2020年中考生物必考知识点复习演练：生物的多样性及其保护(含答案)

1. (2020·重庆涪陵区)我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一,下列关于生物多样说法中，不正确的是A.生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库B.一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定C.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡”D.不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同答案:D2. (2020·重庆涪陵区)题25表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：种），这反映了生物多样性中的A.生态系统的多样性B.生物数量多样性C.生物种类（物种）多样性D.基因多样性答案:C3. （2020·东营）东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。

这体现了（）A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性答案：B4. （2020·娄底）公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息，世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（）A. 性状的多样性B. 生物种类的多样性C. 基因的多样性D. 生态系统的多样性答案：C【解析】A．生物多样性不包括性状的多样性，错误。

B．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，错误。

C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因控制生物的性状，世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因的多样性，正确。

D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，错误。

5. （2020·连云港）2020年世界环境的主题是聚焦生物多样性。

【备考2020】生物中考真题—生物体的多样性友情提示：本试题包括：选择题20个，共20分；填空20个，共20分。

用时30分钟一、选择题（本大题共20小题，共20分）1.被称为“天然实验室”和活的自然博物馆的是（）A. 水族箱B. 种子库C. 自然保护区D. 濒危动物繁育中心2.菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（）A. 遗传的多样性B. 生态系统的多样性C. 物种的多样性D. 植物种类的多样性3.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D. 生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响4.生物多样性不包括（）A. 生物种类（物种）的多样性B. 遗传（基因）的多样性C. 生物数量的多样性D. 生态系统的多样性5.“绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。

下列相关说法错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B. 过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量D. 建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施6.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。

保护中华白海豚最有效的措施是（）A. 移入海洋馆B. 建立自然保护区C. 完善法律法规D. 建立种质库7.黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。

这主要体现了（）A. 生态系统的多样性B. 生活环境的多样性C. 物种的多样性D. 遗传的多样性8.环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D. 生物的种类越丰富，生态系统越稳定9.每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。

根据生物的特征进行分类考点11. 生物分类的概念根据生物的_________（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的_________，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

生物分类是研究生物的一种基本方法。

相似程度等级2. 生物分类的依据：依据生物在形态结构和生理功能上的相似程度。

（1）植物分类的依据：依据植物的形态结构。

在被子植物中，_____________花、果实和种子作为分类的重要依据。

（2）动物分类的依据：依据动物的形态结构，往往还需比较动物的生活习性、生理功能等。

例如：①根据生活环境的不同，可分为水生动物、两栖动物、陆地动物。

②根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物。

③根据有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物。

3. 生物分类的目的：了解并保护生物的多样性。

扇贝（1）如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善。

提分必练外骨骼鳃麻雀胎生（2）如图为常见的几种植物及其分类图，请补充完整。

肾蕨葫芦藓水绵玉米向日葵油松从种到界考点2【识图要点】1．分类单位之最：最大的分类单位是界，最基本的分类单位是种。

所包含生物的共同特征越多，反之，共同特征越少2．分类单位越小所包含生物的亲缘关系越近，反之，亲缘关系越远所包含生物的种类越少，反之，种类越多【特别提醒】一个物种不等于一个生物体，物种是一个生物群体，而生物体是一个个体。

【知识补充】林奈提出生物分类的“双名法”，他撰写的《自然系统》是植物学史上划时代的著作。

生物的多样性考点3１．生物的多样性的内涵生物种类的多样性生物的多样性基因的多样性生态系统的多样性（1）生物种类的多样性：即物种多样性，我国被称为“________植物的乡”。

（2）基因（遗传）的多样性：每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质是_________的多样性，基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如杂交育种。

《生物多样性的认识及其保护》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在被子植物中，哪些器官的形态结构可以作为分类的重要依据（）A．根、茎、叶 B．花、种子、果实 C．叶、花、果实 D．花、叶、种子2．生物的多样性不包括（）A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．非生物条件的多样性D．生态系统的多样性3．下列属于线形动物的是（）A．海葵 B．水蛭 C．蛲虫 D．涡虫4．下列哪一项不是生物多样性所包括的内容A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．丰富的个体数量D．生态系统的多样性5．下列陆地生活的动物中，适于树栖生活的是( )A．白熊 B．袋鼠 C．丹顶鹤 D．金丝猴6．生物分类是依据不同生物在形态、结构和生理等方面的相似程度进行的。

其中绿色开花植物的主要分类依据是（）A．植物体B．根、茎、叶C．花、果实、种子D．根、茎、叶、花、果实、种子7．下列被称为中生代动物“活化石”的古老爬行动物是（）A．大熊猫B．白鳍豚C．扬子鳄D．金丝猴8．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将松、牛、麻雀等归为一类．他们的分类标准是（）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构特点D．按照生物的经济价值9．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、樟D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松10．对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征。

据图分析下列不正确的一项是( )A ．图中①、②和③是无种子植物B ．图中④与⑤是不同的植物物种C ．图中④、⑤和⑥是有种子植物D ．图中②与③是同一类群的植物11．位于盐城某地的麋鹿国家级自然保护区，它的所在地在哪，这种保护生物多样性的措施属于A ．滨海、就地保护B ．大丰、迁地保护C ．射阳、就地保护D ．大丰、就地保护12．根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确．．．的是（ ）A ．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近B ．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近C ．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D ．分类单位越小，生物的共同特征就越多，亲缘关系越近13．恒温动物比变温动物更有生存优势,原因是 ( )A ．恒温动物对环境的适应能力强B ．恒温动物的生殖能力更强C ．恒温动物的食量小且食性广泛D ．恒温动物的呼吸能力更强14．生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（ ）A ．门﹣纲﹣属﹣科B ．纲﹣属﹣目﹣科C ．门﹣纲﹣目﹣科D ．纲﹣科﹣目﹣种15．下列动物类群中，具有脊柱的是（ ）A ．哺乳动物B ．线形动物C ．环节动物D ．软体动物16．下列动物，体内没有脊柱的是（ ）A．鲫鱼 B．章鱼 C．带鱼 D．鲸鱼17．袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交获得新品种，是利用了（）A．生物的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物的生长特性18．小明将这四种植物分为①③和②④两类。

专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。

中考生物专项复习分类汇编：生物的多样性及其保护（含解析）一、选择题1.爱护生物多样性的全然措施是（）A.建立自然爱护区B.爱护生态系统的多样性C.将热带雨林变成单一的经济林D.爱护生物的栖息环境和生态系统的多样性【答案】D【解析】：爱护生物多样性第一要爱护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，爱护了生物的栖息环境，即爱护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此爱护生物的栖息环境，确实是爱护生态系统的多样性．爱护生物的栖息环境，爱护生态系统的多样性是爱护生物多样性的全然措施．故选：D．【分析】爱护生物多样性的全然措施是爱护生物的栖息地和爱护生态系统的多样性．2.下列有关分类单位的叙述中，正确的是（）A.分类单位越大，所包含的生物种类越少 B.分类单位越小，所包含的生物共同特点越多C.同一分类单位中，生物的特点是完全相同的D.最小的分类单位中，生物的特点是完全相同的【答案】B【解析】：A、分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特点越少．A错误；B、分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的共同特点越多．B正确；C、同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同，然而它们的特点如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特点并不是完全相同．C 错误；D、最小的分类单位中，生物的特点不是完全相同的，D错误．故选：B．【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特点越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特点越少．界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特点最少．种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特点最多．3.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．下列说法正确的是（）A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特点B.小麦与玉米、大豆之间共同特点一样多C.小麦和玉米之间共同特点少，小麦和大豆之间共同特点多D.小麦和玉米之间共同特点多，小麦和大豆之间共同特点少【答案】D【解析】：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特点越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特点越少．由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特点多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特点少．可见D 符合题意．故选：D【分析】此题考查的是植物分类的知识，据此作答．4.以下哪一项不是威逼生物多样性的缘故？（）A.森林面积减少 B.生物进化 C.环境污染 D.生物入侵【答案】B【解析】：乱砍滥伐会使森林面积减少生物的栖息地会破坏；环境污染会使环境发生庞大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们明白引进外来物种，一样不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而阻碍了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；而生物进化是必定趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存．故B符合题意．故选：B．【分析】威逼生物生存的缘故有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他缘故等．5.最差不多的分类等级是（）A.门B.纲C.科D.种【答案】D【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最差不多的分类单位是种．种是最小的单位，一种生物确实是一个物种，种是指形状结构和生理功能上表现相似、生态分布差不多相同的一群生物．故选：D【分析】此题考查的知识点是分类的差不多单位．能够从生物的分类单位大小方面来解答．6.下列属于生物分类依据的是（）A.形状结构特点B.营养方式C.进化上的亲疏远近关系 D.以上差不多上【答案】D【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种差不多方法．生物分类要紧是依照生物的相似程度（包括形状结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形状结构和生理功能等特点进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．生物分类的依据，生物学家依照生物的形状结构特点、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界．故选：D．【分析】此题考查的知识点是动物的分类依据．解答时能够从动物分类方面来切入．7.小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发觉了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（）A.按照生物形状结构特点进行分类 B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类【答案】A【解析】【解答】生物学家依照生物之间的相似程度，即依照形状结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生依旧陆生，能够将生物划分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，能够分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发觉了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，他的分类标准是按照形状结构分为了动物和植物．故选：A【分析】自然界中的生物专门多，我们要对其进行分类，生物的分类依据专门多，要灵活分类，它是研究生物的一种差不多方法．8.下列这些水中生活的动物中，哪一组差不多上无脊椎动物？()A.海龟、鱿鱼 B.蜘蛛蟹、章鱼 C.海蜇、青蛙 D.鲤鱼、河蚌【答案】B【解析】【分析】依照体内有无脊柱能够把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的躯体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物，D、鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，故A、B、D都不符合题意，C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。

精选全文完整版专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。

生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．生物种类多样性实质是：（）A．生活环境的多样性B．生态系统的多样性C．结构功能的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。

故选：D。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

2．牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王“国色天香”的美称。

其品种多样的实质是（）A．生存环境的多样性 B．形态的多样性C．适应性的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】ABC．生存环境的多样性、形态的多样性、适应性的多样性都不属于生物多样性的内涵，ABC错误。

D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（牡丹和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如牡丹（有白花、红花等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了种类的多样性，牡丹其品种多样的实质是基因的多样性，D正确。

故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

3．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。

与班马同属不同种。

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生物的多样性及其保护1. （ 2020·淄博）以下四组生物中，细胞构造最相像的一组是（）A. 肾蕨、水绵、香菇B.酵母菌、灵芝、豌豆C.小麦、番茄、大豆D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌答案： C2．（ 2020·济源）当你碰到受伤没法飞翔的鸟时，你以为最好应该（）A ．把它抓住卖给餐馆供客人食用B．把它带回家中养着赏析C．立刻把它放回大自然 D ．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然答案： D3．（ 2020·济源）右图是分类等级表示图，以下理解正确的是（）A．图中最大的分类单位是属于B．狼和犬的相像程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和犬没有任何亲缘关系答案： C4．（ 2020·济源）以下有关生物多样性的说法，正确的选项是（）A．生物多样性仅指生物种类的多样性B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C．生物种类的多样性本质上是基因的多样性D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家答案： C5．（ 2020 十堰）以下图是豆目部分植物分类图解，图中哪两栽种物相互间的共同特色最多（）A ．合欢与紫檀B．紫檀与绿豆C．合欢与菜豆D．绿豆与菜豆答案： D6．（ 2020 十堰）科学家袁隆平利用野生水稻与背通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用了（）A ．生物种类的多样性 B.因的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性答案： B7.（ 2020·广东）保护生物多样性的最有效举措是 ( )A ．迁地保护B．立法保护C．宣传教育D．成立自然保护区答案： D8．（ 2020·福州）图 l 中鸟儿“全家迁移”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本举措是（）A．防备外来物种入侵B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数目D．宣传保护动物的重要答案： B9．（ 2020·苏州）某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。