小升初毕业班语文归类复习资料：拼音部分

小学毕业班汉语拼音复习对于小学毕业班的学生来说，汉语拼音是语文学习的基础，也是学好语文的关键。

在毕业复习阶段，对汉语拼音进行系统、全面的复习，有助于巩固基础知识，提高语言运用能力。

一、汉语拼音的重要性汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

通过拼音，孩子们能够准确读出汉字的读音，理解词语的含义。

在阅读中，遇到不认识的字，借助拼音就能顺利阅读。

同时，汉语拼音也是学好普通话的重要基础，能够帮助孩子们纠正发音，提高口语表达能力。

二、汉语拼音的基本内容1、声母（23 个）b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w2、韵母（24 个）单韵母 6 个：a、o、e、i、u、ü复韵母 8 个：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe特殊韵母 1 个：er前鼻韵母 5 个：an、en、in、un、ün后鼻韵母 4 个：ang、eng、ing、ong3、整体认读音节（16 个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying4、声调声调分为一声（阴平）、二声（阳平）、三声（上声）、四声（去声）。

声调标在韵母上，有“a”不放过，没“a”找“o、e”，“i、u”并列标在后。

5、拼写规则（1）j、q、x 与“ü”相拼时，“ü”上两点要省略。

（2）隔音符号：“a、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号“’”隔开，如“pi’ao（皮袄）”。

三、复习方法1、读准音让学生多读拼音，通过反复朗读来纠正发音。

可以利用早读时间，让学生大声朗读拼音表，也可以通过拼音卡片、多媒体等多种方式，让学生听标准的读音，模仿练习。

2、认清形结合图片、儿歌等方式帮助学生记住声母、韵母的形状。

例如，“像个 6 字 b b b ，像面小旗p p p”等。

最新整理六年级语文教案小升初语文知识点归纳：拼音小升初语文知识点归纳：拼音一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母：ê①单韵母(6个)：aoeiuü②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：aneninunünangengingong(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

Piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。

如：bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。

小升初语文总复习——汉语拼音（含答案）汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。

第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。

B【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。

因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。

完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。

小升初语文总复习——汉语拼音(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小升初语文总复习——汉语拼音（含答案）汉语拼音是学习汉语的基础，也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习，掌握汉语拼音基本构成因素，熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节，并熟练掌握汉语拼音的拼写规则，正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，正确区分书写大小写字母；能运用拼音识字、正音和学习普通话。

第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列，顺序正确的一项是（）1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。

B【例2】补充下列加点字音节中的声母，并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡．漾ǐng禀．报à呐．喊 iáng凉．爽ōu收．敛ài塞．外解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近，易混淆，如b和d，p和q，l和n等。

因此填写声母前先要认真区分，力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表，排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒：此题是按声母表的先后顺序排列，切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案：d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中，加点字的韵母不相同的一组是（）A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。

小学毕业班汉语拼音总复习一、拼音基础知识的复习1.1 声母和韵母的区分在学习汉语拼音的过程中，我们首先要学会分辨声母和韵母。

声母是汉语拼音中的一个音节开头部分，它代表了一个辅音的发音。

韵母则是声母之后的一个元音或多个元音组合。

例如，在“妈妈”这个词中，“妈”是一个声母，而“妈”后面的“玛”就是一个韵母。

1.2 声调的掌握汉语拼音中有四个声调，分别是阴平、阳平、上声和去声。

了解这四个声调的发音规律对于学好汉语拼音非常重要。

例如，“ma”在阴平、阳平、上声和去声时的发音是不同的，分别是mā、má、mǎ和mà。

二、拼音字母表的复习2.1 认识拼音字母表拼音字母表是由26个拉丁字母组成的，它们分为五个声母和21个韵母。

掌握拼音字母表的基本形状和发音规则是我们学习汉语拼音的基础。

2.2 拼音字母表的发音练习为了更好地掌握拼音字母表的发音，我们可以通过一些简单的发音练习来进行巩固。

例如，可以尝试快速地说出以下这些句子：“a-nǐ hǎo ma?”(你好吗？),“zhè shì wǒ dedōng jù”(这是我的作业)。

三、拼音词语的拼读与书写3.1 拼音词语的拼读方法在学习拼音词语时，我们需要掌握正确的拼读方法。

一般来说，我们可以先根据词语的第一个字母来确定它的声母，然后再根据剩余的字母来确定它的韵母。

例如，“apple”这个词，它的声母是“a”，韵母是“p-l-e”。

3.2 拼音词语的书写规范为了保证拼音词语的正确书写，我们需要遵循一定的规范。

每个汉字都应该按照规定的笔画顺序进行书写；每个字母都应该按照规定的大小写形式进行书写；每个词语都应该按照规定的顺序进行书写。

例如，“小明”这个名字，我们应该先写姓“xiao”，再写名“ming”。

小升初期末专项知识点总复习——拼音一、复习要点。

1.正确认读声母.韵母，记住16个整体认读音节。

2.熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大.小写字母的写法。

3.熟练.准确地拼读音节，借助汉语拼音识字.正音.阅读和学习普通话。

4.掌握汉语拼音拼写规则。

5.读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1.掌握汉语拼音的23个声母.24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2.熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3.读准声调。

字音的高.低.升.降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。

如: bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bào(抱)。

普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平( )，上声( )，下声( )，它们的读法是:一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

4.认识隔音符号的作用和用法。

在以“开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。

小升初词语拼音知识点总结一、声母和韵母声母：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s韵母：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ao, ou, ia, ie, iao, iou, iu, ua, uo, uai, ui, uei, uan, van, un, uen, iong, eng, ang, ong, ing, an, en, in, ang, and, ong, ing, ia, iao, ian, uan, uang, ueng, ueng, uai, iang二、拼音规则1、声母和韵母组成的发音a) 单韵母的发音除了i, ü, u外，其他韵母后面都加声腭化音，a和o不发声母。

例如：a—啊（ah），o—哦（oh），i—衣（yi），u—乌（wu），ü—吾（wu）b) 集齐了声母和韵母，便可组成发音。

例如：ma, ge, ji, gu, hua, zhu2、声母的三个部分a) 声母的写法声母最常见的写法为：辅音+元音；辅音为：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s，元音为i, ü, u, o, e, a例如： bi, pi, mi, di, ni, li, gu, ku, he, she, ze, ce, se声母的组成为：举蓬破庙逗&如足桥&猴捷曲学植&禾丝3、声、韵母的组合a) 如果声母和韵母相遇，声母在前，韵母在后例如： ma, ge, ji, gu, hua, zhub) 如果两个声母相遇，先发第一个声母的音，再发第二个声母的音例如： chuang, zhuo, shen, chuan, zhan三、声调拼音声调分为四个部分：a) 第一声，平声，朝向固定不动例词：a(啊) , b(不) , m(么) , n(呢)b) 第二声，升上声，声调由第一声向上提升例词：á(啊) , bá(霸) , má(麻) , ná(拿)c) 第三声，下降声，声调由刚劲向下降例词：ǎ(啊) , bǎ(把) , mǎ(马) , nǎ(那)d) 第四声，降声，声调由刚劲向下降例词：à(啊) , bà(爸) , mà(妈) , nà(那)四、拼音表整理a) 声母表b) 韵母表c) 声调表d) 声母和韵母搭配表五、拼音的应用a) 听写：学生听到老师或录音的发音，然后在纸上写出这个汉字的拼音。

2025年小升初语文总复习：拼音一．选择题（共24小题）1．（2024•迁西县）《新华字典》收录的字是按音序编排的，下列生字在字典中出现的先后顺序，排列正确的是（）A．戚覆袍阶B．覆阶戚袍C．覆阶袍戚D．阶袍戚覆2．（2024•兴隆县）外出活动时，你注意过路牌吗？请从下列路牌中，选出不符合地名拼音拼写规则的一项（）A．B．C．3．（2024•毕节市）下列地名和人名拼写不正确的一项是（）A．威宁WEININGB．草海路CAOHAI LUC．张飞Zhang feiD．诸葛亮Zhuge Liang4．（2024•固始县）下面这个词语中的四个字在字典中出现的先后顺序是（）持之以恒A．持恒之以B．恒持之以C．持恒以之D．持之恒以5．（2024•惠来县）按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（）①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A．②③④⑥①⑤B．③④②⑥⑤①C．②③⑥④⑤①D．③④②⑤⑥①6．（2024•株洲）株洲市举行小学运动会开幕式，下列学校的代表如果按照汉语拼音音序的顺序入场，正确的一项是（）A．何家坳小学八达小学天台小学九方小学B．八达小学何家坳小学九方小学天台小学C．八达小学九方小学何家坳小学天台小学D．九方小学八达小学何家坳小学天台小学7．（2024•邯郸）“若到江南赶上春”按照《汉语拼音字母表》的顺序排列，正确的一项是（）A．若到江南赶上春B．春到赶上江南若C．春到赶江南若上D．春到南江赶上若8．（2024•新蔡县）下列各组字中韵母完全相同的一项是（）A．秉柄禀鬓B．趁乘惩骋C．封枫峰逢D．浸晴擎兢9．（2024•高州市）下面大小写字母对应完全正确的一项是（）A．b（P）p（B）m（N）B．j（J）g（G）e（E）C．i（L）h（N）q（Q）D．f（K）c（C）s（S）10．（2024•高州市）下面路名和人名拼音符合拼写规则的一项是（）A．中山路（ZHONGSHAN LU）B．陈景润（CHEN Jinruen）C．南京路（NAN JINGLU）D．钱学森（Qian xueSen）11．（2024•朝天区）婷婷在广元街头看见“文化路”的路牌，下面对这个路牌的拼写，正确的一项是（）A．WENHUA LU B．wenhua lu C．WenHua LU D．WENHUA lu12．（2024•滁州）下列人名、地名拼写正确的一项是（）A．琅琊山LANG YASHAN B．女山湖Nushan HuC．欧阳修Ouyang Xiu D．吴敬梓Wu JingZi13．（2024•永定区）下列说法完全正确的一组是（）A．“僻”和“怖”的音序都是“B”。