最新三下语文下册三年级语文下册《语文园地二》课件精品ppt课件课件PPT
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三年级语文下册《语文园地二》课件PPT
“噘嘴”“皱眉头”是对鹿的动作描写和神态描写。
通过动作和神态的描写，形象地呈现出鹿对自己细腿的
优翼文教
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不满和抱怨。
照优样翼子文教，把句子补充完整优翼。文教
优翼文教
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了
眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美
丽优的翼角文教呢！”
优翼文教
优翼文教
坐着马车，要到楚国去，由于选
择了相反的方向而又不听别人的
优翼文教
优翼文教
劝告，最后离楚国越来越远。
这个故事告诉我们，做什么事都要先看准方向，
才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么
优翼文教
优翼文教
优翼文教
有利条件只会起到反作用。
优翼文教
读到这些寓言故事 时，你会想优到翼文生教活中的 哪些人和事？
最后亏空了自己的家产。
优翼文教
优翼文教
优翼文教
词句段运用
优翼文教
优翼文教
优翼文教
说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
源源不断 津津有味 依依不舍 无优翼忧文教无虑 无边无际 优翼文无教缘无故
念念不忘 无优影翼文无教踪
优翼文教
你发现了什么规律？
优翼文教
优翼文教
源源不优翼断文教 津津有味 优翼文教
优翼文教
（掩）耳（盗）铃
优翼文教
（画）蛇（添）足
杞人（忧天） 杯（弓）蛇（影） （刻）舟（求）剑
优翼文教
优翼文教
优翼文教
优翼文教 优翼文教 优翼文教
优翼文教
优翼文教
同学们，这些成语你都记
下来了吗？看到有趣、有理的
优翼文教
三年级下册语文 语文园地二 课件(共36张PPT).ppt
选择一种情况，写一个通知。
词句段运用
1 班主任通知班干部讨论“班干部轮流制”。
通知 3月19日上午10点，请本班所有班干 部在教室集合，讨论“班干部轮流制” 相关事宜。
三（3）班班主任 3月18日
1.检查格式是 否正确
2.检查信息是 否清楚完整
3.读一读语句 是否通顺
选择一种情况，写一个通知。
词句段运用
补语修饰
动词
状态
着急、埋怨
他 脸涨得通红，大声叫道 ：“你真是急死我了！”
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴得一蹦三尺高。
高兴
形容词 补语修饰 状态
词句段运用
我会写
除了人物说话时的动作和神态能够体现人物的心情和语气。 用上连续的几个动词，也能将人物的心情和性格特点表现出来。 请在句中填上合适的动词，看看所填内容是否合适。
听故事：《杞人忧天》
日积月累
hán dān
邯郸学步
máo dùn
自相矛盾
qǐ
杞人忧天
làn yú
滥竽充数
jiàn
刻舟求剑
井底之蛙
dào
掩耳盗铃
画蛇添足
杯弓蛇影
日积月累
再读成语，想一想它们是什 么意思。不懂的做上记号，课后 到书本中或词典中查一查。
词句段运用
源源不断 津津有味 无忧无虑 无边无际
词句段运用
AABC
源源不断
无 A无B
无忧无虑
津津有味 无边无际
词句段运用
语文书 P29
源源不断 津津有味 依依不舍
无忧无虑 无边无际 无声无息
你还能积累一些这样的特殊词语吗？
AABC: 欣欣向荣 无A无B: 无亲无故
【精品课件】部编版三年级语文下册语文园地二 优秀ppt教学课件(16张ppt)
邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学 到本事，反而把原来的本事也丢了。
滥竽充数：讽刺了混入内行，冒充有本领而 无真才实学的人。
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，通常是比喻 自欺欺人的意思。
自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂事物已 发展变化而仍静止地看问题。
画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，
他_皱__着__眉__头__，__跺__跺__脚 ：“你真是急死我了！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐_兴__奋__地_喊_ 起_来_。
第二题是有关动词及神态描 写的，神态描写专指脸部表情。
应用：我能把下面描写神态的句子补充完整。
他说着说着，声音越来越小，也 低下头去， 不敢再看我一眼 。
示例：写一个各班班长领取新校服的通知。
通知 各班班长请于4月14日 下午，到学校后勤部领取 新校服。
学校后勤部 4月13日
语文？
书写提示
横画或竖画较 多的字，书写时要 先考虑这些笔画的 长短比例和距离， 避免拥挤。
练习写一写。
狮 塘
语文？
日积月累
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
3.读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。
通知 4月9日下午3点，请全 体同学在操场上集合，观 看文艺表演。
少先队大队部 4月7日
把“通知”两个字写 在正中，正文的开头要空 两格。正文要写清楚事情 开始的时间、地点、以及 所要做的事情。最后，在 正文的右下方，写上谁发 出的通知，及通知时间。
《陶罐和铁罐》告诉我们： 要正确对待自己的长处和别人 的短处。
语文园地二_ppt课件完美版(三年级下册)
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词句段运用
活动二：把提示语写具体。 想想加点部分是如何把人说话时的表现写具体的？
“真的，一个陶罐！”其…他…的…人…都…高兴地叫起来。 …..这是写出了
人物是怎样 说话的。 用这样的方法把下面的句子补充完整吧！
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书写提示
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观察这8个生字的笔画， 说说你有哪些发现？ 横画？
横画的间距相等。
有些字的横画长短不同，有些相同。 多笔横画写在里面时，长短相同； 写在外面时，长短不同。中间的
横最短，最后一笔横最长。
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部编教材三年级下册第二单元
语文园地二
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寓言故事会
本单元学习的是寓言故事，谁来说说我们是怎样学习 寓言的？
再读读书中的话，你又受到了哪些启发？
寓言故事让人印象深刻 寓言故事蕴含着道理 寓言故事能让人想到生活中的许多人和事
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寓言故事会
本单元学过哪些寓言故事，能给大家讲一讲吗？
题目
故事内容 蕴含的道理 联想到生活中的哪些人或事
谁给大家讲讲其他的寓言故事？
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三年级语文下册课件第二单元语文园地二部编版(共88张PPT)
教学工具推荐
电子白板：提供 丰富的互动功能， 帮助学生更好地 理解和记忆知识 点。
教学软件：如识 字、阅读、写作 等软件，提供多 样化的学习资源， 激发学生的学习 兴趣。
多媒体课件：结 合图片、音频、 视频等多媒体元 素，帮助学生更 好地理解课文内 容。
网络资源：利用 互联网上的教育 资源，如在线课 程、教育网站等， 丰富教学内容， 拓宽学生的知识 面。
培养学生的合作精神和探究意 识，增强学生的自信心和成就 感
04
语文园地二
语文园地二简介
语文园地二的目的：巩固和拓展知识，提高语文能力 语文园地二的内容：包括字词句、阅读、写作等方面的练习和活动 语文园地二的特点：注重实践性和趣味性，培养学生的语文素养和综合能力 语文园地二的作用：帮助学生巩固所学知识，提高语文应用能力，为今后的学习和生活打下基础
其他辅助材料推荐
语文学习网站：提供丰富的学习资源和在线课程，帮助学生更好地掌握语文知识
语文学习APP：提供多种学习工具和练习，方便学生进行自主学习和巩固所学知识
语文学习书籍：推荐适合三年级学生阅读的经典文学作品和语文学习辅导书
语文学习视频：提供生动形象的语文学习视频，帮助学生更好地理解课文内容和提高语文 素养
教学方法要多样化，注重学生的参与和体验 注重培养学生的阅读能力和写作能力 注重学生的情感态度和价值观的培养 注重学生的语言积累和运用
06
教学评价与反思
教学评价方法介绍
观察法：通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等进行评价 测验法：通过课堂测验、单元测验等方式了解学生的学习情况 口头评价法：通过口头评价学生的表现，及时给予反馈和指导 成长记录袋法：记录学生的学习过程和成果，作为评价的依据之一
三年级下册语文园地二ppt课件
阅读材料选择
总结词
选择合适的阅读材料
详细描述
选择适合三年级学生水平的阅读材料，可以是故事、科普文章、诗歌等，确保 内容健康、有趣、易懂，能够吸引学生的阅读兴趣。
阅读技巧解析
总结词
解析阅读技巧
详细描述
介绍并解析一些常用的阅读技巧 ，如略读、跳读、精读等，帮助 学生掌握阅读方法，提高阅读效 率。
阅读问题解答
03
句子理解与运用
句子结构分析
总结词
理解句子结构是提高阅读理解能力的关键。
01
总结词
掌握句子结构有助于提高写作表达能 力。
03
总结词
句子结构分析有助于纠正语法错误。
05
02
详细描述
句子结构分析有助于学生理解句子的主谓宾 关系，掌握句子的重点信息，从而更好地理 解整篇文章的含义。
04
详细描述
通过对句子结构的理解和运用，学生 可以更好地组织语言，写出结构清晰 、表达准确的句子，提升写作水平。
三年级下册语文园地二ppt课件
• 语文园地二概览 • 字词积累 • 句子理解与运用 • 阅读理解 • 口语交际与写作 • 综合性学习活动
01
语文园地二概览
内容概述
“交流平台”板块旨在引导学生 总结和交流本单元学习的阅读方 法。
“识字加油站”板块通过多种形 式帮助学生巩固生字、新词。
“词句段运用”板块则着重于训 练学生的语言运用能力，包括词 语搭配、句子仿写等内容。
活动方案设计
详细规划
根据活动主题，制定详细的活动方案 ，包括活动流程、时间安排、人员分 工等，确保活动的顺利进行。
活动成果展示
有效展示
在活动结束后，整理和展示活动成果，可以采用PPT、视频 、图片等多种形式，让参与者和观众更好地理解和欣赏活动 成果。
部编版三年级下册语文《语文园地二》PPT课件(三年级下册)
• 接下来，我们一起讨论一下寓言故事的好处在哪里？
交流平台
1.一边读故事，一边体会古诗背后的道理，可以帮助我们更好地理解 文章背后的深层含义。 2.为了明白的更加深刻，同学们在读书的时候会更加仔细，注意到更 多细节。（可以帮助我们读过后就不会忘） 3.阅读寓言故事，也可以帮助我们联想到生活中的许多人和事。
——出自《吕代春秋·自知》
日积月累
我会应用：根据语境填成语。
（1）不懂装懂，就是（ 掩耳盗铃 ），那是一种自欺自人的 事情。 （2）我们说话做事要言行一致，不要（ 自相矛盾 ）。
日积月累
拔苗助长 叶公好龙
南辕北辙
狐假虎威 买椟还珠
亡羊补牢
课堂小结
通过本节课的学习，我们交流关于寓言的知识，学 习了特殊结构的词语，复习运用了人物的动作、神态描 写；学习了通知的格式，练习写通知；练习了书写横画 和竖画都很多的字的写法，积累了很多寓言成语。
词句段运用
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条 腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 攥起拳头，大声吼道 ：“你真是急死我了！” “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 手舞足蹈，兴奋地说 。
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
课前导读
字词揭秘
课文精讲
课堂小结
部编版语文课件 三年级下册
课文导读
同学们，今天我们学习“语文园地”的内容。
交流平台
许多寓言故事给我留下了深刻印象。 《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助 长》……这些故事我读完之后就不会忘。
交流平台
《守株待兔》告诉我们，做事要靠自己 的努力，不要有侥幸心理。”
交流平台
1.一边读故事，一边体会古诗背后的道理，可以帮助我们更好地理解 文章背后的深层含义。 2.为了明白的更加深刻，同学们在读书的时候会更加仔细，注意到更 多细节。（可以帮助我们读过后就不会忘） 3.阅读寓言故事，也可以帮助我们联想到生活中的许多人和事。
——出自《吕代春秋·自知》
日积月累
我会应用：根据语境填成语。
（1）不懂装懂，就是（ 掩耳盗铃 ），那是一种自欺自人的 事情。 （2）我们说话做事要言行一致，不要（ 自相矛盾 ）。
日积月累
拔苗助长 叶公好龙
南辕北辙
狐假虎威 买椟还珠
亡羊补牢
课堂小结
通过本节课的学习，我们交流关于寓言的知识，学 习了特殊结构的词语，复习运用了人物的动作、神态描 写；学习了通知的格式，练习写通知；练习了书写横画 和竖画都很多的字的写法，积累了很多寓言成语。
词句段运用
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条 腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 攥起拳头，大声吼道 ：“你真是急死我了！” “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 手舞足蹈，兴奋地说 。
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
课前导读
字词揭秘
课文精讲
课堂小结
部编版语文课件 三年级下册
课文导读
同学们，今天我们学习“语文园地”的内容。
交流平台
许多寓言故事给我留下了深刻印象。 《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助 长》……这些故事我读完之后就不会忘。
交流平台
《守株待兔》告诉我们，做事要靠自己 的努力，不要有侥幸心理。”
部编人教版语文三年级下册第二单元《语文园地二》课件PPT
出自《风俗通义·怪神》，故事大意是应郴请杜宣饮酒，挂
在墙上的弓弩映照在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心喝下
《杯弓蛇影》
了蛇，心忧而病。应郴明白杜宣生病的原因后，又在同一个 地方，请杜宣喝酒，并向他解释酒杯中只是墙上挂着的弓弩
的影子。杜宣释然了，病也马上就好了，后来他官至尚书，
声名远播。后用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
请同学们分享一下你读过的寓言故事中，有哪些故事给 你留下了深刻印象？
寓言 《守株待兔》 《南辕北辙》 《狐假虎威》
《鹬蚌相争》
印象深刻的内容
农夫“守株”而“兔不可复得”很好笑。
坐车人反向而行的行为很可笑。 故事中的狐狸很狡猾，让强大的老虎都上 当了。 鹬和蚌谁也不让谁，结果来了个渔翁，把 它们俩一起捉走了。
（续表）
出自《韩非子·内储说上》，故事大意是齐宣王派人吹竽，
一定要三百人一起吹。南郭先生请求给齐宣王吹竽，齐宣王
《滥竽充数》
很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他 的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，
南郭先生就逃跑了。这个成语比喻没有真正的才干，而混在
行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
（续表）
出自《韩非子·难一》，故事大意是在战国时期，有个楚国
人卖矛又卖盾，他夸耀自己的盾说：“我的盾特别坚固，什
《自相矛盾》
么矛都戳不穿！”然后，他又夸耀自己的矛说：“我的矛很 锐利，什么盾都戳得穿！”有个人问他：“用你的矛去刺你
的盾会怎么样？”那个人无法回答。这个成语比喻言行不一
或互相抵触。
出自《吕氏春秋·察今》，故事大意是楚国有个渡江的人，
请同学们读一读，然后说一说：一则完整的通知是由哪 几部分构成的？
三年级【下】册语文-语文园地二人教部编版(23张ppt)公开课课件
急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在 “通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。 ②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有 时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。) ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要 写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清 要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体 要求和作法。 ④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 脸憋得通红，扯着嗓子喊
：“你真是急死我了！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 •••••
“这次我终于可以好好地玩儿啦！ ”姐姐 激动地喊起来 。
读一读，你发现了什么？
加点的部分是人物的动作、神态的描写。
练一练，学运用。
读句子，在横线上填写人物的动作神态。
读一读情景对话，你 发现了什么？
我发现大家交流的是寓言故事的特点(学习方法)： (1)难忘的故事；(2)蕴含着道理；(3)启发联系生活。
练一练，学运用。
读一读下面寓言故事《掩耳盗铃》，说说主要讲了一个什么故 事，告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？
从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是喜欢的东西，他总 是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛，想把它偷走。 他知道，只要用手去碰那个铃铛，它就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现了， 那可就得不到铃铛了。那怎么办呢？
着队长吼道：“你确定不会为今天的决定后悔吗?”
(3)突然听到父亲去世的消息，他一下子愣住了， ________________ ______嘴__张__了__又__张__，__接__着__就__嚎__啕__大__哭______________：“爸爸，你
“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 脸憋得通红，扯着嗓子喊
：“你真是急死我了！”
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 •••••
“这次我终于可以好好地玩儿啦！ ”姐姐 激动地喊起来 。
读一读，你发现了什么？
加点的部分是人物的动作、神态的描写。
练一练，学运用。
读句子，在横线上填写人物的动作神态。
读一读情景对话，你 发现了什么？
我发现大家交流的是寓言故事的特点(学习方法)： (1)难忘的故事；(2)蕴含着道理；(3)启发联系生活。
练一练，学运用。
读一读下面寓言故事《掩耳盗铃》，说说主要讲了一个什么故 事，告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？
从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是喜欢的东西，他总 是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛，想把它偷走。 他知道，只要用手去碰那个铃铛，它就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现了， 那可就得不到铃铛了。那怎么办呢？
着队长吼道：“你确定不会为今天的决定后悔吗?”
(3)突然听到父亲去世的消息，他一下子愣住了， ________________ ______嘴__张__了__又__张__，__接__着__就__嚎__啕__大__哭______________：“爸爸，你
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部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
日积月累：
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
杞人忧天
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1 部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
同学们，请你们试着写一写吧！
1. 依 依 ( ) ( ) 2. 亭 亭 ( ) ( ) 3. 自 ( ) 自 ( ) 4. 一 ( ) 一 ( )
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
捧腹大笑
手舞足蹈
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1 部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
标准坐姿
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
书写提示
扁 半包围结构
注意：横画或竖画较多的字，书写 时要事先考虑好这些笔画的长短比例 和距离，避免拥挤
艳植静 左右结构
最霜舞集 上下结构
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
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读一读：
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地 叫起来。
写一写：
“这次我终于可以好好地玩啦！”
姐姐
。
部编版三年级下册-语文园地二ppt精 品课件1
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功对罪(zuÌ) 正对偏(piān)
奖对罚 (fá) 优对劣(liè) 善对恶(è ) 勤对懒(lăn)
日积月累
读读认认
清对浊 廉对贪
功对罪 正对偏
奖对罚 优对劣
善对恶 勤对懒
进对 始对 偏对 增对
直对 热对 开对 生对
日积月累
读读认认
清对浊 廉对贪
功对罪 正对偏
奖对罚 优对劣
善对恶 勤对懒
进对退 直对弯 始对终 热对冷 偏对正 开对关 增对减 生对死
日积月累
我来听写
浊廉 贪
罪偏罚 劣
读读hè背背
• 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
• 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。z（hu王à维n）
• 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
• 传话蛱ji蝶á深深见，点水蜻蜓款款飞。（k杜u甫ăn）
• 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
tái
送梓州李使君
三下语文下册三年级语文 下册《语文园地二》课件
精品ppt课件
我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
我还积累了其他句子……
池塘里的荷花就像…… 荷叶就像……
清对浊(zhuó) 廉对贪(tān)
展示台
保护环境的标语牌 保护环境的建议书 保护环境的手抄报 ……
议一议，想一想：
• 你知道有哪些行为会污 染环境？ • 在我们的周围存在哪些 破坏环境的现象？
空气污染
• 正常人一天大约要呼吸两 万多次，吸入氧气0.75公 斤。那么我们周围的空气 是否干净呢？
沙尘暴
• 空气污染还表现在其他方 面，比如可怕的沙尘暴、 臭氧层空洞、酸雨等。
破阵子 （晏殊）
燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
பைடு நூலகம்
疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。
笑从双脸生。
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啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？ 本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平 坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在 跳舞，高楼大厦拔地而起。
人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。 如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔 垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环 境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃 圾箱里。
地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！”
精彩结尾
是啊，长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、 岭南岭北，就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨，镶在 40多万土家儿女的心中。我可真为生活在长阳这个“歌 舞之乡”而感到骄傲，感到自豪！
我的家乡变了，变得这么“美”。
梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！
精彩题目
《家乡的明天更美好》 《我爱家乡的新森林》 《新景象，新气息》 《家乡的“变”》 《危机四伏》 《歌舞之乡》 《春风又绿江南岸》
十年后家乡的环境 现在的家乡环境就已经非常美丽 ，十年后的家乡将 是更加的美丽。 十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土 飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太 阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公 路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步 在天桥上，一边走一边欣赏风景。 十年后的广场到处是挺拔的大树，鲜花盆摆在人们 最能观赏的位置，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们 都能昂首挺立，生机盎然地站在那里，因为科学家研 究出了一种可以让万物长生不老的药物，使它们新鲜
王维
万壑树参天， 千山响杜鹃。
山中一夜雨， 树杪百重泉。
汉女输橦布， 巴人讼芋田。
文翁翻教授， 不敢倚先贤。
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积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟， 蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿， 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑？
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雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。
天总是很蓝，蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹 的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞， 蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌 着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀 嘀”的声音便会在河面上传出很远，吓得聒噪的麻雀们也能安静好 一阵子。
精彩开头 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上
虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的 心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。
社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的 生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。
我的家乡不仅生活变了，人也变了，环境也发生着 很大的变化呢！
人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的疲劳。 要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾， 使广场始终保持卫生。
十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全是由 花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼顶花园， 到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季 花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大 楼中间的空间，还架设着一座座各种形状的天桥，方 便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥， 那上面摆放着各种各样的花，形成了一道道五光十色 的彩虹……
妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。
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曲江二首
一片花飞减却春， 风杜飘甫万点正愁人。
且看欲尽花经眼， 莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠， 苑边高冢卧麒麟。 细推物理须行乐， 何用浮荣绊此身？
朝回日日典春衣， 每日江头尽醉归。 酒债寻常行处有， 人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见， 点返水回 蜻蜓款款飞。
珍稀物种的灭绝
空气污染之后
• 当空气遭到污染之后，会 形成酸雨，酸雨会使植物 大量死亡，河流中的动物 灭绝，人类患上各种疾病。
我们可以做些什么？
• 你准备怎样来保护环境？ 从身边的小事说起。
本次习作有三点要求： （1）．能将自己了解到的家乡环境的情况分 点记录，最好能写出感受、建议； （2）．发挥自己合理的想象，写出家乡几年 后的环境状况； （3）．记录调查过程中的有趣事情。
奖对罚 (fá) 优对劣(liè) 善对恶(è ) 勤对懒(lăn)
日积月累
读读认认
清对浊 廉对贪
功对罪 正对偏
奖对罚 优对劣
善对恶 勤对懒
进对 始对 偏对 增对
直对 热对 开对 生对
日积月累
读读认认
清对浊 廉对贪
功对罪 正对偏
奖对罚 优对劣
善对恶 勤对懒
进对退 直对弯 始对终 热对冷 偏对正 开对关 增对减 生对死
日积月累
我来听写
浊廉 贪
罪偏罚 劣
读读hè背背
• 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
• 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。z（hu王à维n）
• 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
• 传话蛱ji蝶á深深见，点水蜻蜓款款飞。（k杜u甫ăn）
• 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
tái
送梓州李使君
三下语文下册三年级语文 下册《语文园地二》课件
精品ppt课件
我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
我还积累了其他句子……
池塘里的荷花就像…… 荷叶就像……
清对浊(zhuó) 廉对贪(tān)
展示台
保护环境的标语牌 保护环境的建议书 保护环境的手抄报 ……
议一议，想一想：
• 你知道有哪些行为会污 染环境？ • 在我们的周围存在哪些 破坏环境的现象？
空气污染
• 正常人一天大约要呼吸两 万多次，吸入氧气0.75公 斤。那么我们周围的空气 是否干净呢？
沙尘暴
• 空气污染还表现在其他方 面，比如可怕的沙尘暴、 臭氧层空洞、酸雨等。
破阵子 （晏殊）
燕子来时新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
பைடு நூலகம்
疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。
笑从双脸生。
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我还收集其他描写大自然的诗句
• 夏花——荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 • 夏景——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
读读精彩好句子
啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？ 本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平 坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在 跳舞，高楼大厦拔地而起。
人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。 如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔 垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环 境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃 圾箱里。
地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！”
精彩结尾
是啊，长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、 岭南岭北，就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨，镶在 40多万土家儿女的心中。我可真为生活在长阳这个“歌 舞之乡”而感到骄傲，感到自豪！
我的家乡变了，变得这么“美”。
梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！
精彩题目
《家乡的明天更美好》 《我爱家乡的新森林》 《新景象，新气息》 《家乡的“变”》 《危机四伏》 《歌舞之乡》 《春风又绿江南岸》
十年后家乡的环境 现在的家乡环境就已经非常美丽 ，十年后的家乡将 是更加的美丽。 十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土 飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太 阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公 路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步 在天桥上，一边走一边欣赏风景。 十年后的广场到处是挺拔的大树，鲜花盆摆在人们 最能观赏的位置，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们 都能昂首挺立，生机盎然地站在那里，因为科学家研 究出了一种可以让万物长生不老的药物，使它们新鲜
王维
万壑树参天， 千山响杜鹃。
山中一夜雨， 树杪百重泉。
汉女输橦布， 巴人讼芋田。
文翁翻教授， 不敢倚先贤。
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积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟， 蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿， 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑？
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雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。
天总是很蓝，蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹 的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞， 蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌 着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀 嘀”的声音便会在河面上传出很远，吓得聒噪的麻雀们也能安静好 一阵子。
精彩开头 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上
虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的 心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。
社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的 生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。
我的家乡不仅生活变了，人也变了，环境也发生着 很大的变化呢！
人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的疲劳。 要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾， 使广场始终保持卫生。
十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全是由 花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼顶花园， 到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季 花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大 楼中间的空间，还架设着一座座各种形状的天桥，方 便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥， 那上面摆放着各种各样的花，形成了一道道五光十色 的彩虹……
妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。
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曲江二首
一片花飞减却春， 风杜飘甫万点正愁人。
且看欲尽花经眼， 莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠， 苑边高冢卧麒麟。 细推物理须行乐， 何用浮荣绊此身？
朝回日日典春衣， 每日江头尽醉归。 酒债寻常行处有， 人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见， 点返水回 蜻蜓款款飞。
珍稀物种的灭绝
空气污染之后
• 当空气遭到污染之后，会 形成酸雨，酸雨会使植物 大量死亡，河流中的动物 灭绝，人类患上各种疾病。
我们可以做些什么？
• 你准备怎样来保护环境？ 从身边的小事说起。
本次习作有三点要求： （1）．能将自己了解到的家乡环境的情况分 点记录，最好能写出感受、建议； （2）．发挥自己合理的想象，写出家乡几年 后的环境状况； （3）．记录调查过程中的有趣事情。