抓好党建工作,促进学校持续发展
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创新学校党建工作促进学校发展一、背景介绍学校党建工作是推动学校发展的重要保障,通过创新党建工作,可以进一步促进学校的发展。
本文将从以下几个方面详细介绍如何创新学校党建工作,以促进学校的发展。
二、加强党组织建设1.建立健全党组织学校应该建立健全党组织,明确党组织的职责和权力,确保党组织的有效运转。
可以设立党支部、党委等组织形式,以满足不同层级和部门的党建需求。
2.加强党员队伍建设学校应该加强党员队伍建设,提高党员的素质和能力。
可以通过开展党员培训、组织党员参加学习交流活动等方式,提升党员的思想政治水平和专业能力。
三、创新党建工作方式1.开展主题党日活动学校可以定期组织主题党日活动,通过集中学习党的理论知识、开展党员交流等方式,加强党员的思想教育和党性锻炼。
2.推进党员示范岗建设学校可以通过评选优秀党员示范岗,激励党员起到模范带头作用。
可以通过表彰、奖励等方式,鼓励党员在本职岗位上发挥党员先锋模范作用。
3.建立健全党建工作考核制度学校可以建立健全党建工作考核制度,明确党建工作的目标和任务。
可以通过定期考核、评估等方式,对党建工作进行监督和评价,推动党建工作的落实。
四、加强党建与学校发展的结合1.制定党建工作与学校发展的规划学校应该制定党建工作与学校发展的规划,明确党建工作在学校发展中的地位和作用。
可以将党建工作纳入学校发展规划中,统筹推进学校各项事业的发展。
2.加强党建与教育教学工作的融合学校应该加强党建与教育教学工作的融合,将党建工作渗透到教育教学全过程中。
可以通过制定相关政策、开展党建活动等方式,提升教育教学质量,培养德智体美劳全面发展的学生。
3.推动党建工作与学校管理的深度融合学校应该推动党建工作与学校管理的深度融合,发挥党组织在学校管理中的领导作用。
可以通过建立党组织参预学校决策、制定管理制度等方式,提高学校管理的科学性和民主性。
五、创新党建工作的保障措施1.加强组织领导学校应该加强党建工作的组织领导,明确党建工作的责任部门和责任人。
学校:发挥作用、突出特色抓党建推动学院全面发展学校作为教育机构和学生人才培养的重要场所,在党建工作中起着重要的引领和示范作用。
作为一所高等学府,学校的党建工作既要贯彻党的教育方针,又要适应学校发展的需要,推动学院全面发展。
在党的领导下,学校充分发挥作用,突出特色,以党建为抓手,全力推动学院全面发展。
首先,学校要加强党组织的领导。
学校党委要带头坚决贯彻党的教育方针,牢固树立正确的政治方向,确保党的领导不断加强。
党委要加强自身建设,增强党的组织力量,提高自身的科学性和战斗力,为学校的全面发展提供坚强的组织保障。
其次,学校要注重党员队伍的建设。
党员是党在学校中的重要战斗堡垒,对党员队伍的建设要加强,提高质量。
学校要坚持党的组织原则,严格按照党的标准选拔好党员,充分发挥党员的模范带头作用。
同时,学校要加强对党员教育、培训和考核,提高党员的思想政治素质和工作能力。
第三,学校要抓好党建工作的创新发展。
随着时代的变化和社会的发展,党建工作也要与时俱进,不断创新发展。
学校要加强对党建工作的研究和探索,借鉴先进经验,制定切实可行的工作方案。
同时,学校要鼓励党组织和党员积极探索,创新教育教学工作和科学研究,为学校的全面发展提供有力支持。
第四,学校要注重党建工作与学科建设的结合。
党建工作不仅要在组织上加强党员的引领作用,更要在学科建设上发挥党员的示范作用。
学校要鼓励党员积极参与学科建设,提高学科的质量和水平。
同时,学校要注重党组织与教师队伍的联系,通过丰富多样的培训和交流活动,提高教师队伍的整体素质。
最后,学校要加强党建工作与社会服务的结合。
学校要充分发挥自身的优势,通过举办各类社会活动,为社会提供服务。
学校要积极开展社会实践活动,引导学生增强社会责任感和服务意识。
学校还要加强与企业、机关和社会组织的合作,共同推动学院的全面发展。
总之,学校要充分发挥作用,突出特色,抓好党建工作,推动学院全面发展。
只有在党的坚强领导下,学校才能真正成为学生人才培养和社会服务的重要基地。
创新学校党建工作促进学校发展一、背景介绍学校党建工作是学校发展的重要保障和推动力量。
为了促进学校的全面发展,创新学校党建工作显得尤其重要。
本文将从以下几个方面详细介绍如何创新学校党建工作,以促进学校的发展。
二、党建工作的创新方向1. 强化党组织的领导作用党组织是学校党建工作的核心,必须发挥好党组织在学校发展中的领导作用。
可以通过建立健全党组织领导机制、加强党组织的组织建设和党员队伍建设,提高党组织的凝结力和战斗力。
2. 推进党建工作与学校发展相结合党建工作与学校发展密切相关,应该将党建工作融入到学校的各项工作中去,实现党建工作与学校发展的有机结合。
可以通过制定党建工作规划,明确党建工作的目标和任务,并将其纳入学校发展的总体规划中。
3. 创新党建工作形式和方法传统的党建工作形式和方法已经不能满足学校发展的需要,需要创新党建工作的形式和方法。
可以通过开展多样化的活动,如主题党日、党员志愿者服务活动等,提高党建工作的吸引力和感染力。
三、创新学校党建工作的具体措施1. 加强党员队伍建设(1)制定党员队伍建设规划,明确党员队伍建设的目标和任务。
(2)加强对党员的培训和教育,提高党员的理论水平和业务能力。
(3)建立健全党员管理制度,加强对党员的管理和监督。
2. 深化党组织建设(1)建立健全党组织领导机制,明确各级党组织的职责和权力。
(2)加强党组织的组织建设,提高党组织的凝结力和战斗力。
(3)加强党组织的服务功能,为党员提供良好的学习和发展环境。
3. 推进党建工作与学校发展相结合(1)制定党建工作规划,明确党建工作的目标和任务。
(2)将党建工作纳入学校发展的总体规划中,实现党建工作与学校发展的有机结合。
(3)加强党建工作的宣传和推广,提高党建工作的影响力和感染力。
4. 创新党建工作形式和方法(1)开展多样化的党建活动,如主题党日、党员志愿者服务活动等。
(2)利用现代科技手段,如互联网、挪移应用等,开展党建工作。
抓好党建工作促进学校发展同志们:今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝伟大的中国共产党成立94周年,共同祝福我们党的生日,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。
在此,我代表学校支部向辛勤工作在我校教育教学以及后勤的全体共产党员致以节日的问候和崇高的敬意!今天,我讲三个方面的问题,一是队伍建设;二是作风建设;三是希望和号召。
下面讲第一个问题,关于队伍建设。
在党员队伍建设方面。
一是注重抓好党小组建设,使支部班子形成合力,从而扎实有效地开展支部工作。
二是做好党员发展工作。
2015年,我校在党员发展方面,坚持“成熟一个发展一个”的原则,按照“保证质量、改善结构,坚持标准,慎重发展”的方针进行。
对10名培养对象进行了培养考察。
通过培训、考察,反复征求党内外群众意见,外部调查、公示及支部谈话等程序,共发展学生党员3名。
目前,我单位共有党员119名,我校的在岗党员总数已达到78名,占全校在岗员工总人数的45%,我校的党员队伍在不断壮大,我们全体党员在学校的发展中起到了先锋模范作用。
可以说我们的党员队伍水平如何在很大程度上决定着学校教师队伍的水平。
组织建设是学校前进的保证。
我校全体共产党员战斗在各个岗位上,在教育教学、内部管理、招生安臵等方面起到了模范表率作用。
我们的基层党组织是有战斗力的,我们的党员队伍是经得起检验的,我们的绝大多数党员是合格的。
下面我讲第二个问题,关于作风建设。
但是在我们党员队伍中还存在了一些不足,主要体现在一下几个方面:一是思想上不思进取。
有的情绪低落,态度消极,安于现状,满足于按部就班;有的牢骚满腹,怨天尤人,消极怠工;有的进取心不强,不求有功、但求无过。
二是工作上不够努力。
一是工作主动性不强,推一推、动一动。
工作拈轻怕重,挑肥拣瘦。
二是工作标准不高。
工作的主动性、积极性、创造性差。
信奉“干好干坏一个样”,不务实、漂浮,小进则满、小富即安。
三是工作责任心不强,办事拖拉。
这些问题虽然只在少数人中存在,但影响到办学效率,也影响到党员形象,更会影响到凝聚力和战斗力。
创新学校党建工作促进学校发展创新学校党建工作促进学校发展一、背景介绍学校党建工作是推动学校发展的重要保障和引领力量。
党组织在学校中的领导地位和作用,对于提高教育教学质量、培养优秀人才、促进学校良性发展具有重要意义。
为了更好地推进学校党建工作,促进学校发展,我们制定了以下标准格式的文本,详细介绍了创新学校党建工作的相关内容。
二、创新学校党建工作的重要性1. 提升教师队伍素质:通过党建工作,加强教师思想政治教育,增强教师的党性观念和责任意识,提高教师的专业素养和教学水平,从而推动学校教育教学质量的提升。
2. 培养学生党员的优秀品质:通过党建工作,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的爱国主义精神、集体主义意识和社会责任感,培养学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 推动学校文化建设:通过党建工作,加强学校文化建设,形成积极向上、团结协作、和谐稳定的校园文化氛围,为学校的可持续发展提供有力支撑。
三、创新学校党建工作的具体举措1. 加强党组织建设:党委要加强自身建设,定期组织党员学习和交流,提高党员的党性修养和业务水平。
党支部要加强组织建设,建立健全党员发展、教育培训、考核评价等制度,确保党组织的有效运转。
2. 深化思想政治教育:加强对教师和学生的思想政治教育,组织开展党性教育活动、主题党日等,引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强党员和学生的党性觉悟和奉献精神。
3. 建立健全党员队伍:加强对党员队伍的管理,严格党员标准,加强党员的培养教育和管理监督,确保党员队伍的质量和素质。
同时,要注重发展新党员,吸引优秀人才加入党组织,不断壮大党的力量。
4. 推进党建与学校发展的有机结合:将党建工作与学校发展紧密结合,充分发挥党组织的领导核心作用,推动学校各项事业的发展。
通过制定党建工作规划、落实党建责任制等措施,确保党建工作与学校发展相互促进、相得益彰。
四、创新学校党建工作的评估指标1. 党组织建设评估指标:包括党组织的组织架构、党员队伍建设、党员发展和教育培训等方面的情况评估。
抓好党建工作促进学校发展镇中心小学党支部认真落实党的“十八大”精神和“三个代表”的重要思想,充分发挥党支部的政治核心作用,党员的先锋模范作用,党员活动组织的凝聚作用,紧紧围绕学校办学这个根本问题,扎实有效地很抓学校党建工作,有力的促进学校的发展。
一、形式多样的政治思想教育一所学校的政治思想教育是一切工作的生命线,是党支部做好其他工作的基础和优势。
支部为了做好全校师生的思想政治教育工作,让师生努力做到思想进步,工作勤奋,学习努力,有所作为,为校争光,我们通过多种渠道和形式,创造性的开展师生思想政治工作,收到良好的效果。
一是抓好学校干部、教研组长、党员教师的学习,坚持做到教研组间周学习一次的制度,紧密联系实际,认真组织讨论,写好笔记,培养出第一批像##等教坛新秀。
二是举办报告会、座谈会、谈心会和每周一例行的升旗仪式。
在师生中广泛开展爱国主义、未成年人思想道德、遵纪守法、安全文明、艰苦奋斗等教育。
要求师生弘扬民族精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,积极为国家建设和学校发展作贡献。
三是在师生中大力倡导“将心比心、以心换心、交心谈心”活动。
支部在思想政治教育中十分重视情感投入,不论师生发生什么困难,党组织都主动关心,并且组织人员去看望和慰问,送去组织的关爱和温暖;每到逢年过节都要到特困教师家慰问;谁家有红白喜事,组织都要亲自关心,前往祝贺和安慰;积极为未婚青年教师牵线搭桥。
开展丰富多彩的文体活动,如“五一、五四”等节假日,组织教师参加“象棋赛、乒乓球赛”等来丰富广大师生的课余生活。
二、扎扎实实的组织建设保持共产党员的先进性,必须加强学校党的组织建设。
加强对党员的教育,支部严格按照《党章》对党员的要求,采取听群众意见,党员自评、党内互相帮助、开展批评和自我批评等形式认真抓好党员民主评议,提高学校党员队伍的战斗力。
在学校工作的各个岗位上,共产党始终起先锋模范作用,展现出“勇挑重担、岗位奉献、向我看齐”的共产党员群体形象。
创新学校党建工作促进学校发展一、背景介绍党的建设是推动学校发展的重要保障,党建工作的创新对于促进学校的全面发展具有重要意义。
本文将从以下几个方面详细介绍如何创新学校党建工作,以促进学校的发展。
二、加强组织建设1. 完善党组织机构建立健全学校党委、党总支、党支部等组织机构,明确各级党组织的职责和权力,确保党的工作能够顺利开展。
2. 完善党员发展和管理制度建立科学合理的党员发展和管理制度,包括党员选拔、培养、考核等方面的规定,确保党员队伍的质量和数量。
3. 加强党员教育培训组织开展党员教育培训活动,提高党员的思想政治素质和业务能力,使党员能够更好地发挥先锋模范作用。
三、强化党建工作与学校发展的结合1. 制定党建工作规划根据学校的发展目标和实际情况,制定党建工作规划,明确党建工作的目标和任务,并制定相应的实施方案。
2. 推动党建工作与学校管理相结合在学校管理中,充分发挥党组织的作用,加强党建工作与学校管理的结合,形成合力,推动学校的各项事业发展。
3. 加强党建工作与教育教学相结合党建工作要与教育教学相结合,通过开展各种形式的教育活动,提高教师的教育教学水平,促进学生全面发展。
四、创新党建工作形式和内容1. 探索党建工作新模式积极探索适合学校实际情况的党建工作新模式,如党建引领、党建+等方式,创新党建工作的形式和内容。
2. 加强党建工作宣传通过多种渠道和方式,加强对党建工作的宣传,宣传党的政策和方针,提高党建工作的知名度和影响力。
3. 建设党建工作平台建设党建工作平台,包括党建工作网站、微信公众号等,方便党员和群众获取党建工作的信息和服务。
五、加强党建工作的监督和评估1. 建立健全党建工作监督机制建立健全党建工作监督机制,加强对党建工作的监督,确保党建工作的规范和有效开展。
2. 定期评估党建工作成效定期对党建工作进行评估,评估党建工作的成效和问题,及时调整工作方向,确保党建工作的持续改进。
六、总结创新学校党建工作对于促进学校的发展具有重要意义。
加强党建工作促进学校管理摘要】党建工作是学校组织管理的重要组成部分,直接影响着学校整体工作的推进和发展。
十九大召开以来,学校党建工作必须以十九精神为指导,以“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”等主题活动为抓手,通过党建工作的不断强化,促进学校各项管理不断完善与提高。
【关键词】党建工作;学校管理党的十九大,开启了党建工作新篇章。
同时党建工作在学校日常管理中的重要作用日渐显现。
可见,党建工作是学校组织管理的重要组成部分,直接影响着学校整体工作的推进和发展[1]。
本文从以制度完善,促党员队伍建设;以党员表率作用,促管理工作更加规范;以党建工作为契机,促学校可持续发展三个方面进行阐述,论述了党建工作与学校管理之间的关系。
一、以制度完善,促党员队伍建设十九大召开后,对党校工作提出更多新的要求,如何更加规范、更加有效地开展党建工作,并以此促进学校各项管理工作取得成效,是目前各个小学校负责人着重考虑的问题。
重点需要做好四个方面工作。
一是完善和建立制度。
为更加规范地做好党建工作,我校党支部以党的十九大精神为指导,以党建标准化建设为指导,逐步完善和建立的党支部相关党建制度,如会议制度有《党内民主生活会制度》《“三会一课”制度》;监督制度有《党内民主监督制度》《民主评议党员制度》;有关党员义务制度有《组织生活制度》《党费收缴制度》;以及《教职工政治学习制度》。
二是明确党建工作责任清单。
为确保学校党支部各工作有效落实,确定党建工作责任清单,即党建工作问题清单及党建工作整改清单,依据清单逐步改进工作。
三是加强党员队伍管理。
为提高党员队伍整体素质,我校党支部通过严格各项工作管理和落实,加强对党员队伍管理。
如有效落实“三会一课”制度,党支部书记坚持上党课,为确保学习落到实处,取得实效,要求全体党员定期撰写学习心得,并在党小组学习会上进行交流。
严把党员入口,严格按照组织发展程序,做好党员发展工作,同时对全体党员信息及时核对、录入,维护到位,以确保所信息收集准确、齐全。
加强基层党组织建设引领学校可持续发展摘要:基层党组织作为党的战斗堡垒,是全党工作和提升组织战斗力的基础。
加强基层党组织建设的重要性,是提高学校党组织效能的需要,是加快实现区域教育现代化的需要。
加强基层党组织建设的实施策略:以问题为导向,强化服务理念;创建便捷有效的载体,建立优质服务制度;开展党建课题研究,创新党建工作方法。
在学校进行的一系列教育教学改革中,起到把握大局、引领方向、凝心聚力的作用,促进学校和谐可持续发展。
关键词:基层党组织;学校;可持续发展在新的历史条件下,如何适应新形势,通过加强和改进党的基层组织建设,巩固党的执政基础、提高党的执政能力,无疑是一个重大而又紧迫的议题。
党的十九大报告明确提出:“要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
”这既是党中央对基层党组织提出的新部署、新定位、新目标、新举措,也是今后一段时期内加强基层党组织建设的方向。
我们明确时代和社会赋予学校党建工作的要求,迎接时代和社会对学校党建工作提出的新的挑战,把握时代和社会为学校党建工作创造的机遇,使我们的党建工作做到与时俱进,引领学校教育教学工作的可持续发展。
一、加强基层党组织建设的重要性(一)加强基层党组织建设,是提高学校党组织效能的需要。
党员是学校党组织经营管理、技术和执行的中坚力量。
加强基层党组织建设,其要义就是使全体党员充分认识到所处的特殊地位和肩负的重要职责,正确处理好管理与服从的关系,紧密围绕基层党建重点工作,切实增强服务大局、服务发展、服务基层的意识。
基层党组织有效保证党员拥有的民主权利,充分发挥党内民主,拓宽党内民主的渠道,加强各党员对党组织事务的参与和了解,调动党员对加强基层党组织建设的创造性、主动性和积极性,搞活学校基层党组织生活,确保基层党组织决策科学化以及民主化得到不断推进,增强基层党员一心谋事、扎实干事、能够成事的工作激情,促进基层党组织整体效能的充分发挥,推动基层党组织的全面发展。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 加强党建工作促进学校发展1 加强党建工作促进学校发展中小学党建工作是学校工作的重要组成部分,是教育事业生死存亡的关键所在。
提高党的建设科学化水平,是党的十七届四中全会从对国际国内形势的深刻分析,从对党的执政规律的深刻把握的战略高度提出的重大命题和重大任务,是加强和改进新形势下中小党的建设的本质要求和关键措施。
在十六大报告中确定的培养什么样人的目标之后,如何更好地调动学校教师积极性,培养更多更好的具有思想道德素质,科学文化素质和心理等健康素质的社会主义建设者和接班人。
为此,新形势下加强和改进中小学党的建设工作,谈几点看法。
一、从学校现状和要求看,改进学校党组织建设运行机制势在必行。
众所周知,随着教育改革的不断深入,现有的思想政治工作的方式方法不适应改革形式要求的现象普遍存在,教师的职业道德与具体实施教学我是主体思想的问题和两个面孔的问题还没有从根本上得到解决。
例如:一些宣传教育教学内容脱离本地区学校实际,也脱离教师的思想实际,方法落后;到区内外短期学习等一些活动耗资大,作用不大,基本上流于形式,学校内部平时所提倡的政治理论和教育理论的学1/ 7习,作为具体学习的内容相当部分是读一 2 读,听一听,看一看就了事,根本谈不上什么吃透精神和理解,耗去了教师大量精力。
而对于这种传统的教育模式,提高教师队伍的思想政治素质及业务素质,已经不适应改革形势下学校教育的要求,因此,迫切需要从内容、方式和方法实行根本转变,建立起一套能够适应本地区中小学党建工作运行机制。
二、充分认识中小学校党建工作的重要性和紧迫性中小学校党的组织,担负着保证党的路线方针政策在学校的贯彻执行,保证社会主义办学方向,团结和带领广大教职工完成培养什么样的人的历史重任。
学校党建论文:抓好党建促进民办学校科学发展锦官新城小学是一所民办学校,自2009年10月学习实践活动全面启动以来,我们结合学校实际,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,以“践行精致教育理念,推动学校科学发展”为主题,以“抓优质教育,促品牌打造;抓基层党建,促科学发展”为载体,充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用,多种形式组织党员教师参与,着力研究和突破制约学校科学发展的瓶颈问题,推动学习实践活动深入、有序地开展。
一、学习实践活动与学校党建相结合。
在学习实践活动中,学校党支部始终把建设优秀党支部作为工作核心,指导学校“围绕办学品质抓党建,抓好党建促科学发展”,不断加强党组织建设。
一是培养党员争先创优意识和能力。
党支部立足岗位抓落实,从政治业务学习、教育教学工作、参加育人活动等方面,要求党员教师不断提高自身素质,认真开展党员评议工作,肯定成绩,找出差距,明确努力方向,使党员、入党积极分子在学校各项工作中都能发挥骨干引领作用。
党支部注重党员的培养和发展工作,自建校以来党员由6人发展到现在的30人,壮大了党员教师队伍。
二是拓宽党员服务渠道,构建党员密切联系职工的工作体系。
党支部充分发挥思想政治工作的优势,依靠党员、干部的先锋模范作用,努力在学校争先创优活动中多出成果。
为了培育“和谐、合作、活力”的教师团队,党支部与学校行政一起,营造“和而不同、自主发展”的教师文化。
党支部成员注重在工作中与普通教师谈心交流,强化业务指导。
通过领衔组织年级组、教研组“问题即是课题”的“微型科研”,组织小型“读书沙龙”,建立教师党员QQ群等方式,帮助教师研究自身专业发展问题,推动教师群体共同提高。
三是注重党支部对工会、共青团的领导,优化教师成长氛围。
指导工会和共青团开展丰富多彩的活动,丰富教职工的业余文化生活。
为全校教师组织了“品读经典、感悟人生”、周末登山等活动,丰富教师生活,增强了团队凝聚力。
坚持党建引领,促进学校发展一、坚持党建引领,促进学校发展学校是培养社会人才的重要场所,其发展与教育事业紧密相关。
在学校发展过程中,坚持党建引领,是一个非常重要的方向。
通过党组织的领导和指导,能够形成完整的教育体系和管理体系,不断推动学校向良性发展。
下面我将分别阐述与具体分析:坚持党员先锋模范作用,加强学校管理与服务之间的机制建设,加强学校文化建设与创新精神的引入、注重学生思想政治教育的干部建设三个方面。
一、坚持党员先锋模范作用党员作为一个团队的中坚力量,起着组织先锋的作用。
在学校发展的过程中,党员可以以身作则,带领其他教师和学生一起共同前进,推动学校做出更大的成绩。
整个过程中,需要党组织发挥团结力量,带领广大党员更加紧密的团结在一起,形成强大的合力。
借助丰富的学习讲座、经验交流等形式,增强党员的政治素质、学术素质、道德素质,不断加强对学生的思想政治教育,带动学校教育改革,实际提高学校的教学质量和学生的综合素质。
同时,不断加强教师和学生在日常工作中的互动交流,推动集体合作,不断增强学校的凝聚力和向心力,形成学校的精神内核。
这就要求学校把党建工作融入到日常的教育管理中,一方面,要加强党员的日常管理,提升政治素质和服务意识;另一方面则要让他们积极参与到教学工作中去,融入各个环节,用先进的思想和行动,激发学生们的好奇心和探究精神。
二、加强学校管理与服务之间的机制建设在学校发展当中,管理与服务工作可以说是相辅相成的。
管理工作的成效是服务工作满意度的基础,有了良好的服务为支撑,管理工作才能更加得心应手。
但管理与服务之间因为大家对于这二者的认知度各异,导致这两项工作之间存在着一定的距离和隔阂。
因此,学校需要在这方面加强机制建设。
积极构建以学生为中心的管理机制,注重课程特点,学生和家长的反馈机制,梳理家校沟通渠道,形成衔接学生的管理体系;提供完善的教育服务,以学生发展为本,借助各种资源为学生提供全方位的服务。
同时,注重服务意识的切实落实,加强服务质量的监控。
创新学校党建工作促进学校发展引言概述:创新学校党建工作是促进学校发展的重要举措。
党建工作的创新不仅仅是对传统党建工作的改进和完善,更是对党建工作的深化和拓展。
创新学校党建工作能够提高党组织的凝聚力和战斗力,为学校的发展注入新的活力和动力。
一、加强党组织建设1.1 建立健全党组织机构党组织是学校党建工作的核心,建立健全党组织机构是创新学校党建工作的首要任务。
要完善党组织的层级结构,明确各级党组织的职责和权力,确保党组织的有效运行。
同时,要加强党组织的基层建设,提高党员的组织意识和组织纪律。
1.2 加强党员队伍建设党员队伍是党组织的中坚力量,加强党员队伍建设是创新学校党建工作的重要内容。
要加强对党员的教育培训,提高党员的理论水平和政治素养。
同时,要加强对党员的监督管理,建立健全党员考核评价制度,激励党员发挥先锋模范作用。
1.3 推进党风廉政建设党风廉政建设是创新学校党建工作的重要方面。
要加强对党员干部的廉政教育,提高党员干部的廉政意识和廉洁自律能力。
同时,要加强党风廉政建设的监督和检查,发现和处理违纪违法问题,确保党风廉政建设的落实。
二、加强党建工作与教育教学的融合2.1 创新党建理论教育形式党建工作与教育教学的融合是创新学校党建工作的重要途径。
要创新党建理论教育的形式,采用多种方式进行党建理论教育,使党建理论教育更贴近实际、更有针对性。
2.2 开展党建实践活动党建工作与教育教学的融合还需要通过开展党建实践活动来实现。
要组织党员参与学校的教育教学实践活动,让党员在实践中学习和成长,提高党员的实践能力和创新能力。
2.3 加强党建工作与课程设置的衔接党建工作与课程设置的衔接是创新学校党建工作的重要环节。
要根据学校的实际情况,合理安排党建工作与课程设置的衔接,使党建工作与课程设置相互促进,形成良好的教育教学氛围。
三、推动党建工作与学校管理的深度融合3.1 建立党建工作与学校管理的协作机制推动党建工作与学校管理的深度融合需要建立党建工作与学校管理的协作机制。
围绕教学抓党建抓好党建促教学中共梁园区教育体育局委员会近年来,梁园区教育体育局党委本着“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的工作思路,加强基层党组织建设和党员的教育管理,并结合正在开展的创先争优“双满意”活动,认真抓好以教育教学中的党建工作,较好地促进了教育教学健康、和谐、稳定发展,为梁园经济建设发展奠定了坚实的基础。
一、完善工作机制,加强党组织规范化建设。
一是建立完善工作制度。
建立了支部议事、决策工作制度,完善了“三会一课”、民主生活会、联系群众等制度,坚持每周一次支部会议、每月一次党课、每季度一次民主生活会。
对支部成员进行了明确分工,确定了工作目标,进一步巩固了党建工作机制。
二是深入开展党建带团建活动。
充分发挥党组织的在教育教学中的核心作用,进一步建立和完善了教育系统共青团、妇联、工会等组织,积极领导这些组织开展读书演讲、知识竟赛、三八红旗手、教学能手比赛等一系列健康有益的活动,增强了党组织在教育教学和广大教职工中的凝结力和号召力。
三是发挥党组织的桥梁纽带作用。
局党委要求各学校党支部积极参与学校的日常管理,通过谈心、座谈等形式,了解党员和教职工队伍的思想状况,听取党员职工的建议,当好学校和党员职工的桥梁纽带。
协调建立了校长接待日制度,畅通党员职工与学校的沟通交流渠道,向学校提出合理化建议,积极为教职工服务,帮助教职工排忧解难,把党支部打造成了深受教职工信任和爱戴的坚强有力的战斗集体。
二、抓好教育管理,提高党员队伍整体素质。
从强化党员教育管理入手,以党员教师的行动影响和带动学风、校风的改进。
一是创新党员学习方式。
建立健全了学习制度,坚持党委班子成员带头学,校级领导自觉学,一般党员联系实际学的良好学习氛围。
并做到月月有学习活动,每次学习都有中心发言,有讨论,有记录。
二是拓展学习教育内容。
坚持每学期的教育计划和教学重点,做到“三个结合”:即党员教育与学校教育相结合;党员教育与学校精神文明相结合;党员教育与党支部创优相结合,实现了党员教育与学校工作的紧密联系。
学校党建工作总结中共陕县实验小学党支部2010年11月党建工作总结2010年,在县教体局党委的正确领导下,校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七届四中全会精神和科学发展观,以加强党的思想政治建设为根本点,以学校发展为着力点,以加强和改进作风建设为切入点,扎实工作、与时俱进,不断增强组织的凝聚力、创造力和战斗力,深入实施“党员先锋工程”,创建“四型”机关,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,为完成全年的各项工作任务和构建和谐校园的目标提供坚强的思想、政治和组织保证。
为进一步加强和改进校党支部的建设,现就2010年党建工作总结如下:一、基本情况陕县实验小学位于三门峡西神泉路中段东二路西侧,是直属县政府、县教体局的一所全日制、实验性学校。
学校现有24个教学班,在校学生1107名,教师80人,其中党员43人,党员总数占全校教师总人数的66%,专科学历达标率100%。
学校党支部分三个党小组加强对党员的教育与管理。
二、主要做法及经验一年来,学校党支部充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用,为稳定提高教育质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障,力求使学校党建工作在工作思路上有新拓展,在工作内容上有新特色,在工作机制上有新突破,在方法载体上有新变革,努力开创我校党建工作的新局面。
1、抓责任制落实,把党建工作摆在重要位置为适应新形势、新任务对党建工作的要求,年初,校党支部认真分析了我校的现状,结合实际,制定了年度党建工作计划,并对党建工作进行了安排部署,明确了全年党建工作的目标和任务,从而把党建工作纳入重要议事日程。
2、抓思想政治学习,提高党员的政策理论水平一是切实抓好领导班子、领导干部的思想政治学习。
把抓好理论学习做为领导干部思想政治建设的重要内容,加强干部的理论学习和教育培训。
年初制定学习计划,做到年、月都有安排,采取集中学习和个人自学相结合的方式,每周周一为集中学习时间,人人有记录,个人自学每年要求在50学时以上,写学习心得3篇以上。
抓好党建工作,促进学校持续发展
钻二中学党建工作总结2011.13
一、以十七大精神为指导,努力提升学校党建工作水平。
通过经常组织学习,统一全校党员、教师的认识,把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。
1.抓好班子成员的学习工作。
每月学习一次,做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。
如:党的十七大和中国共产党十七届三中、四中全会精神为内容的学习等,把抓好班子学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径,以班子学习带动全校的思想政治学习,使我校领导班子立求成为学习型的领导班子,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,切实做到真学、真懂、真信、真用,不断加强主观世界改造,加强党性锻炼,始终保持政治上的清醒和坚定。
2.抓全体党员的学习。
充分利用党员组织生活会和政治学习时间,将党的十七大精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规等内容认真组织学习。
认真执行党内“三会一课”制度,坚持党员每月一次组织生活。
通过学习,进一步增强共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育教学工作,以工作实绩检验理论学习成效。
3.抓全体教职工的学习。
教职工学习每周一次,把校本培训和理论学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的
师德形象。
二、扎实推进党的组织建设,不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
坚持党要管党,从严治党的方针,结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力,加强和改进党的组织建设。
1.加强干部队伍建设。
以石油分局创先争优活动为抓手,充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统,增强了班子的战斗力;建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,大家都能自觉接受教育和监督,在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观,密切同群众联系,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上。
在分局专项考核中,我校班子人员的出色表现和取得的成绩,得到考核组的高度评价。
2.加强党员管理,做好组织发展工作。
继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。
党员要按照分类目标管理的规定,定期进行小结、交流、评议、考核。
着力解决少数党员中存在的问题,明确努力方向,维护党员的形象,发挥好党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。
划分“党员责任区”,加强党群联系,落实群众监督。
严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,完善了民主生活考勤制度,支部每学期至少开展两次次民主生活会。
每次民主生活会我们都认真听取大家的意见,并制定今后整改措施。
我们“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,
制订发展党员计划,严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
推广“入党积极分子评分考核法”,加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通,注重在教学一线优秀教师中发展党员。
今年,金鸿建、陈芩二位老师光荣进入党员预备期。
三、以强基础、增活力为重点,不断开创党建工作新局面。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
以争创“五好”党支部为载体,党组织规范化建设为重点,不断深化“凝聚人工程”建设,夯实基础,增强活力,努力把学校党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
1.以争创“五好”党支部为抓手,强化党支部组织建设。
以“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”为目标,在全体党员内开展争“五好”党支部活动,从机制配套、考核完善、内容充实等方面入手,力求党支部能围绕中心工作,在规范建设上有新突破,在优质服务上有新亮点,推动党建工作有新发展。
2.以强化“凝聚人心工程”建设为抓手,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
“凝聚人心工程”是我们党建工作的一项长期的基础工作,适应新形势发展的需求,结合实际不断充实“凝聚人心工程”建设的内涵,拓展“凝聚人心工程”建设的外延。
要进一步建立健全谈心网络,及时了解职工心态,解决他们存在的困难;深入开展行风建设,优化服
务环境,树立教育系统良好的社会环境;
3.开展“岗位奉献”、“亮牌示范”、“服务群众”等主题活动。
在全校党员干部中开展“岗位奉献”、“亮牌示范”、服务群众”主题实践活动,活动中要求献一个金点子,为《规划》实施提供支撑。
联系一名教工,共享成长快乐。
帮扶一、二名学生,促进健康成长。
讲(上)好一次课,展示自我风采。
写好一篇心得体会,坚定自我信念,凸显时代形象。
4.认真落实党风廉政建设责任制。
学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范,认真执行“廉政准则”的各项规定,进行对照检查。
增强了班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识,严格执行责任追究制度,保证干部廉洁奉公,学校风正源清。
四、坚持民主管理,推进依法治校
1. 进一步完善教代会制度。
结合学校实际工作,认真开好每一次教工代表大会。
每学期的财务等方面都能及时准确地公开公布,凡遇到重要的评先评优等工作都能及时通过校教代会,进行公平公正的推选。
进一步完善学校考核奖惩制度,落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权,进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2.继续开展普法教育。
不断提高依法办学、依法施教的水平,积极发挥法制副校长的作用,通过学习讲座、案例分析、心得交流、
电视录像等多种形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高学法、用法、守法的意识和能力。
3.进一步推行党务、校务公开。
发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。
重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声,推进校务公开,加强依法治校的规章体系建设。
五、加强对群团组织的领导,调动一切积极因素,促进学校的全面持续发展
1.指导学校工会工作。
积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责,把维护教职工合法权益作为工会的基本职责,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。
工会围绕学校中心工作,组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理,为教育教学和学校发展建功立业。
工会还组织全体教工开展了丰富多彩的学习、文体、困难、生病职工等慰问活动,增强了教工队伍凝聚力。
2. 加强对团支部工作的指导。
切实指导团支部加强思想和组织建设,并推进社会实践活动,为离退休教师服务、为社区服务。
积极组织团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动,全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活,发挥他们的生力军作用。
3.继续做好退休教师工作。
关心离退休老同志的学习生活和身心健康,丰富他们的退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事;定
期向他们通报学校工作,征求他们的意见、建议。
每年都开展了全校退休教师节假日学习、茶话会等活动。
六、以文明创建为抓手,塑造教育新形象。
1.开展多种形式的师德教育活动
学校严格执行《中小学教师职业道德规范》,坚持以“爱生、敬业、奉献”为核心,积极组织参加三大主题教育活动,一是以帮扶贫困生为主题的爱心大行动,二是以“爱教育、爱学生、爱学校”为主题的师德师风教育活动。
完善教师职业道德考核机制,严肃查处师德失范的人和事。
认真在学生中和家长中开展师德师风调查问卷,进一步争强师德规范。
2.加强校园和周边环境综合整治工作
牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制,落实校园综合治理措施,反对邪教、迷信等一切不文明的思想和行为,积极开展“平安校园”创建活动,确保学校教育教学秩序正常有序。
一年来,我们的工作成效是显著的,但我们将进一步加强党的建设,加强对党员的教育和管理,为实现可持续发展而继续努力;进一步加强制度建设,以确保各项工作有序进行。