《市场与市场营销》第一章经济学及经济体系的本质

第一章经济学及经济体系的本质一、稀缺性1. 欲望和需求人们对产品和服务的欲望是无限的,但是资源数量是有限的,这是一个基本经济问题。

(当人们的基本需要被满足时,他们就转而注意自己认为需要的新产品。

我们所认为的基本需要会随环境的不同而变化,我们所需要的和我们认为自己所需要的之间是有差异的。

人们对产品或服务的需要是无止境的)2. 生产要素——土地、劳动力、资本和企业(所有这些有限的因素就是供给)主要经济决策围绕如何用有限的资源最大可能地满足多个欲望和需要的问题而展开。

(如何用有限的资源满足人们无限的需要——选择。

)二、选择性——生产什么、如何生产、分配给谁第一、三决策导致不同的经济体系1. 生产什么(决策者可以是政府——必需品,也可以是消费者——消费者所需要的。

消费者可以通过对产品和服务的需要来练习控制生产体系——消费者权益体现为选择的自由)如果资源稀缺,所有人的欲望和需要不能得到满足,社会就需要一个生产体系,来保证使用有限的资源生产尽可能多地产品,尽可能多地满足人们的欲望和需要——经济体系2. 如何生产(机器——资本密集型 . 批量生产,劳动力——劳动密集型 . 单件生产)做出如何生产的决策并不只是受经济体系类型的影响, 还受产品的性质和可使用资源的影响 (快递、理发、个性定制品,如果需要少量的产品那么使用劳动密集型方式就比资本密集型方式更适合)3. 分配给谁——传统、支付能力、平均分配、以上三种的混合最终的决策是围绕谁应该获得生产出的产品或服务。

三、机会成本1. 定义:指为了选择一个产品而放弃另外一个产品时所付出的代价。

(A 的机会成本是不能选择 B )2. 使用同一资源不可能同时生产消费性产品和资本性产品,因此必须做出选择3. 可能性边界 (它通常用于解释机会成本是怎样产生的) :它表明了一个经济社会能够使用其所有的经济资源生产产品的最大可能产出。

四、收入循环流动1. 二元经济(公司、家庭) 退出:储蓄注入:投资、消费2. 三元经济(公司、家庭、政府) 退出:税收注入:政府消费3. 开放经济(公司、家庭、国际贸易) 退出:进口货物注入:出口货物五、经济体系概述——传统经济、计划经济、市场经济、混合经济生产什么、分配给谁这两个决策导致了不同经济体系的产生1. 传统经济——生产什么以及如何分配产品或服务是基于传统、风俗和习惯的2. 计划经济——由政府作出决策。

第一章市场与市场营销第一章市场与市场营销第一节企业与市场市场是一种以商品交换为内容的经济联系形式。

它是社会分工和商品生产的产物，是商品经济中社会分工的表现。

在社会产品存在不同所有者的情况下，生产劳动的社会分工使它们各自的产品互相变成商品，亦即出现了商品的供与求，从而产生了相互交换作为商品的劳动产品的市场。

可见，市场是一个商品经济范畴，哪里有社会分工和商品生产，哪里就有市场；市场必然会随着社会分工的发展而扩大，社会分工的精细程度决定了它的发展水平，它也像分工一样能够无止境地发展。

市场的基本关系是商品供求关系，基本活动则是商品交换（商品买卖）活动。

J由于市场的基本经济内容是商品供求和商品买卖，市场的形成就必须具备下列基本条件：存在着可供交换的商品（包括有形的货物和无形的服务，下同）；存在着提供商品的卖方和具有购买欲望与购买能力的买方；商品的价格符合买卖双方的利益要求（表现为双方都能接受）等。

只有在这样的条件下，才能实现商品的让渡，形成有意义的现实的市场，而这样一些形成市场的现实条件，就成为市场营销活动最基本的制约因素。

那么，究竟什么是市场呢？市场是一个具有多重含义的概念。

下列便是几种从不同角度来认识的含义不同的市场。

1．市场是商品交换的场所，亦即买主和卖主发生交易的地点或地区。

在这里，市场是一个地理的概念，是“作为场所的市场”。

很明显，任何一个企业都要考虑本企业的产品销往哪些地区，在何种场所销售。

2．市场是某一产品的所有现实和潜在买主的总和。

当人们说“北京的水果市场很大”时，显然不是指水果交易场所的大小，而是指北京的消费者对水果的需求量很大，现实、潜在的买主很多。

将顾客作为市场，是从商品供给者（销售者）的角度提出来的。

明确自己产品的市场有多大，由哪些消费者或用户构成，是企业营销战略和各项具体决策的基本出发点，对正确组织企业营销活动具有极其重要的意义。

所谓企业要面向市场，就是指要面向消费需求，亦即面向自己的顾客。

商务管理综合应用中国财政经济出版社一、考试题型1、考试题型一个案例,包括两个大题,每题50分2、考试时间3小时3、考试形式满分100分,60分及格二、涉及到的专业科目1.《企业组织与经营环境》★★★2.《商务沟通方法与技能》★★★3.《会计学原理与实务》★★★4.《市场与市场营销》★★★5.《战略管理与伦理》★★6.《管理学与人力资源》★★7.《国际商务与国际营销》★★8.《商务运营管理》★三、答题技巧1、通读案例资料2、带着问题去解析案例的资料3、把问题相关的语句用铅笔把它画起来4、把画起来的相关语句抄在相关答题上，并用十门课的知识点或者自己的理解去表述观点。

5、作答的时候要用到相关的“行话”和“术语”第一章河边市的历史要求：1、假定发生了案例中的城市变迁,你认为到2015年河边市会发生哪些新的变化?这意味着市政厅必须提供哪些公共设施呢?请以简短的备忘录形式,以首席市政规划官的名义提交给当地市政厅的首席执行官。

2、对河边地区历史变迁的了解具有哪些商业价值?假设你是河边大学产业发展方向的教授,一家大型市场营销机构——魔力营销委托你就这一课题撰写一份有关该题目的简单报告。

第一、二章知识点1、《企业组织与经营环境》:（1）企业选址：教育，交通，土地，人口（2）经济体系——三大产业分类；（3）企业目标与利益相关者（4）经济周期（5）企业类型—股票（6）政府政策对于企业活动的影响:政府的目标-失业、通胀、经济增长2、《市场与市场营销》：（1）四种生产要素：①土地②劳动力③资本④企业 （2）供给和需求3、《商务沟通方法与技能》:（1）视觉沟通——表格4.《企业成本管理会计》:（1）成本要素5. 《国际商务与国际营销》：（1）进出口以下是由河边市市政厅发布的关于河边历史的官方记载,展示了河边从一个小村庄到主要的工业中心,其衰落和复兴的演进历程。

本案例的内容框架:1.早期(1700-1750年)一原始状态,拥有的资源,社区出现2.工业和商业发展时期(1750-1800年)一原煤开采,城镇出现。