校外综合实践报告
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校外综合实践报告
根据《教育部基础教育一司、财政部综合司〈关于开展示范性综合实践基地、青少年校外活动中心调研检查工作的通知〉》(教基一司函32号)要求,省教育厅、财政厅于XX 年10月10日对全省校外活动场所自查工作进行了安排。各市、县从XX年10月12日至10月18日对所管辖示范性综合实践基地、青少年校外活动中心项目工作进行了自查。现将我省示范性综合实践基地、青少年校外活动中心自查情况报告如下:
我省示范性综合实践基地项目现有3个,其中大同市正在建设中,晋中市、运城市正在筹备建设中。
大同市示范性综合实践基地占地面积304102平方米(456亩),已由山西省国建工程设计有限公司完成了《大同市示范性综合实践基地建筑设计方案》,项目分为室内综合实践区(工科体验室2幢,8006平米;艺术培训楼1幢,5639平米;民俗文化园1座,3500平米);室外劳动区(农科体验区,35050平米;军训及拓展训练区,26600平米;交通及其他室外活动区,31200平米);综合训练区(风雨操场1座,5895平米;多功能厅1幢,6301平米);生活区(学生公寓4幢,17124平米;学生食堂1幢,7458平米;培训中心1幢,3007平米),规划总建筑面积达57335平方米。基地建成后,可满足一次性同时接纳3000—4000多名学生同时进驻活动。
以上四个基本功能区的选址建设均严格按照申报时提交的《项目申报书》执行。
大同市示范性综合实践基地项目于XX年8月20日正式开工,现已完成学生食堂(2号楼)、学生公寓(3、5、6号三幢,4号因场地影响稍后)、工科体验室(7、8号楼)等六个单体建筑的基础,正在墙体(柱体)施工中;艺术培训楼(1号楼)正在做基础工程;风雨操场(9号楼)、多功能楼(10号楼)、民俗文化园(11号楼)、培训中心(12号楼)因场地问题暂未开工,但已完成地勘、设计、审图等工作,计划XX年4月全部开工建设。大同市示范性综合实践基地项目最终完成期限为XX年9月初。
大同市示范性综合实践基地计划共投资万元,除中央专项彩票公益金外,其余全部由政府投资。山西省财政厅已全部下拨项目经费,大同市财政局已按照教育部、财政部要求建立大同市示范性综合实践基地项目专帐,所需资金不足部分全部由大同市政府从地方教育专项资金中拨付,不存在截留、挤占、挪用等问题。
我省截止XX年10月中央彩票公益金支持建设的青少年活动中心项目111个,省财政支持建设的项目1个,目前已建成青少年活动中心90个(通过省级验收的74个),正在建设的7个,一些项目延期多数因为城区改造,项目选址及土地征用需要重新办理相关手续。少数项目因为地方财政困难,
配套资金不能按时到位而不能如期竣工。目前尚未发现示范性综合实践基地、青少年校外活动中心项目建设资金有违规使用现象。
根据中办4号文件精神,我省中央专项彩票公益金支持建设青少年校外活动场所均为全额事业单位,中心产权明确,属当地县级教育行政部门管理,统一名称为“XX县青少年校外活动中心”。“中央专项彩票公益金支持建设项目标志”由省统一制作后已下发各项目县,各活动中心都在显著位置悬挂“彩票公益金资助—中国福利彩票和中国体育彩票”标识。
为加强校外活动场所管理工作,近年来我省制定出台了《山西省青少年学生校外活动场所建设管理暂行办法》、《山西省青少年学生校外活动中心管理办法(试行)》、《山西省青少年学生校外活动场所管理工作评估指标体系》、《山西省县级青少年校外活动场所评价办法》、《山西省未成年人校外活动场所有关收费的批复》、《关于进一步加强和改进青少年校外活动场所建设和管理工作的通知》等制度、政策性文件,对规范校外活动场所管理工作起到了积极的作用。各县(市、区)成立了青少年学生校外联席会议制度,每半年召开一次会议,为校外教育把脉会诊,有力的促进了校外教育发展。各活动中心也制定了相应的管理制度、教师岗位职责、考核、培训等制度。目前已基本落实人员编制的校外活动场所74个。近200名活动中心教师参加了省组织的科技类项目培训。
校外活动场所管理人员和教师队伍素质明显提高。
各活动中心的设施设备主要有两部分组成,一是上级配备,这部分活动设备器材都全部到位,在前一段时间的调查摸底中,各活动中心对这部分的设施设备都进行了详细的登记;二是各活动中心自行购置,为了保证各项活动的正常开展,各活动中心都想法自筹了一部分设施设备。在设备的管理使用上各中心基本上都能做到规范建帐,专人管理,实现了谁使用、谁领取、谁负责。并及时对设施设备进行保养、维修、补充、更新,保证了活动的正常顺利开展。
XX年至XX年中央彩票支持建设的活动中心由教育部和财政部统一招标采购、配发。XX年后设备器材采购工作下发到省,教育厅负责设备目录编制工作,财政厅负责招标采购和配发。当前各活动场所主要设备器材有科技、劳技类、音乐、美术、体育类等价值在60万元至120万元(大部分场所进行了二次更新)。
各中心在县政府、县教育局、县财政局的大力支持下投入资金配备设备,为中心开展校外教育活动创设了良好的条件。如运城市平陆县青少年活动中心XX年给中心舞蹈室新铺木地板120余平方米;为图书室添置新书架10组;为美术室配备静物一组;投资三万余元为多功能活动馆内订做羽毛球场、乒乓活动室地塑胶地板,乒乓球活动室购置全自动发球机;投资20余万元在多功能活动馆内安装了灯光音响及舞
台幕布、连排椅;为了保证暑期培训的正常进行,教育局为运动项目的活动室安装了空调共投资8万余元;投资二十余万元对培训楼和办公楼的室内外进行了翻新、培训楼楼道封闭、培训楼地板刷了油漆、添置了机器人工作台,器材柜等设备。太原市阳曲县青少年活动中心先后投入万元,用于购置活动场所的设施设备。其中,增添了石膏像制作模具;增加了汽车模拟驾驶器材,并购置了专用软件,购买了万能机床专用桌、四驱车国际比赛用车100台和比赛用计时器等,完善了四驱车室的设施等。
目前已开展活动的校外活动场所74个,参加校外活动的中小学生百万人次,活动内容包括科技、劳技、艺术、体育、美术、劳动社会实践及夏令营和冬令营活动等。活动形式可分为:一是将学生校外活动列入学校教育教学计划,由学校与活动中心共同组织实施;二是由活动中心定期派出专业老师下乡入校开展现场教学和辅导活动;三是组织“大蓬车”小分队,带上设备、器材深入偏远农村学校开展城乡学生互动和交流;四是以发展学生个性、培养特长为目标,根据自愿原则,利用节假日开展特长训练教育。五是由省教育厅统一组织暑期全省青少年校外活动场所特色活动项目比赛活动。所有活动内容、形式大都体现了以公益性为主和面向全体学生的原则。如静乐县青少年活动中心根据其实际情况制定了城区活动安排意见,建立了校内校外相互衔接机制,