2011年河北大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2011年河北大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解河北大学2011年研究生入学考试试卷卷别:[B]适用专业:新闻传播学(专业学位)考试科目代码:440考试科目名称:新闻与传播专业基础特别声明:答案一律答在答题纸上,答在本试卷上无效。
新闻理论(60分)一、简答题(每小题10分,共20分)1.新闻事业的一般功能是什么?答:新闻媒体的根本特性决定了新闻事业具有共同的作用。
新闻事业对社会所能发挥的作用,归纳起来共有五种:(1)沟通情况,提供信息。
新闻媒体是依赖“沟通情况,提供信息”而生存的,沟通情况、提供信息是新闻媒体的第一功能。
新闻媒体的其他功能都依附在提供信息基础上。
不给社会提供有用的信息,新闻媒体就没有存在的理由。
(2)进行宣传,整合社会。
在我国,新闻媒介可以发挥、承担的宣传功能是多方面的,而且可以对现代社会产生巨大的影响力。
新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
新闻事业的宣传通过社会舆论获取力量,又通过宣传来形成新的社会舆论,从而来影响、控制人们的思想和行为。
(3)实施舆论监督。
中国的新闻舆论是党和人民的耳目喉舌,它们代表国家和人民的利益来实施舆论监督。
(4)传播知识,提供娱乐。
新闻媒介所传播的知识,主要是和人们当前的生活、生产、工作有密切关系的,以及科学技术上的新发现、新创造,社会科学的新探索、新观点、新材料,从而使人们不断了解人类社会科学文化的发展。
同时还传播许多奇闻异事、各地风土人情、文娱节目等趣味性内容,让人们在紧张工作之余得到高尚情趣的享受,培养、提高人们的欣赏兴趣和水平,满足人们正当的好奇心理的追求,鼓励人们发明创造才能的发挥。
2.新闻媒介与舆论导向之间的关系是什么?答:新闻媒介与舆论导向之间的关系主要体现在以下三个方面:(1)新闻媒介反映并代表舆论分散的个人意见要公开表达、参与大范围的社会讨论,最终形成的一致意见也要公开表达才能作用于社会,成为具有实际意义的公众意见。
公开表达对于舆论既是必要条件又是最后形成的标志,而公开表达又必须借助于一定的媒介。
新闻媒介履行的是面向全体社会成员的大众传播,对社会全面开放,其传播涵盖范围之广、公开性程度之高都是其他传播渠道所难以比拟的。
同时,它的传播又是持续、大规模的运作。
这样,公众就很容易、也很自然地选择在新闻媒介上发表评论,最后的“达成一致”通常也是在新闻媒介上形成并广为传布的。
舆论形成的自始至终,都常常少不了新闻媒介这条最公开的渠道。
马克思曾把报刊比作驴子,每天驮负着公众舆论在社会成员面前出现,让人们评价;也曾认为“报纸是作为社会舆论的纸币流通的”。
报刊如此,此后兴起的广播、电视等新兴媒介亦是如此。
正因为有了最初也是最经常的承载作用,在人们眼中,新闻媒介与舆论之间的关系越来越紧密,加上新闻媒介传播活动的专门化和职业化,久而久之,逐渐衍生而为专职性的舆论工具或日舆论机关。
在现代社会中,新闻媒介鉴于其最直接、最经常、最普遍的反映公众意见的舆论表达作用,逐步从单纯的表达渠道,“晋升”到了公众代言人、民意代表的地位,作为“广泛的、无名的社会舆论的工具”。
也就是我们前面所说的“拟态公众”。
这样,在不经意间,新闻媒介在舆论领域实际已同时扮演了公众论坛和公众代言人的双重角色,它既是舆论的载体,又常常是舆论主体(公众)的影子。
(2)新闻媒介引发舆论舆论要形成,必须要有意见指向——特定公共事务,即公众必须首先了解、认识与自身利益相关的事务的信息,才有可能发表意见。
而公众又是如何认识这一事务的?实际生活中,我们所接受的来自外界的重要信息主要来自新闻媒介,甚至可以认为:我们对外界信息重要程度的判定也主要依据新闻媒介判定的顺序。
比照传播学中的“议程设置”理论,人们生活在由新闻媒介提供的源源不断的信息流中,新闻媒介也许不能从根本上决定人们如何判断和思考,但至少它能在很大程度上决定人们思考什么、关心什么:“新闻界也许不能经常成功地告诉人们持什么观点,但它能极其成功地告诉读者应该考虑些什么问题。
”这种理论认为新闻媒介报道外界信息是经过仔细筛选与过滤的,并采用种种手段把媒介认为重要的信息加以凸现,使之成为公众焦点,甚至进而引发公众舆论。
这是一个严格选择与精心突出的过程。
新闻媒介设置的议题常常衍生为舆论的源头——公众关注的公共问题(事务)。
这是新闻媒介长期、潜在地作用、影响舆论的一个最重要手段之一。
(3)新闻媒介引导舆论新闻媒介的主要功能在于向社会公众提供大量准确、及时的信息,供人们了解外界变化,作为决策参考和行动依据。
但这并不意味着新闻媒介在舆论形成中只是个材料供应者和意见反映者,也不仅是个问题设置者,事实上,现代新闻媒介很多情况下已上升为舆论的积极引导者。
这种引导主要体现在两点。
①通过持续不断的信息流,构筑现代信息环境,作用于人们的认识,引导舆论。
现代人已日益浸润在媒介信息的汪洋大海中,人们眼中的现实,是媒介有意无意地营造出来的媒介现实,是媒介拟态环境。
“回过头来看,对于我们仍然生活在其中的环境,我们的认识是何等的间接。
我们可以看到,报道现实环境的新闻传给我们有时快、有时慢;但是,我们总是把我们自己认为是真实的情况当作现实环境本身。
在涉及现在我们行动所遵循的信念时是较难回想起这一点的”。
信息是舆论的建筑材料,它决定着人们对事实掌握的程度和对外界的感知,是意见态度形成的基础,是人们判断的依据。
公众在形成意见态度的过程中,实际早已不知不觉间受到媒介信息环境的制约,这种信息钳制式地引导,若隐若现,潜移默化,作用更持久,作用力也更大。
②通过直接或间接的意见表达引导公众意见。
这是指新闻媒介通过报道中隐含的意见倾向(即通常所谓“用事实说话”),或者通过直接的评论,表达观点立场,引导舆论。
依照德国学者诺依曼提出的著名的“沉默的螺旋”理论:在舆论形成过程中,分散的公众成员在发表意见时会受到从众心理的很大制约,出于避免被孤立的很自然的想法,会自觉不自觉地受到占优势地位的多数意见的影响或左右。
这种对于外界优势多数意见的感知主要来自人际传播和大众传播,在现代社会,则尤其是来自面向大众的新闻媒介。
由于新闻媒介常以公众代言人姿态出现,它的意见传播具有公开、广泛、持续时间长、声势浩大,在社会意见中具有独特的权威感,这是媒介意见独有的、很难被超越的优势,也因此使之很容易成为主流意见(优势意见)。
公众感知外界意见时也往往将其视为多数意见。
如果自己与媒介见解相同就大胆发表,如果不一致就保持沉默或于脆改变原有想法,顺从媒介意见。
如此发表的结果,主流意见会吸引越来越多公众的依附,少数意见则会越来越减弱,好像一个上大下小的“螺旋”。
这种对于媒介意见的遵从、附和,往往也就是媒介有意识地引导的过程,它是新闻媒介对舆论最积极的作用方式,也是其强大影响力的最鲜明的体现。
由上述三个方面可以发现:新闻媒介的确与舆论紧密相关,它反映、代表舆论,引发舆论,必要时主动引导舆论的方向。
这就提醒我们,在认识舆论强大社会功能的同时更要明确新闻媒介在其间的重要作用,特别是导向作用。
要善于正确利用这种作用,为营造良好、健康的舆论环境,充分发挥公众舆论的积极正面的作用奠定基础。
这一点在面临前所未有的巨大社会变迁的当代中国显得更加紧迫和重要。
二、材料分析题(15分)美国豪门女继承人帕里斯·希尔顿出狱后一直是传媒追逐焦点。
但这一“八卦”故事屡屡占据新闻头条却引起许多人不满。
美国一名电视新闻主播在直播时愤然拒读这条新闻,甚至掏出打火机,要当场烧掉新闻稿。
这一风波发生在2007年6月26日早晨,当天美国微软一全国广播公司(MSNBC)新闻女主播米卡·布热津斯基与名主持乔·斯卡伯勒,以及另一名嘉宾主持直播的早间谈话类新闻节目《早安,乔》。
按照惯例,谈话类新闻节目会插播当日重要新闻快报。
现年40岁的布热津斯基拿起广播稿,刚念一句,就火冒三丈地拒绝念下去。
当天新闻快报的头条是全球酒店业巨头希尔顿集团继承人帕里斯·希尔顿出狱的消息。
“我讨厌这条新闻,我不认为它应该是我们的头条。
”布热津斯基说。
她坚持应先播报伊拉克战争等“严肃”新闻。
但没多久,当再次插播快报时,这条新闻仍在头条。
布热津斯基忍无可忍,从身边的嘉宾处要来打火机,要当场点了新闻稿,但是打火机被嘉宾夺下。
她余怒未消,将稿纸撕成两半,卷成一个球,交给嘉宾说:“你帮我烧了它。
”在第三次插播快报时,头条还是希尔顿出狱。
布热津斯基说:“我要崩溃了,它居然还是头条。
”她站起身来,把稿件投进碎纸机……材料反映出了在媒体运作中存在的什么问题?简要地对此进行评析。
答:(1)存在的问题:新闻自由被滥用,媒体单纯追求眼球效应和经济利益,一味迎合受众的低级趣味,将新闻价值规律抛之脑后,没有承担媒体的社会责任。
(2)评析:在新闻自由先行的西方国家,其新闻事业发展到今天,新闻自由的流弊已充分表现出来。
在新闻事业商业化以后,新闻媒介为争取扩大发行量和广告收入,往往不以反映公众意见、发挥新闻自由功能为己任,而以迎合一般读者兴趣作为新闻价值的判断标准。
因此,在“新闻自由”的神圣口号下,从事毫无节制的自由竞争。
使精神产品物质化、商品化。
在美国,这种竞争曾一度导致“黄色新闻”的出现,这不仅是对新闻自由的讽刺,而且成为严重的社会公害。
布热津斯基愤然拒绝播报有关希尔顿的八卦新闻体现了她对待新闻认真负责的态度,是值得肯定的坚守新闻专业主义的作法。
新闻媒体一味迎合受众的作法以及受众对该信息的热烈追捧致使这一无关紧要的娱乐新闻几次成为新闻播报的头条,而真正重要的新闻却因此而被忽略,这种现象是不符合新闻价值规律的。