下载文档原格式
物理必修三知识点总结第一章力及力的平衡1.1 力的概念力是使物体产生变形或者改变运动状态的作用，是描述物体运动状态和相互作用的重要物理量。
力的大小用牛顿（N）来表示。
1.2 力的表示力有方向，大小和作用点。
力的方向通常用箭头表示，力的大小用数字表示，作用点则用符号表示。
1.3 力的平衡当几个力的合力为零时，称为力的平衡。
力的平衡分为静力平衡和动力平衡。
静力平衡是物体在静止状态下的力平衡，动力平衡是物体在匀速直线运动状态下的力平衡。
1.4 力的合成多个力作用在一个物体上，可以合成为一个力。
力的合成可以采用几何方法或者分解法则。
几何方法就是将多个力按照一定的比例合成为一个力。
分解法则就是将一个力按照不同方向分解为多个力。
第二章动量2.1 动量的概念物体运动状态的物理量，是物体物理运动的基础。
2.2 动量定理动量定理是考察外力对物体作用的效果。
在没有外力作用的情况下，物体的动量保持不变。
在受到外力作用的情况下，物体的动量会随时间的变化而变化。
2.3 动量守恒定理在不受外力作用的情况下，物体或者物体系统的总动量是守恒的。
2.4 冲量冲量是力在时间上的积累，是力的时间积分。
冲量与力成正比，与时间成正比。
第三章力的做功和能量3.1 力做功的概念力对物体作用的效果就是做功。
做功的标志是力和物体位移的乘积，也叫做做功的功率。
3.2 功的大小和方向做功的大小和方向是不确定的，要根据具体情况来判断。
3.3 功的计算做功的计算采用力和物体位移的点积来计算。
3.4 功的定义功是力对物体作用的效果，是力推动物体运动的结果。
3.5 功的正负当力和位移的方向一致时，做功是正的；当力和位移的方向相反时，做功是负的。
3.6 功率力做功的效率称为功率，是功和时间的比值。
3.7 能量能量是物体或者物体系统的物理量，是物体运动状态的表现形式。
能量有动能和势能两种形式。
3.8 动能动能是物体运动状态的能量，与物体的质量和速度有关。
3.9 势能物体由于位置关系而具有的能量。
高中物理每一章总结知识点第一章：物理学的基本概念物理学的基本概念包括物理学的对象、内容、方法和研究对象。
物理学的对象是自然界中的物质、能量和它们之间的相互作用；内容是研究物质和能量之间的联系、规律以及应用这些规律为人类社会的生产、生活和国防服务的学科，方法是实验和理论两种方法相结合的科学方法。
多数物理学家进行的是抽象、理论性研究。
当然，理论研究者的理论性工作可以使具体的、实验性工作取得更明显的成就。
第二章：国际制度和环境问题国际物理学联合会总部设在巴黎，是联合国科教文组织的非政府组织。
旨在提倡物理学的发展，缔造和维护国际人才和物质交流团结的机制。
加强学术交流，为物理学教师和科学家提供信息，改进实验室设备，导入新理念。
他们发起并组织国际和地区性的物理学会议，论坛和研讨会，并向培训和交流人员提供资深物理研究论题与前沿课题的长短期培训，并且借助互联网资源，开展在线交流。
在应对环境问题方面，国际物理联合会提出氢能提供的储存、传输和使用在碳排放方面几乎是零，属于清洁能源，但也对自然环境造成了不可忽视的污染和影响。
进行充分的研究，环保氢能技术实现碳排放减少和循环利用。
第三章：运动的描述力是物理量，运动学方法可描述物体在空间位置和速度的变化。
质点的运动可描述为空间保存的物理量随时间的变化规律。
研究质点的运动规律是动力学的研究对象。
运动学的基本概念有位置、位移、速度和加速度。
第四章：一维运动一维运动是指物体运动在一条直线上。
当需要考虑空间的多个方向时，可以使用矢量进行表示。
质点的位矢用于描述质点在空间中的位置。
当有时间延迟的时候，需要考虑矢量的导数。
使用矢量和微分算子的组合可以描述质点的速度和加速度。
第五章：直线运动在直线运动中，可以使用位矢、位移、速度和加速度等物理量进行描述。
当考虑匀变速直线运动时，可以利用代数的方法完成数学求解。
匀变速直线运动中的规律有匀变速直线运动的位置 - 时间关系、速度 - 时间关系和加速度 - 时间关系。
物理（人教版） 八年级上册1—3章 基础知识总结第一章 声现象1、声音的产生、传播和特性:2、人耳能够听到的声音频率:20Hz —20000 Hz ； 超声波:高于20000 Hz 的声音，人耳不能听到； 次声波:低于20 Hz 的声音，人耳不能听到。
3、噪声的来源:发声体做无规则振动时发出的声音。
声音强弱的单位:分贝（dB ）。
声音强弱的等级:（1）小于90分贝，保护人的听力； （2）小于70分贝，保证工作和学习； （3）小于50分贝，保证休息和睡眠。
控制噪声的方法:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵。
4、声的利用: （1）传递信息回声定位:利用回声定位的原理，科学家发明了声纳。
利用声纳系统，能够探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图；在捕鱼时，能够获得水中鱼群的信息:能够准确获得人体内部疾病的信息。
（2）传递能量声波能够清洗钟表等精细的机械；能够除去人体内的结石。
第二章 光现象1、光源:太阳、电灯等物体能够发光，这些物体就是光源。
2、光线:为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这条直线叫光线。
3、光在真空或空气中的速度为:c=3*108m/s，它是宇宙中最快的速度。
光在水中的速度约为c的3/4。
光在玻璃中的速度约为c的2/3。
4、光的反射:（1）光的反射定律:在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（2）在反射现象中，光路可逆。
（3）漫反射:凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。
5、光的折射:（1）定义:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
（2）规律:光从空气斜射入水中或其他介质中，折射光线向法线方向偏折。
即入射角大于折射角。
6、光的色散（1）色光的三原色:红、绿、蓝。
（2）透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
初中物理每章知识点总结初中物理是一门基础科学课程，它旨在帮助学生理解自然界的基本原理和现象。
以下是初中物理各章节的知识点总结：# 第一章：物理初步- 物理学的定义：研究自然界物质结构、物体间相互作用和运动规律的科学。
- 测量基础：长度、质量、时间的测量工具和单位。
- 误差和精度：误差的概念，减小误差的方法，以及如何提高测量的精度。
# 第二章：机械运动- 描述运动：速度、加速度的概念及其计算方法。
- 运动的图形表示：速度-时间图和位移-时间图。
- 力的作用：牛顿运动定律，力的合成与分解，摩擦力。
# 第三章：力和运动- 力的概念：力的定义，单位，以及基本性质。
- 力的测量：弹簧秤的使用。
- 力的分类：重力、弹力、摩擦力等。
# 第四章：压强和浮力- 压强的定义：压力与受力面积的关系。
- 液体压强：液体压强的计算，连通器的原理。
- 浮力：阿基米德原理，浮力的计算。
# 第五章：功和能- 功的概念：功的定义，功的计算公式。
- 机械能：动能和势能的概念及其计算。
- 能量守恒定律：能量守恒的基本原理。
# 第六章：声现象- 声音的产生：振动产生声音的原理。
- 声音的传播：声波在不同介质中的传播。
- 声音的特性：音调、响度和音色的区分。
# 第七章：光现象- 光的直线传播：光在均匀介质中的传播规律。
- 光的反射：反射定律，平面镜成像。
- 光的折射：折射现象，透镜成像。
# 第八章：热现象- 温度的概念：温度的定义和测量。
- 热传递：热传导、热对流和热辐射。
- 热量的计算：热量与温度变化的关系。
# 第九章：物质的相变- 相变的定义：物质从固态到液态、液态到气态的转变。
- 熔化和凝固：熔点和凝固点的概念，熔化热和凝固热的计算。
- 蒸发和凝结：蒸发过程，凝结现象。
# 第十章：电流和电路- 电荷与电场：电荷的性质，库仑定律，电场的概念。
- 电路的基本概念：电流、电压、电阻的定义及其关系。
- 串联和并联电路：串联电路和并联电路的特点及计算。
第一章机械运动1、长度的国际单位制单位：米（m）；常用单位有：Km; m(dm, cm); mm; μm; nm。
（各单位之间是103进制，(m与dm、cm、mm之间是10进制除外)。
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m2、长度测量的基本工具是刻度尺。
3、刻度尺的使用方法：（1）观察刻度尺的量程和分度值以及零刻线是否磨损（零刻线磨损的应从其它刻度线量起）。
（2）测量时视线应与所测量位置相平。
4、刻度尺读数的方法：可读的数值+ 估计值= 记录的数字。
5、时间的国际单位制单位是：秒（s），其它常用单位有：小时（h）；分（min）。
1 h = 60 min； 1min = 60s .6、测量值与真实值之间的差异叫误差。
7、减少误差的方法有：（1）采用精确的测量工具。
（2）改进测量方法。
（3）多次测量求平均值。
特殊方法测量 :（1）累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2）卡尺法（3）代替法8、误差与测量错误的区别：测量的错误可以消除，误差只能减少不能消除。
9、我们把物体位置的变化叫做机械运动。
10、在研究物体运动时，被选作标准(事先假定不动）的物体叫参照物。
参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。
（2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
3、相对静止:两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
11、月亮在云层中穿行，参照物是云。
12、速度单位的换算：（1）1m/s = 3.6km/h ; (2) 10m/s = 36km/h ; (3) 5 m/s = 18km/h ; (4) 15m/s = 54km/h ; (5) 2 m/s = 7.2km/h ; (6) 20m/s = 72km/h ;13、速度表示物体运动快慢的物理量。
九年级上册物理前三章知识点总结第十三章内能。
一、分子热运动。
1. 物质的构成。
- 物质是由分子、原子构成的。
分子很小，其直径约为10^-10m。
2. 分子热运动。
- 扩散现象：- 定义：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
例如，打开一盒香皂，很快就会闻到香味；把盐放入水中，水会变咸等。
- 表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；分子间存在间隙。
- 分子的热运动：分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈。
3. 分子间的作用力。
- 分子间同时存在引力和斥力。
- 当分子间距离较小时，表现为斥力；当分子间距离较大时，表现为引力；当分子间距离很大时，分子间作用力十分微弱，可以忽略不计。
例如，固体很难被拉伸，说明分子间存在引力；固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力。
二、内能。
1. 内能的概念。
- 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
- 一切物体在任何情况下都有内能，因为分子总是在不停地做无规则运动，分子间总是存在相互作用。
2. 影响内能的因素。
- 温度：同一物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
例如，一块铁，加热后内能增大。
- 质量：在温度相同的情况下，质量越大的物体内能越大。
- 状态：同一物体，状态不同，内能不同。
例如，0^∘C的水的内能比0^∘C 的冰的内能大。
3. 改变内能的两种方式。
- 做功：- 对物体做功，物体的内能会增加。
例如，压缩空气做功，空气的内能增加，温度升高。
- 物体对外做功，物体的内能会减少。
例如，气体膨胀对外做功，内能减小，温度降低。
- 热传递：- 定义：热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
- 条件：存在温度差。
- 结果：热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加。
热传递过程中传递的是热量，而不是温度。
- 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，单位是焦耳（J）。
物理必修三前两章知识点总结第一章静电场。
一、电荷及其守恒定律。
1. 电荷。
- 自然界中存在两种电荷：正电荷和负电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
- 电荷的多少叫电荷量，用Q或q表示，单位是库仑，简称库，符号是C。
2. 电荷守恒定律。
- 电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
- 三种起电方式：摩擦起电、感应起电和接触起电。
- 摩擦起电：两个物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体的一些电子转移到束缚电子本领强的物体上，原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体带正电。
- 感应起电：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间的相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。
这种现象叫做静电感应，利用静电感应使金属导体带电的过程叫感应起电。
- 接触起电：一个不带电的导体跟另一个带电的导体接触后分开，使不带电的导体带上电荷的方式。
二、库仑定律。
1. 内容。
- 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
2. 表达式。
- F = k(q_1q_2)/(r^2)，其中k = 9.0×10^9N· m^2/C^2，叫做静电力常量。
- 适用条件：真空中、静止的点电荷。
点电荷是一种理想化模型，当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看成点电荷。
三、电场强度。
1. 电场。
- 电荷的周围存在着电场，电场是一种客观存在的特殊物质，电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。
2. 电场强度。
- 定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。
第三章物态变化第一节、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；2）温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
（仰小府大）第二节、熔化和凝固一．物态变化（6种）物态：物质的状态：固、液、气变化条件：温度变化二．熔化：1.定义：物体从固态变成液态叫熔化。
2.晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、萘、各种金属3．熔化图象：4. 晶体有确定的熔点和凝固点5.同种物质熔点和凝固点相同6晶体熔化特点：不断吸热，温度保持不变7.晶体熔化的条件：（1）达到熔点。
（2）不断吸热。
8. 非晶体没有确定的熔点和凝固点非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡9非晶体熔化特点：不断吸热，温度升高三．凝固1.定义：物质从态变成固态叫凝固。
凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度凝固的条件：⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
同种物质的熔点凝固点相同。
第三节、汽化和液化一．汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
汽化吸热1.常见的汽化现象：蒸发和沸腾定义：蒸液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象叫蒸发。
质量
1.质量：物体所含物质的多少叫质量，字母m, 国际单位kg。
质量使物体的基本属性，与
物体形状，状态，和所占空间位置的变化无关。
2.密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
字母p 国际单位kg/m³
密度是物体的一种特性，只与物体的种类有关。
（同种物质的密度是一个定值，不同物质的密度一般不同）p水=1×10³kg/m³=1g/cm³
m=pv
P=m÷v
V=m÷p
3.
m
甲v
甲
乙乙
m
V
①在m-v图像中，线越陡，常数k越大（p=k），密度越大，p甲＞p乙
②在v-m图像中，线越陡，常数k越大，密度越小，p甲＜p乙
7--1 力
1.力是物体对物体的作用。
例如：推.拉.吸引.排斥........字母F，国际单位：N
2.施力物体和受力物体同时成对出现（力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体）
3.力的作用效果：①能使物体形变②能改变物体运动状态（运动速度大小，运动方向）
4.力的三要素：方向，大小，作用点。
5.两个相互接触的物体间不一定有里的作用，例如放在光滑水平地面上静止的铁球。
存在力的作用的两个物体不一定接触。
例如：磁铁吸引铁定。
6.物体间力的作用是相互的。
7.作用力与反作用力（相互作用力）性质：等大，反向，共线，不同体，同时，性质不同。
7--2弹力
1.弹性物体受力时发生形变，不受力时，能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
2.塑形:物体在受力时形变，不受力时，不能恢复到原来的形状，物体的这种性质叫塑形。
3.弹力概念：发生形变的物体为了恢复原状，对跟它接触的物体产生的力叫弹力。
4.弹力产生条件：①物体必须接触②物体必须发生形变
5.弹力：①支持力（如题①)。
②压力（如图②）。
③拉力（如图③）
F支
①②
F压
F拉注：支持力垂直接触面，指向被支持物体。
压力
垂直接触面，指向被压物体。
拉力沿着绳而指
向绳收缩的方向。
③
6.弹簧测力计：作用：测量力的大小的工具。
原理：在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比（拉力越大，伸长量越长）。
伸长量ΔL=受力后长度L－原长Lο.
7.弹簧测力计使用前：①看量程，分度值，零刻线。
②把指针调到零刻线处。
③反复拉，防止卡住。
使用时：①不能超过弹性限度②测量时，要让弹簧伸长方向与被测物体在同一直线上。
③读数时，视线与刻度盘垂直。
7--3重力
1.地球对它附近的物体有吸引作用，由于地球的吸引而使物体的力叫重力。
物理量符号G，国际单位牛顿字母N
2.重力方向：永远竖直向下。
3.重力大小：同一物体的重力随着物体所在纬度的变化而变化。
（纬度不同，g不同）
4.重心：重力在物体上的作用点。
重心与物体所在位置，运动状态，放置状态无关，但与质量分布有关。
形状规则，质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。
形状不规则的
物体可用悬挂法、支撑法找物体重心。
5.重力计算:G=mg 变形公式：①m=G／g ②g=G／m
G表示重力，单位N ，g表示引力常数，单位N／kg，m表示质量，单位kg。
g=9.8 N／kg，计算时常用g=10 N／kg
8--1牛顿第一定律
1.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律。
2.一切物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性。
3.惯性特点：①任何物体在任何情况下，都有惯性。
②惯性是物体的固有属性。
③惯性大小只由物体质量决定，质量越大，惯性也越大。
（与物体速度大小无关）④与物体是否受力，是否运动无关。
8--2二力平衡
1.平衡状态：静止（静平衡），匀速直线运动（动平衡）
2.二力平衡的条件，两个力：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
（等大，反向，同体，同线）
平衡力：等大，反向，同线，作用在一个物体上。
3.平衡力与相互作用力的区别：①
相互作用力：等大，反向，同线，作用在两个物体上。
①两个力性质不一定相同。
平衡力
②不一定同时产生，同时消失。
②①性质相同。
相互作用力
②同时产生，同时消失。
8--3摩擦力
滑动摩擦
1. F摩：①动摩擦力②静摩擦
滚动摩擦
2.滑动摩擦力概念：两个相互接触的物体，当它们相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍其相对运动的力，即滑动摩擦力。
①滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反
②摩擦力大小与接触面受到的压力及接触面粗糙程度有关。
③公式（只做了解）：F滑=M·N（M 大小由接触面的粗糙程度决定N正压力，即接触面受到的压力）。
3.静摩擦力：（F静）：两个相互接触的物体，当他们具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍其相对运动趋势的力，叫做静摩擦力。
①方向：静摩擦力方向与物体相对运动趋势的方向相反
②大小：利用二力平衡，找出与静摩擦力平衡的力的大小，方向，即可确定。
4.摩擦力产生条件：①：必须有两个物体相互接触②两个物体相互挤压，发生形变③两个物体将要或已经发生相对运动④接触表面不完全光滑
5.增大摩擦力方法：①增大压力②增大接触面粗糙程度③变滚动摩擦力为滑动摩擦力
6.减小摩擦力方法：①减小压力②减小接触面粗糙程度③便滑动摩擦力为滚动摩擦力④使接触面分离。
9--1压强
1.压力：由于物体间的相互挤压而垂直作用在物体表面的力，叫压力。
压力方向垂直接触面，指向被压物体，压力作用点在受力物体上。
压力产生条件：两个物体相互接触并挤压。
2.压力不一定等于物体自身重力
（1）固体间的压力
①自由静止在水平面上时F=G，如图①
②F≠G，如图②
F1
G=F
G
F压=F1≠G ①②
(2)液体压力
~~~~~~~~~~~ 水
~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~
F压=G液F压＜G液
水
F压＞G液
3、压强：表示压力作用效果的物理量，大小等于物体在单位面积上所受的压力。
字母P，国际单位Pa，国际单位N/㎡
x N/㎡物理意义：受力物体单位面积上受到的压力为x N.
公式F=F/s 变形①F=p·s ②s=F/p
4.增大压强：①当压力一定时，减小受力面积②受力面积一定时，增大压力③增大压力同时减小受力面积。
9--2液体压强
1液体压强产生原因：液体具有流动性，且受到重力作用，对于它相接处的物体上发生挤压。
2.液体内部压强特点：液体内部向各个方向都有压强②在同一液体内同一深度，液体向各个方向压强相等③同种液体，深度越大，压强也越大。
④深度相同时，液体密度越大，压强也越大。
3.公式P=Р·g·h （P表示压强；P表示液体密度，单位N/m³；g=9.8N/kg，般取10 N/kg；h表示深度（被研究点到液体自由液面的竖直距离）单位：m
4.计算题分两类：（自己补充一道例题）
第一类：
计算液体对容器底的压强、压力。
此时先求压强后求压力。
第二类：
计算容器对桌面的压强、压力。
此时先求压力后求压强。
5.连通器:上端开口，下端连通的容器叫联通器。
（1):原理：只有在连通器中注入同种液体，而液体不流动时，各容器液面才会保持相平。
（2）连通器应用：水塔供水、茶壶、锅炉水位计、牛自动饮水机、过路涵洞、喷泉、弯管等。
9--3大气压强
1.大气压强,简称大气压或气压。
字母p0
大小：等于：①1.01×105pa ②760mm汞柱产生的压强。
③10.33m水柱产生压强
方向：向各个方向垂直于物体表面
产生原因：由于空气具有重力且具有流动性。
2.马德堡半球实验（由奥托·格里克主持）第一次证明了大气压强不但存在，而且非常大。
托里拆利实验第一次准确的测出了大气压强。
①玻璃管选择粗一些或细一些
②向水银柱内再次注入水银，使液面上升。
③玻璃管上提或下压。
④玻璃管内不小心进入少量空气。
⑤玻璃管顶部破裂，出现小孔。
①②③对实验无影响
④⑤是测量值偏小或无法测量
3.液面上方的气压越高，液体沸点越高。
液面上方气压越低，液体沸点越低。
4.大气压随高度的上升而减小。
在海拔3000m以内，每增高10m，气压减小100pa
5.气体压强与气体体积的关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体体积减小时它的压强会增大，体积增大时，它的压强减小。
9--4流体压强与流速的关系
1.具有流动性的液体和气体成为流体。
2.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
