气象万千的宋代社会风貌

初一历史万千气象的宋代社会风貌试题答案及解析1.如果你生活在宋代，可能有的经历是①在夜市上买东西②夏季能喝到冷饮③在瓦子里看杂技④能吃到香喷喷的玉米⑤闲时看小说《红楼梦》A．①②③B．③④⑤C．②③⑤D．①②④【答案】A【解析】本题主要考查学生对南方经济繁荣等相关史实的准确识记。

根据所学知识，宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。

北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。

“瓦子”是北宋东京城内的娱乐兼营商业的场所，可以在瓦舍内讲评书。

杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过北宋时的开封。

临安人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”。

还有各种小贩、货郎叫卖，更增添了城市的热闹气氛，故此题答案选A。

【考点】人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·经济重心的南移。

2.以茶会友，以茶入诗蔚然成风，饮茶习惯风靡全国始于（）A．隋朝B．唐朝C．北宋D．南宋【答案】B【解析】本题考查盛唐的社会生活的概况。

结合所学可知，唐朝经济发展，社会稳定，茶在当时已经比较普及，饮茶习惯风靡全国，故选B项。

【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化3.宋朝是我国历史繁盛的一个朝代，假如你穿越时空，要去东京购买东西并观看娱乐表演，需要到（）A．市B．坊C．勾栏D．瓦子【答案】D【解析】本题考查的是万千气象的宋代社会风貌的知识，随着城市的繁荣和宋代市民阶层的不断壮大，东京城内出现的娱乐兼营商业的场所，叫做瓦子，所以答案是D。

【考点】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌4.邓小平在一次参观文化展览时，指着下图说：“我们的祖先早已熟知商品经济了。

”这是因为这幅画描绘了北宋东京汴河沿岸繁荣的商业景象。

这幅画是（）。

A．《清明上河图》B．《洛神赋图》C．《送子天王图》D．《步辇图》【答案】A【解析】本小题考查的是历史识图能力。

第11课万千气象的宋代社会风貌概述宋代（960年-1279年）是中国历史上一个重要的时期，这段时期发生了许多社会变革和文化进步。

宋代社会风貌丰富多样，融合了各种宗教、文化和艺术的元素。

本文将介绍宋代社会的各个方面，包括政治、经济、文化和生活等。

1. 政治风貌宋代是一个相对稳定的政权，政治格局相对封闭，但也有一些重要的政治变革发生。

首先，宋代实行了科举制度，即通过考试选拔官员，这一制度在中国历史上具有里程碑的意义。

科举制度的实施使得社会阶层流动更加活跃，人才得以充分发挥。

其次，宋代还进行了一系列的政治改革，如改革地方政府组织机构、完善税收制度、推行户籍制度等。

这些改革使得政府更加有效地管理国家事务，也为社会经济的稳定发展提供了保障。

然而，由于官僚主义的滋生和腐败问题的存在，宋代政府也经常面临着挑战和批评。

这些问题在一定程度上限制了政府的发展和影响力。

2. 经济风貌宋代是中国历史上经济最发达的时期之一。

在宋代，农业生产得以大幅提高，农民的生活水平也有所改善。

此外，商业和手工业也发展迅速，城市化进程加快。

在农业方面，种植技术的提高和新的耕作工具的运用使得农田利用率得以提高。

同时，农业税收制度的改革也减轻了农民的负担。

这些因素的综合作用使得粮食产量大幅增长，国家经济得到了极大的推动。

在商业方面，宋代的商业发展十分活跃。

一方面，宋代内陆交通网络的完善使得商品流通更加便利；另一方面，特别是南宋时期，海上丝绸之路逐渐兴盛，与外国的贸易活动进一步发展。

这些都为宋代的商业繁荣提供了有利条件。

另外，手工业的发展也为宋代经济做出了重要贡献。

制陶、制瓷、制造纺织品等手工业领域的技术得到了大幅改良和创新，产量大幅增加。

3. 文化风貌宋代是中国文化艺术发展的一个高峰时期。

在文学方面，宋代的文学作品种类繁多，代表作包括诗、词、曲等。

这些作品既有咏史抒怀之作，也有描写社会生活的作品。

宋代的绘画艺术也取得了显著成就。

以画家李唐为代表的“南宗”绘画风格成为了宋代的一大亮点。

万千气象的宋代社会风貌杜艳萍一、说教材（一）教材的地位和作用《万千气象的宋代社会风貌》出自人教版《中国历史》七年级下册第二单元中的第11课，主要介绍了宋代社会生活的几个重要方面，这是全新的内容，也是宋代经济发展和民族文化交流加强的结果，学习本课，有利于学生更全面地了解宋代的历史；另外，由于历史发展的传承性，现在很多生活习俗都可以在历史中寻得渊源，学习本课，能使学生更好地理解历史和生活的关系。

所以本课无论是在中国古代史还是现在，地位都是很重要的。

（二）说教学目标课标要求：了解宋代的社会生活。

从新课程理念出发，根据课标要求和课文内容以及学生的实际情况，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标确定本课的教学目标如下：知识与能力1.通过本课的学习，了解宋代社会生活的大概风貌，包括当时流行的服饰、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式，交通工具，文化娱乐活动以及节庆风俗等。

2.通过对宋代社会衣食住行等各方面变化的辨别，让学生从历史图片、古代诗词等资料中捕捉有效信息，领略宋代的社会风貌，从而提高学生的识图能力、判断能力、分析能力和知识迁移的能力，并学会用联系和发展的眼光看待历史的发展。

3.理解宋代社会生活发生变化的原因，使学生认识到一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。

过程与方法运用大量历史图片，影像资料等，通过直观感性的材料近距离的触摸历史；创设情境，让学生分为六个部门穿越到宋代，带领全班同学进行游历东京城，体验宋代的社会生活，让学生在体验中愉快学习，突出以学生为主体的探究式的学习方法，培养学生的探究意识。

情感态度与价值观通过讨论宋代社会风貌呈现出万千气象的原因，使学生明白丰富多彩的宋代社会生活，是宋代高度发达的社会经济的体现，也是民族交往民族融合的影响，同时也体现了中华文化的博大精深及其传承性，加深学生对中华民族的历史和文化的认同感以及亲和力，增强民族自豪感。

（三）教学重点、难点由于本课涉及的宋朝衣食住行、娱乐、节庆活动等内容在社会生活中的地位是平行的，用传统的标准很难划分出重、难点，不过从教材叙述展开的程度来看，服饰和瓦子为重点。

新课标七年级下册《万千气象的宋代社会风貌》师：（导入）今天我们学习“万千气象的宋代社会风貌”，主要了解宋代人们的衣食住行、城市生活和风俗节日。

看到课题，我不由得想起“靖哥哥”与“蓉儿”的故事，他们就生活在宋代！我们最近还看过哪些以宋代为历史背景的影视剧？生：（随意回答）少年包青天、天龙八部、杨家将等。

师：好，大家可曾留意过这些影视剧中人物衣着打扮、吃喝用品、交通住宿等生活细节？生（随意回答）：包拯穿的长衫是透明的，美女的衣服都非常漂亮、时尚，官员乘轿子，客栈饭馆多……师：从同学们的回答可以知道，大家在看电视剧时注意过剧中人物的吃穿用行等细节。

这些细节是否符合历史的原貌呢？请同学们阅读课文，并在小组内讨论：影视作品中宋代人衣食住行的情况与真实的历史有没有不同？（学生在看书过程中，议论纷纷，惊叹不止：原来宋代人是这样生活的！教师随机参加学生的讨论。

）生：普通百姓只能穿黑白两色的衣服！普通女孩并不象影视作品中装扮的那样──花花绿绿的！生：还有就是宋朝少马、士大夫一般是骑驴、骡，而影视作品中的角色几乎是清一色骑马；当时的主要交通工具是牛车、驴车，不是马车。

……师：你们的观察很仔细，发现了影视作品与真实的历史是有区别的，影视剧不是历史！即使是历史小说，首先也是小说，然后才是历史！如何看待这一现象？文学影视作品是艺术，艺术是允许夸张的，也允许虚构！不虚就不美，不美就没有人看嘛。

因此，不要将文学影视作品等同于历史。

师：你们还知道了哪些以前不知道的事情？生：肉包子的出现还跟宋仁宗有关！生：当时的旅店业比较兴旺。

生：宋代饮茶风盛行，而且还“斗茶”。

生：有叫“瓦肆”的娱乐场所，春节在当时称“元旦”！生：“爆竹声中一岁除”，多好呀，过年放鞭炮，可惜现在不准放鞭炮！师：同学们了解很多宋代的生活习俗。

不知道大家能否解答这个问题：南宋有学者认为“今世之服，大抵皆胡服。

”你们能不能举出史实加以证明？生：可以，当时的劳动者大多穿小袖狭身的短衣，这种装束就是受北方少数民族的影响。

气象万千的宋代社会风貌一、宋代社会概况宋朝（960年-1279年）是中国历史上一个重要的朝代，也是中世纪东亚最繁荣的国家之一。

宋代社会风貌如同气象万千，包含了政治、经济、文化、科技等多个方面。

1.1 政治宋代政治以君主集权制为基础，官僚体系严密，封建等级森严。

朝廷设立了许多专门的机构，如中书省、门下省、尚书省等，以便对国家事务进行管理。

1.2 经济宋代经济发达，农业是经济的基础，手工业和商业也相当繁荣。

江南地区成为重要的经济中心，盛产丝绸、瓷器和纺织品。

同时，河湖交通的发展也促进了商业的繁荣。

1.3 文化宋代是中国文化的重要时期，文人雅士崛起，文学艺术繁荣。

宋代的文化熏陶了许多后世的文化人，诗人苏东坡、辞章名家陆游等深受人们景仰。

1.4 科技宋代是科技进步的时代，科技发展对经济和社会起到了重要影响。

宋代发明了许多重要的科技，如活字印刷术、火药等，为中国的科学技术进步奠定了基础。

二、宋代社会生活2.1 区分社会等级在宋代社会中，社会等级十分明确。

官员、士人、富商、庶民等群体各自有不同的生活方式和待遇。

社会等级的明确区分导致了不同阶层人士生活的差异。

2.2 生活方式多样宋代人们的生活方式多样，有的人过着优渥闲逸的生活，有的人则辛苦劳作维持生计。

文人雅士追求高尚的文化生活，士人要参加科举考试，富商则追求物质享受。

2.3 饮食文化宋代的饮食文化丰富多样，不同地区有不同的风味。

例如，南方人喜欢吃米饭和鱼肉；北方人则喜欢吃面食和牛羊肉。

同时，宋代也诞生了许多名菜，如东坡肉、糖醋鱼等。

2.4 气候和自然灾害宋代的气候条件对人们的生活有一定影响。

南方多雨，北方河流众多。

这种特殊的气候条件使得南方的农业相对富饶，北方则更适合发展牧业。

同时，宋代也经历了一些自然灾害，如洪水、旱灾等。

三、宋代社会风尚3.1 衣着和装饰宋代的服饰讲究轻巧自然，男子主要穿长袍，女子穿对襟衣裙。

同时，宋代人也注重装饰，喜欢佩戴金银首饰，使用瓷器等精美的家居用品。

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中考历史知识点：万千气象的宋代社会风貌
万千气象的宋代社会风貌
1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。

由于士大夫的提倡，妇女缠足。

2.北宋的肉食中以羊肉为多;南宋多吃鱼肉。

宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。

3.宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。

达官贵人乘轿出行。

那时交通比较发达，"邸店如云屯"，形容旅店业的兴旺。

4.随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。

东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做"瓦子"。

瓦子中有许多专供演出的圈子叫"勾栏"。

瓦子的存在，增添了城市的生气。

5.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。

宋代称春节为元旦，最为重视。

《万千气象的宋代社会风貌》《万千气象的宋代社会风貌》教学设计教学目标1、知识与能力了解宋代社会生活的大概风貌，包括当时流行的服饰、饮食的主要特点，居住条件和房屋建的样式，交通工具，文化娱乐活动以及节庆风俗等。

理解宋代社会生活发生变化的原因，使学生认到一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。

2、过程与方法学生在品味、判断、讨论、交流中享受学习过程，同时也将观察、比较、探究等方法运用贯其中。

3、情感态度价值观通过讨论宋代社会风貌呈现出万千气象的原因，使学生明白丰富多彩的宋代社会生活，是代发达的社会经济的体现，也是民族交往民族融合的影响，同时也体现了中华文化的博大精深及其承性，加深学生对中华民族的历史和文化的认同感以及亲和力，增强民族自豪感。

教学重点：宋代的服饰；瓦子教学难点：瓦子与城市繁荣的关系教学方法：教师引领下的学生自主学习（带着问题的课文阅读，小组讨论，学生交流）教学过程：：同学们，通过前几课的学习，我们了解到宋朝的建立和统一，消除了晚唐五代分裂割据的局面社会经济得以正常发展，宋代的社会生活丰富多彩，奠定了今日人们生活方式的基础，宋代人们的活到底是怎样呢？今天我们就来学习第11课《万千气象的宋代社会风貌》。

（一）衣师：中国古代对服饰十分看重，除了衣着本身御寒、美观的功效外，传统的把它看成作礼仪的一部宋代服饰的特点是缀饰不用珠玉，有节俭之风，宋徽宗时奢侈之风盛行，统治者的衣服精美华丽。

宋初年，对各级官员的服色作出严格的规定，如三品以上穿紫色，五品以上穿朱色，七品以上穿绿就品以上穿青色，至于普通老百姓，就只能穿黑白二色。

从穿戴的服饰上，可辨认出士、农、工、从事行业的特点，从课件上能辨认出他们的身份吗？宋代服饰的另一个特点是宋代服饰深受少数民族的影响，劳动者多穿小袖狭身的短衣，这是长期民交往和融合的结果，宋代出现的一种陋习是什么？生：缠足师：缠足是我国封建社会的一种陋习，女子用布帛紧扎双足，使足骨变形，，脚型尖小，以为美观在我国的封建社会，女子的地位低下，缠足之风盛行后，妇女的身体受到摧残，失去了很多劳动的会，只能依附于男人，反映了妇女受到的封建束缚越来越深。