贵州民族大学

贵州本科十大排名院校名称摘要：一、引言二、贵州本科院校排名概述三、贵州本科十大排名院校及简介1.贵州大学2.贵州师范大学3.贵州民族大学4.贵州财经大学5.贵州医科大学6.遵义医科大学7.贵州中医药大学8.贵州理工学院9.贵州工程应用技术学院10.贵州商学院四、结论正文：一、引言作为我国西南地区的重要省份，贵州近年来在教育领域取得了显著的成就，特别是本科教育方面，多所优秀院校脱颖而出。

本文将为您介绍贵州本科十大排名院校，供您参考。

二、贵州本科院校排名概述贵州本科院校排名主要参考教育部公布的全国高校排名数据，并结合贵州省内高校的综合实力、学科优势、师资力量、就业情况等因素进行综合评估。

以下是贵州本科十大排名院校。

三、贵州本科十大排名院校及简介1.贵州大学贵州大学创建于1902 年，位于贵州省贵阳市，是贵州省历史最为悠久、规模最大、学科门类最齐全的综合性大学。

学校共有20 个学院，涵盖了11 个学科门类，具有较高的综合实力。

2.贵州师范大学贵州师范大学创建于1941 年，位于贵州省贵阳市，是贵州省重点支持建设的高校。

学校共有20 个学院，开设了71 个本科专业，具有较强的师资力量和学科优势。

3.贵州民族大学贵州民族大学创建于1951 年，位于贵州省贵阳市，是我国民族高等教育的重要基地。

学校共有19 个学院，涵盖了9 个学科门类，以民族学、社会学、教育学等学科为优势。

4.贵州财经大学贵州财经大学创建于1958 年，位于贵州省贵阳市，是贵州省经济管理人才培养的重要基地。

学校共有17 个学院，开设了48 个本科专业，以经济学、管理学等学科为优势。

5.贵州医科大学贵州医科大学创建于1938 年，位于贵州省贵阳市，是贵州省医学教育的重要基地。

学校共有15 个学院，涵盖了7 个学科门类，以医学、生物学等学科为优势。

6.遵义医科大学遵义医科大学创建于1947 年，位于贵州省遵义市，是贵州省医学教育的重要基地。

学校共有18 个学院，涵盖了8 个学科门类，以医学、生物学等学科为优势。

贵州民族大学培养方案1. 导言1.1 项目背景贵州民族大学是一所位于中国贵州省的综合性本科院校，致力于培养具有良好知识素养、创新能力和社会责任感的高素质人才。

为了确保学生能够获得全面的教育和发展，学校制定了一套完善的培养方案。

1.2 项目目标本文档旨在介绍贵州民族大学的培养方案，包括课程设置、学分要求以及学生评价等内容。

通过学生在校期间的全面培养，使其具备扎实的专业知识和综合能力，能够适应社会发展的需要。

2. 课程设置2.1 通识教育课程贵州民族大学注重培养学生的综合素养和批判性思维能力，因此，为每位学生设置了一系列的通识教育课程。

这些课程包括人文艺术、社会科学、自然科学等领域，旨在帮助学生拓宽视野，培养跨学科的才能。

2.2 专业课程贵州民族大学提供了广泛的专业课程，覆盖了人文社会科学、工程技术、经济管理等多个领域。

通过这些专业课程的学习，学生将深入了解自己所选专业领域的相关知识和技能。

2.3 实践教学为了增强学生的实践能力和团队合作精神，贵州民族大学为每位学生提供了丰富多样的实践教学机会。

这些机会包括实习、实验、社会调查等，让学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。

3. 学分要求3.1 课程学分贵州民族大学要求学生修完一定数量的课程学分才能毕业。

具体学分要求根据不同专业和学位层次而有所不同。

在学习期间，学生需要根据培养方案中的规定选修必修课程和选修课程，累积足够的学分。

3.2 学分修读规定为了确保学生能够全面发展，贵州民族大学设置了学分修读规定。

学生需要在规定的学制内完成培养方案所列课程的学分，其中包括必修课和选修课。

同时，学生还需要满足各学院的培养要求和课程配比要求。

4. 学生评价4.1 评价方式贵州民族大学采用多种评价方式来评估学生的学习情况和综合能力。

这些评价方式包括考试、论文、实验报告、小组讨论、项目展示等。

通过多种方式的评价，学生的综合能力得到充分发展。

4.2 评价标准贵州民族大学设置了严格的评价标准来评估学生的学习成果。

贵州有哪些研究生学校贵州是中国西南部的一个省份，拥有多所知名的研究生学校。

以下是贵州省内部分研究生学校的简介：1. 贵州大学：贵州大学是贵州省的一所综合性大学，享有“黔桂冀鲁川滇黔辽大”的美誉。

学校建于1902年，是贵州省最早创办的高等学府之一，也是国家“双一流”学校。

学校设有多个学院和研究所，开设有多个研究方向和专业，包括自然科学、工程技术、农业科学、医学、经济管理等。

2. 贵州民族大学：贵州民族大学是一所以少数民族学科为特色的本科提供研究生教育的综合性大学。

学校成立于1951年，是中国西南地区最早成立的以民族学科为特色的高等学府。

学校设有多个学院和研究所，提供的研究方向涵盖了文学、法学、教育学、管理学、计算机科学等多个学科领域。

3. 贵州师范大学：贵州师范大学是贵州省的一所综合性师范类大学。

学校成立于1941年，是贵州省最早创办的师范院校之一。

学校设有多个学院和研究所，开设有多个研究方向和专业，包括教育学、文学、历史学、理学、工学、经济学等。

学校注重教师教育和教育科学研究，在教育学科具备优势。

4. 贵州医科大学：贵州医科大学是贵州省的一所最早成立的综合医科类大学。

学校创建于1938年，是贵州省唯一的本科提供研究生教育的医科类高等学府。

学校设有多个学院和研究所，开设有多个研究方向和专业，包括基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学等。

以上所述只是贵州省部分研究生学校的简介，还有其他研究生学校如贵州财经大学、贵州民航职业技术学院等。

贵州省的研究生学校涵盖了多个学科领域，为不同专业的学生提供了广泛的选择。

这些学校在人才培养和科学研究方面都具有一定的实力，将来有望为贵州乃至全国的社会发展做出积极贡献。

贵州民族大学硕士研究生培养方案指导意见为切实保证研究生培养质量，适应我国现代化建设对各类高层次专门人才培养和学科建设的需要。

根据《中华人民共和国教育部令》（2017年第41号）、《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革意见》（教研〔2013〕1号）、《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研〔2013〕3号）、《国务院学位委员会教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》（学位〔2014〕3号）、《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研〔2014〕5号）、国务院学位委员会第六届学科评议组编《一级学科博士、硕士学位基本要求》、全国专业学位研究生教育指导委员会编《专业学位类别<领域>博士、硕士学位基本要求》、专业学位教育指导委员会对专业领域研究生培养方案制定或修订的指导意见等，结合我校实际，就硕士研究生培养方案的制定与实施，制定本意见。

第一章制定培养方案的基本原则一、以《中华人民共和国学位条例》和国家、教育部和学校有关文件规定为依据，正确把握和理解各学科、专业的内涵，本着突出学科特色、依托优势学科、保障质量、引领创新、适应需求为基本原则，制定硕士研究生培养方案。

二、坚持全面提高质量，发展内涵式教育。

加大研究生教育规模和结构调整力度，分类推进培养模式改革，统筹构建质量保障体系。

突出创新和实践能力培养，强化科教结合、产学研结合，加快建设高层次人才培养体系；三、培育满足经济社会发展的高层次人才。

遵循研究生教育规律，以社会需求为导向，与社会主义市场经济体制及科学技术发展相适应，满足国家经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要；四、吸取国内外经验，优化培养过程。

积极吸取有关学位与研究生教育的各项研究成果，大胆吸收、借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养过程；五、要努力体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养。

介绍贵州民族大学的英语作文Guizhou Minzu University: A Vibrant Hub of Ethnic Diversity and Academic ExcellenceNestled in the scenic hills of Guizhou, China, Guizhou Minzu University stands as a beacon of cultural diversity and academic rigor. This esteemed institution, founded in 1951, has a rich history and a profound commitment to fostering the next generation of leaders in various fields.The university's name, "Minzu," translates to "ethnic group" in English, reflecting its unique focus on promoting the study and appreciation of China's diverse ethnic cultures. With a student body representing numerous ethnic groups from across the country, Guizhou Minzu University is a true melting pot of cultures. Academically, the university offers a wide range of programs spanning the humanities, social sciences, natural sciences, and engineering. Its faculty comprises highly qualified and experienced professors who are committed to providing students with a rigorous and challenging educational experience.Moreover, Guizhou Minzu University is renowned for its research in ethnic cultures, linguistics, and anthropology. The university's research centers and institutes are actively engaged in preserving and promoting the rich cultural heritage of China's ethnic minorities.Beyond academics, the university also provides students with ample opportunities for extracurricular involvement. Clubs and organizations focused on cultural exchange, arts, and sports flourish at Guizhou Minzu University, fostering a vibrant and inclusive campus community.The university's campus itself is a sight to behold. Nestled in a lush green environment, it offers students a serene and inspiring setting for learning and exploration. From its modern libraries and laboratories to its traditional architecture, the campus exudes a sense of history and cultural significance.In conclusion, Guizhou Minzu University is not just a place of learning; it is a cultural hub where students from all backgrounds come together to share their knowledge, experiences, and aspirations. This university truly embodies the spirit of ethnic diversity and academic excellence.。

历届校级领导一览校党委书记姓名职务任职时间朱煜如教育长 1951年至1955年院党委书记、副院长 1956年至1959年院筹备组长 1975年至1976年院党委书记、革委会主任 1977年方士新院党委书记 1957年至1959年杜竹林院党委书记、革委会主任 1978年至1980年院党委书记 1981年至1984年4月常爱德院党委书记 1984年4月至1991年3月伍治国院党委书记 1991年3月至1994年9月刘明富院党委书记 1994年9月至2000年12月高万能院党委书记 2000年12月至2012年3月高万能校党委书记 2012年3月至今校长姓名职务任职时间徐运北院长 1951年至1954年杨汉先院长 1954年至1959年安毅夫院长 1981年至1989年3月名誉院长 1989年3月至1998年9月伍治国院长 1991年3月至1995年10月潘世钧院筹备组成员 1975年至1976年院党委副书记 1984年至1989年院长、院党委副书记 1995年9月至2001年元月伍鹏程副院长 2000年5月至2001年元月院长 2001年元月至2002年2月吴大华院长 2002年2月至2010年2月王凤友校长 2010年2月至今校党委副书记姓名职务任职时间孙育乾院筹备组成员 1975年至1976年院党委副书记、革委会副主任 1977年至1983年吴汉良院筹备组成员 1975年至1976年院党委副书记、革委会副主任 1977年至1980年院党委副书记 1981年至1983年副院长 1985年至1986年4月王德安院革委会副主任 1977年至1980年张登文院党委副书记、革委会副主任 1978年至1980年院党委副书记 1981年至1983年吴德祥院党委副书记 1981年至1985年王汝明院党委副书记 1989年3月至1991年2月院党委常务副书记 1991年3月伍昌恒院常委副书记、纪委书记 1990年至2003年2月吴贡环院党委副书记 1991年2月至1998年4月蓝祝卉院党委副书记 1996年3月至1998年2月李相辉院党委副书记 2003年2月至2007年6月王文科院党委副书记 2004年元月至2007年6月唐建荣校党委副书记 2004年至今刘黔生校党委副书记 2001年1月至今刘雷校党委副书记 2004年至今副校长姓名职务任职时间邱觉心副院长 1979年至1983年李德功副院长 1980年至1983年李廷贵副院长 1988年7月至1998年3月代理院长 1989年3月至1991年3月副院长 1991年3月至1995年10月穆琨副院长 1984年至1986年谭鑫副院长 1984年至1986年班运秀副院长 1984年至1986年院纪委书记 1986年至1989年8月林敬藩副院长 1986年至1991年2月罗世舟副院长 1986年至1991年3月王桂森副院长 1988年7月至1993年9月卢其天副院长 1991年3月至2001年元月岑燕明副院长 1995年9月至2001年7月李相辉副院长 1994年10月至2003年1月王文科副院长 1996年12月至2004年元月吴大华副院长 2000年5月至2000年7月刘胜康副院长 1994年10月至2009年6月唐建荣副院长 2001年元月至2004年3月杨昌儒副校长2004年7月至今吴晓萍副校长2004年7月至今范允龙副校长2007年5月至今肖远平副校长2012年6月至今郁钟铭副校长2004年8月至2011年6月校纪委书记班运秀院纪委书记 1986年至1989年8月刘黔生校纪委书记 2001年6月至2012年6月姜再阳校纪委书记 2012年6月至今。

贵州民族大学招生基本信息解读贵州民族大学简称：“民大”，学校坐落在山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区——贵阳市花溪区，毗邻国家城市湿地公园——贵阳市花溪区“十里河滩”，是一所涵盖经济学、法学、管理学、文学、历史学、教育学、理学、工学、艺术学等9个学科相互支撑、协调发展的综合性大学。

考取贵州民族大学的研究生的整体难度是相对容易的。

贵州民族大学本年度录取分数线与国家线对比图再看2020年考研国家线总体趋势图考研一共13大学科门类，总体走向参差不齐，但依旧有规律可循。

2020考研的国家线走势分为三种：1.本学科分数线与去年相比持平。

2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。

除此之外，我们还要计算出国家线的两个极限值，也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。

本学科分数线与去年相比持平有3个：文学、管理学、享受少数民族照顾的考生.本学科分数线与去年相比上升的有5个：哲学（+5分）、法学（+5分）、教育学（+6分）、艺术学（+7分）、体育学（+7分）。

本学科分数线与去年相比下降的有9个：经济学（-2）、历史学（-1）、理学（-2）、工学（-6）、农学（-2）、医学（-5）、军事学（-5）、工学照顾专业（-6）、中医照顾专业（-5）。

国家线的两个极限值出现在如下两个专业：1.上涨极限值（+7分）,艺术学和体育学。

2.下降极限值工学（-6）和工学照顾专业（-6）。

一般而言，本学科国家线和去年相比持平，意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。

本学科国家线和去年相比上涨，意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长（具体原因要视本学科特点而言，请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。

）本学科国家线和去年相比下降，意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。

另外还有一个现象值得注意，即今年分数上涨的学科全都是文科专业（不考数学的专业），这反映出几个信号：1.文科专业报考人数增多。

贵州有哪些大学贵州省是中国中西部地区的一个省份，位于长江以北、云南以东、四川以南、湖南以西，也是中国共产党早期的革命老区之一。

贵州省下辖9个地级行政单位，共有47个普通本科高等学校，其中大学31所、高等专科学校11所、独立学院4所、成人高校1所。

下面就来介绍一下贵州有哪些大学。

1. 贵州大学贵州大学创建于1902年，是贵州省人民政府与国家教育部共建高校，是“211工程”优势学科创新平台支持建设高校和“卓越法律人才教育培养计划”全国重点支持建设高校，也是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部人文社科重点基地，是贵州省属重点大学。

2. 贵州医科大学贵州医科大学创建于1938年，是中华人民共和国教育部直属全日制本科高等医科院校，也是贵州省级重点大学。

学校的前身是遵义特区医学专科学校、贵阳医学院等，经过多次迁移和整合后，在2016年成为独立的本科高等医学院校。

3. 贵州师范大学贵州师范大学创建于1938年，是国家教育部与贵州省人民政府共建的重点大学，是“中华优秀传统文化传承与创新基地”、国家教育部人文社科重点研究基地、中西部高校基础能力建设工程（重要支持）高校，也是贵州省属重点大学之一。

4. 贵州财经大学贵州财经大学创建于1951年，是贵州省属高水平财经类大学，经教育部批准列入“双一流”建设高校，也是中国政府奖学金来华留学生接收院校。

5. 贵州民族大学贵州民族大学创建于1951年，是国家教育部与贵州省人民政府共建的本科大学，也是贵州省属重点民族大学。

学校办学特色鲜明，以培养具有高层次、应用型和复合型民族优秀人才为宗旨。

6. 贵阳中医学院贵阳中医学院创建于1956年，是经国务院批准具有本科招生资格的全日制本科高等医学院校之一，也是贵州省政府举办的全日制普通本科高校，是中医药学科优势学科创新平台支持建设高校和全国首批杰出中医药高水平人才培养基地。

7. 贵州理工学院贵州理工学院创建于1958年，是贵州省属综合性大学，也是中西部高校基础能力建设工程实施高校。

附录一贵州民族大学贵州民族大学本科毕业论文（设计）评阅教师评分标准贵州民族大学本科毕业论文（设计）答辩小组评分标准附录二贵州民族大学毕业论文（设计）规范化要求毕业论文（设计）的撰写是学生在校学习阶段中非常重要的教学环节之一，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。

为了进一步规范本科生毕业论文（设计）的撰写工作，提高论文撰写质量，加强毕业论文的管理工作，根据《贵州民族大学普通本科毕业论文（设计）管理办法》，特制定本要求。

1．论文结构及写作要求论文（设计说明书）应包括：封面，原创性声明，目录，中文题目，中文摘要与关键词，英文题目，英文摘要与关键词，正文，参考文献，附录（可选），致谢。

1.1封面毕业论文（设计）封面编号请按照国际专业代码（6位）+届（4位）+流水号（3位）编排，如：编号为0501012016001，其中050101为汉语言文学专业代码，2016为届，001为流水号（由学院统一编号）。

1.2原创性声明原创性声明部分的作者签名和日期，必须手写。

1.3 目录目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。

1.4 题目题目应该简短、明确、有概括性。

读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。

但字数要适当，一般不宜超过20字。

必要时可加副标题。

外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。

标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

1.5 摘要与关键词1.5.1 摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。

中文摘要一般为300字以内为宜（外文摘要与中文摘要相对应）。

1.5.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。

贵州民族大学招生简介贵州民族大学招生简介贵州民族大学创建于1951年5月17日，隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一。

下面是店铺为你整理的贵州民族大学招生简章，希望对你有帮助。

贵州民族大学招生简章第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部的有关规定，为做好学校普通本科招生工作，特制定本章程。

第二条贵州民族大学是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校,也是接收中国政府奖学金来华留学生的高等院校。

学校现有花溪和大学城两个校区，分别坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区和产城融合创新、生态文明示范的贵安新区。

第三条学校是具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办学校。

上级主管部门：贵州省教育厅，学校国标代码：10672。

办学层次：研究生、普通本科。

第四条贵州民族大学招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章组织机构第五条学校成立普通高等教育招生工作委员会，全面负责学校招生工作，制定本校招生规则、招生计划，决定学校有关招生的重大事宜，深入实施招生阳光工程。

学校普通高等教育招生工作委员会下设本科(预科)生招生办公室在招生就业处，具体负责本科(预科)招生的日常工作。

第六条学校设立招生监督保障、信访办公室在监察室，全程参与和监督学校普通本科招生、考试、录取等环节工作，维护招生录取的公平、公正、公开，维护广大考生的合法权益。

第三章招生计划第七条 2017年招生计划数以各省级招生主管部门审核公布的为准。

第四章报考要求第八条外国语言文学类招收或日语语种考生，考生高考外语英语或日语须达及格以上。

类专业只招收英语语种考生。

第九条报考建筑学、城乡规划专业的考生，须具备一定的美术基础。

学生进校后须参加学校组织的美术测试，成绩不合格者由学校酌情调整到其它专业。

贵州比较好的二本学校导语贵州位于中国西南地区，以其独特的自然风光和丰富的民族文化而闻名。

在贵州，有一些优秀的二本学校，为学生提供了良好的教育资源和发展机会。

本文将介绍贵州比较好的二本学校，包括学校概况、专业设置、师资力量以及学生活动等方面。

1. 贵州大学明德学院•学校概况：贵州大学明德学院是一所公办本科高校，隶属于贵州大学。

创建于2008年，位于贵阳市花溪区。

该校秉承“知行合一、博雅育人”的办学理念，注重培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

•专业设置：该院设有理工类、文史类、经管类等多个专业门类，涵盖了工程、文法、经济管理等领域。

其中计算机科学与技术、土木工程等专业在贵州省具有较高的知名度和影响力。

•师资力量：学院拥有一支结构合理、学术水平较高的教师队伍。

其中，一些教师具有博士学位和海外留学经历，为学生提供了良好的教育和指导。

•学生活动：明德学院注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动和社团组织。

学生可以参加科技创新竞赛、文化艺术节等活动，展示自己的才华和能力。

2. 贵州民族大学•学校概况：贵州民族大学是一所以少数民族特色为主要办学方向的本科高校。

创建于1951年，位于贵阳市云岩区。

该校致力于培养具有民族特色和国际视野的复合型人才。

•专业设置：该校设有文史类、理工类、经管类等多个专业门类，涵盖了文化传播、旅游管理、电子信息等领域。

其中，旅游管理专业在贵州省具有较高的声誉和知名度。

•师资力量：学校注重教师队伍建设，聘请了一批具有丰富教学经验和专业背景的教师。

他们致力于将专业知识与民族文化相结合，为学生提供全面的教育和指导。

•学生活动：贵州民族大学重视学生的综合素质培养，开设了丰富多样的课外活动和社团组织。

学生可以参加民族文化展示、社会实践等活动，加强对少数民族文化的了解和认同。

3. 贵州师范大学•学校概况：贵州师范大学是一所以师范类专业为主要特色的本科高校。

创建于1941年，位于贵阳市观山湖区。

贵州民族大学全日制本科生学籍管理规定为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，不断提高教育质量，根据中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》和《贵州民族大学学生管理规定》，制订本规定。

第一章入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。

因故不能按期入学的，应当向学校请假，请假一般不得超过2周。

未请假或者请假逾期的，视为放弃入学资格。

第二条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

第三条新生因患有疾病或其他特殊原因可以申请保留入学资格。

经本人申请，报学校审批，可以保留入学资格一年。

保留入学资格期间不具有学籍。

新生保留入学资格期满前，应在下一学年新生入学前一周内向学校申请，经学校审查合格后，办理入学手续。

审查不合格的，取消入学资格；除因不可抗力等正当理由外，逾期不办理入学手续视为放弃入学资格。

第四条学生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查，复查内容主要包括以下方面：（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。

复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第三条的规定保留入学资格。

复查后2周内无故不办理手续的，取消其保留的入学资格。

第五条每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。

贵州民族大学人文科技学院校园地图
图片来源：百度地图
宿舍以及食堂情况：
宿舍主要分为花溪校区与大学城校区
宿舍楼由学校安排，宿舍的分配主要是根据新生报道的顺序来划分的，宿舍一般是4~6人间，具体由学院安排，床位先到先得，床上用品由学校统一发放，也可以自己买。

床位是设置在上铺，下面是书桌，左边是衣柜，右边可以放书籍还有洗漱用品，外面有阳台，洗漱台和单独卫生间可以洗澡，供热水，但要用热水必须充水卡。

每个楼层都配备了洗衣机、吹风机，并且全自动，扫码预定支付也很方便。

上床下桌6人间。

宿舍六人间，自带热水器，需要水卡，老校区是水饭一卡通，新校区水饭分开的。

6人～上床下桌～独立浴室～每天是一点停热水～
新校区条件还可以。

新校区六人间，独立卫浴有阳台，上床下桌。

老校区6人间一卫一阳台，很宽敞，上床下桌，衣柜书架隔层都有，有床帘架自挂床帘蚊帐，每床都有放鞋架的空间，吹爆我校宿舍和食堂。

wifi：学校有专门的地方帮同学安wifi，同一宿舍两三个个人用一个就可以了，网速也还好，每月几个人平摊下来也不多，如果手机网速还比较好的同学就不需要安了。

水、电：，一般情况下是不限水限电的，但是不能使用大功率电器，可能会跳闸。

学校会统一关灯，一般是晚上十一点关灯，早上六点会来电(也能养成早睡早起的良好习惯）。

关于水的问题每层楼层都有饮水机，分为热温冷三个档位，但是需要自己办水卡或扫码微信支付。

（注：水卡一定得保管好，因为没实名，丢了就可能找不到了）
洗衣机：每个楼层都配备了洗衣机、吹风机，并且全自动，扫码预定支付也很方便，洗好了就可以晾在阳台上了。

课时：2课时教学对象：大一新生教学目标：1. 让学生了解贵州民族大学的办学历史、地理位置、校园环境等基本信息。

2. 帮助学生认识贵州民族大学的学科特色和专业优势，激发学生对未来学习的兴趣。

3. 培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

教学重点：1. 贵州民族大学的办学历史和校园环境。

2. 学科特色和专业优势。

教学难点：1. 让学生深入了解贵州民族大学的特色专业。

2. 培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

教学准备：1. 多媒体课件（包含贵州民族大学的图片、视频等资料）。

2. 教学案例和参考资料。

教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍贵州民族大学的办学历史和地理位置，激发学生的学习兴趣。

2. 提问：同学们对贵州民族大学有哪些了解？二、主体部分1. 贵州民族大学简介a. 学校历史：从1951年创建至今，贵州民族大学已走过70多年的风雨历程。

b. 地理位置和校园环境：学校位于贵州省贵阳市花溪区，毗邻花溪国家城市湿地公园，风景优美。

c. 办学特色：贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校。

2. 学科特色和专业优势a. 学科体系：涵盖经济学、法学、管理学、文学、历史学、教育学、理学、工学、艺术学等9个学科。

b. 特色专业：如民族学、社会学、生态学、艺术设计等。

三、互动环节1. 教师引导学生分组讨论，了解贵州民族大学的特色专业。

2. 各小组分享讨论成果，教师点评。

第二课时：一、复习导入1. 复习上节课所学内容，检查学生对贵州民族大学的了解程度。

2. 提问：同学们对贵州民族大学的特色专业有哪些认识？二、主体部分1. 深入探讨贵州民族大学的特色专业a. 民族学：作为我国最早的民族院校之一，贵州民族大学在民族学领域具有独特的优势。

b. 社会学：关注社会现象，培养学生对社会问题的洞察力和分析能力。

c. 生态学：以生态环境保护和可持续发展为主题，培养学生的环保意识。

贵州民族大学是几本
贵州民族大学是二本。

贵州民族大学是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家
民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留
学生高校。

贵州民族大学隶属贵州省人民政府，是新中国创建最早的民族院校之一。

学校创建于1951年5月17日，原名贵州民族学院，2021年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵
州民族大学。

贵州民族大学设有22个学院，1个研究生院，1个独立学院，设有74个普通本科专业、28个本科专业方向。

国家级特色专业：旅游管理、社会学、法学、统计学。

省级特色专业：中国少数民族语言文学、数学与应用数学、民族学、汉语言学、体育
教育、美术学、应用化学、音乐学。

贵州省级特色重点学科：民族学、数学、法学、新闻传播学、中国少数民族语言文学。

贵州省级重点学科：民族学、中国少数民族语言文学、法学、数学与应用数学、社会学、马克思主义基本原理、统计学、环境科学与工程、文艺学。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

贵州民族大学是一所历史悠久、专业多元和民族文化交融的大学，近
年来在高等教育领域取得了突出的成绩，成为贵州高等教育发展的装
备头集。

贵州民族大学研究生招生专业设置多样化，有政治、文学、
历史、教育学、哲学等理学、民族学、经济学、法学、管理学、艺术
学等学科的招生专业，使各类面蕴的优秀学生读研的机会大大增加了。

贵州民族大学目前招收研究生的校内有社会科学类、民族文化类、法
学类、水利科学类、建筑科学类、机械工程类、地质学类、农学类、
信息科学院、材料科学类、电子信息类、医学类、生命科学类、环境
科学等等；联合培养有8个校内与5个校外学院；博士点有政治学、
民族学、文学、哲学、历史学、法学、经济学等共11个专业方向。

贵州民族大学研究生招生最大的特点就是有多元的专业设置，它不仅
保留了国家所规定的招生专业和招生政策，还考虑到了学习者的实际
需求，将多类学科、政治、文学、历史、教育学、民族学、经济学、
法学、管理学、艺术学等多个学科结合起来，充分发挥学者多元的潜力，突出了培养富有现实意义、对实践有深刻影响的高等教育人才的
重点任务。

贵州民族大学的研究生招生专业非常多，面向社会学子广泛，专业结
构合理，足以迎合当前社会发展的需求。

学校在贯彻落实教育部的政
策的同时，也着力为广大学子提供更优质的教学环境与教学资源，让
学子们能够在高校中获得最佳的发展，成就自己，为社会谋取尽快发展，把各种资源最大限度的用到最好的位置上。