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广西桂林市语文小学三年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列哪个字不属于形声字？A. 江B. 桥C. 河D. 雷2、下列句子中，哪个字使用有误？A. 他把一本书借给了我。
B. 昨天晚上，他看了一部电影。
C. 我的书包里装了很多文具。
D. 妈妈每天给我准备早餐。
3、（1）下列字音完全正确的一项是：（）A. 湖泊（pō）风景（jǐng）桥梁（qiáo）B. 美丽（měi）比喻（yù）植树（zhí）C. 滋养（yǎng）水晶（jīng）稻田（tián）D. 蜻蜓（qīng）鸟巢（cháo）暖和（huo）4、（2）下列词语中，没有错别字的一项是：（）A. 难忘的暑假梦寐以求铅笔盒B. 坚持不懈立竿见影球迷C. 青蛙的眼睛奇妙无比稻穗D. 火车头美味的佳肴球迷5、下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项是（）A. 沉默（mò）B. 沉重（zhòng）C. 沉着（zhù）D. 沉思（chén）6、下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明每天早早地起床，去公园晨跑。
B. 这个苹果又大又甜，看起来真诱人。
C. 老师鼓励我们要勇敢地面对困难，不退缩。
D. 小华的歌声优美动听，赢得了大家的掌声。
7、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：（1）清澄（chéng）（2）澄澈（chéng）（3）澄明（chéng）（4）澄净（dèng）8、在下面的句子中，用括号中的词语替换画横线的词语，句子意思不变的是：原句：他瞪大了眼睛，看着远方，仿佛在期待着什么。
（1）睁大（张开）（2）期待（希望）（3）仿佛（好像）（4）远方（远处）9、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）dàhuà （）（2）píng guān （）（3）zhuóyè （）（4）jīng guān （）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题小猴子捡到一颗金光闪闪的种子，它非常高兴，心想：“这一定是颗神奇的种子，种下去一定能长出金子来！”于是，小猴子把它带回了家。
小学三年级上学期语文期中复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词恼（_________）铺（_________）搭（_________）末（_________）脑（_________）捕（_________）塔（_________）未（_________）2. 比一比，再组词。
浅（_________）饮（_________）刮（_________）视（_________）线（_________）欣（_________）乱（_________）现（_________）3. 比一比，再组词。
怜（________）载（________）蜡（________）沟（________）冷（________）栽（________）猎（________）勾（________）4. 比一比，再组词。
麻（_______）洲（_______）论（_______）术（_______）欧（_______）床（_______）州（_______）伦（_______）述（_______）呕（_______）5. 比一比，组成词语。
梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。
dìqiúfúcónɡhéɡài yán sèyóu piào làzhúsùkǔbào yǔzhuān qiánɡbèi fèn7. 看拼音，写词语。
bǎo zhànɡpòlièzīshìōu zhōu sūxǐnɡchítánɡdào yìnɡjiàzhímìfēnɡbiàn rèn8. 正确书写词语。
一、把下列词语补充完整，再照样子写几个。
( )头( )脑 ( )头( )发 ( )牙( )爪 ( )心( )胆( )红( )赤手( )脚( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥、、、百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）四（）八（）七（）八（）七（）八（）七（）八（）、、、二、按要求写词语。
描写春天的：、、描写夏天的：、、描写秋天的：、、描写冬天的：、、天气：、、植物：、、丰收：、、带数字的词语：、、AABC式：勃勃生机、、AABB式：急急忙忙、、ABAC式：糊里糊涂、、ABB式：亮晶晶、、三、下列句子中加点的词语应该怎样读。
A.疑惑B.惊喜C.坚定1. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的．．．学校里上学。
（）2. 书里说的是什么意思，他一点儿．．．也不懂。
（）3. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．。
为了弄清楚道理，就是挨打也是值得。
”（）A.骄傲、自豪B.活泼C.欢快1.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（）2.我真高兴，父亲不是猎人。
（）3.两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（）A.轻读B.重读C.慢读1.妈妈，我真的．．（）觉得那些花朵是在地下的．．．（）学校里上学。
2.书里说的是什么意思，他一点儿．．．（）也不懂。
3.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问．．．．．（）。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”A.活泼、轻快B. 低沉、慢速C.稍慢、舒缓1.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热。
（）2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）3.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
（）四、说一说下列带点词语的意思。
1.听了老师的这番话，我憧憬．．着即将到来的一天，期待着在活动中有出色表现。
湖北省黄冈市语文小学三年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出以下词语的反义词。
（1）快活（）（2）高兴（）2、根据拼音写出下列词语。
（1）jiānɡ（）（2）xiǎo（）3、题干：下列字音完全正确的是：（）A. 淘气（táo qì）B. 稀疏（xī shū）C. 摇曳（yáo yè）D. 沸腾（fèi téng）4、题干：下列词语中，加点的字与其他加点字在字形上没有相似之处的是：（）A. 混淆（xiáo）B. 混沌（dùn）C. 混浊（zhuó）D. 混同（tóng）5、下列词语中，字形完全正确的一组是（）A. 奔波磨难领略毁灭B. 水晶摧毁搏击脚踏C. 钢琴拔河烧烤拼搏D. 爆炸突破损坏撒谎6、根据拼音写词语，每题只写一个字。
（1）dǎo lǚ （）（2）wǔlì （）（3）xiūxiū （）7、题目：下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是：A. 河流（liú）B. 美丽（měi）C. 水滴（dī）D. 小溪（xī）8、题目：请根据下列词语，补全句子：开心、伤心、难过、快乐（1）今天老师表扬了我，我非常（2）考试没考好，我感到很（3）听到朋友生病了，我非常（4）下课时间和同学们一起玩，我很。
9、下列字词中，注音完全正确的一项是（）A．祖国（zǔ guó） B．学习（xué xí） C．研究（yán jiū） D．永远（yǒng yu ǎn）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。
小明和小红是同班同学，他们俩都非常喜欢阅读。
一天，小明从图书馆借了一本关于太空探索的书籍，而小红则借了一本关于动物世界的书籍。
他们约定每天晚上在各自的房间里阅读，然后第二天早上互相分享阅读心得。
一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fènlìlì liàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2024-2025学年福建省福州市语文小学三年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（选择题）以下哪个字是形声字？A. 日B. 木C. 江D. 白2、（填空题）下列句子中，用错了标点符号的是：“我喜欢看《西游记》和《三国演义》，《西游记》是吴承恩写的，《三国演义》是罗贯中写的。
”3、下列词语中，加点字的读音与其他不同的一项是：A. 河流（liú）B. 河岸（àn）C. 河泊（pō）D. 河水（shuǐ）4、下列句子中，没有使用拟人手法的一项是：A. 花儿在风中舞蹈。
B. 星星在夜空中眨眼睛。
C. 小鸟在树枝上唱歌。
D. 雨滴轻轻地敲打着窗户。
5、选择正确的读音，并在下面画横线。
（每题2分，共4分）星辰（chén chéng）________ 漂亮（piāo piào）________6、给下列句子加上正确的标点符号。
（每题3分，共6分）（1）小猫在哪儿呢（2）今天天气可真好呀（1）小猫在哪儿呢？（2）今天天气可真好呀！解析：本题考查学生对标点符号的正确使用。
“小猫在哪儿呢？”是一个疑问句，应当用问号结尾；“今天天气可真好呀！”是一个感叹句，应用感叹号来表达语气。
这样的题目有助于检测学生对于汉字读音及标点符号使用的理解程度。
7、（1）请写出下列词语的反义词。
① 清澈（）② 呆板（）③ 欢快（）8、（2）阅读下面的诗句，回答问题。
诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
诗人是谁？这首诗的下一句是什么？9、下列词语中，加点字的读音与其他词语加点字读音不同的是：（）A. 气喘吁吁（xū）B. 呼风唤雨（huàn）C. 轰轰烈烈（liè）D. 气喘吁吁（x ī）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题《秋天的田野》秋天来了，田野里一片金黄。
稻谷弯下了腰，好像在向农民伯伯鞠躬说：“谢谢您辛勤的劳动。
小学三年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 我会把下列词语补充完整。
四（____）八稳七（____）八舌百（____）百顺（____）风习习（____）实累累秋高气（____）眼（____）手快提心（____）胆面红耳（____）2. 补充下列词语。
肥（___）泡来（___）及（___）头架无所（___）（___）（___）忧天自（___）矛（___）（___）（___）书画翻（___）（___）岭（___）（___）无误耿（___）于（___）3. 补充词语，再填空。
A．（______）累累（______）丰登天高（______）B．四面（______）七嘴（______）百发（______）（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。
（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。
4. 把下列四字词语补充完整，并填空。
①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。
（2）用词语④写一句话：___________________________5. 根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（____）（____）观察确确（____）（____）（____）（____）无误荡（____）荡（____）欣然（____）（____）含笑（____）（____）1．以上词语中含有一对反义词的是____________，像这样的词语我还能再写一个：____________。
2．以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
2024年广东省语文小学三年级上学期复习试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。
（1）高——（2）明——（3）快——（4）少——答案：（1）低（2）暗（3）慢（4）多解析：本题考查学生对反义词的掌握。
反义词是指意义相反或相对的词语，通过观察每个词语的意义，找出与之相对的词语即可。
2、请根据下列句子的意思，写出相应的词语。
（1）形容非常高兴的样子。
（）（2）形容非常生气的样子。
（）（3）形容非常安静的样子。
（）（4）形容非常害怕的样子。
（）答案：（1）喜笑颜开（2）怒目圆睁（3）鸦雀无声（4）心惊肉跳解析：本题考查学生对成语的积累和运用。
根据句子所描述的情感状态，选择相应的成语即可。
成语是汉语中的一种特殊表达方式，具有简洁、形象、生动的特点。
3、下列句子中，哪个词语使用有误？A. 妈妈给我讲了一个关于友谊的故事。
B. 小明考了一百分，全班都为他欢呼。
C. 老师鼓励我们勤奋学习，争取早日成才。
答案：C解析：本题考查词语的正确使用。
选项A中的“友谊”用于描述故事的主题，使用正确；选项B中的“欢呼”用于描述同学们对小明取得好成绩的反应，使用正确；选项C中的“成才”用于描述学习的目的，但在此句中，应使用“成功”来描述学习的目标，因此使用有误。
故选C。
4、下列句子中，哪个句子的标点符号使用有误？A. 今天天气真好，我们可以去公园玩。
B. 我喜欢吃苹果，香蕉，和橙子。
C. 小明的妈妈，昨天去北京旅游了。
答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用。
选项A中的句子使用了正确的逗号和句号；选项B中的句子使用了逗号来列举喜欢的水果，但“香蕉”后面应该使用顿号，表示并列关系，因此标点使用有误；选项C中的句子使用了正确的逗号来分隔主语和谓语。
故选B。
5、给下列词语注音。
•喉咙（hóu lóng）•诺言（nuòyán）•蹲下（dūn xià）答案：hóu lóng；nuòyán；dūn xià解析：本题考察的是对汉字拼音的正确掌握。
小学三年级语文上册复习题及答案全套第一单元一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng l ǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚ jiébái rènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎ hélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìl ìliàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpáshān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
三年级语文上册字词复习题三年级语文上册字词复习题语文是我们学习的重要科目之一，掌握好字词的使用是语文学习的基础。
为了帮助同学们复习和巩固所学的字词知识，下面我将给大家提供一些三年级语文上册的字词复习题。
希望同学们认真思考，积极回答。
一、根据拼音写字1. 拼音：zhōng 字词：_____2. 拼音：yī 字词：_____3. 拼音：shū 字词：_____4. 拼音：hàn 字词：_____5. 拼音：shǔ 字词：_____二、根据字写词1. 字：书词：_____2. 字：树词：_____3. 字：花词：_____4. 字：狗词：_____5. 字：鸟词：_____三、根据词语的意思写出相应的字词1. 意思：用来写字的工具字词：_____2. 意思：一种植物字词：_____3. 意思：一种动物字词：_____4. 意思：一种食物字词：_____5. 意思：一种颜色字词：_____四、根据词语的意思写出相应的拼音1. 意思：中间拼音：_____2. 意思：一拼音：_____3. 意思：手拼音：_____4. 意思：韩国拼音：_____5. 意思：数拼音：_____五、填空题1. 一年有四_____2. 桌子上有一本_____3. 我每天都要读_____4. 爸爸给我买了一只小_____5. 天空中飞过一只小_____六、连线题1. 水果 - 苹果、梨、香蕉、葡萄2. 动物 - 猫、狗、鸟、鱼3. 颜色 - 红、黄、蓝、绿4. 学习用品 - 书、铅笔、橡皮、尺子5. 人物 - 爸爸、妈妈、哥哥、姐姐以上就是我为大家准备的三年级语文上册字词复习题。
希望同学们能够认真完成，巩固所学的字词知识。
通过这些复习题的练习，相信大家的语文水平会有所提高。
祝愿同学们在学习中取得更好的成绩！。
按原文内容填空1.早晨，从山坡上，（），从一条条开着（）的小路上，走来了许多小学生，有（），有（），有（），还有（）的。
大家（）、（），来到学校，都成了（）。
那（）服装，把学校打扮得（）。
同学们向在校园里（），向（）问好，向（）敬礼。
这时候，窗外（），树枝（），鸟儿（），蝴蝶停（），好像都在（）。
下课了，大家在大青树下跳（）、摔跤、（），招引来（）小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（）。
古老的铜钟，（）。
凤尾竹的影子，（）。
我国共有（）个民族，（）个少数民族，你知道的少数民族有（）、（）、（）、（）。
2.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地（），而是（）。
（）的时候，我看见草地是金色的。
（）的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是（）的。
原来，蒲公英的花就像（），可以（）、（）。
花朵（），它是（），草地也是（）；花朵（），金色的花瓣（），草地就（）。
3.我站在天都峰脚下（）：啊，峰顶（），（）上面哩!我爬得上去吗?再看看（）石级，石级边上的（），似乎是（），（）!*.（），侧坐莓苔草映身。
（），（）。
5.有一年冬天，列宁在郊外（）。
他每天（）。
公园里有（），树上有（）：两只胸脯是（），一只胸脯是（）。
它们在树枝间（），（），非常（）。
列宁每次走到（），都要（），仰望这三只（），还经常给它们带来（）。
“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”小男孩在说这话时，心里可能会想：（）。
６.“请你转告他，我很忙。
不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。
”这一句看似矛盾的话反映了高尔基（）的品质。
7.这么重的大石头从天上（），力量（）。
它应该把草地砸一个（）。
可它为什么（）呢？这块突兀的大石头（）?为什么它的四周都是（），没有一块石头呢?这个问题李四光想了（）。
直到他长大以后（），才明白冰川（）。
后来，李四光回到家乡，专门考察了（）。
他终于弄明白了，这块大石头是（）。
经过（），他发现在长江流域有（）。
他的这一研究成果，（）。
《奇怪的大石头》告诉我们要学习他（）品质。
*.聪明在于学习，（）。
（）世上无难事，（）。
（）为（）而读书。
（）任何成就都是（）。
（）书籍是（）。
（）9.《夜书所见》作者（）：萧萧梧叶送寒声，（）。
（），夜深篱落一灯明。
后一句诗的意思是（）。
《九月九日忆山东兄弟》作者（）：独在异乡为异客，（）。
（），遍插茱萸少一人。
前一句诗的意思是（）。
《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在（）季里（）的思想感情。
九月九日是（）节，又叫（）。
每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是（）。
10.从早晨玩到下午，我们还是（），随着风筝（）。
风筝越飞越高，似乎（）。
忽然吹来（），（）。
风筝在空中（），（）飞走了。
我们（），（），那风筝（），倏地便（）。
我们都哭了，在田野里（），找了（），还是没有踪影。
我们（）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个（），不停地转着，（），半圈儿水（）。
那里是我们村的水磨坊。
《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起（）、（）、（）时的情景，体现了孩子们对（）和（）的向往。
（）是著名的“风筝之都”。
做风筝时，我们的心情（）。
后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，那时，我们的心情（）。
忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。
我们（），（）。
我们都哭了，在田野里（），找了半个下午，还是没有踪影。
我们（）坐在田埂上。
这时，我们的心情（）。
11.秋天的雨，是（）。
秋天的雨，有（）。
秋天的雨，藏着（）。
秋天的雨，吹起了（），它告诉大家，（）。
秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。
你看，它把黄色给了（），黄黄的叶子像（），（），（）。
它把红色给了（），红红的枫叶像（），（），（）。
金黄色是给（），看，田野像（）。
橙红色是给（），橘子、柿子（），争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、雪白的……美丽的菊花在秋雨里（）。
《秋天的雨》这篇课文围绕（）；（）；（）；（）四个方面来写秋天的雨的。
秋天的雨是（）、（）、（）。
《秋天的雨》的第二段，写了各种各样的颜色：有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），我能用一个词形容一下：（）。
*.天对地，（），（）。
（），赤日对苍穹。
秋月白，（），（）。
雨中山果落，（）。
13.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣（），白天（），（），空气（），要是在白天开花，就有（）。
深夜（），开花也不过宜。
长期以来，它适应了（），到了那时，便悄悄绽开（），向人们展示（）。
还有的花，需要（），才能结出种子，它们开花的时间往往跟（）相吻合。
不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点，睡莲（）；中午十二点左右，午时花（）；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花在暮色中（）；月光花在七点左右（）；夜来香在晚上（）；昙花却在九点左右（）……15.《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（），“居民”指的是（），“玩具”指的是（）。
读了列文虎克的故事，我知道了（）。
微生物是自然界的重要成员，（）、（）和（）都是微生物。
列文虎克玩放大镜，玩出了（）。
他发明了（），最早发现了（），发现了一个全新的世界。
从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：（）。
我还知道：（）发明了（）。
*.正月菠菜才吐绿，（）；三月韭菜长得旺，（）；五月黄瓜大街卖，（）；七月茄子头朝下，（）；九月柿子红似火，（）；冬月白菜家家有，（）。
16.读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：（）、（）、（）、（）。
他看见路上有骆驼的脚印，（）、（），就知道骆驼的左脚有点跛。
又看见路的左边有一些（），右边有一些（）。
还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了（），所以知道它（）。
17.曲阜和洛阳相距上千里，孔子（），（），几个月后，终于走到了洛阳。
从此，孔子每天不离（），随时（）。
老子也把自己的学问毫无保留地（）给他。
人们佩服孔子老子的（），也敬重他们的（）。
《孔子拜师》这篇课文讲的是（）向（）拜师的经过。
孔子说：学习是（）。
孔子是（）时代，我国伟大的（）、（）。
他的弟子把他的言行记录下来，编成（）一书，这本书对后世产生了深远的影响。
*.孔子名言：（）而知新。
三人行，（）。
（），不亦说乎？（），不知为不知，是知也。
18. 《盘古开天地》是一篇（）故事，它讲了人类的老祖宗（）用他的整个身体创造了（）。
盘古倒下后，他的身体发生了（）。
他呼出的气息，变成了（）；他发出的声音，化作了（）。
他的双眼变成了（）；他的四肢，变成了大地上的（）；他的肌肤，变成了（）；他的血液，变成了（）；他的汗毛，变成了（），他的汗水，变成了（）……我还知道类似的故事：（）、（）、（）。
19. 赵州桥在（）的洨河上，是一座（），又叫（）。
它是隋朝的石匠（）设计和参加建造的，到现在已经有（）。
这座桥不但（），而且（）。
桥面两侧有（），栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着（），嘴里吐出（）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。
所有的龙似乎（），真像（）。
赵州桥表现了劳动人民的（），是我国宝贵的（）。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了（），使桥不容易（），又减轻了（），节省了（）。
*、（）鼠（）牛寅（）卯（）辰龙巳蛇（）（）申猴酉（）戌（）亥猪21.《望天门山》作者（）：（），碧水东流至此回。
（），孤帆一片日边来。
诗中（）这个字使静止不动的山有了动态美。
后一句诗的意思是（）。
《饮湖上初晴后雨》作者（）：（），（）。
欲把西湖比西子，（）。
前一句诗的意思是：（）。
诗人把西湖比作（），表达了诗人（）的思想感情。
22.西沙群岛是（）的一群岛屿，是我国的（）。
那里（），（），是个（）的地方。
西沙群岛一带海水（），（）：有（），（），（），（）。
一块块，一条条，相互（）。
因为海底（），有（），有（），海水有深有浅，从海面看，色彩（）。
海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像（）的花朵，有的像（）的鹿角。
海参到处都是，在海底（）地蠕动。
大龙虾（），划过来。
划过去，样子挺（）。
鱼（）在珊瑚丛中（），好看极了。
有的全身（）；有的头上（）；有的周身（），游动的时候（）；有的眼睛（），身上（），鼓起气来（）。
各种各样的鱼（）。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里（），（）。
*、祖国风光的谚语：上有天堂，（）。
峨嵋天下秀，（）。
五岳归来不看山，（）。
桂林山水甲天下，（）。
23.课文按照（）的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
春天的画面里，有（）；夏天的画面里，有（）；秋天的画面里，我们看到（）；冬天的画面里，我们看到（）。
我最喜欢（）天，因为（）。
2４.自古以来香港就是（）的领土，1840年鸦片战争以后被（）占领，（）年（）月（）日中国对香港恢复行使主权，成立了（）。
*、明月松间照，（）。
（）（），山青花欲燃。
（）（），水村山郭酒旗风。
（）山重水复疑无路，（）。
（）（），山后山前处处梅。
（）25.《矛和盾的集合》告诉了我们（）的道理。
请用别的事例来说明这个道理（）。
26.《科里亚的木匣》告诉我们（）。
科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间（），人（），步子（）。
周围的一切，（）吗？”*、千里之行，（）。
百尺竿头，（）。
耳听为虚，（）。
人无完人，（）。
27.《陶罐和铁罐》告诉我们（）。
28.《狮子和鹿》告诉我们（）。
*、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：“（）。
”老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。
”这就叫“（）。
”每当我取得成绩后，老师就用“（）”这个8字成语鼓励我。
一个人不可能没有缺点，十全十美的人是不存在的，我想用“（）”这八字成语来形容。
29. 《掌声》中让我最感动的句子：（）。
30. 《一次成功的实验》，教育家做了（）实验，试验成功的原因女孩不假思索地说：“有了危险，应该（）。
”31. 圣诞节是（）月（）日，相当于中国的（）。
我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节，她不但送给我们（），还送给我们（）、（）、（）和（），以及一个（）的笑脸。
她的（）的精神深深地打动了我。
32.查理原来是个（）、（）的孩子，是因为杰西的（）让查理有了变化，后来的查理变成了（）、（）的孩子。
*、（），性本善。
性相近，（）。
（），非所宜。
幼不学，（）。
（），不成器。
人不学，（）。
（），方少时。
亲师友，（）。
我搜集了一些祖国风光的谚语：*学了本册课文，我知道我们的祖国地大物博，西沙群岛是一个（）的地方。
小兴安岭是（）也是（）。
香港是一颗璀璨的（）。
