河北大学新闻与传播专业综合能力2011年考研专业课初试真题

2011年河北大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题 2. 案例分析题 3. 应用题 4. 综合题1．记者在采访活动中经常会用到隐性采访，你如何看待这一采访方式，在运用时应注意什么问题?正确答案：隐性采访，也叫暗访，是记者不公开自己的职业活动身份，或者不暴露自己的真实采访意图的一种新闻采访样式。

隐性采访的方式一般有两种：一种是旁观式的隐性采访，是指采访对象完全不知情而记者又是以旁观者、目击者的身份的采访；另一种是参与式(也叫体验式)的隐性采访，是指记者在采访对象不知情的情况下，以一种“参与者”的身份介入所要采访的事实的采访。

隐性采访不同于公开采访，具有公开采访所不及的优势，主要表现在两个方面：一是不会引起采访对象的心理变化和行为变化，从而有助于记者了解并掌握真实、可靠的第一手材料。

二是不会因为采访意图与采访对象的利益相左而遭拒绝，从而有助于记者把握采访的主动权，尤其是能把握批评性、揭露性采访报道的主动权。

但是，隐性采访也存在着诸多弊端：第一，不少隐形采访是有一定危险的，记者需要有“深入虎穴”的精神，也要善于保护自己。

第二，记者的介入式体验，可能影响新闻的客观性。

有的记者为了刺探和揭露某些犯罪团伙的内幕，像公安部门的侦察员那样打人犯罪集团内部。

这种“介入”不但有很大的危险，而且事件本身也会以为记者的加入而难以保持原样。

第三，隐性采访如果不加以控制，极易造成对公民权利的侵害，尤其是对隐私权、肖像权的侵犯。

因此，记者在运用隐性采访时，需要注意一下几点：第一，访前要做好充分的准备，要考虑到可能会遭遇到的种种“不测”。

隐性采访，尤其是参与式的隐性采访，所面对的并与之打交道的对象，主要是批评性、揭露性报道的对象，其中不少是社会的不法分子或敌对分子，故而这种采访带有一定的危险性。

因此，采访前工作的周全与否极为重要。

比如，记者隐瞒身份进行采访时应考虑到乔装打扮成什么身份，如何“装”得像，是否会露马脚，否则，一旦被对象识破，势必造成采访的失败。

2011年河北大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解一、论述题（本题共30分。

每小题15分，答案一律写在答题纸上，否则无效）。

1．记者在采访活动中经常会用到隐性采访，你如何看待这一采访方式，在运用时应注意什么问题?答：近年来，随着市场经济的发展，新闻传播活动全面介入现代社会生活。

在这一过程中，隐性采访这种方式凭借自己的优势被越来越多地采用，并在舆论监督方面发挥了独特的作用。

然而，从它诞生之日起，隐性采访就在法律和道德伦理层面一直倍受争议。

由于记者在采访过程中的积极介入和隐去真实身份的角色扮演行为，很容易超越适度的界限，因此更需要慎重地把握。

（1）隐性采访的定义隐性采访主要是指新闻记者不暴露真实身份和采访目的，以偷拍偷录等隐蔽手段对人物或事件进行采访。

偷拍偷录是指未经他人知晓和同意，对他人的活动进行拍照、摄像或对其谈话进行录音的行为。

这种非常规的采访手段主要运用于采访对象弄虚作假或以暴力抵制正当采访的特殊情况，由于这种行为是在他人没有戒备的情况下进行的，突破了采访环境的封闭性和事实本身的隐蔽性，一针见血地抓住了问题的实质，因而内容比较接近客观事实。

在现代社会中，新闻媒介是公众了解信息的主要渠道，提供真实、准确的消息能满足公众的现实需要和管理国家事务权利的实现，因而受到人民的欢迎。

实践证明，这种采访手段对于新闻媒体进行舆论监督是必要和有效的，如“焦点访谈”、“南方周末”等媒体所取得的一系列批评报道的成功大多得力于偷拍偷录的巧妙运用。

（2）隐性采访的合法性我国法律并没有明确地保护或者禁止隐性采访，由隐性采访引发的新闻诉讼以及相关的知情权、隐私权、采访权和舆论监督权等争论也一直不断。

而隐性采访本身，一方面由于容易触到法律和道德的底线而遭人质疑，另一方面又因为针贬时弊、直击社会阴暗面而受到观众喜爱。

在目前国家立法中，对于隐性采访是没有成文规定。

但采访权是新闻权的组成部分，新闻权是由采访权和报道权构成的。

2011年新闻与传播硕士【440新闻与传播专业基础】一、名词解释1、陆定一的新闻定义陆定一：新闻是新近发生的事实的报道。

1943年，在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出。

“新闻是新近发生的事实的报道”，比较明确简洁地概括了新闻的特点，它强调了事实、新鲜、时效、报道这四个构成新闻最基本的因素。

坚持马克思主义唯物论的反映论，运用唯物主义原理对事实和新闻的关系做出了科学的分析，深刻的揭示出事实是第一性的，新闻是第二性的，事实是新闻的本源，新闻是事实的反映。

这个定义不仅划清了唯物主义者和唯心主义者在新闻定义问题上的界限，还深刻批判了各种“性质”说，澄清了当时留存在人们头脑里的一些模糊认识，对坚持党报的党性和真实性原则，对指导新闻工作实践起到了重要的作用。

这个定义从思想上和理论上武装了当时和后几代新闻工作者的头脑，为我们树立马克思主义的新闻观，为我国无产阶级新闻工作者的队伍建设，作出贡献。

至今，这个定义仍然是指导我们社会主义新闻工作实践的基本观点，是我们用以辨别真假新闻的重要标准。

2、韬奋精神“热爱人民，真诚的为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已，这就是韬奋先生的精神，这就是他之所以感动人们的地方。

”这是毛泽东同志对于我国著名新闻记者邹韬奋先生的高度评价。

邹韬奋是我国现代杰出的新闻工作者和政治家，先后创办有《生活》《新生》《大众生活》等报刊，主张新闻自由，报刊应密切联系读者，并具有自己的特点和个性，呼吁记者应当具备强烈的事业心和职业精神，对我国现代报业产生巨大影响。

故而毛泽东同志将其一生办报风格总结为韬奋精神，以激励后辈新闻工作者向其学习，韬奋精神的影响早已超出了新闻领域。

3、皮下注射论“皮下注射论”又称为“子弹论”、“魔弹论”。

背景：在20C初至30年代，传播效果研究的第一时期，大众传媒发展势头迅猛，产生巨大社会冲击；社会各界对传媒的利用达到空前程度；本能心理学和大众社会论盛行；一战的宣传战史和宣传技巧研究。

河北大学827新闻传播综合2010年硕士研究生入学考试试题河北大学2010年传播学研究生入学考试试题考试科目：新闻传播综合（150分）特别声明：答案一律答在答题纸上，答在本试卷上无效。

一、新闻传播学综合·新闻学理论（共35分）（一）简答题（本题共两道小题，共15分，答案一律写在答题纸上，否则无效。

）1、在新闻报道中，防止触犯诽谤罪的最主要手段是什么？（7分）2、电视对新闻内容故事化的表现方式主要反映在哪些方面？（8分）（二）论述题（本题共一道题，共20分，答案一律写在答题纸上，否则无效。

）请阅读下面材料，并回答文后的问题：11月9日，央视新闻频道《24小时》播报新闻“英国经济学大师、伦敦商学院教授理查德・波茨以及经合组织（OECD）首席经济学家约尔延・埃尔梅斯诃夫在7日接受记者采访时表示，全球经济的复苏很脆弱，经济刺激政策的退出时机未到。

他还表示，中国当前的一个问题是消费不足，解决这个问题行之有效的办法是提高中国人的工资”。

对于这则新闻，央视《24小时》主持人邱启明作出以下评论：“其实工资一直都在涨啊，关键是中国的老百姓喜欢存钱，你发得再多，人家都存起来，不用。

”此言一出，邱启明顿时成为网友们拍砖的对象。

——据新民网2009年11月13日报道《央视主持人冒“雷语”：中国人工资一直都在涨》1、你是否认为邱启明上面的话是不当言论？你的理由是什么？（10分）2、你认为造成“作为一名新闻工作者的邱启明”作出上面言论的原因是什么？（10分）新闻传播综合·传播学理论（共35分）（一）简答题（共两个小题，共15分，答案一律写在答题纸上，否则无效。

）1、“知沟”形成的前提及主客观原因（7分）2、“容器人”对认识网络危害的启示。

（8分）（二）论述题（本题共一道题，共20分，答案一律写在答题纸上，否则无效。

）请阅读下面材料，并运用人际传播、民主参与论及其它传播学知识评析朱军、周润发“下跪门”事件。