人教版物理八年级下册《液体的压强》2017年模拟和中考试题

人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》同步练习题(附答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示当打开水坝的闸门时，水的压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底所受水的压强大小的因素是（）A．水的体积B．水坝的高度C．水的深度D．水坝的宽度2．如图所示，试管中有水，当试管逐渐由虚线位置移到竖直位置时，试管底部受到水的压强将（）A．不变B．变大C．变小D．无法确定3．连通器在生产和生活中有着广泛的应用，在如图所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．锅炉水位计C．排水管的“反水管”D．拦河大坝4．同学们可能做过这样的实验：在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b，注入水，水从两个小圆孔喷出。

在某一时刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处，其中d离塑料瓶远些，如图所示。

下列说法正确的是（）A．图中d是从a孔喷出水的落点B．这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关C．这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关D．在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多5．如图所示，一个容器被隔板分成甲、乙两个部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜密封，在两部分内装入深度相同的两种液体，橡皮膜向乙液体中凸出．若甲、乙两部分液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，则二者的大小关系是（）A．ρ甲>ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲<ρ乙D．无法比较6．如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的水，如果把它倒置后放在水平桌面上，则下列说法正确的是（）A．水对容器底部的压力相等，压强是图乙大B．容器对桌面的压力相等，压强相等C．图乙中水对容器底部的压力小，压强大D．图甲中水对容器底部的压力小，压强小7．如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片(质量不计).B在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入密度为1.2×103kg/m3的硫酸铜溶液，当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱的高度为（）A．36cm B．15cm C．9cm D．4.5cm8．如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，容器的底面积为40cm2，放在水平桌面上，则水对容器底部的压强和容器对桌面的压力分别为(取g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)（）A．1.0×103Pa2N B．1.0×103Pa8NC．1.4×103Pa8N D．1.4×103Pa2N二、填空题9．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。

9.2“液体的压强”知识归纳练习题一、单选题1.下列器材中，利用连通器原理工作的是（）A. 真空吸盘B. 密度计C. 液位计D. 吸尘器2.下列器具不是利用连通器原理的是（）A. 锅炉水位计B. 船闸C. 钢笔吸墨水D. 洒水壶3.在如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A. 茶壶B. 下水道U型弯管C. 锅炉液位计D. 吸盘挂衣钩4.关于压力和压强，下列说法正确的是（）A. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B. 刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C. 大气压强随着海拔高度的增加而增大D. 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大5.如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）A. 甲球的密度大于乙球的密度B. 甲球的密度等于乙球的密度C. 甲球的密度小于乙球的密度D. 无法判断那个球的密度大6.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，图所示的事例中，不是利用连通器原理的是（）A. 茶壶B. 拦河大坝C. 洗手间下水管D. 船闸7.下列关于压强和浮力的说法中正确的是（）A. 同一条鱼在深海中比在浅海中受到海水的压强和浮力都大B. 水平飞行的飞机机翼上方比下方的空气流速和压强都大C. 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜（水未溢出），水对试管底的压强不变D. 用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强8.下列用连线表示的物理现象或原理，与它们在生产、生活中实例的联系，其中不正确的是（）A. 大气压强现象﹣用吸管吸饮料B. 物体受浮力现象﹣风吹动风车转动C. 液体压强现象与流速的关系﹣设置火车站的站台安全线D. 连通器原理﹣三峡船闸9.水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）A. 水的压强与深度的关系B. 水的密度与体积的关系C. 水的密度与质量的关系D. 水的比热容与温度变化的关系10.如图3所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A. 鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小B. 鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大C. 鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D. 鱼缸乙对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强大11.如图中，没有利用连通器原理工作的是（）A. 船闸B. 排水管的U形“反水弯”C. 锅炉水位计D. 钢笔吸墨水12.下列器具中，没有应用连通器原理的是（）A. 茶壶B. 船闸C. 锅炉水位计D. 水银气压计13.同学们梳理了书中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是（）A. 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B. 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D. 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高14.你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”．那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度15.如图所示，质量为80g，底面积为50cm2，高为10cm的薄壁平底圆柱形容器，放置在水平桌面上，容器中装满某种液体后总质量为480g．另一个质量为100g，体积为60cm3的正方体物块置于容器右侧．以下说法中正确的是（）A. 液体密度为0.96×103 kg/m3B. 放入物块后，液体对容器底部的压强变大C. 放入物块后，当物块静止时，容器对桌面的压强为1064 PaD. 放入物块后，当物块静止时，液体对容器底部的压强为1000 Pa二、填空题16.“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强________（选填“增大”、“不变”或“减小”），若潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是________Pa。

第九章第2节：液体的压强一、选择题1．决定坝底水的压强大小的是A．坝的形状B．水的深度C．水的质量D．坝的高度2．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是A．水的密度B．水的深度C．水的体积D．水的重力3．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．条件不足，无法判断4．下列说法正确的是A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关5．今年4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小6．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图所示，进表明液体压强A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关7、如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=3S甲。

甲、乙两桶煤油对桶底的压强分别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底的压力分别为F甲、F乙，则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是A．p甲>p乙B．p甲=p乙C．F甲=F乙D．F甲>F乙8．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FBC．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB9．如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上。

人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强》同步测试题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的主要因素是（）A．水的深度B．水的体积C．坝的密度D．坝的高度2．下列装置不是应用连通器原理的是（）A．船闸B．茶壶C．U形管压强计D．地漏3．如图所示，竖直放置一装满水的矿泉水瓶，在其侧壁打出大小相同的四个孔A、B、C、D，打开瓶盖，水会从小孔喷出，喷出水柱的水平射程最远的是（）A．A孔B．B孔C．C孔D．D孔4．如图所示，关于a、b、c、d四点所受液体压强的说法中正确的是（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大5．如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面上的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，关于涵洞中的水流方向，下列说法中正确的是（）A．由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲B．由于左侧涵洞口位置较深，因此涵洞中的水从甲流向乙C．由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动D．无法确定水的流向6．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。

如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别p A和p B，水瓶对桌面的压力分别为F A和F B，则（）A．p A>p B，F A=F B B．p A<p B，F A>F BC．p A<p B，F A=F B D．p A=p B，F A<F B7．容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一圆孔用面积为1cm2的薄橡皮膜封闭。

在容器左右两侧分别倒入水和酒精，橡皮膜中心到水面的距离为0.1m，如图所示，橡皮膜相平。

下列结论正确的是（）A．酒精对容器底部的压强等于水对容器底部的压强B．酒精对橡皮膜的压力为10NC．容器右侧中酒精的深度为12.5cmD．容器右侧液面比左侧水面高2.5cm8．如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（g=10N/kg）（）A．a点所受的压强是200PaB．b所受的压强是200PaC．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：5二、填空题9．如图所示，为了在墙壁上水平悬挂画框，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置，这是利用了原理。

9.2 液体的压强一、选择题1．下列有关液体压强的说法中，不正确的是（）A．液体内部的压强是因为液体受重力产生的B．在液体内部向各个方向都有压强C．液体内部的压强随深度的增加而增大D．液体的重力越大，液体内部的压强一定越大2．将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。

为使液面的高度差增大，下列操作不可行的是（）A．将金属盒向下移动B．将金属盒的橡皮膜转向垂直纸面朝外的方向C．在水中加入食盐D．继续向烧杯内加水使水位高于初始位置3．下列选项中，不是利用连通器原理的是（）A．连通管B．乳牛自动加水器C．锅炉水位计D．拦河大坝4．如图所示，关于a、b、c、d四点所受液体压强的说法中正确的是（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大5．如图，竖直放置的试管中盛有约一半的水，若将试管稍稍倾斜些，那么（）A．试管中水的量没有减少，水对试管底的压强也不变化B．试管中水的深度没有变化，水对试管底的压强也不变化C．试管倾斜后，水面高度下降，水对试管底的压强变小D．试管倾斜后，水的体积不变，水重不变，水对试管底的压强也不变化6．如图所示，静止在水平桌面上的玻璃杯甲和乙，底面积和质量均相等，玻璃的厚度忽略。

分别向两个杯中注入质量相同的不同液体且液面相平，甲中的液体对杯底的压强为p1，甲对桌面的压力大小为F1，乙中的液体对杯底的压强为p2，乙对桌面的压力大小为F2。

以下关系中正确的是（）A．P1=p2，F1=F2B．p1>p2，F1=F2C．P1>p2，F1<F2D．p1<p2，F1=F27．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（）A．左右构成一个连通器B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、密度有关C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关8．如图所示，形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，下列分析正确的是（）A．液体密度关系为：ρC＞ρB＞ρAB．三个容器对桌面的压强相等C．液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大D．C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小二、填空题9．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明液体压强与液体的有关，除此之外，液体压强还与液体的有关。

《液体的压强》同步练习◆ 选择题1.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均同样的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都遇到水的压强（）A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 同样大2. 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），以下问题中能够用该装置研究的是（）①液体压强能否与液体的深度相关②液体压强能否与液体的密度相关③液体能否对容器的底部产生压强④液体能否对容器的侧壁产生压强．A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3. 在研究实践创新大赛中，小明同学展现了他的“液体压强演示仪”，其主要零件是一根两端张口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，经过橡皮膜的凹凸程度变化，研究液体压强规律．如图描绘的几种橡皮膜的变化状况，此中正确的选项是（）A. B. C. D.4. 如下图的容器，里面装有水，此中h1=1m，h2=0.2 m， h3=0.2 m．则容器内部 A、B 处液体的压强P A： P B为（）A.1：1B.1：4C.4：1D.8 ：15.在一个空纸盒的侧面扎3 个大小同样的孔，一个孔在靠近盒底部的位置，一个孔居中，另一个孔在靠近盒的上部的地点．用一条透明胶把 3 个孔封住．向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子，并把胶带扯开，能够察看到的现象是（）A. B. C. D.6. 如下图，容器中装有水，此中1=1， 2=60，容器底面积S=202，则h m h cm cm水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g=10N/ kg）（）A.12 N ， 4× 103P aB.20 N ， 4× 103P aC.20 N ， 1× 104P aD.12 N ， 6× 104P a7.在装饰房子时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两头靠在墙面的不一样地方并做出标志，如下图．工人师傅这样做的目的是（）A. 把水管当刻度尺用B. 把水管当气压计用C.为了找到两个同样高度的点D.为了丈量两个点的水平距离8. 对于液体压强，下边说法中正确的选项是（）A.液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B.因为重力的方向老是竖直向下的，因此液体内部只有向下的压强．C.因为p=，所以液体压强与容器底面积大小相关D.液体压强只与液体的密度和深度相关9. 以下装置应用连通器原理的是（）A. 地漏B.自制气压计C. 自动给水装置D. 拦河大坝◆ 填空题10.堤坝的形状为上窄下宽，是因为 ______ ．2017 年 1 月，美国奥罗维尔水坝漏水，工程师把堵漏板搁置上漏水口堵漏，如下图，堵漏板由钢板、橡胶板叠合而成、堵漏板紧贴固体的是______（钢板/橡胶板）．11.如下图，一装满水的密闭容器搁置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面遇到的压力将 ______ ，水对容器底的压强将______ （均选填“变大”“变小”或“不变”）．◆实验研究题18.某兴趣小组用如下图装置进行研究“影响液体内部压强的要素”实验．已知：① a、b 两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；②a 点压强等于 a 点上方液柱压强与左管内气压P1之和；③b 点压强等于 b 点上方液柱压强与右管内气压P2之和；④液体 1 和液体 2 密度不一样．该小组同学先封闭K翻开 K和K，21用抽气机抽气，进行多次实验．再封闭 K1翻开 K 和 K2，重复上述操作，详细数据记录如表：液体种类液体 1液体种类液体 2实验次数第一次第二次第三次实验次数每四次第五次第六次液柱高度（ h1/ cm）102030液柱高度（ h2/ cm）102030左管内气体压强右管内气体压强999795（P / 千帕）1009998（P / 千帕）12（1）以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法显然不一样的是______ A．研究磁极间的互相作用规律B．研究压力的作用成效与受力面积大小的关系C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗拙程度的关系D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系（2）经过比较第一次和第四次所测得的数据，能够研究______ ．（3）经过比较第四、第五、第六三次测得的数据，能够得出的结论是______．（4）研究液体压强与密度关系时，为了使结论更具广泛性，该小组同学还应如何持续实验（请写出实验思路，不需写详细步骤）______ ．答案与分析◆ 选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.D9.A1.解：如图三容器装入同样质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h 甲＞ h 乙＞ h 丙，由 p=ρ gh 可知，容器底部遇到水的压强关系为p 甲＞ p 乙＞ p 丙．应选 A．由图可知，知道装入水的质量相等，可知各容器内水的深度关系，再依据液体压强的公式剖析容器底部遇到水的压强的大小关系．本题考察了学生对液体压强公式的掌握和运用，依据条件得出深度h 的大小关系是本题的关键．2.解：①在容器双侧倒入深度不一样的同种液体，察看橡皮膜产生的现象；能够研究“液体压强跟深度的关系” ；②在容器两边分别装入深度同样，密度不一样的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左侧，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左侧液体密度大，所以本实验装置能大概比较两种液体的密度大小，若要研究“液体压强跟液体密度的关系”，要控制液体深度同样，密度不一样，则应在容器双侧倒入深度同样的不一样液体，察看橡皮膜产生的现象；液体压强能否与液体的密③此时的橡皮膜没有处于容器的底部，所以该现象不可以考证液体对容器底部有压强；④此装置能够在一侧倒入液体，假如橡皮膜凸出，则表示液体对容器的侧壁有压强，若不凸出，则表示液体对侧壁没有压强；能够研究液体能否对容器的侧壁产生压强．应选 B．要研究“液体压强跟深度的关系”，则应使液体密度同样，液体深度不一样；液体的压强与液体的密度和深度相关，在容器两边分别装入深度同样，密度不一样的甲、乙两种液体，察看橡皮膜的变形状况，判断两种液体密度的大小关系．本题是研究液体压强与深度和密度的关系，考察了对控制变量法的应用，在实验中注意如何控制变量和改变变量．3.解： A、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应当是下边橡皮膜向上凹得更厉害些，故 A 错误；B、玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下边橡皮膜向上凹得更厉害些，故 B 正确；C、玻璃管水平搁置在液体中，液体对双侧橡皮膜有向内的压强，所以右边橡皮膜应当向左凹，故 C 错误；D、玻璃管水平搁置在液体中，双侧的橡皮膜都应向内凹，故 D 错误；应选 B．液体内部存在压强，其特色是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增添而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不一样液体内部的压强还与液体的密度相关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强盛小决定，故据此剖析即可判断．本题考察了学生对液体压强公式的掌握和运用，剖析时同时考虑影响液体压强的多个要素（如深度、密度）．4.解：由图可知，h A=h2=0.2 m， h B=h1- h3=1m-0.2 m=0.8 m所以容器内部A、 B 处液体的压强：p A：p B=ρ gh A：ρ gh B=h A： h B=0.2 m：0.8 m=1：4应选B．计算 A、 B两点的深度，利用液体压强公式p=ρgh 进行比较．知道深度 h 是指从该点到水面的垂直距离，并找出h A和 h B是本题的重点．5.解：因为同种液体的压强随深度增添而增大，所以深度越大的孔发射的水平距离越远，所以选项 A、 C、 D 的图形不正确．因为液体遇到重力作用，且拥有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增添而增大；在同一深度处液体向各个方向的压强相等；不一样液体的压强还跟密度相关．本题的解题重点是知道液体的深度是液体中某一点到液面的距离，且同种液体的压强随深度增添而增大．6.解：（1）水对容器底部的压强：33p 底=ρgh1=1.0×10 kg/ m×10N/kg×1m=10000P a，由 p=可得，水对容器底部的压力：-42F=p底 S=10000P a× 20× 10 m=20N，故 AD错误；（2）容器顶距离液面的高度：h=h1- h2=1m-0.6 m=0.4 m，水对容器顶的压强：p 顶 =ρgh=1.0 ×103/ 3× 10N/kg× 0.4=4× 103P ，故 B 正确， C 错误．kg m m a应选 B．（1）已知水的深度，利用公式p=ρ gh 可求水对容器底部的压强，再利用F=p S 求水对容器底的压力．（2）先求容器顶距离液面的高度，再利用公式p=ρ gh 求水对容器顶的压强．本题考察压力、压强等的计算，重点是公式及其变形的灵巧运用，难点是水的深度（水的深度指的是某点到液面的垂直距离，而不是到容器底的距离）的计算．8.解：液体压强固然由液体重力产生，但只与液体的密度和深度相关，而与液体重和容器形状没关，因为液体拥有流动性，所以在液体内部向各个方向都有压强．应选 D．由液体内部压强的特色知道：液体对容器底和侧壁都有压强，在同一深度向各个方向都有压强，而且相等，液体的压强与液体的密度和深度相关．本题考察学生对于液体压强的理解．理解液体内部压强的特色，会应用剖析．9.解：A、地漏的构造切合上端张口、底部相连通的特色，应用了连通器的原理，切合题意；B、自制气压计的构造不切合上端张口、底部相连通的特色，不是应用连通器原理工作的，不切合题意；C、自动给水装置不切合上端张口、底部相连通的特色，不是应用连通器原理工作的，不符合题意；D、拦河大坝不切合上端张口、底部相连通的特色，不是应用连通器原理工作的，不切合题意．应选 A．连通器的构造特色是上端张口、底部相连通，判断能否是连通器要依据这两个特色．本题抓住连通器的定义是重点，连通器是上端都要张口，下端都要连通的容器．◆ 填空题10.解：因为液体的压强随深度的增添而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能蒙受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状；橡胶板有可塑性，液体深度越大，压强越大，堵得越紧．故答案为：水越深，压强越大；橡胶板．液体内部压强的特色：液体压强跟着深度的增添而增大；橡胶板有可塑性，压强越大，堵得越紧．生活实例和物理知知趣联系是中考常有的题目，利用液体压强跟着深度的增添而增大解决问题，平常学习时多察看、多联系、多剖析，提升理论联系实质的能力．◆ 实验研究题解：（ 1）研究“影响液体内部压强的要素”实验采纳的是控制变量法；A 实验利用的是直接实验法，经过实验现象得出结论；BCD实验采纳的是控制变量法，应选A；（2）由表格中的数据可知，第一次和第四次实验中液柱的高度同样，液体的密度不一样，故研究的是液体内部压强与液体密度的关系；（3）经过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知，液体的种类是同样的，液柱高度越大，气体压强越小，则液体内部的压强越大，故结论为：液体密度同样时，液体内部压强随液柱的高升而增大；故答案为：（ 1） A；（ 2）液体内部压强与液体密度的关系；（3）液体密度同样时，液体内部压强随液柱的高升而增大；（4）换不一样密度的液体重复实验．（1）依据控制变量法剖析；（2）（ 3）依据表格中的数据和控制变量法剖析；（4）为使实验结论更具广泛性，应换用其余液体多次实验．液体内部压强的大小与液体的深度和液体的密度两个要素相关系，在经过实验进行研究时，一定注意控制变量法的合理运用．在对实验结果进行察看时，主假如经过 U形管中液面的高度差来反应液体内部压强的大小．。

八年级物理下册《液体的压强》练习题及答案(人教版)一单选题1. 连通器在日常生活生产中有着广泛的应用。

如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是( )A. 过路涵洞B. 拦河大坝C. 洗手间下水管D. 船闸2. 下列生活中的事例没有利用连通器原理的是( )A. 水位计B. 注射器C. 船闸D. 茶壶3. 用矿泉水瓶做的下列小实验中探究影响液体压强大小的因素的是( )A. 水量越多形变越大B. 纸片托住满瓶泉水C. 孔位越低流速越大D. 用力吹气喷出水雾4. 如图液体中a b c三点压强的说法正确的是( )A. b点压强比c点压强小B. a b两点的压强相等C. a点向下压强比向上压强大D. b c两点的压强相等5. 如下图装置中两端开口的U型管装有一定量的水将A管稍向右倾斜稳定后A管中的水面将( )A. 与B管中的水面相平B. 低于B管中的水面C. 高于B管中的水面D. 以上三种情况均有可能6. 上课时老师先演示了液体压强与深度有关的实验后问同学：液体内部的压强还可能与什么因素有关？小强的猜想是：还可能与液体的密度有关。

老师请小强用实验验证自己的猜想小强利用压强计进行实验。

他设计了以下三个实验方案你认为哪种方案能验证出他的猜想( )A. 将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的同一深度处观察比较B. 将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的不同深度处观察比较C. 将压强计的金属盒分别放入盐水中的不同深度处观察比较D. 将压强计的金属盒分别放入盐水中的同一深度处观察比较7. 听说“木桶效”吗？它由如图示的沿口齐的木桶装水所形成的一种效”.那么用该木桶装水后木桶部受的压强大取决于( )A. 木桶的轻重B. B木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度8. 下列说法中正确的是( )A. 拦河坝设计成上窄下宽的形状是主要是为了增大受力面积减小压强B. 滑雪板一般都有较大的面积是为了减小压力C. 三峡大坝上的船闸利用了连通器的原理D. 跳远运动员助跑是为了增大惯性9. 如图所示杯子中装满水现向杯中轻轻放入一个小木块小木块漂浮在水面则放入木块后( )A. 水对杯底的压强增大B. 水对杯底的压强不变C. 水对杯底的压力增大D. 水对杯底的压力减小10. 如图所示盛有水的容器静止在水平桌面上。

第2节液体的压强一、知能演练提升1.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。

据表中信息判断小明研究的问题是()膜方向A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系2.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。

液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断3.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断4.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,容器底部受到的压强分别为p A、p B、p C(ρ盐水>ρ清水>ρ酒精),则()A.p A=p B=p CB.p A<p B<p CC.p A>p B>p CD.无法确定5.在探究液体压强特点的实验中,王超将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为ρ1、ρ2的两种液体中,且两金属盒所处深度相同,则由图可知()A.ρ1=ρ2B.ρ1>ρ2C.ρ1<ρ2D.无法判断6.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h。

那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为()A.和GB.ρgh和GC.和ρghSD.ρgh和ρghS7.著名的帕斯卡实验如图所示,这个实验说明:。

8.如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A点产生的压强为 Pa。

(ρ水银=13.6×103 kg/m3,g取10 N/kg)9.在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置作标记。

中考真题】9.2 液体的压强一、选择题1．水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶瓶中装有水和空气，瓶口敞开，盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出，水面高度下降了h1 时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图所示，已知水的密度为ρ，与流水前比较，下列说法正确的是（）A．瓶底上表面受到的压强不变B．瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1C．瓶内气压减小了ρgh2D．瓶对桌面的压强减小了ρg（ h1+h2 ） 2．如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出），则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p 甲、p 乙的大小关系正确的是A．ρA<ρB p 甲<p 乙B．ρA>ρB p 甲>p 乙C．ρA>ρB p 甲<p 乙D．ρ A<ρ B p 甲>p 乙3．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多4．1648 年，法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了（如图）．这个实验说明了A．液体压强与水的深度有关B．液体压强与管的粗细有关C．液体压强与水的密度有关D．液体压强与水的质量有关5．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是A．茶壶．锅炉水位计．船闸．6．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F 乙、p 甲、p乙表示，则A．F甲=F乙, p 甲=p乙B．F甲=F乙, p 甲＞p 乙C．F甲＞F乙, p 甲=p乙D．F甲=F乙, p 甲＞p 乙7．如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:如图所示的平底容器，其质量为0.2kg，底面积为3×10-3m2，内装有1kg的水，测得容器中水的深度为20cm，若将该容器放在面积为1.5m2的水平桌中央，则容器对桌面的压强为Pa，水对容器底部的压强为Pa。

（g 取10N/kg）试题2:如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P1和水对容器底部的压力F1的变化情况是（）A.P1增大，F1增大B.P1不变，F1不变C.P1不变，F1减小D.P1不变，F1增大试题3:如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用p a、p b、p c分别表示杯内液体对容器底的压强，用p A、p B、p C分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计)，则下列说法正确的是A．p a＞p b＞p c，p A＝p B＝p C评卷人得分B．p a＝p b＝p c，p A＜p B＜p CC．p a＝p b＝p c，p A＞p B＞p CD．p a＜p b＜p c，p A＝p B＝p C试题4:如图所示，甲、乙两个粗细不同的容器里盛有质量相等的不同液体，比较液体对容器底部的压强p甲 p乙，液体对容器底部的压力F甲 F乙。

（填“大于”“等于”或“小于”）试题5:将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图3所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则( )A．p A＜p B F A＞F BB．p A＜p B F A=F BC．p A=p B F A＜F BD．p A＞p B F A＞F B试题6:如图3所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：1试题7:有底面积相等的甲，乙，丙三个容器如图所示，若分别注入质量相等的水，比较三容器底部所受水的压强和压力的大小：A．P甲> P乙>P丙，F甲>F乙>F丙B．P甲= P乙=P丙，F甲=F乙=F丙C．P甲< P乙<P丙，F甲<F乙<F丙D．P甲< P乙<P丙，F甲=F乙=F丙试题8:一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50cm2，装水后，水对杯底的压强为1000Pa，则杯内所装水的高度是 cm，杯子和水的总质量是0.6 kg，则杯子对桌面的压强是 Pa。