2020学校卫生健康教育工作计划

学校卫生健康教育工作计划范本健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真____《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定____年学校健康教育工作计划，请各小学中学根据本工作计划的内容和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康认识，提高学生健康水平。

一、指导思想以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。

以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标1.主动创建江苏省健康教育促进学校。

认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。

在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2.树起健康认识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生优良的卫生行为，健康的生活方法。

3.创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

三、具体措施____月份：1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。

2、开展____秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型流感”活动。

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。

5、严格做好传染病的防控预防措施。

“从系从严，制度管理”的宗旨。

____月份：1、开展狂犬病的宣传教育。

2、保护视力、预防近视。

(开展讲座及护眼保眼专刊)3、一年级开展口腔卫生的讲座。

4、“均衡营养、身体才强壮”。

学校卫生健康教育工作计划范本（二）2、开学大扫除，检查卫生。

3、出好第一期健康园地。

4、集体晨会：自信，创造成功的根基。

5、大扫除，检查卫生。

2024年学校卫生健康教育工作计划范例健康教育作为学校教育不可或缺的一环，为深入贯彻执行《学校卫生工作条例》及《中小学健康教育指导纲要》精神，旨在全面提升师生健康认知与疾病预防能力，全面推动学校健康教育工作的深入实施，我们特依据“健康第一”的核心理念，制定了本年度学校健康教育工作规划。

一、指导思想本规划秉持“健康第一”的核心理念，致力于提升师生健康素养，将增强学生健康素质纳入学校教育核心目标体系，通过规范公共卫生行为、强化健康防病意识、倡导健康生活方式等手段，全面提升师生卫生健康水平，为学生健康成长奠定坚实基础。

二、强化组织领导各班级需深刻认识健康教育工作的重大意义，站在培养德智体美劳全面发展的高素质人才的高度，构建完善的学校健康教育工作网络，明确监管职责。

要成立由专人负责的卫生安全及健康教育工作领导小组，配备专业的健康教育教师及卫生保健人员，落实健康教育工作责任制，自觉推进健康教育教学活动，努力营造健康向上的教育环境。

三、扎实开展健康教育工作1. 加强健康教育师资培训，组织教师深入钻研教材，科学制定教学计划，坚持集体备课制度，充分利用各类教学资源开展校本培训，及时总结教学经验，提升课堂教学质量。

2. 严格按照《中小学健康教育指导纲要》要求，确保健康教育课程开设率达到既定标准，实现开课率、课时、教材、教师、教案、考核及评价等环节的全面落实。

同时，结合实际情况，合理安排教育内容，确保健康教育工作的计划性、针对性和实效性。

3. 在保障健康教育课程质量的基础上，将健康教育知识融入各学科教学之中，如体育课中注重个人卫生习惯的培养，自然课中强化环境卫生和人口教育，思想品德课中融入心理健康教育等，确保学生健康教育接受率达到高标准，健康知识知晓率和健康行为形成率显著提升。

4. 将地方病防治知识纳入健康教育范畴，如血吸虫病、碘缺乏病等，每学期安排专门课时进行教育。

同时，加强艾滋病防治知识的宣传教育。

5. 积极举办心理健康教育讲座，有条件的学校应建立心理咨询室，为特定学生群体提供心理咨询服务，助力其提升情绪管理能力、预防心理障碍及培养良好人际关系。

2020年学校健康教育工作计划3篇2020年学校健康教育工作计划(一)一、指导思想紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我县学校健康教育工作的开展。

积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强师生健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面发展。

二、总体目标和工作原则(一)总体目标传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。

师生的健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康教育工作指标达到国家有关标准。

(二)工作原则1、面向全体。

在教育对象上面向全县各学校及全体师生。

2、身心兼顾。

在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。

3、统筹结合。

在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。

4、知行转化。

在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。

5、互相促进。

在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到服从大局，服务师生。

三、工作措施1、加强组织领导,完善网络建设。

建立健康教育工作协调小组，加强组织领导。

各中小学、幼儿园按照要求建立相应的健康教育组织(机构)，健全健康教育工作网络。

建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参与的局面。

要认真研究、统筹安排，制定具体的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康教育工作的顺利开展。

2、明确工作目标，落实工作责任制。

按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教育纳入各级工作目标考核。

严格执行学校疾病信息报告制度。

学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应及时书面报县教育局和县疾病预防控制中心。

2020年学校卫生工作计划4篇导读：本文是关于2020年学校卫生工作计划4篇，希望能帮助到您！一、指导思想：以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。

努力提高学生的身体素质。

二、主要工作：健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。

3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

三、工作措施：强化全体教师参与卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。

及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。

5、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。

7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

四、具体工作：（一）、作好常见病的防治：防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。

防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

2024年学校卫生健康教育工作计划范例1、强化疾病预防与健康教育。

充分利用各类卫生纪念日，如____月____日全国爱耳日、____月全国爱国卫生月、____月____日世界卫生日等，进行广泛的健康知识宣传，积极倡导健康生活方式，使卫生保健观念深入人心。

确保疫苗接种工作，加强季节性传染病的预防。

同时，通过教育引导师生树立“学校是大家庭，健康靠大家”的观念，增强他们“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生的卫生责任感和主动性，创建一个人人维护环境卫生，人人遵守公共卫生行为，人人重视健康保护，人人参与健身的良好环境。

2、切实执行学生的晨检制度。

班主任和任课教师应提高对晨检工作重要性的认识，一旦发现学生有发热、流感等症状，应立即向卫生室报告。

对于因病缺课的学生，应及时记录并上报。

若发现传染病症状，班主任和保健教师应迅速向相关部门和领导报告，并采取隔离措施，送医治疗。

实施学校和班级两级监控机制。

3、持续加强校园环境卫生管理。

划分各班室外卫生责任区，确保每日清扫。

公共区域的垃圾、纸屑应及时清理。

卫生室和后勤部门应监督清洁工做好室内外环境的保洁，确保厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。

各班级、办公室、专用教室应严格执行清洁卫生值日制度，保持日常的清洁、整齐和美观。

门卫室人员需做好校门内外场地的清洁工作。

4、深入实施“六病”防治措施。

重点预防近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良和贫血，特别是近视的预防。

密切关注学生视力，对近视学生持续关注。

确保眼保健操的时间、检查和监督，确保正确执行眼保健操。

落实“三个一”标准，规范用眼卫生，培养学生的良好用眼习惯。

同时，加强与家长的沟通，共同进行预防近视、保护视力的宣传教育。

5、持续开展卫生创建与评价活动。

组织德育处每日对各班级的卫生工作进行检查、评价，实施日常检查、每周评比，以提升环境卫生质量。

做好总结材料的整理。

6、开设健康教育课程，注重培养学生的良好卫生习惯。

结合学生的心理和生理特点，开展多样化的健康教育活动，设立卫生监督岗位，实行卫生流动红旗评比，促进学生健康意识的提升，养成良好的个人卫生习惯。

2020年学校健康教育工作计划4篇导读：本文是关于2020年学校健康教育工作计划4篇，希望能帮助到您！一、指导思想以党的十八大精神为指导，贯彻“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。

本着服务学生，提高学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行学校卫生工作条例，大力实施《学生体质健康标准》，全面促进学生的体质健康水平。

二、工作重点(一)健全健康建于组织适当调整我校健康教育领导小组，确保健康教育各项工作能责任到人，没有责任盲区。

(二)进一步上好健康教育课做到教材人手一册，课时安排符合标准：两周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有分析。

(三)健加大健康教育的宣传力度1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。

开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。

2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

(四)加强心理健康教育1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。

(五)加强校园卫生管理1、优化美化校园环境。

2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成分发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查、监督。

3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并公布。

4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合。

结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观。

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查。

2024年学校卫生健康教育工作计划例文本报告旨在概述我卫生室与大队部在过去一学年中，依据上级部门、学校以及辖区要求，结合教学内容，共同开展的一系列卫生健康活动。

在____月份，我们开展了以下活动：1. 加强校园卫生、食品卫生、安全检查工作，并对校园环境进行美化，以营造清洁、安全的学习氛围。

2. 开展了____秋季卫生宣传月活动，重点宣传“预防肠道传染病，远离甲型H1N1流感”，以提高师生的预防意识。

3. 狠抓学校卫生常规教育，保障学校健康课程的有效实施。

4. 强化对学生良好卫生习惯的培养。

5. 严格执行传染病防控措施，秉持“从严管理，制度先行”的原则。

在____月份，我们进行了以下健康教育活动：1. 开展狂犬病防治宣传教育。

2. 关注学生视力健康，开展预防近视的讲座及制作相关专刊。

3. 对一年级学生进行口腔卫生知识的讲座。

4. 强调均衡营养的重要性，倡导健康饮食。

进入____月份，我们的活动包括：1. 进一步加强传染病预防知识的宣传教育，着重培养学生的个人卫生习惯，并组织个人及班级卫生评奖活动，以增强学生的卫生意识。

2. 开展“预防肺核传染病”知识宣传。

3. 对学生进行正确使用饮用水的卫生教育，并培养节约用水的意识。

4. 引导学生心理健康教育，关注学生心理健康。

在____月份，我们重点开展了以下活动：1. 举办心理健康教学讲座，由心理教师主讲。

2. 开展“关注自己，预防艾滋病”的宣传活动，形式包括讲座和板报。

3. 组织“考试期间的心理健康教育”活动，以帮助学生应对考试压力。

4. 开展学生体育锻炼中的卫生和安全教育，与体育组密切配合。

我们还重点做了以下工作：一、精心制定健康教育课程的教学计划和备课内容，致力于提升教学质量。

二、与防疫部门紧密合作，确保学生体检、防龋、常见病和传染病预防接种等工作的高效执行，并及时将学生体质健康检查结果告知家长。

三、加强对各班生活委员、劳动委员的培训，使其成为保健教师得力的助手。

2024年学校卫生健康教育工作计划模版为实现我国教育系统内健康教育的全面提升，特制定以下工作目标：（一）深化健康教育在学校健康教育工作领导小组的直接指导下，全面推动健康教育的各项任务。

注重健康教育资料的积累、收集与整理，通过多元化的渠道和形式，广泛开展师生健康知识教育。

旨在强化“健康第一”的理念，培养师生良好的卫生习惯，增强学生的健康意识和防病能力，提升整体健康水平。

具体目标如下：1. 本学期计划刊出健康教育专栏____期。

2. 安排红领巾广播室播出健康教育稿件____篇。

3. 定期更新班级卫生角内容，计划更新____次。

4. 利用学校网站播出健康教育视频资料____次以上，内容涉及“六病”防治、传染病防控知识及食品安全等。

（二）加强常见病防控1. 加强呼吸道、消化道传染病的防控，重点进行个人卫生和饮食卫生的健康教育。

2. 针对近视眼防控，提升预防视力不良的知识教育，确保眼保健操的正确执行与监督。

3. 加强口腔卫生宣传教育，培养学生每日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯，预防龋齿。

4. 广泛宣传用眼卫生，培养学生的个人卫生习惯，预防沙眼等疾病。

5. 加强营养均衡的宣传教育，引导学生及家长改正不良饮食习惯，重视合理体育锻炼。

6. 对于外伤、鼻出血、晕厥等常见病进行及时处理，并根据需要转诊。

（三）强化传染病防控1. 严格执行传染病防控制度，确保对传染病和疑似病例做到早发现、早隔离、早消毒、早治疗、早上报，并严格执行学生返校标准。

2. 认真开展每日晨检工作。

3. 加强教室及专用教室的通风检查和督促。

（四）提升饮食饮水卫生积极开展食品和饮用水安全知识的宣传教育，与卫生监督所、工商、城管等部门协作，加强对学校周边饮食店、小卖部、流动摊点的监测与管理，鼓励师生在家享用营养均衡的三餐。

（五）完善因病缺课监测及时掌握学生健康状况，准确填报各类卫生、健康报表，并严格管理相关档案。

（六）加强学校卫生管理促进学生养成卫生文明的行为习惯，与学校少先队协作，对教室卫生、卫生区卫生、学生个人卫生及文明行为进行检查、督促和指导。

学校健康教育2020年工作计划范本五篇经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

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下面就是WTT给大家带来的学校健康教育2020年工作计划范本，欢迎大家阅读!学校健康教育2020年工作计划范本(一)健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。

一、指导思想以党的精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

二、工作目标1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。

积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。

注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广泛开展形式多样的健康教育活动。

满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

组长：邱景波杨萍副组长：王宪平王树森苏静随红梅组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳四、主要工作措施(一)加强心理健康教育1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。

学校卫生健康教育工作计划5篇健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，牢固树立健康第一的指导思想，特制定20xx年学校学校卫生健康教育工作计划，认真落实健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。

各班要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。

要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。

1、切实加强对健康教育师资的培训，结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。

同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保学校卫生健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容，血防等地方病知识教育每学期安排2—3课时。

要对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。