)》等

就是其中的典型。小说怎么考

高考小说阅读选文相对集中的主题正是语文核心素养的体现。如2019年的《小步舞》、2021年的《石

门阵》《麦子》。这些小说不仅引导我们去读懂故事、品味语言，更让我们感受其中的文化与审美价值。

高考小说选文都具有鲜明的文体特色，并且为了达到“为国选材”的目的，小说文本的阅读难度一般并不

大，所以“读懂”不是问题，“读透”才是难点。如2019年的《理水(节选)》，对于高中生来说，大禹治

水的故事一定是耳熟能详的，但是在鲁迅先生《故事新编》中，小说对历史和现实进行观照，结合时代背

景理解大禹身上展现出的新时代品质，因此，对考生的理解能力和思维能力提出了较高的要求。通过品读

小说文本的语言要素，理解作品的风格特点，发掘文章的艺术之美。品读小说语言要素，一是要分析鉴赏

语言表达的手法，如修辞手法的运用、词语的使用、句式的变化等；二是分析鉴赏整体的语言风格，明确

时代特色、地域特色、语体特色等。如《秦琼卖马》多用书面语，用语考究，古朴典雅；《越野滑雪》大量使用修辞手法，生动细致，有感染力；《理水（节选）》新颖深刻，讽刺性强，有时代气息。

高考小说命题特点：

首先，注重教材篇目的学习及迁移。《课程标准》中设置了18个学习任务群，其中“中国革命传统作

品研习”“中国现当代作家作品研习”“外国作家作品研习"等任务群都有与小说阅读密切相关的内容，加