化工原理
- 格式:ppt
- 大小:538.50 KB
- 文档页数:28


一、流体力学及其输送1.单元操作:物理化学变化的单个操作过程,如过滤、蒸馏、萃取。
2.四个基本概念:物料衡算、能量衡算、平衡关系、过程速率。
3.牛顿粘性定律:F=±τA=±μAdu/dy ,(F :剪应力;A :面积;μ:粘度;du/dy :速度梯度)。
4.两种流动形态:层流和湍流。
流动形态的判据雷诺数Re=duρ/μ;层流—2000—过渡—4000—湍流。
当流体层流时,其平均速度是最大流速的1/2。
5.连续性方程:A1u1=A2u2;伯努力方程:gz+p/ρ+1/2u2=C 。
6.流体阻力=沿程阻力+局部阻力;范宁公式:沿程压降:Δpf=λlρu2/2d ,沿程阻力:Hf=Δpf/ρg=λl u2/2dg(λ:摩擦系数);层流时λ=64/Re ,湍流时λ=F(Re ,ε/d),(ε:管壁粗糙度);局部阻力hf=ξu2/2g ,(ξ:局部阻力系数,情况不同计算方法不同)7.流量计:变压头流量计(测速管、孔板流量计、文丘里流量计);变截面流量计。
孔板流量计的特点;结构简单,制造容易,安装方便,得到广泛的使用。
其不足之处在于局部阻力较大,孔口边缘容易被流体腐蚀或磨损,因此要定期进行校正,同时流量较小时难以测定。
转子流量计的特点——恒压差、变截面。
8.离心泵主要参数:流量、压头、效率(容积效率ηv :考虑流量泄漏所造成的能量损失;水力效率ηH :考虑流动阻力所造成的能量损失;机械效率ηm :考虑轴承、密封填料和轮盘的摩擦损失。
)、轴功率;工作点(提供与所需水头一致);安装高度(气蚀现象,气蚀余量);泵的型号(泵口直径和扬程);气体输送机械:通风机、鼓风机、压缩机、真空泵。
9. 常温下水的密度1000kg/m3,标准状态下空气密度1.29 kg/m31atm =101325Pa=101.3kPa=0.1013MPa=10.33mH2O=760mmHg(1)被测流体的压力 > 大气压 表压 = 绝压-大气压(2)被测流体的压力 < 大气压 真空度 = 大气压-绝压= -表压10. 管路总阻力损失的计算 11. 离心泵的构件: 叶轮、泵壳(蜗壳形)和 轴封装置离心泵的叶轮闭式效率最高,适用于输送洁净的液体。
化工原理课程化工原理是化学工程专业的核心课程之一,它是化学工程学科的基础和核心,是学生学习化学工程专业的重要基础。
本课程主要介绍化工工艺的基本原理和基本方法,涉及化工原理的基本概念、基本理论和基本技术,是学生学习化学工程专业的基础课程之一。
首先,化工原理课程主要包括以下几个方面的内容。
首先是化工原理的基本概念和基本理论,包括化工原理的定义、基本概念、基本原理和基本方法等。
其次是化工原理的基本技术,包括化工原理的基本实验技术、基本分析技术和基本计算技术等。
最后是化工原理的应用技术,包括化工原理在工程实践中的应用和发展等。
其次,化工原理课程的学习方法和学习要点。
学习化工原理课程,首先要熟悉化工原理的基本概念和基本理论,理解化工原理的基本原理和基本方法。
其次要掌握化工原理的基本技术,包括化工原理的基本实验技术、基本分析技术和基本计算技术。
最后要了解化工原理的应用技术,包括化工原理在工程实践中的应用和发展。
在学习过程中,要注重理论联系实际,注重实践操作,注重创新思维,注重团队合作,注重综合应用。
再次,化工原理课程的教学目标和教学要求。
化工原理课程的教学目标是培养学生的化工原理分析能力和化工原理应用能力,培养学生的工程实践能力和工程创新能力,培养学生的团队合作能力和综合应用能力。
化工原理课程的教学要求是要注重培养学生的理论基础和实践技能,注重培养学生的创新意识和团队精神,注重培养学生的综合素质和综合能力,注重培养学生的工程素养和工程素质。
最后,化工原理课程的学习意义和发展前景。
化工原理课程是化学工程专业的核心课程之一,它是学生学习化学工程专业的重要基础,对于学生的学习和发展具有重要意义。
化工原理课程的发展前景是非常广阔的,随着化学工程领域的不断发展和进步,化工原理课程将会更加重要和有价值。
综上所述,化工原理课程是化学工程专业的核心课程之一,它是学生学习化学工程专业的重要基础,对于学生的学习和发展具有重要意义。