眼与视觉PPT 眼与视觉动画
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介绍眼睛ppt课件
介绍眼睛的PPT课 件
目录
• 眼睛的概述 • 眼睛的生理功能 • 眼睛的疾病与防治 • 保护眼睛的方法与建议 • 总结与展望
01
CATALOGUE
眼睛的概述
眼睛的定义与功能
定义
眼睛是人类视觉系统的主要器官 ，负责接收光线信息并将其转化 为神经信号，传递给大脑进行解 析。
功能
眼睛的主要功能是视察、感知周 围环境，辨认物体、颜色、形状 、距离等视觉信息，对人类的生 活、学习和工作至关重要。
散光
总结词
散光是一种常见的眼病，表现为视力模糊、视疲劳等症状。
详细描写
散光是由于眼球在不同方向上的屈光力不同所致，导致光线无法在视网膜上形成清楚的物像。散光患者需要配戴 柱镜进行改正，以改进视力。
青光眼
总结词
青光眼是一种常见的眼病，表现为眼压升高、视神经萎缩和视野缺损。
详细描写
青光眼是由于眼球内房水生成过多或排出受阻，导致眼压升高。长期高眼压可以导致视 神经萎缩和视野缺损。青光眼需要及早发现和治疗，以避免对视力造成不可逆的侵害。
健康影响
眼睛的健康状态直接影响着人体的整 体健康，如近视、远视、散光等视力 问题，可能会影响生活质量和学习效 率。
02
CATALOGUE
眼睛的生理功能
视觉的形成
视觉的形成进程
光线通过眼睛的瞳孔、晶状体等结构，最终在视网膜上形成倒立、缩小的实像 ，大脑皮层对信号进行加工后形成清楚的视觉。
视觉的重要性
03
保持正确的坐姿
使用电脑时，调整屏幕高 度和角度，使眼睛与屏幕 保持适当距离，同时保持 头部和颈部的自然姿势。
控制用眼时间
长时间使用电脑或手机时 ，每隔一段时间休息一下 ，可以减轻眼睛的疲劳感 。
目录
• 眼睛的概述 • 眼睛的生理功能 • 眼睛的疾病与防治 • 保护眼睛的方法与建议 • 总结与展望
01
CATALOGUE
眼睛的概述
眼睛的定义与功能
定义
眼睛是人类视觉系统的主要器官 ，负责接收光线信息并将其转化 为神经信号，传递给大脑进行解 析。
功能
眼睛的主要功能是视察、感知周 围环境，辨认物体、颜色、形状 、距离等视觉信息，对人类的生 活、学习和工作至关重要。
散光
总结词
散光是一种常见的眼病，表现为视力模糊、视疲劳等症状。
详细描写
散光是由于眼球在不同方向上的屈光力不同所致，导致光线无法在视网膜上形成清楚的物像。散光患者需要配戴 柱镜进行改正，以改进视力。
青光眼
总结词
青光眼是一种常见的眼病，表现为眼压升高、视神经萎缩和视野缺损。
详细描写
青光眼是由于眼球内房水生成过多或排出受阻，导致眼压升高。长期高眼压可以导致视 神经萎缩和视野缺损。青光眼需要及早发现和治疗，以避免对视力造成不可逆的侵害。
健康影响
眼睛的健康状态直接影响着人体的整 体健康，如近视、远视、散光等视力 问题，可能会影响生活质量和学习效 率。
02
CATALOGUE
眼睛的生理功能
视觉的形成
视觉的形成进程
光线通过眼睛的瞳孔、晶状体等结构，最终在视网膜上形成倒立、缩小的实像 ，大脑皮层对信号进行加工后形成清楚的视觉。
视觉的重要性
03
保持正确的坐姿
使用电脑时，调整屏幕高 度和角度，使眼睛与屏幕 保持适当距离，同时保持 头部和颈部的自然姿势。
控制用眼时间
长时间使用电脑或手机时 ，每隔一段时间休息一下 ，可以减轻眼睛的疲劳感 。
人体对外界的感觉——眼和视觉(1)20页PPT
光线经过角膜、房水，由瞳 孔进入眼球内部，再经过晶状 体和玻璃体的折射作用，在视 网膜上形成清晰的物像，物像 刺激视网膜上的感光细胞，产 生的神经冲动沿视神经传入大 脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
我们看到的物体是如何成像的？
光线 角膜 玻璃体
房水
视网膜 上的感 光细胞
瞳孔
视觉 神经
晶状体
大脑一 定区域
在刚才的游戏中，我们主要用到的 是哪个器官呢？
眼
睛
眼的功能
眼球的外型
一、眼球的结构
睫状体１
虹 ２膜 角 ３膜 瞳 孔４
巩７ 膜 脉８络膜 视９网膜 视1神0 经
镜头 （调节物距）
（控制光线）光圈
（感光） 胶卷
观察人眼球结构和照相机结构示意图
讨论：
照相机成像的原理就是物理学中的透 镜1、成照像相原机理的。成拍像照原时理镜是头什起么调？节在像拍距照的时作， 用镜，头光、圈光起圈控和制胶光卷线分的别作起用什么，作胶用卷？起感光 的作用
照相机和眼球结构上有相同之处吗？
物体在视网膜上成像就能 形成视觉了吗？如果不能，还需 要经过什么才能形成视觉？
视网膜上有对光线敏感的细 胞，这些细胞将图像信息通过视觉 神经传给大脑的一定区域，人才能 产生视觉
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广州市47中汇景实验学校 郑文涛
第六章 人体生命活动的调节
同所有的生物一样，人生活在不断变化的环境中。只 有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调 节，才能维持自身的生存。
广州市47中汇景实验学校 郑文涛
第一节 人体对外界的感知
小游戏——完全吻合！
下面我们分小组来进行这个 游戏！看看哪个小组最先找 出来！
我们看到的物体是如何成像的？
光线 角膜 玻璃体
房水
视网膜 上的感 光细胞
瞳孔
视觉 神经
晶状体
大脑一 定区域
在刚才的游戏中，我们主要用到的 是哪个器官呢？
眼
睛
眼的功能
眼球的外型
一、眼球的结构
睫状体１
虹 ２膜 角 ３膜 瞳 孔４
巩７ 膜 脉８络膜 视９网膜 视1神0 经
镜头 （调节物距）
（控制光线）光圈
（感光） 胶卷
观察人眼球结构和照相机结构示意图
讨论：
照相机成像的原理就是物理学中的透 镜1、成照像相原机理的。成拍像照原时理镜是头什起么调？节在像拍距照的时作， 用镜，头光、圈光起圈控和制胶光卷线分的别作起用什么，作胶用卷？起感光 的作用
照相机和眼球结构上有相同之处吗？
物体在视网膜上成像就能 形成视觉了吗？如果不能，还需 要经过什么才能形成视觉？
视网膜上有对光线敏感的细 胞，这些细胞将图像信息通过视觉 神经传给大脑的一定区域，人才能 产生视觉
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第六章 人体生命活动的调节
同所有的生物一样，人生活在不断变化的环境中。只 有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调 节，才能维持自身的生存。
广州市47中汇景实验学校 郑文涛
第一节 人体对外界的感知
小游戏——完全吻合！
下面我们分小组来进行这个 游戏！看看哪个小组最先找 出来！
人教版七年级生物下册《人体对外界环境的感知-眼和视觉》优质教学课件
中国青少年近视发病率高达50%-60% ，全国 戴眼镜的人数超过3亿，居世界首位。学生近视眼 呈现低龄化和程度逐渐加深的趋势。
EXIT
近视是怎么回事？
EXIT
比较两张图片，近视患者看到的情景是？
1
2
说一说：
• 你什么时候近视的？怎么近视的？ • 近视给你的生活带来哪些不便？
EXIT
三、近视的成因
①堵耳 ②张口 ③闭嘴 ④喊叫
A ①②
B ①④
C ②或①③ D ②④
F 其目的是为了（ ）
E 听起来声音会变小
F 使鼓膜内外气压保持平衡
G 防止听小骨断裂
H 防止产生脑震荡
EXIT
我当包公：
1、因为内耳有听觉感受器，所以听觉
是在内耳形成的。
（╳ ）
2、幼儿易发生中耳炎，是由于幼儿啼哭 时眼泪流入外耳道的缘故。（ ╳ ）
1.遗传原因 2.环境原因：
眼部疾病 用眼过度 用眼过度是引起青少年近视的主要原因。
EXIT
三、近视的成因—正常眼的调节
— 眼球前后径 —
⊙正常眼睛看远处物体时
⊙正常眼睛看近处物体时
⊙近视眼看远处物体时 晶状体过度变凸
— 眼球前后径 —
⊙近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长
病例4：小明的爷爷在失明前总觉得眼前有东西挡住 视线，瞳孔也逐渐变白，经医生诊断得了白内障。请你 根据所学内容推断白内障患者眼睛的哪个结构发生了病 变？
诊断：晶状体病变。由于患者晶状体内的液体有白 色沉淀、变浑浊，使光线无法到达视网膜，引起失明。
EXIT
色盲检测卡
EXIT
EXIT
中国近视患者已超3亿 居世界首位
眼球的变化是 ①晶状体变的越来越凸②晶状体越来越平③眼
EXIT
近视是怎么回事？
EXIT
比较两张图片，近视患者看到的情景是？
1
2
说一说：
• 你什么时候近视的？怎么近视的？ • 近视给你的生活带来哪些不便？
EXIT
三、近视的成因
①堵耳 ②张口 ③闭嘴 ④喊叫
A ①②
B ①④
C ②或①③ D ②④
F 其目的是为了（ ）
E 听起来声音会变小
F 使鼓膜内外气压保持平衡
G 防止听小骨断裂
H 防止产生脑震荡
EXIT
我当包公：
1、因为内耳有听觉感受器，所以听觉
是在内耳形成的。
（╳ ）
2、幼儿易发生中耳炎，是由于幼儿啼哭 时眼泪流入外耳道的缘故。（ ╳ ）
1.遗传原因 2.环境原因：
眼部疾病 用眼过度 用眼过度是引起青少年近视的主要原因。
EXIT
三、近视的成因—正常眼的调节
— 眼球前后径 —
⊙正常眼睛看远处物体时
⊙正常眼睛看近处物体时
⊙近视眼看远处物体时 晶状体过度变凸
— 眼球前后径 —
⊙近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长
病例4：小明的爷爷在失明前总觉得眼前有东西挡住 视线，瞳孔也逐渐变白，经医生诊断得了白内障。请你 根据所学内容推断白内障患者眼睛的哪个结构发生了病 变？
诊断：晶状体病变。由于患者晶状体内的液体有白 色沉淀、变浑浊，使光线无法到达视网膜，引起失明。
EXIT
色盲检测卡
EXIT
EXIT
中国近视患者已超3亿 居世界首位
眼球的变化是 ①晶状体变的越来越凸②晶状体越来越平③眼
重要的视觉器官眼课件
•水晶體周圍有彈性組織，稱為懸韌帶。此韌帶連 在睫狀體，可將水晶體固定。
•水晶體如同相機變焦鏡頭，可調節遠近焦距。
眼球的功能－玻璃體
•玻璃體是水晶體後面的透明膠狀物質，填 充眼球的後腔，維持眼球的形狀。
•可讓光線透過而到達視網膜 。 •如同車子的避震器，具有保護眼球及維持
眼球形狀的功能 。
眼球的功能－視神經
/article?mid=1273。(檢索日期2009/5/14) 哪些食物能保養眼睛？ /NEWS/HEALTH/HEA2/4872582.shtml。(檢索日期2009/5/14)
重要的視覺器官－眼
研究者：楊巧詣 指導老師：簡偉娟老師
一、眼睛的構造 二、眼睛的功能 三、眼球的構造 與構造
八、結論與心得
眼－視覺
四、眼球的功能
七、體驗遊戲 六、眼睛的保健 五、眼睛的疾病
眼睛的功能與構造－淚器
•眨眼時可以使淚水穩定的在眼球內流動， 使眼球保持濕潤，也具有殺菌及中和弱酸 弱鹼的功能。
• 淚水太多，會造成困擾，淚水太少也會引 起乾眼症，造成眼角膜受損。
眼睛的功能與構造－眼窩
• 眼窩為七塊骨頭構成之腔洞，眼球位於其中。 • 眼球後方有脂肪組織，用來做為支架和外力緩
衝。 • 眼窩內除了眼球及脂肪外，還有眼肌、神經、
血管、及淚腺。
眼球的構造
玻璃體
角膜
水晶體 虹膜
視神經 視網膜
眼球的功能－角膜
眼睛的保健
•保養眼睛的七種方法 •保養眼睛的營養素
保養眼睛的七種方法
1.經常眨眼。 2.不吹太久的空調。 3.多吃水果(特別是柑桔類)、綠色蔬菜、糧食、
魚、雞蛋和多喝水。 4.保持良好的生活習慣。 5.避免長時間連續操作電腦。 6.保持一個最適當的姿勢，使頸部肌肉輕鬆。 7.調整螢光屏距離位置。
•水晶體如同相機變焦鏡頭，可調節遠近焦距。
眼球的功能－玻璃體
•玻璃體是水晶體後面的透明膠狀物質，填 充眼球的後腔，維持眼球的形狀。
•可讓光線透過而到達視網膜 。 •如同車子的避震器，具有保護眼球及維持
眼球形狀的功能 。
眼球的功能－視神經
/article?mid=1273。(檢索日期2009/5/14) 哪些食物能保養眼睛？ /NEWS/HEALTH/HEA2/4872582.shtml。(檢索日期2009/5/14)
重要的視覺器官－眼
研究者：楊巧詣 指導老師：簡偉娟老師
一、眼睛的構造 二、眼睛的功能 三、眼球的構造 與構造
八、結論與心得
眼－視覺
四、眼球的功能
七、體驗遊戲 六、眼睛的保健 五、眼睛的疾病
眼睛的功能與構造－淚器
•眨眼時可以使淚水穩定的在眼球內流動， 使眼球保持濕潤，也具有殺菌及中和弱酸 弱鹼的功能。
• 淚水太多，會造成困擾，淚水太少也會引 起乾眼症，造成眼角膜受損。
眼睛的功能與構造－眼窩
• 眼窩為七塊骨頭構成之腔洞，眼球位於其中。 • 眼球後方有脂肪組織，用來做為支架和外力緩
衝。 • 眼窩內除了眼球及脂肪外，還有眼肌、神經、
血管、及淚腺。
眼球的構造
玻璃體
角膜
水晶體 虹膜
視神經 視網膜
眼球的功能－角膜
眼睛的保健
•保養眼睛的七種方法 •保養眼睛的營養素
保養眼睛的七種方法
1.經常眨眼。 2.不吹太久的空調。 3.多吃水果(特別是柑桔類)、綠色蔬菜、糧食、
魚、雞蛋和多喝水。 4.保持良好的生活習慣。 5.避免長時間連續操作電腦。 6.保持一個最適當的姿勢，使頸部肌肉輕鬆。 7.調整螢光屏距離位置。
眼和视觉-PPT
3、斜视是指两眼不能同时注视目标,属眼 外肌疾病。
4、青光眼是指眼内压间断或持续升高的一 种眼病，持续的高眼压可以给眼球各部分 组织和视功能带来损害，如不及时治疗， 视野可以全部丧失而至失明。
5、凡是各种原因如老化，遗传、局部营养障 碍、免疫与代谢异常，外伤、中毒、辐射等， 都能引起晶状体代谢紊乱，导致晶状体蛋白 质变性而发生混浊，称为白内障，此时光线 被混浊晶状体阻扰无法投射在视网膜上，导 致视物模糊。多见于40岁以上，且随年龄增 长而发病率增多
察，右眼的瞳孔有什么变化？
他的瞳孔变小 ，这样的变化说明 在光亮的环境中瞳孔能让较
少 的光进入眼睛光线的量。 虹膜可以通过调节 瞳孔 的大小， 控制进入眼睛光线的量。
比一比
光 在不同光线强度下，
瞳孔
线 瞳孔有什么变化？
强
光线强，瞳孔收缩 光线弱，瞳孔扩张
光
瞳孔
线
弱 _虹__膜_调节瞳孔的大小
大家有疑问的，可以询问和交流
晶状体—— 镜头 瞳 孔—— 光圈 脉络膜—— 暗室壁 视网膜—— 胶卷
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但 是她看不见周围的物体，想一想，这种眼 睛可能是哪部分发生了病变？
❖ 视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经没断
大脑正常
可能是视神经被损伤，或者大 脑的视觉中枢被破坏
人类视觉上的限制
⑴ 近点：晶状体最凸时，能看到的最 近的点。
中膜：睫状体：调节晶状体的曲度
脉络膜：黑色，不透光，形成暗箱
眼
内膜：视网膜：成物像的地方，相当于底片
球
内 房水 调节眼内压. 容 晶状体：相当于凸透镜，会聚光线
物 玻璃体 透光，维持眼球形状
虹膜 “黑眼球” 巩膜 “白眼球”
眼和视觉公开课课件优秀课件
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视 矫 正
预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”
• 一要：读写姿势要正 确，眼与书的距离要 在33厘米左右。
• 二要：看书、看电视 或使用电脑1小时后要 休息一下，要远眺几 分钟。
• 三要：要定期检查视 力，认真做眼保健操。
• 一不要：不在 直射的强光下 看书。
眼和视觉公开课课件优秀课件
一、眼和视觉
－－
－－
眼球的结构
睫状体
虹 膜1 角 膜2 瞳 孔3
巩6 膜 脉7 络膜 视8网膜 视9神经
晶状4体 玻5璃体
眼球的结构
眼球壁
外膜：角膜（无色，透明） 巩膜（白色，有韧性）
中膜：虹膜（肌肉膜，有色素，中央有瞳孔） 脉络膜（黑色，不透光，含毛细血管）
内膜：视网膜（含感光细胞）
• 二不要：不在 光线暗的地方 看书。
• 三不要：不躺 卧看书。
• 四不要：不走 路看书。
课堂小结
本节课我们学到了什么？
1、眼球的结构 2、视觉的形成过程
巩固与练习
1.位于眼球最前方的是（ C ） 2.像双凸透镜，能折射光线的是（ D ）
光线的通道是（ A ） 3.眼球的结构中具有感光作用的是（ B ），
含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ F
）
A.瞳孔 B.视网膜 C.角膜 D晶状体E.虹膜 F. 脉络膜
分别是
内容物 晶状体：（凸透镜，有弹性）
玻璃体：（透明）
请将眼球的各个结构与其功能 正确的连起来
角膜
透过光线
巩膜
保护眼球的内部结构
虹膜
胶状物，支撑眼球，折光
脉络膜
近 视 矫 正
预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”
• 一要：读写姿势要正 确，眼与书的距离要 在33厘米左右。
• 二要：看书、看电视 或使用电脑1小时后要 休息一下，要远眺几 分钟。
• 三要：要定期检查视 力，认真做眼保健操。
• 一不要：不在 直射的强光下 看书。
眼和视觉公开课课件优秀课件
一、眼和视觉
－－
－－
眼球的结构
睫状体
虹 膜1 角 膜2 瞳 孔3
巩6 膜 脉7 络膜 视8网膜 视9神经
晶状4体 玻5璃体
眼球的结构
眼球壁
外膜：角膜（无色，透明） 巩膜（白色，有韧性）
中膜：虹膜（肌肉膜，有色素，中央有瞳孔） 脉络膜（黑色，不透光，含毛细血管）
内膜：视网膜（含感光细胞）
• 二不要：不在 光线暗的地方 看书。
• 三不要：不躺 卧看书。
• 四不要：不走 路看书。
课堂小结
本节课我们学到了什么？
1、眼球的结构 2、视觉的形成过程
巩固与练习
1.位于眼球最前方的是（ C ） 2.像双凸透镜，能折射光线的是（ D ）
光线的通道是（ A ） 3.眼球的结构中具有感光作用的是（ B ），
含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（ F
）
A.瞳孔 B.视网膜 C.角膜 D晶状体E.虹膜 F. 脉络膜
分别是
内容物 晶状体：（凸透镜，有弹性）
玻璃体：（透明）
请将眼球的各个结构与其功能 正确的连起来
角膜
透过光线
巩膜
保护眼球的内部结构
虹膜
胶状物，支撑眼球，折光
脉络膜
初中生物_人体对外界环境的感知(课时一)——眼与视觉教学课件设计
2.不论较近或较远的物体，对于正常人来 说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（ D ）
A．视网膜可以前后移动调节 B．眼球的前后径移动调节 C．瞳孔可以缩小或放大 D．晶状体的曲度可以调节
3.右图是小红配戴 眼镜后看远处某点的光路， 下列说法正确的是（ A ）
A．小红是近视眼，配戴的是凹透镜 B．小红是远视眼，配戴的是凹透镜 C．小红是近视眼，配戴的是凸透镜 D．小红是远视眼，配戴的是凸透镜
不躺卧看书。 不走路看书。
进一步探究：
瞳
瞳孔的调节
孔
小观察： 同学间互相观察，或用镜子观察自己在明
亮和黑暗环境中瞳孔的变化。
说一说： 光线（ ）→瞳孔变（ ） →看清（ ）处物体。
进一步探究： 瞳孔的调节
意义：
都能看清物体
1.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉 的部位分别是( C )
A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
6.画出眼球结构模式图， 标明结构名称和功能，并在图 上用箭头方式画出视觉形成的 过程。
大脑的特 定区域
（透明有弹性，像双
凸透镜，能折射光线）
一、眼球的结构和功能
1.牛眼成像实验结果： 外界物体在视网膜形成（ 倒 ）像。
2.凸透镜成像实验演示的推论结果： （晶状体 ）像双凸透镜，能折射光线。 眼睛是通过调节_晶_状__体__的__曲__度_来看清远
近不同的物体的。
晶状体曲度变大→能看清（ 近）处的物体， 晶状体曲度变小→能看清（ 远）处的物体。
三、近视及其预防
3.近视眼的预防和保护
• “三要”
读写姿势要正确， 眼与书的距离要 在33厘米左右。
看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。
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看近物时，睫状肌收缩，睫状体前移，晶 状体悬韧带松弛，使晶状体在自身弹力下趋向 于球形，曲度增大，近处的物体成像于视网膜；
看远物时，睫状体舒张，睫状体后移，晶 状体悬韧带被拉紧，使晶状体的曲度变小，远 处的物体成像于视网膜。
如果睫状肌只能持续收缩， 看远处物体时也不能舒张， 会形成什么样的视觉特征?
透镜 位置
55cm
蜡烛 成像特点 位置
4近9处cm 放大倒立
曲度小的凸透镜使远处的物体成像于光屏 曲度大的凸透镜使近处的物体成像于光屏
2.眼球是通过调节什么结构来看清远近不同的 物体的？
晶状体 看近处物体时，晶状体曲度变大
看远处物体时，晶状体曲度变小
3、晶状体的曲度是由什么结构决定的 ？
睫状体中平滑肌的舒缩活动调节晶状体曲 度的。
想一想
光屏和凸透镜分别相当于眼球中 的什么结构？
这个装置中省略了眼球中的什 么结构？
表1
透镜类型
光屏 透镜 蜡烛 成像特点 位置 位置 位置
曲度小的凸透镜 70cm 55cm 29cm 缩小倒立
探究问题一、眼睛是如何看清远处和 近处物体的？
1.保证光屏、透镜的位置不变，更换曲度大的凸透镜。 2.移动蜡烛，使其成像清晰。 3.将三者对应刻度记录在下表2中。
近视
什么是近视眼？
眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且 不易恢复原来大小，使远处物体反射来的光线 通过晶状体折射后形成的物像落在了视网膜的 前方，因而看不清远处的物体，这样的眼叫做 近视眼。
探究问题三：眼睛近视的同学为什么看不 清远处的物体？
方法步骤： 1.保持凸透镜位置不动，移动蜡烛到刻度45cm，调整光屏 位置，使成像清晰。 2.将三者对应刻度记录在下表3中。
看书。
方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
关爱盲人
请将盲道还给盲人
角膜移植和角膜捐献
眼库现状：有库无眼 爱心来了，光明还会远吗？ 捐献手续
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
光具座、蜡烛、火柴、曲度不同的两个 凸透镜
探究问题一：眼睛是怎样看见物体的？
方法步骤： • 在最右侧刻度70厘米处插入光屏，再其左侧插杆
中插入曲度小的凸透镜，对应刻度55厘米，把最 右侧的蜡烛点燃。 • 移动蜡烛，直到光屏上出现蜡烛清晰的倒像。 • 操作过程中，通过调节，保证光屏、透镜、蜡烛 在同一水平高度。
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
光圈
表2
透镜类型
光屏 透镜 位置 位置
曲度大的凸透镜 70cm 55cm
蜡烛 成像特点 位置
49cm 放大倒立
1.根究实验数据说明，曲度不同的 凸透镜成像有什么特点？
表1
透镜类型
光屏 位置
曲度小的凸透镜 70cm
透镜 位置
55cm
蜡烛 成像特点 位置
2远9处cm 缩小倒立
表2
透镜类型
光屏 位置
曲度大的凸透镜 70cm
6、视觉是在视网膜上形成的。（ × ）
7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ × ）
8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在 10厘米左右。（ × ）
9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ × ）
10、当人观看一个由远处移近的物体时， 晶状体会逐渐变厚。（ √ ）
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像 的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想， 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照 相机的什么结构？ 晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
表3
透镜类型 光屏 透镜 蜡烛 成像 位置 位置 位置 特点
曲度大的 凸透镜
65cm 55cm 45cm 倒像
近视眼的预防
三要
读写姿势要正确， 眼与书的距离要在 33厘米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
四不看
不在直射的光线下 不在光线暗的地
第一节 人体对外界 环境的感知
生物 天津市第二南开中学 耿玉霞
眼与视觉
一、眼球的结构 二、视觉的形成
二、视觉的形成
睫状体
蜡烛的 角膜、房水、晶状体、玻璃体
光线
折光系统
视网膜 神经冲动
视觉神经
物像
对光线敏感的细胞
大脑皮层 特定区域
形成视觉
二、视觉的形成
模拟眼球成像的实验
目的要求： 1. 学会模拟眼球成像实验的方法 2. 理解眼球成像的原理 材料用具：
看远物时，睫状体舒张，睫状体后移，晶 状体悬韧带被拉紧，使晶状体的曲度变小，远 处的物体成像于视网膜。
如果睫状肌只能持续收缩， 看远处物体时也不能舒张， 会形成什么样的视觉特征?
透镜 位置
55cm
蜡烛 成像特点 位置
4近9处cm 放大倒立
曲度小的凸透镜使远处的物体成像于光屏 曲度大的凸透镜使近处的物体成像于光屏
2.眼球是通过调节什么结构来看清远近不同的 物体的？
晶状体 看近处物体时，晶状体曲度变大
看远处物体时，晶状体曲度变小
3、晶状体的曲度是由什么结构决定的 ？
睫状体中平滑肌的舒缩活动调节晶状体曲 度的。
想一想
光屏和凸透镜分别相当于眼球中 的什么结构？
这个装置中省略了眼球中的什 么结构？
表1
透镜类型
光屏 透镜 蜡烛 成像特点 位置 位置 位置
曲度小的凸透镜 70cm 55cm 29cm 缩小倒立
探究问题一、眼睛是如何看清远处和 近处物体的？
1.保证光屏、透镜的位置不变，更换曲度大的凸透镜。 2.移动蜡烛，使其成像清晰。 3.将三者对应刻度记录在下表2中。
近视
什么是近视眼？
眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且 不易恢复原来大小，使远处物体反射来的光线 通过晶状体折射后形成的物像落在了视网膜的 前方，因而看不清远处的物体，这样的眼叫做 近视眼。
探究问题三：眼睛近视的同学为什么看不 清远处的物体？
方法步骤： 1.保持凸透镜位置不动，移动蜡烛到刻度45cm，调整光屏 位置，使成像清晰。 2.将三者对应刻度记录在下表3中。
看书。
方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
关爱盲人
请将盲道还给盲人
角膜移植和角膜捐献
眼库现状：有库无眼 爱心来了，光明还会远吗？ 捐献手续
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（ C ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ D ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
光具座、蜡烛、火柴、曲度不同的两个 凸透镜
探究问题一：眼睛是怎样看见物体的？
方法步骤： • 在最右侧刻度70厘米处插入光屏，再其左侧插杆
中插入曲度小的凸透镜，对应刻度55厘米，把最 右侧的蜡烛点燃。 • 移动蜡烛，直到光屏上出现蜡烛清晰的倒像。 • 操作过程中，通过调节，保证光屏、透镜、蜡烛 在同一水平高度。
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ C ）到达视网膜。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
光圈
表2
透镜类型
光屏 透镜 位置 位置
曲度大的凸透镜 70cm 55cm
蜡烛 成像特点 位置
49cm 放大倒立
1.根究实验数据说明，曲度不同的 凸透镜成像有什么特点？
表1
透镜类型
光屏 位置
曲度小的凸透镜 70cm
透镜 位置
55cm
蜡烛 成像特点 位置
2远9处cm 缩小倒立
表2
透镜类型
光屏 位置
曲度大的凸透镜 70cm
6、视觉是在视网膜上形成的。（ × ）
7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ × ）
8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在 10厘米左右。（ × ）
9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ × ）
10、当人观看一个由远处移近的物体时， 晶状体会逐渐变厚。（ √ ）
11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像 的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想， 眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照 相机的什么结构？ 晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
表3
透镜类型 光屏 透镜 蜡烛 成像 位置 位置 位置 特点
曲度大的 凸透镜
65cm 55cm 45cm 倒像
近视眼的预防
三要
读写姿势要正确， 眼与书的距离要在 33厘米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。
要定期检查视力， 认真做眼保健操。
四不看
不在直射的光线下 不在光线暗的地
第一节 人体对外界 环境的感知
生物 天津市第二南开中学 耿玉霞
眼与视觉
一、眼球的结构 二、视觉的形成
二、视觉的形成
睫状体
蜡烛的 角膜、房水、晶状体、玻璃体
光线
折光系统
视网膜 神经冲动
视觉神经
物像
对光线敏感的细胞
大脑皮层 特定区域
形成视觉
二、视觉的形成
模拟眼球成像的实验
目的要求： 1. 学会模拟眼球成像实验的方法 2. 理解眼球成像的原理 材料用具：