2017年鄂教版五年级语文上册第六单元提升练习题及答案
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语文版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语chóu xièzhēn bǎo dīng zhǔbēng tājiāo jífā shìhuǎng huàchí yán xī shēng fú chíliè wùgǎn jī二、用横线画出加点字正确的读音。
笼.(lóng lǒng)子垂蔓.(wàn màn)挨.(āi ái)近眼睑.(liǎn jiǎn)笼.(lóng lǒng)罩瓜蔓.(wàn màn)挨.(āi ái)打眸.子(móu mó)三、比一比,组词语。
桨(__________)幕(__________)矿(__________)哨(__________)奖(__________)慕(__________)旷(__________)梢(__________)四、先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
(____)(____)自得(____)(____)远眺成(____)上(____)(____)(____)端庄(____)(____)无言成(____)结(____)1.上面的词语中,指姿态端正庄重的是_____________。
2.“()()远眺”指_____________,我还知道其他表示“看”的四字词语:________________、____________。
3.选词填空:天还未亮,人们就_____________地来到天安门广场,为的是一睹仪仗队升国旗的风采。
五、选词填空。
猜疑猜测1.他们于是激怒起来,(______)我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
2.她又知道怎样在人们的眉眼中(______)他们的内心的动机。
第1课中心思想:1、“我”把作品寄出去后,想了些什么你怎样看待“我”的这个梦①答:“我”把作品寄出去后,浮想联翩。
首先想到自己的作品发表了,而且是在醒目的位置,“我”和周围的人是那样的惊喜。
接着笔锋一转,写假如不被刊登后的心理活动,表达了从容镇定的对待挫折、执着追求梦想的信心和决心。
②答:我是这样看待“我”的梦的:“我”的梦,看起来遥不可及,难以实现,但是充满了对美好未来的憧憬,表现了当代少年乐观的心态和积极向上的进取的精神。
因为有梦才有追求,才能激发造梦、追梦的热情和信心。
第2课1.分角色朗读课文。
说一说,奶奶用什么办法,让我们寻找到了“太阳路”②答:奶奶用的办法是:让我们先种园子,再让我们观察苗儿的生长过程,理解苗儿都是努力向上生长的,最后奶奶向我们告诉了真正的含义,那就是做人要不畏艰险、努力向上攀登。
2.“太阳路”指的是什么“我们”为什么要找太阳路①答:“太阳路”原指,植物向上生长、向太阳攀登的过程。
但在文中指,通向进步、通向光明的路。
②答:寻找太阳路的原因是:一是好奇;二是为了实现心中美好的理想,我们也要寻找自己的奋斗之路。
3.说说下面这段话的意思,并把它背下来。
通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。
世界上凡事有生命的东西,都在这条路上攀登。
有的走的长,有的走的短。
在攀登中,西红柿会长出果实,葵花会开花结籽儿,桃花会长大成林。
①答:这段话的意思是:世上的万事万物都在通向光明、理想的道路上奋力前行,但追求之路充满艰辛和坎坷。
经过自己锲而不舍的追求,最终才能取得生命中各样的成功与收获,在生命的长河中找到属于自己的那个位置,发出自己的光和热。
人生的路也一样,又陡又长,要做一个有用的人就要不怕艰难困苦,勇敢的尽自己的努力去攀登,这样才有机会取得成功,实现人生的价值。
第3课1.默读课文,根据课文内容填表。
2.读句子,注意带点的词,体会感情的变化。
我希望我的房间有轮子。
我更希望我的房间长了翅膀。
部编版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼,把字写漂亮。
jì bài bēi āi jū shùqīng xiègōng diànlǚ xíng huǐ mièhuī huáng hóng wěi yóu lǎn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
处.世(chǔ chù)抹.去(mā mǒ)分.外(fèn fèng)美差.(chā chāi)积累.(lèi lěi)酵.母(jiào xiào)跳跃.(yuè yào)沉甸甸..(diǎn diàn)直奔.(bēn bèn)那里三、辨字组词。
屑(__________)消(__________)辩(__________)辨(__________)趁(__________)越(__________)蹬(__________)瞪(__________)四、把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。
①失魂落(_____)②完(_____)归赵③举世闻(_____)④心旷神(_____)⑤栩栩如(_____)⑥震耳(_____)聋1.徐悲鸿的骏马画得(_____),十分逼真。
2.敌人被我军打得落花流水,(_____)。
3.演出结束后,会场上爆发出(_____)的掌声。
五、选词填空。
安静平静镇静沉静1.遇到危险的时候,我们首先要(____)下来,再迅速考虑脱险的办法。
2.“大家(______)一下,听我说。
”校长大声地喊着。
3.夜幕降临,一阵急促的敲门声打破了家里的(______)。
4.(______)的湖面激起了欢乐的浪花。
宁可……也只要……就虽然……但是5.(_______)嘴里含着那颗宝石,(______)能听懂各种动物说的话。
人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡyīn yùn wài pó二、根据语境选择划线字的读音,画勾“√”。
1.妈妈送来了一把香蕉给大家吃,我们马上剥(bōbāo)下香蕉皮。
2.他不说话,盯着乱哄哄(hōng hòng)的人们。
3.请注意前方,有人在倒(dào dǎo)车。
4.这件事情你若接受不了,就不要勉强(qiǎng qiáng )。
三、形近字组词。
挨(_______)郎(_______)嫂(_______)瞌(_______)俭(_______)埃(_______)朗(_______)艘(_______)磕(_______)捡(_______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。
(____)开(____)笑(____)家(____)业(____)(____)为命(____)(____)堂皇(____)(____)无束(____)(____)不舍1.那座(____)的房子从前是一个贵族的家。
2.张老师爽朗、热情,和她交谈(____)。
五、选词填空。
军事军情公事1.(_______)紧急,我们要马上班师北上。
2.作为一名领导,不能公报私仇,万事(_______)公办。
3.这次(_______)演习,显示了中国人民解放军强大的战斗力。
神经神情情趣1.乡亲们(_______)凝重,目送战士们离开。
2.考试一结束,我就到校园里散散步,放松一下紧张的(_______)。
3.优秀的文学作品可以培养人们健康的审美(________)。
六、按要求写句子。
1.春天来了,小草绿了。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)____________________________________________________2.小河流淌着。
新人教版五年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
qǐ díbì yèshī fàn cháo shīcí tuìlǐng lüèmó mièlún huàn二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)小家伙银灰色的眼睑.(jiǎn liǎn)盖住眸.(móu mú)子。
(2)白鹭有铁色的长喙.(huìyuán)。
(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜.(shìnì)好。
(4)您要是强.(qiáng qiǎng)逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。
(5)秦王叫人拿出地图,把允诺划.(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。
三、比一比,组词语。
嫌(__________)慕(__________)胎(__________)拒(__________)歉(__________)墓(__________)抬(__________)矩(__________)谣(__________)媳(__________)效(__________)赐(__________)遥(__________)熄(__________)郊(__________)踢(__________)四、把下列成语补充完整。
(____)(____)他乡(____)(____)盛名低头(____)(____)(____)天(____)地泪眼(____)(____)历尽(____)(____)五、选择恰当的关联词填空。
A.要是……就…… B.无论……只要……C.如果……就…… D.因为……所以……①______前面的人突然停住,后边的人没处落脚,______会掉进水里。
部编版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
ēn huìfēn fùdiǎn lǐqīn lüèchóu xièyóu yǒng bān yùn xiāo huǐ二、选择正确的读音,用“√” 标出。
稀罕.(hān han)嫂.子(sǎo shǎo)撑.住(chēng chèng)塞.满(sāi sè)杀菌.(jūn jǔn )灰烬.(jǐn jìn )三、比一比,再组词。
昼(_______)麻(_______)织(_______)阴(_______)牧(_______)旦(_______)嘛(_______)积(_______)荫(_______)牡(_______)四、把下列词语补充完整,并选两个词语写一段话。
(____)(____)如生(____)(____)吞枣美中(____)(____)心(____)神(____)生灵(____)(____)处心(____)(____)(____)衣(____)食足(____)多(____)____________________________________________________五、选择填空。
继续陆续1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌,树上就变得热闹了。
照射照耀3.那翠绿的颜色,明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
六、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
(改为双重否定句)________________________________________________________________2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
(用关联词把两句话合成一句话)________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
部编人教版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。
jì pǐn nǎi zhìxūn zhìdǒu sǒu hài shíbēi āijū shùqīng xièshēn yuān lín piàn lún tāi huáng jiā二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿.林好汉(lǜlù)水浒传.(chuán zhuàn)倒.下(dǎo dào)盛.白面(chéng shàng)散.文集(sǎn sàn)宝藏.(cáng zàng)三、比一比,再组词。
塔(_______)河(_______)似(_______)浑(_______)妙(_______)搭(_______)菏(_______)拟(_______)辉(_______)秒(_______)四、把下列词语补充完整,并根据感情色彩分类。
(填序号)①(____)通人(____)②国(____)国(____)③人(____)年(____)④(____)(____)马乱⑤(____)离失(____)⑥生灵(____)(____)⑦民不(____)(____)⑧路不(____)(____)⑨内(____)外(____)形容社会环境好:___________________ 形容社会环境差:___________________五、选词填空高傲骄傲(1)鹅的________,表现在它的叫声、步态和吃相中。
(2)明明的学习成绩很好,可从不________。
郑重慎重(3)鹅的叫声,音调严肃、________,似厉声呵斥。
(4)蟋蟀选择住址很________。
第一单元提升练习班级:姓名:一、给下列加点的字注音。
废墟( ) 腼腆( ) 颤( )抖龟( )裂瓦砾( ) 誊( )写歧( )途打蔫( )儿二、照样子,写词语。
忐忑不安(描写心理活动的词语)震耳欲聋(带有人体器官的词语)三、补全词语。
破烂不( ) 一如( )往( )胜于无( )魂( )魄雪上加( ) ( )( )不休四、按要求写句子。
1.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(缩句)2.我知道看病是件费时间的事。
我的心还是疼痛地收缩成一团。
(用关联词语合为一句话)五、把下列句子补充完整。
1.兄弟敦和睦, 。
2.孝在于,不在于。
3.爱亲者,不敢;敬亲者,不敢。
4.非淡泊无以明志, 。
六、根据课文内容判断正误。
1. 《地震中的父与子》一文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。
( )2. 《慈母情深》一文通过对母亲的外貌、语言、动作和神态描写,体现了平凡母亲的伟大。
( )3. “精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。
( )4. 《纸船——寄母亲》一文表达了作者对母亲无限的思念和深深的爱。
( )5. 《学会看病》中母亲的心理变化过程是作出决定——犹豫不决——心软后悔——担心自责——勇气回升。
( )七、课外阅读。
每只小狗都有目标拥有两只手表,会让我们没法校准时间,但如果一只手表也没有,我们就连一个标准也没有了。
美国的一对夫妇一直牢记着这样一句话:做一只狗要有目标,更何况是做一个人。
故事起源于一个小小的生活片段,这对美国夫妇打算养一只小狗,让它陪着两个幼小的孩子玩耍,同时负责看家。
小狗被抱回来以后,他们就请来驯狗师调教这只小狗。
听完他们的想法,女驯狗师问:“小狗的目标是什么?”夫妇俩面面相觑,女驯狗师极为严肃地说:“每只小狗都得有一个目标。
没有目标的狗是训练不好的。
”夫妇俩商量之后,为小狗确立了一个目标:白天和孩子们一起玩耍,夜里看家。
后来小狗被成功地训练成了孩子的好朋友和家的守护者。
每只小狗都有自己的目标,何况是人,没有目标的人生活是没有方向的,他离成功也就越来越远。
第六单元提升练习一、字词练习。
1.拼写小高手。
(1)村前有一池塘的莲ǒu()。
池塘边常有喜què()来觅食。
(2)一条pù()布从陡峭的悬yá()上飞落进清chè()的湖水中;溅起朵朵浪花。
(3)在这片原始森林中;就连溪jiàn()的两岸也长满了挺拔的树木;一群yuán hóu()就生活在这片密林中。
(4)wèi()蓝色的天空下;瓦工师傅们正在qì()筑一座高楼;那是shǔ()于他们自己的房子。
2.给加点字选择正确的解释。
别:①分离;②另外;另外的;③绷住或卡住;④副词;不要(表示禁止或劝阻)。
(1)请把门别.上。
( )(2)明月别.枝惊鹊。
( )3.仿照例子写词语。
(8分)(1)日精月华:日( )月( ) 日( )月( )(2)欢喜—喜欢(3)明明朗朗(AABB式)4.选词填空。
壮美壮观(1)远在数十里之外;你就能透过高原特有的清澈透明的空气看到布达拉宫( )的身影。
(2)钱塘江的大潮波澜壮阔;汹涌澎湃;甚为( )。
丑陋简陋(3)爷爷居住的房子十分( )。
(4)罗丹的雕塑经常只强调主要部分;而忽略其他不重要的部分;有些雕塑不但不美丽;反而可以说是相当( )的。
5.先把词语补充完整;再选择合适的词语填在横线上。
( )( )生辉( )( )栉比( )( )如生(1)齐白石爷爷画的马;活灵活现;。
(2) 的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起;让人以为自己仿佛到了纽约。
二、按要求写句子。
1.凌空屹立;金光四射;巍峨壮观的布达拉宫叹为观止。
(改为反问句)2.罗丹就如同他的杰作《走路的人》一样;一直在走着;不停地走着。
(照样子;补写句子)就如同一样;。
3.在灯光的映射下;大片大片的雪花飞扬;悄无声息地装扮着古老的徽州;描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。
(仿写一个拟人句)4.爆竹声中一岁除;。
千门万户曈曈日;。
(补充诗句) 三、口语交际。
第六单元提升练习第六单元提升练习一、1.C2.A启迪竟然钉鞋暑假3.(1)操噪(2)澡躁4.(1)忍心(2)心疼(3)心酸(4)信心5.(1)震耳欲聋(2)人山人海(3)得意扬扬(4)迫不及待6.(1)反复动作神态(2)连用三个“我的母亲”,突出了母亲长时间工作的辛劳和疲惫,也更好地表现出“我”的心痛。
7.(1)虽然但(2)B二、1.(1)✕(2)√(3)√2.(1)由奢入俭难(2)当思来处不易恒念物力维艰三、1.示例:爸爸妈妈,请你们不要逼我了,我的压力太大了。
我自己会牢记学习任务,合理安排时间的,请你们放心。
2.示例:亲爱的爸爸妈妈,感谢你们对我的爱,我一定会努力学习,好好报答你们的。
四、1.A2.节约用水3.合理用水(淘米水的妙用)安全教育培训计划安全教育是学校教育的一项重要内容,通过安全教育,使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识,树立安全意识。
1.法规政策教育各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。
学校安全领导小组必须采取各种措施加大宣传力度,提高师生的政策水平,增强安全意识,达到零指标。
2.安全知识教育主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料教育。
每学期至少一次大型的安全知识教育。
3.典型经验和事故的教训教育学校第一负责人根据上级的通报情况,结合本校与兄弟学校的经验和教训,宣传党的政策、法规和规章制度,使师生看得见,摸得着,说服力强。
从事故教训中吸取有益的东西,防止类似事故的发生。
4.经常性安全教育每学期每月必须进行安全教育一次,全校性教育一次,红领巾广播站安全教育每周一次。
鄂教版五年级上册语文复习提纲(第六单元)姓名:【识记部分】●多音字()()传曾()()()()参()仔()()●形近字漆()玲()诞()妨()膝()铃()涎()防()沈()耽()纯()埃()沉()眈()钝()挨()●近义词焦急()格外()央求()耽误()怜悯()诚挚()耸立()格外()●反义词真诚()秘密()破坏()进步()丑恶()温暖()明亮()相信()●背诵部分(背诵部分难字还要会写)(完成了就由家长打“√”)①第十七课第。
()②古诗。
(要求还会默写)()③乐园第二题。
()④乐园名言。
(要求还会默写)()【理解部分】17、《用目光倾听》●用真诚的目光去倾听的原因: 交流最需要的就是真诚, 在与别人交流、听别人说话的时候, 要望着对方, 只有用目光倾听, 才能表达自己的诚意。
●我的“窗子”永远明亮灿烂中双引号的作用是特殊含义。
●“妈妈一句话教会我生活”“一句话”指的是听别人说话, 你要望着对方。
●用真诚的目光去倾听的作用:真诚的目光胜似千言万语, 传送的是温暖的春天。
●本诗的主旨:妈妈的真诚教会我生活。
“我”从母亲的教诲中体会到母亲的伟大, 懂得与人交往一定要真诚。
18、《雪地贺卡》●作者以雪人名义写贺卡的心情: 珍爱童心, 不让刘玲失望, 为刘玲编织一个童年的神奇童话。
●当刘玲写了第二张贺卡向“我”这个大人写信时, “我”可以不回信, 目的是让这件事成为刘玲童年的一个秘密, 她长大后自然就会明白道理, 反而会觉得这是一件幸福的事情, 因为“一个有秘密的童年是多么幸福!”19、《快乐王子》●市长和上帝的看法是完全不一样的, 前者只从外表的漂亮来衡量事物的价值, 而上帝却从事物内在的品质去评价, 这两者的对比正好揭示了这篇童话的主旨: 真诚、善良的心才是世间最珍贵的。
诗词诵读《客中作》●本诗作于东鲁兰陵, 以兰陵为“客中”, 在开元盛世繁华的社会背景中, 李白更是重友情, 嗜美酒, 祖国的山河景致, 在豪放性格的李白心中都充满了美丽。
五年级语文上册单元测试题及答案全套8全第一单元测试题一、看拼音,写字词。
1.我diǎn()起双脚,把一封沉diàn diàn()的信放进了邮筒里。
2.我的习作终于变成qiān()字出版了。
3.弟弟总是chán()着我给他讲故事。
4.我们在学习的道路上要勇于pān()登高峰。
5.妈妈把房间打扫得chuāng()明几净。
6.我给爷爷盖了一条tǎn()子。
二、把下列词语补充完整。
大( )一( ) 莫( )其( )干干( )( ) 自( )不( )一( )千( ) 绵绵( )( )三、按要求写词语。
1.ABB式词语(如,沉甸甸)2.形容说不出其中的奥妙的四字词语(如,莫名其妙)3.AABB式词语(如,陆陆续续)四、选词填空。
矫健强健1.我们不但要有的体魄,更要有坚强的意志。
2.战士们迈着的步伐走过。
陆陆续续断断续续3.这本书我地看了两个月才看完。
4.下课铃响了,同学们走出了教室。
五、按要求写句子。
1.苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为肯定句)2.孩子们在小河里钻上钻下。
(改成比喻句)3.屋子里真热呀。
(改成夸张句)4.大家敬佩地注视倾听着他的报告。
(修改病句)、5.小草偷偷地从土里钻出来。
(仿写句子)六、根据课文内容填空。
1.绿色的邮筒像,我存进去。
2.就像托起双手, ,它扇动翅膀, 飞得很高、很远。
3.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
, 。
4.劝君莫惜金缕衣, 。
5. ,须臾发成丝。
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
太阳路(节选)奶奶说:“是啊,通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。
世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。
有的走得长,有的走得短。
在攀登中,西红柿会长出果实,葵花会开花结子儿,桃树会长大成林。
”我们站在暖和的太阳下,静静地听着,心里明白了许多。
1.你怎样理解文中画“”的句子。
2.“太阳路”是一条的路。
3.从奶奶的话中“我们”明白的道理是。
第六单元提高检测卷时间:90 分钟满分:100 分题号一二三四五六七八九十总分得分一、拼写园地乐陶陶。
(10 分)hùnluàncíxiánɡbàozhàchàndǒujíbìnɡténɡxiěchūbǎnɡōnɡsīwǎnɡxīqímiào二、语音播放机。
(用“”标出下列加点字的正确读音)(4 分)1.一个老头儿朝.(cháozhāo)最里边的角.(jiǎojué)落一指。
2.母亲掏衣兜,掏出一卷.(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票,用龟.(ɡuījūn)裂的手指数.(shǔshù)着。
3.既然我是母亲,就应.(yīnɡyìnɡ)该及早教.(jiāojiào)会他看.(kānkàn)病。
三、词语天地。
(将下列词语补充完整并选词填空)(10 分)一如( )往雪上加( ) ( )胜于( )来日方( ) ( )( )不安1.我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但( )。
2.时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我( )的心房。
3.那的确是一首相当糟糕的诗,不过母亲还是( )地鼓励我。
4.我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他( )。
5.我会用剩下的一个四字词语造句。
四、棋逢对手。
(写出下面句子中加点词的反义词)(4 分)1.昔日充满孩子们欢声笑语的漂.亮.( )的三层教学楼,已变成一片废墟。
2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙.碌.( )。
3.我谨.慎.( )地握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
4.孩子,不要埋怨我在你生病时的冷.漠.( )。
五、我会选。
(选择破折号的正确用法)(3 分)A.表示解释说明B.表示意思转折C.表示声音延长1.他等了半个小时——他觉得时间太长了。
小学五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
chuán shāo yāo he mián yáng dǎo gàohuá xiào bǎn dèng tíng bójùn mǎ二、给划线的字选择正确的读音。
汤圆(tuán yuán )蹲下(dūn tun)疯狂(huāng kuáng )警戒(jièxiè)瘦小(shòu shuò)洗澡(cǎo zǎo)山寨(zài zhài )撒下(sǎshǎ)监视(jiān qiān)三、比一比,再组词。
浸(__________)属(__________)悔(__________)幕(__________)侵(__________)嘱(__________)诲(__________)暮(__________)四、把下列词语补充完整,并选词填空。
精神(____)(____)手(____)眼(____)膀(____)腰(____)(____)面(____)天蹦(____)蹦(____)天衣(____)(____)1.小嘎子____________地找小胖墩儿摔跤,小胖墩儿把他摔了个____________。
2.还是爸爸____________,一把拉住了在马路上____________的小妹妹。
五、选择合适的关联词语填空。
只要……都……因为……所以……虽然……但……尽管……还……(1)________骆驼很怕狼,________戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
(2)________岁月流逝,可我________清楚地记得那些有趣的往事。
(3)________这是我三年前的发现,________我不敢说出,怕大家笑话。
语文版五年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
mú zhǐxiǎng lèniǔ kòu qiáng yìngjiē chùchōng zhuàng shì tàn xiàng mào二、用“√”选择带点字的正确读音。
银弦.(xián xuán)瑰.丽(ɡuīɡuì) 惟妙惟肖.(xiāo xiào)卧佛.(fúfó) 机械.(xièjiè)白炽.灯(chìzhì)撩.过来(liáo liāo)给.予(ɡěi jǐ)锲.而不舍(qì qiè)三、形近字组词。
驿(_______)郎(_______)磅(_______)纲(_______)柜(_______)译(_______)朗(_______)榜(_______)冈(_______)矩(_______)四、把下列词语补充完整,再按照要求填空。
国(_____)民安(_____)计多端哀(_____)遍野处心(_____)(_____)太平(_____)世内忧外(_____)政通人(_____)多事之(_____)1.形容国家兴旺的词语:__________________________2.形容坏主意很多的词语:________________________五、选词填空。
闪现出现展现1.到底用什么办法解决呢?小洁想了很久,突然灵光(______),终于找到一个绝妙的办法。
2.登上山顶,一个美丽的城镇(______)在我眼前。
3.妈妈做会计工作非常认真,生怕(______)什么差错。
突然忽然猛然4.(______)起了一阵大风,路旁的树叶纷纷落下来。
6五年级语文上册第六单元提升练习及答案
第六单元提升练习
一、1.忙碌抑制2.蚕茧丝绸
二、躁燥噪澡录绿禄碌
三、1.心花怒放2.悲痛万分3.十分心酸4.心如刀割
四、1.AB2.C
五、1.这世界上糟糕的诗够多了。
2.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认
父亲是对的。
3.记得七八岁的时候,我写了第一首诗。
4.示例:历史是一幅画、
是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。
六、(一)1.母亲争分夺秒地挣钱,体现了妈妈的艰辛与钱来之不易。
对“我”
的理解与支持,突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良。
2.说明我体会到了母亲的
艰辛与操劳,还有钱的来之不易。
3.示例:您的责骂总包含着大爱;您的唠叨总透露着关怀……这就是神圣伟大
的母爱!母亲节到了,祝母亲健康吉祥!
(二)1.像放下重担那样轻松。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
好像还
未尽兴的样子。
2.女儿妈妈女儿对妈妈的深深的爱3.蓝天白云4.
女儿说的话。
5.A6.示例:例如母亲是风儿,“我”是小草;母亲是温暖的阳光,
“我”是小树苗。
七、提示:选择父母对你的不理解或你对父母不理解的事例,把这件事写清楚,
把自己的感受或建议写出来。
例如你想参加班长竞选,父母认为当班长耽误学习,
其实当班长可以锻炼自己综合素质,父母的想法是不对的。
最新部编人教版小学五年级语文上册第六单元培优提升卷(含答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、选择题1.下列读音完全正确的一组是()A.颓(tuí)败蚕茧(jiǎn)兼(jiān)作歧(jǐ)途B.耽(dān)误客栈(jiàn)缴费(jiǎo)腼腆(tiǎn)C.龟(guī)裂偏僻(bì)高跷(qiāo)冤枉(wàng)D.嘲(cháo)笑落榜(bǎng)誊(téng)写谨(jĭn)慎2.下列词语中,书写完全正确的一组是()A.渔船慈详艰难迫不及待B.糟羔褐色疲惫失魂落魄C.鼓励启迪辞退震耳欲聋D.陪嫁酷署出板一如既往3.下列句子中,对人物描写方法判断不正确的一项是()A.她正了正帽子,躬着背,低着头,双手做出捧东西的样子。
(动作描写)B.他的眉毛时而皱起,如起伏的山峦;时而舒展,像弯新月。
(神态描写)C.听到消息,他好像一下子掉进了冰窖,从头顶凉到了脚尖。
(心理描写)D.他说起话来像机关枪一样,根本停不下来,还都是火药味。
(语言描写)4.下列句子中省略号的作用表示说话断断续续的一项是()A.褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……B.“我……要钱……”我本不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!C.“亲爱的,发生了一件奇多的事。
巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。
D.卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……5.下列句子中,“供”的解释与其他三项不同的一项是()A.母亲在艰苦的环境中赚钱供.孩子上学。
B.这个产品大受市场欢迎,存货都快供.不上了。
C.天气这么冷,什么时候才能供.暖呢?D.王伯伯在海关供.职多年。
6.我拿着家里凑来的钱去缴学费,感到十分()A.心疼B.心酸C.辛苦D.心爱二、填空题7.根据拼音和语境写词语。
第六单元提升练习一、看拼音,写字词。
1.人们站在kǎ( )车旁边仔细qīng( )听着他的讲解。
2.刘 líng( )收到了雪人给她的贺kǎ( )。
3.“圣dàn( )节我多想收到一份礼物呀!”我chī chī( )地想着。
4.这只小yàn( )子dān( )误了去埃及的时间。
5.这条花qún( )子真漂亮。
6.爸爸弄来了好多木chái( )。
二、按要求给词语分类。
郑人买履三顾茅庐揠苗助长四面楚歌狐假虎威背水一战自相矛盾悬梁刺股鹬蚌相争指鹿为马1.出自历史故事的词语:2.出自寓言故事的词语:三、把下列词语补充完整。
( )言( )语十( )火( )眼泪( )( ) 翻( )覆( )头( )眼( ) 怒气( )( )四、按要求写词语。
1.含有数字的词语(如,千言万语)2.ABCC式词语(如,眼泪汪汪)五、选词填空。
真诚真挚1.我们之间的友谊是的。
2.交流最需要的是。
怜悯怜惜3.看着这孩子那张苍白瘦小的脸,怎不让人心生?4.此时的我不需要任何人的,我渴望得到的是朋友的理解。
六、按要求写句子。
1.我们要学会用目光倾听。
目光可以传送温暖的春天。
(用恰当的关联词连成一句话)2.难道一个带有秘密的童年不是幸福的吗?(改成肯定句)3.小燕子飞到快乐王子的肩膀上。
(改成拟人句)4.小燕子被一颗蓝宝石送给了那个写作的年轻人。
(修改病句)5.书是火花,能点燃心中之火。
(仿写一句话)七、根据课文内容填空。
1. ,。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
2.投我以桃,。
3.爱人者,;敬人者,。
4.横眉冷对千夫指,。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
快乐王子(节选)王子说有一个女裁缝,人很瘦,脸带病容,手指头上尽是针眼。
她正在给一个宫女做跳舞裙,她的小孩正在发烧,嚷着要吃橙子,母亲没钱,只能给他喝凉水。
王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。
小燕子不肯,还说它不喜欢小孩,小孩们常常丢石头打它。
第六单元提升练习
一、看拼音,写字词。
1.人们站在kǎ( )车旁边仔细qīng( )听着他的讲解。
2.刘 líng( )收到了雪人给她的贺kǎ( )。
3.“圣dàn( )节我多想收到一份礼物呀!”我chī chī( )地想着。
4.这只小yàn( )子dān( )误了去埃及的时间。
5.这条花qún( )子真漂亮。
6.爸爸弄来了好多木chái( )。
二、按要求给词语分类。
郑人买履三顾茅庐揠苗助长四面楚歌狐假虎威背水一战自相矛盾悬梁刺股鹬蚌相争指鹿为马
1.出自历史故事的词语:
2.出自寓言故事的词语:
三、把下列词语补充完整。
( )言( )语十( )火( )
眼泪( )( ) 翻( )覆( )
头( )眼( ) 怒气( )( )
四、按要求写词语。
1.含有数字的词语(如,千言万语)
2.ABCC式词语(如,眼泪汪汪)
五、选词填空。
真诚真挚
1.我们之间的友谊是的。
2.交流最需要的是。
怜悯怜惜
3.看着这孩子那张苍白瘦小的脸,怎不让人心生?
4.此时的我不需要任何人的,我渴望得到的是朋友的理解。
六、按要求写句子。
1.我们要学会用目光倾听。
目光可以传送温暖的春天。
(用恰当的关联词连成一句话)
2.难道一个带有秘密的童年不是幸福的吗?(改成肯定句)
3.小燕子飞到快乐王子的肩膀上。
(改成拟人句)
4.小燕子被一颗蓝宝石送给了那个写作的年轻人。
(修改病句)
5.书是火花,能点燃心中之火。
(仿写一句话)
七、根据课文内容填空。
1. , 。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
2.投我以桃, 。
3.爱人者, ;敬人者, 。
4.横眉冷对千夫指, 。
八、阅读理解。
(一)课内阅读。
快乐王子(节选)
王子说有一个女裁缝,人很瘦,脸带病容,手指头上尽是针眼。
她正在给一个宫女做跳舞裙,她的小孩正在发烧,嚷着要吃橙子,母亲没钱,只能给他喝凉水。
王子让小燕子把他剑柄上的红宝石送给裁缝。
小燕子不肯,还说它不喜欢小孩,小孩们常常丢石头打它。
王子再三求它,因为裁缝的孩子渴得太厉害。
快乐王子忧愁的面容终于叫小燕子的心软了下来。
燕子从王子剑柄上啄下大红宝石,衔到裁缝家里。
小孩正在床上翻来覆去,母亲太疲倦,已经睡熟。
燕子跳进窗里,把红宝石放在女裁缝的身旁。
它又绕着床飞了一阵,用翅膀替小孩扇风。
孩子说:“好凉快,我一定会好起来。
”接着便沉沉地睡了过去,睡得很甜。
1.品读画线句,说说你从中体会到了什么。
2.细读选文,为什么一开始小燕子不去,后来又答应了呢?
3.这个小孩的病会好起来吗?为什么?
(二)课外阅读。
五只狗的故事
有一对狗夫妇,他们生了三只小狗——狮毛狗、外星狗和巴布豆狗。
一天,狗爸爸外出做生意,他答应狗娃娃们,给他们每人带回一件礼物。
可是,一个月过去了,狗爸爸没有一点儿消息。
狗妈妈急得病倒了。
一天,邻居什怒特狗告诉他们,狗爸爸被人抓去了,在给人看门。
狗妈妈伤心极了。
狗娃娃们气极了,他们下决心要把狗爸爸救回来。
狗姐姐先出发了,狗妈妈给了她一双铁爪。
到了人的家,狗姐姐一会儿便把人的木头门抓破了。
她进去一看,狗爸爸被铁链紧紧地拴着。
她对铁链可没办法了,只好哭着回家了。
第二天,外星狗弟弟出发了,临走时,狗妈妈给了他一副铁牙齿。
到了人的家,却想不出什么办法对付那扇门,也只好哭着回家了。
第三天,狗妈妈给了巴布豆狗妹妹一件铁衣服,让她去试试。
可不一会儿,她也回家了。
原来,她也没办法对付那扇门。
第四天,狗妈妈让她的三个孩子一起去救狗爸爸。
到了人的家,狗姐姐用铁爪把木头门抓破了。
狗弟弟把拴住狗爸爸的铁链用铁牙咬断了。
他们刚想逃跑,人走了出来,说:“你们还得派一个代表和我的棍子战斗呢!”这时,穿着铁衣服的狗妹妹挺身而出。
那人刚把棍子打下去,棍子就断了。
人只好灰溜溜地走了。
狗爸爸和他的孩子回到家,狗妈妈高兴得病都好了。
晚饭后,狗爸爸拿出了他的礼物:给狮毛狗姐姐一条花裙子,给外星狗弟弟一顶小帽子,还给巴布豆妹妹一对蝴蝶结。
最后,狗妈妈说:“孩子们,我也给你们准备了一件礼物,也是最珍贵的礼物,那就是——齐心协力力量大!”
1.仿写词语。
灰溜溜
齐心协力(表团结的)
2.孩子们是怎样救出狗爸爸的?
3.狗妈妈送给孩子们的礼物是什么?为什么说是最珍贵的?
九、习作。
在我们的生活中,随处可见各种各样的废弃物品。
为了保护环境,减少垃圾,我们可以将一些废弃物充分利用起来,即“变废为宝”。
你有这样的经历吗?请将你“变废为宝”的过程写下来。
第六单元提升练习参考答案
一、1.卡倾 2.玲卡 3.诞痴痴 4.燕耽 5.裙 6.柴
二、1.三顾茅庐四面楚歌背水一战悬梁刺股指鹿为马
2.郑人买履揠苗助长狐假虎威自相矛盾鹬蚌相争
三、千万万急汪汪来去昏花冲冲
四、1.千山万水四面八方五颜六色
2.气喘吁吁喜气洋洋风度翩翩
五、1.真挚 2.真诚 3.怜惜 4.怜悯
六、1.因为目光可以传送温暖的春天,所以我们要学会用目光倾听。
2.一个带有秘密的童年是幸福的。
3.小燕子高兴地飞到快乐王子的肩膀上。
4.一颗蓝宝石被小燕子送给了那个写作的年轻人。
5.书是阳光,能照亮人生之路。
七、1.兰陵美酒郁金香玉碗盛来琥珀光 2.报之以李
3.人恒爱之人恒敬之
4.俯首甘为孺子牛
八、(一)1.从这句话中,我看出小燕子非常善良。
2.一开始小燕子讨
厌小孩子,因为他们常常丢石头打它,后来它经不住快乐王子的再三央求,所以就答应了。
3.会好起来的。
因为他得到了母爱和快乐王子及小燕子的关爱。
(二)1.水汪汪亮晶晶同舟共济同心同德 2.狗姐姐用铁爪
把木头门抓破了,狗弟弟用铁牙把拴住狗爸爸的铁链子咬断了,狗妹妹用铁衣服把人的棍子弄断了。
他们一起救出了爸爸。
3.齐心协力力量大!这句话是对孩子们团结互助精神的认可,激励着他们把这种精神继续传扬下去。
九、略。