实习班主任工作计划(5篇)
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2024年见习班主任工作计划总结本学期,我担任七(5)班的见习班主任,在班主任陈老师的指导下,共同负责班级管理事务。
根据学校本学期的班主任工作规划,我制定了相应的班级管理工作计划。
一、班级概况:七(5)班本学期共有男生____人,女生____人,总计____人。
全班学生均为借读生,且大多数来自原志华学校。
学生在学习基础、生活习惯和行为规范等方面存在一定程度的不足。
二、工作重点:1. 积极指导学生干部,依托干部和班集体的力量,营造良好的班风和学风。
2. 组织学生开展安全教育、卫生教育、纪律教育、法制教育以及爱国主义、集体主义等思想教育。
3. 严格实施德育教育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规,并严格执行。
三、具体措施:1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等工作。
2. 加强后进生的转化和管理:面向全体学生,分类施教,关心、爱护学生,了解学生心理变化,掌握学生成长情况,努力使后进生在学习和纪律上取得进步。
3. 对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间纪律,细致检查班级和寝室卫生,关注学生思想动态,对学习不积极或学习不专心的学生及时进行谈心,发现并解决问题。
4. 对于学习态度不端正的学生,及时与家长联系,注重家校沟通,使学校教育与家庭教育相结合,共同教育孩子。
5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯,强化品德养成教育,指导学习方法,提高学习效率。
6. 及时了解学情,把握学生对知识的掌握,因材施教,注重重点难点的教学,促进全班成绩稳步提升。
7. 加强家校联系,使学校教育和家庭教育有机结合,耐心做好后进生的转化工作,促进班级团结。
8. 培养班级干部,定期召开班干部会议,指导工作方法,明确职责,培养他们的能力。
9. 抓好团队工作,配合学校组织各项活动,充分发挥学生特长,展示学生个性。
10. 重视文体工作,鼓励学生积极参加体育锻炼和文娱活动,培养学生的参与意识。
2024年见习班主任工作计划总结(二)毕业之后,本人顺利步入职场,鉴于所学专业为师范,自然投身教育行业,担任教师一职。
2024年实习生班主任工作计划样本一、当前状况分析班级凝聚力尚待提升,主要由于学生入校时间短,相互间熟悉度不足。
此问题需在后续的班主任工作中予以关注和协调。
学习状况方面,作为重点班,学生自我要求较高,作业完成度良好,竞争意识初步形成。
课堂互动积极,学生勇于表达和提问。
在积极向上的班风影响下,大多数学生展现出勤奋好学的品质,正逐步形成良好的学习习惯。
仍有少数学生自控力不足,学习效率较低。
高中生初涉竞争,面对学习压力,若应对不当,考试成绩的下滑可能引发自信心受挫。
因此,本学期学习工作的核心任务是指导学生找到适合自己的学习方法,适应高中学习节奏,培养严谨认真的学习态度,防止短暂的挫折影响其斗志。
在纪律方面,整体状况良好,学生时间管理意识强,普遍能提前到达,迟到现象较少。
课堂秩序井然,卫生打扫质量高。
大部分班干部表现出高度的积极性和责任感,能主动工作,团结同学,协助班主任管理班级,及时反馈问题,有效配合班级管理。
学生个性差异明显,大部分学生活泼开朗,少数学生较为内向,座位安排已充分考虑个性差异,以避免性格极端化。
着装方面,学生着装朴素得体,未受不良风气影响,展现出该年龄段应有的风貌。
二、工作目标坚持以德育为先,落实《小学生日常行为规范》及校规校纪,引导学生在校、在家、在社会都能成为优秀的一员。
建立一支有进取心、能力强、有责任感的班干部队伍,全体学生能树立明确的学习目标,形成良好的学风,培养正确的行为规范,塑造团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班级文化。
1. 确保班级日常管理有序,妥善处理突发事件。
2. 注重班级文化建设,做好每月黑板报工作,创设良好的学习环境。
3. 深化我校德育特色,强化德育教育。
4. 建立符合班级特色的规章制度,培养学生的集体意识。
5. 积极推进“两纲”教育,营造浓厚的学习氛围。
6. 加强班级小干部队伍建设,提升管理效率。
7. 关注学生身心健康,促进全面发展。
8. 组织学生参与各类活动,争取在各项活动中取得佳绩。
学校班主任实习计划(精选5篇)学校班主任实习计划【篇1】新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。
二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。
班级形成情况班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
实习班主任个人工作计划6篇篇1一、引言在即将到来的实习期,我作为一名班主任,将肩负起教育和照顾学生的重要职责。
为了确保实习工作的顺利进行,我特此制定个人工作计划,以明确目标和方向,提高工作效率。
二、学生情况分析在实习期间,我将负责管理一个班级的学生,他们正处于成长发育的关键时期。
学生们性格各异,兴趣爱好不同,因此需要因材施教,注重个体差异。
同时,学生们也需要正确的引导和榜样,以养成良好的学习和生活习惯。
三、教学目标与任务1. 培养学生的自主学习能力:通过引导和启发,让学生学会自主思考和解决问题,提高学习效率。
2. 培养学生的团队协作精神:通过集体活动和合作任务,增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高学生的身体素质:通过组织体育活动和锻炼,增强学生的体质和免疫力。
4. 培养学生的艺术素养:通过音乐、美术等艺术课程,提高学生的审美能力和创造力。
四、教学方法与手段1. 启发式教学:通过提问和讨论,引导学生自主思考,培养他们的思维能力和创造力。
2. 互动式教学:通过小组讨论和角色扮演,增强学生的互动能力和合作精神。
3. 体验式教学:通过实践活动和亲身体验,让学生深入了解知识和技能的实际应用。
4. 多元化评价:通过观察、记录和评估,全面了解学生的学习情况和个体差异,以便进行针对性的指导和帮助。
五、时间安排与进度1. 九月:组织开学典礼,安排课程表,与学生建立联系,了解学生情况。
2. 十月:开展主题班会,引导学生树立正确的价值观和人生观。
组织体育活动,提高学生的身体素质。
3. 十一月:安排艺术课程,培养学生的艺术素养。
开展学习竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 十二月:总结本月学习情况,进行针对性的指导和帮助。
组织庆祝活动,增强班级凝聚力。
5. 一月:安排期末考试,评估学生学习成果。
组织寒假活动,为下学期做准备。
六、资源与支持1. 学校资源:利用学校的图书馆、实验室、体育馆等设施,为学生提供丰富的学习资源和活动场所。
班主任个人实习工作计划一、班级基本概况1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。
确定由班干部主持的每周工作总,达到学生自主管理的目标。
3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。
5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。
落实值日组长制度,责任到人。
8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
一、班级情况分析高一(1)班人数____人,男生女生各占一半,刚好平衡。
中午留校的学生有____位。
作为直升班-全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。
因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好,若不强调则不做。
但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团一切可以团的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。
班主任个人实习工作计划如今,经过了第一次的见面,我也对这个班级有了一定的了解,如今我对自己的教育工作计划完善如下:一、目前自己和班级的情况经历了几周的集中复习和准备之后,我已经充分的掌握了-年级的教材并体检做好了一些备课的准备。
尽管在课堂准备上还算比较完善,但是作为实习班主任,如何去管理好这个班级才是最为重要的。
为此,我还需要加强对学生的了解,至少对于名字和性格是需要知晓的。
而班级这边,在充分准备后的第一次见面后所带来的印象似乎不错,可以看得出学生们都非常期待实习课到来。
如今班上的有学生-人,其中女生-人。
就我了解来说,在学习成绩和自律性上来说,这个班级都是比较出色的,为此,在接下来的工作中我主要的任务就是融入这个班级,并试着管理好这个班级。
二、备课的计划在备课上,尽管我有提前准备一些,但在真正的来到教室之后,我才感到自己的准备还非常的不足。
为了能在课堂上教好课,我首先要对班级中学生们的情况进行了解,这点我需要任课老师的帮助,并且对于学生的性格,以及班上顽皮学生的情况都要有一定了解。
不说要凭借我的能力完全改正他们,我也应该要在自己实习期间尽量的让他们融入我的课堂。
此外,对于课堂的节奏也是我需要参考得问题,在之后的听课上我要注意学生的学习节奏,以及老师的教导节奏,从其中找出技巧。
尽量的改善自己的课堂。
最为重要的管理方面,我除了积极的融入到班级意外,也必须适时的借助原班主任的威压,适当的严格和如朋友般的交流还需要我好好的掌握,不要过度利用班主任的管理权力反而弄巧成拙。
三、个人的心态作为实习生,其实我自己的心中也非常的焦躁。
真正的到了这一步我才明白班主任究竟要准备多少的事情。
但这是我的第一批学生,我必须做好,无论是为了我,还是为了学生,这次的实习不容得失败!我相信,只要摆正心态,我就一定能成功!班主任个人实习工作计划(二)一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
班主任实习个人工作计划一、加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理会别人,不感兴趣的事就不参与,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发现大家有了很大变化。
同班同学比赛大家都很关心,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都非常踊跃。
胜利时振臂高呼,失败时大家脸上的悲伤,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。
所以,基于这段时间的经验,我想今后应多搞些集体活动。
首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。
其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。
第三,从我自身做起,多给予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。
二、增强学生的是非观念此工作也是我班主任工作计划主要内容,增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。
第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。
三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。
第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。
四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!五、拔高和补差工作为了____年的高考,应从现在着手抓学生的成绩,班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生,要联合各课任老师共同努力,激励他们,调动他们的学习主动性,成绩较好的科目要保持,稍差的科目,要帮助他们提高,对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。
班主任实习个人工作计划范文5篇班主任实习工作计划范文1 随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官--班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一.常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手:1.充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做.2.合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋 , 卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.二.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3.两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立整队小天使班长配合管纪律,老师要放权利给班干部,毕竟老师跟学生之间存在一定的距离,也要培养学生的自我约束能力.三.卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤 ,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.五,其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正.班主任实习工作计划范文2 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织,而班主任是小学班级的管理者。
2024年班主任实习工作计划范文1、对二(1)班的概况及班主任职责有深入理解。
班级总人数为____人,其中男性学生____人,女性学生____人,平均年龄为____岁。
所有学生均在校内寄宿,整体家庭经济状况相对较低。
学生在课余活动表现出高度活跃性,但部分学生由于心理成熟度的限制,可能在课堂上出现注意力分散等问题。
学术成绩在全校范围内保持在相应水平,学习积极性较高。
班级管理层由班长、学习委员、文艺委员、生活委员和劳动委员五个职务构成,每周进行一次班会,并定期参与少先队活动。
2、实施全面的班级管理措施:(1)确保班主任的日常职责,如监督早操、早读,组织文体活动,定期检查宿舍卫生,同时特别关注学生的安全状况。
(2)与学生进行深度沟通,掌握他们的思想动态和学习状况,进行个性化的个别教育。
(3)利用班会时间教授《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,鼓励学生分享个人见解。
(4)每周召开班务会议,根据班级状况安排主题班会,策划相关班级活动。
(5)与前任班主任协作处理班级日常事务。
3、在实习期间持续自我反思,以期取得更大的进步。
具体时间规划如下:第一周:快速熟悉学校的规章制度,通过与指导教师和其他科任教师的交流,查阅学生档案,与学生交谈等方式,全面了解和掌握学生和班级情况。
第二周:协助执行班主任职责,识别并理解班级及学生普遍面临的问题。
第三周:召开主题班会,组织学习行为准则,调整班级风气,提升学习环境。
第四周:持续强化学习纪律管理。
第五周:召开以增进同学间情感交流为主题的班会。
第六周:组织和指导学生进行期末复习,准备考试。
2024年班主任实习工作计划范文(二)一、班级概述六(2)班本学期共有____名学生,其中包括____名男生,____名女生,以及____名本地籍学生,____名外地籍学生。
大部分学生在课堂上表现活跃,具备深入探究的学术态度。
然而,班级成绩分布不均,中等生群体相对薄弱,且成绩较低的学生主要为男生,主要原因为基础知识不足,且学习积极性不高。
班主任工作实习计划[5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班主任实习工作计划范文5篇班主任实习工作计划篇1一、了解班级学生基本状况:1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等),对这些学生多关心、多帮忙。
2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育:1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义职责感,熟悉“五旗知识的教育资料,加强歌颂。
领导的教育。
2、开展以“自主与职责”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自我负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与职责”教育。
3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大梦想,培养“我能行,我必须能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情景,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合本事的培养,进取培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度:本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排:1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯,坚持每一天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚持每周的健康教育。
2024年实习班主任的工作计划通过第一学期开学和学生们的相处,我已经初步对____班学学们的脾气性格、思维特点有了了解。
当然,在了解的基础上,____班上学期的各项工作算是开展的比较顺利。
本学期是高中阶段最后一个学期,因此,早早地被打上了冲刺的烙印。
冲刺阶段,我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上,营造良好的班风学风,突显高三毕业班特点,回归根本务实高校。
在班级管理上,发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力,化繁为简。
针对不同阶段的特点,采取相应措施突出管理重点。
现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下:第一阶段:迎接新学期,明确学习目标与任务。
(开学前____周~第____周)经过一个寒假的休息,学生普遍会比较懒散,对于各学科的知识点也将会经历一个温故的过程,因此,在这一阶段中,要努力完成寒假向新学期过渡,明确新学期各项要求,早日进入高三冲刺阶段的学习工作。
班级管理上,要及时纠正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等),及时解决问题。
具体措施:1、严肃寒假作业的收缴工作,至各任课老师处了解情况,找相应缺交作业的同学谈话了解情况,提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。
本学期特别突出强调用电安全问题,规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源,保证电源关闭。
3、开学初,利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通,让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。
让学生明确学习的紧迫与责任。
4、留心班级开学后第____周的情况,及时与任课老师了解与沟通。
5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机,向学生进行感恩教育。
让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物。
以____月____日学雷锋纪念日为契机,组织好学生关注身边人,为社会和他人尽责任作贡献,培养学生的责任和奉献意识。
2024实习班主任工作计划标准范文为扎实做好我校教学研究与管理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色发展和可持续发展,力争本学年教育教学质量有大的突破。
但这段时间的见习工作,使自我在以后的工作中更有信心,为此,详细规划了见习班主任工作计划:一、班级状况分析____班是高一年级的重点班,共有学生____人,其中男生____人,女生____人。
思想道德状况:本班总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬教师,对待教师讲礼貌,遇到问题愿意跟教师沟通,虚心地向教师学习。
同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强。
这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习状况:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有必须的互相竞争意识,据班主任和科任教师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。
在用心健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,可是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低。
学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。
所以,我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律状况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,仅有少数迟到现象。
能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作状况:大部分班干部的用心性很高,工作主动,工作潜力较强,有职责心,能够团结同学,在做好自我分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班群众。
个性状况:大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。
班主任工作实习计划[精选5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习班主任个人班级工作计划(5篇)实习班主任个人班级工作计划(通用5篇)实习班主任个人班级工作计划篇1一、班级基本情况高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3个特长生(美音体各一个),4名择校生。
有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕,有2个学生是单亲家庭。
班级整体入学成绩较平均,平均分590左右。
班级风气好,学习氛围浓厚,但讨论氛围不够,也就是说交流学习不够,这就导致好的学习方法得不到交流,部分同学对高中的学习还比较迷茫。
同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快,男生较活跃,女生大多较安静,男女生交流稍稍不够。
宿舍干净清洁,每位同学都能认真遵守学校规章制度。
二、主要任务班主任主要任务:1、注重学生的思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。
2、教育学生努力完成学习任务。
同各科教师交流、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
3、关心学生课外生活。
指导班级开展丰富的文体活动;积极开展第二课堂,引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动,以提高学生的综合素质。
4、进行班级的日常管理。
建立班级常规,组织班委和团支部建设和班委日常管理工作,每周召开一次班委会,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团友爱的集体。
5、每周组织召开一次班务会,讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题,对违纪的同学及时进行批评教育,把不良现象消灭在萌芽状态。
6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议,及时传达会议精神和汇报班级工作;7、制定班主任学期计划,按要求及时提交班主任工作总,认真填写班主任工作记录和班级工作记录;8、联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。
实习班主任主要任务:1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。
2、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法。
3、调查研究学生德智体发展情况,对现象进行分析并做出报告。
2024年实习班主任工作计划范文一、班级现状分析目前,本班存在工作效率不高的问题,这可能与工作方法有待改进有关。
部分班干部自我约束能力不足,难以有效管理自身行为。
同时,有学生对班干部的领导持抵触态度,且存在逃避劳动责任的现象。
因此,当务之急是帮助学生树立正确的劳动观与集体观,通过共同努力,构建一个团结、积极、向上的班级集体。
二、工作原则1. 与班主任协调合作:鉴于实习时间有限,仅为八周,我们应严格遵循原班主任的工作原则,确保班级管理工作的连续性与稳定性。
通过密切合作,共同促进学生学习习惯的养成与良好学习氛围的营造,以减少实习结束对班级可能产生的不利影响。
2. 对学生持宽容态度:鉴于学生群体多来自市区,思想活跃但逆反心理较强,且自制力相对薄弱,我们在教育过程中应秉持宽容之心。
在确保学生基本尊重的前提下,采用适当方法引导学生,避免过度严厉导致的对立情绪。
3. 信任与指导并重:班干部作为班级管理的重要力量,应得到充分的信任与支持。
然而,鉴于其年龄与经验限制,我们在放手让其处理事务的同时,也需给予必要的指导与监督,以促进其快速成长与成熟。
三、奋斗目标及实施策略1. 激发学生理想追求:通过举办“为自己的理想插上翅膀”主题班会,引导学生明确个人目标,并探索实现路径,以增强学习动力与方向感。
2. 提升学习氛围:针对班级学习氛围淡薄的问题,我们将从多方面入手。
通过主题班会等形式激发学生的学习兴趣;针对学生惰性心理进行针对性辅导;再次,引导学生掌握科学的学习方法以提高学习效率;最后,加强课堂与课后的学习监督与指导。
3. 培养优秀班干部:通过召开班干部会议、个别指导等方式,帮助班干部明确职责、提升能力、树立威信,以更好地发挥其在班级管理中的作用。
4. 增强班级凝聚力:通过组织班级活动、开展主题班会等形式,培养学生的集体荣誉感与归属感,促进班级成员之间的相互理解与支持。
5. 规范日常行为:通过宿舍抽查、个别教育等方式,引导学生养成良好的日常行为习惯,如个人卫生、环境整洁等。
2024年实习班主任年度工作计划范文5篇篇1一、引言在新的一年里,我将担任实习班主任一职,致力于推动班级管理和学生发展的全面工作。
本年度的工作计划旨在明确工作目标、任务和时间安排,确保班级管理工作有序进行,为学生提供良好的学习和成长环境。
二、工作计划1. 开学准备工作(1)制定班级工作计划,明确本学期的工作目标和任务。
(2)组织班级团队建设活动,加强班级凝聚力。
(3)了解学生情况,建立学生档案,重点关注特殊群体学生。
(4)与任课老师沟通,了解课程安排和教学要求。
时间安排:XX月份开学前完成。
2. 班级管理(1)定期召开班会,总结班级工作,布置下一步任务。
(2)加强课堂纪律管理,确保教学秩序良好。
(3)组织班级文艺、体育等活动,丰富学生课余生活。
(4)关注学生的学习情况,提供学习指导和方法支持。
时间安排:贯穿整个学期。
3. 学生心理健康教育(1)开展心理健康教育课程,提高学生心理素质。
(2)组织心理健康测试,及时了解学生的心理状态。
(3)建立心理辅导机制,对有心理困扰的学生进行及时干预和辅导。
时间安排:XX月至XX月。
4. 家校合作(1)定期与家长沟通,反馈学生在校表现。
(2)组织家长会,共同商讨学生的教育和成长问题。
(3)引导家长积极参与学校活动,增强家校互动。
时间安排:每个学期至少XX次家长会。
三、工作重点及措施1. 开学准备工作是建立班级基础的关键,需充分了解学生情况,制定切实可行的班级工作计划。
2. 班级管理要注重细节,加强课堂纪律管理,营造良好的学习氛围。
篇2一、引言本年度的实习班主任工作计划是为了更有效地推动学生的全面发展,强化班级管理,促进教师与学生之间的沟通与互动。
本文将详细介绍本年度实习班主任工作的主要目标、实施步骤、预期成果、可能存在的风险与应对措施,以及评估与总结方法。
二、工作目标1. 深入了解学生需求,建立个性化成长计划。
2. 加强班级管理,营造积极向上的学习氛围。
3. 搭建师生互动平台,促进师生双向沟通。
实习生班主任的工作计划高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异,甚至感到很多的不适应。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间的工作计划如下:一、班级情况分析经过一个周的了解,对本班的学生也知晓了不少,本班共有学生____人,学生对自己的将来有一定的打算,但作为新生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。
针对以上情况,我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。
二、实习期间班主任工作目标:1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生交流,经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:(1)坚持早晚自习课,以及自习课时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生。
(2)在纪律方面,鼓励学生遵守各方面的纪律,如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
实习班主任工作计划安排标准范文一、常规教育方面度过两个月的暑假,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的基本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的健小学生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
充分发挥学校各项专栏的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面经过开学的几天观察和接触,我发现本班学生纪律很差,学习自觉性较差,所以我决定严厉整顿班级纪律。
1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守。
做到要前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,要求学生出操、中午回家时自觉排队,由吴震雨同学负责举路牌。
不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。
三、安全卫生方面讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
而安全更是学校班级工作的重中之重。
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾。
2、班级卫生:每天一个小组两次清扫卫生区,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,值日生不负责的要罚扫。
全班同学轮流每天一人擦黑板。
重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
实习班主任工作计划(5篇)实习班主任工作计划(5篇)班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。
下面是小编给大家带来的实习班主任工作计划(5篇),以供大家参考!实习班主任工作计划篇1一、班级基本情况:八(4)班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人。
全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自觉性、上进心,自制能力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。
二、指导思想:以泰日学校教育工作计划为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。
深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。
教育学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进学生素质的全面发展,努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。
三、本学期工作重点:1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。
2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.鼓舞学生信心。
4.严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。
5.培养学生正确的学习方法。
6.帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。
四、工作措施:1.根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。
2.推进“两纲”教育,重视人文素养的培养。
在日常教育中,注重潜移默化,注重全方位教育。
突出学科作用,突出学生体验,促进学生素质的全面提高。
积极推进班级文化建设,认真布置好班级环境,创设温馨教室。
创设学生自主管理、自主发展的教育机制,让班级文化陶冶学生性情,提升他们的情操。
3.加强班级小干部队伍建设。
根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。
4.对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合。
重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,只有经常与家长沟通交流,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子5.加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
6.培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
实习班主任工作计划篇2一、加强纪律观念学生们已经从一年级步入了二年级,在很多方面都有所进步。
上个学期下来,我看到很多学生都从实质上有了一些改变,比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来,更加重视纪律观念了,也更加注重学习一些了。
这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。
“无规矩不成方圆”对于一个班级来说,无纪律不成体统,所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念,这样才能更好让他们组成一个更强的集体。
二、重视习惯养成在这个年纪阶段的学生,对自己习惯都非常不重视,比如我们班总有学上早自习吃早餐,上课写纸条等等。
这些不仅违反了纪律,而且降低了学生自己的专注度,长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。
所以我会教学之余,更加注重对他们习惯的养成。
三、加强班内管理班主任作为一个班级的管理者,更应该严格一些,如果一个班级没有好的管理,那么这个班级也一定会是松松垮垮,没有激情和动力的。
所以关于管理这个工作,首先就需要我去组建,其次再交给班内组织,培养班内班干部的能力,在今后的时间里更好的协助我的工作,更好的管理这个班级,提升这个班级的综合实力。
四、培养合作自主经过上个学期的相处,我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱,他们往往忽略了独立这个词,任何事情都会比较依赖他人。
比如有些学生会有抄袭作业的习惯,经过我的调查,这种现象比较的普遍,这也是不够独立自主的一种表现。
其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性。
所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上,我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培养,希望他们能够成为一个更加独立的个体,也让他们认识到合作对于一个集体的重要性。
时间很快,我也会把握住每一分每一秒,去完善自己的教学工作,更好的带领学生们走向一条更加光明的道路。
实习班主任工作计划篇3一、了解班级学生基本状况:1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等),对这些学生多关心、多帮忙。
2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育:1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义职责感。
2、开展以“自主与职责”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自我负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与职责”教育。
3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大梦想,培养“我能行,我必须能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设:1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情景,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度:本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排:1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯,坚持每一天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。
眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚持每周的健康教育。
5、指导帮忙学生做好成长记录袋的工作。
6、对期中考试进行分析总结,对有提高的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。
此外,对学生进行团体主义教育,积极参加学校艺术节活动,为班级争光添彩。
7、做好期末考试动员和结束工作。
实习班主任工作计划篇4班级基本情况:本班共有学生61名,男生29名,女生32名。
其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。
该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。
家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。
班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培养。
主要实习工作:(一)班级组织建设(二)班级日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(五)其他方面日常工作:(一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。
(二)做好班级日常管理工作。
督促学生早操、校会的队列情况。
指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。
(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。
(四)开展主题班会。
(五)对学生进行个别教育。
(六)认真写好实习日志。
具体安排:1、第一周(__年9月10日——15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。
在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、第二周(__年9月18日——23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。
早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。
组织学习《__文明礼仪》。
3、第三周(__年9月25日——30日):具体策划、组织、开展主题班会:“情系奥运奔向__”。
对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
继续抓好常规教育,进行常规训练。
加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
4、第四周(__年10月8日——13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。
5、第五周(__年10月15日——19日):撰写班主任工作总结。
实习班主任工作计划篇5一、主要任务(1)领导班集体,对班集体进行思想政治教育。
(2)根据学校要求和班级情况召开主题班会,开展班级活动。
(3)做好班主任日常工作计划,如指导早读、早操、眼保健操,大扫除,寝室卫生,课外活动,运动会等。
(4)认真做好个别教育工作,在全面了解全班学生各方面情况的基础上,深入了解学习、思想、行为习惯等方面的情况,与学生交流,做出相应辅导。
二、班级管理(1)思想行为教育方面:1、制定班规,班级制度,让全班同学参与班级制度的制定。
2、实施班级常规:制订明确、具体的班级常规工作表,使学生清晰了解班级日常工作开展,也给学生自主管理提供良好的后盾。