微观经济学标准答案1126

2011年秋季学期经济类《微观经济学》课程作业答案1、（课本第2章）：已知某一时期内商品的需求函数为P Q d -=100,供给函数为P Q s 520+-=，求该商品达到均衡时的价格和数量。

解：均衡即需求等于供给，有s d Q Q =，802010020 520100=-==+-=-Q P PP2、（课本第2章）说明商品需求价格弹性不同情况下，商品降价与厂商销售收入的关系答：对于Ed>1的富有弹性的商品，降低价格会增加厂商的销售收入；对于Ed<1的缺乏弹性的商品，降低价格会减少厂商的销售收入；对于Ed=1的单位弹性的商品，降低价格对厂商收入没有影响。

3、（课本第3章）假定某商品市场上只有A 、B 两个消费者，他们的需求函数各自为P Q d A 420-=和P Q d B 530-=。

计算市场需求函数。

解：当P>5时，A 的需求数量为0市场需求曲线就是B 的需求曲线：P Q Q d B 530-=＝总 当P<5时，市场需求曲线是A 和B 的加总。

P P P Q Q Q B A 950530420-=-+-+=＝总4、（课本第3章）用图说明序数效用论者对消费者均衡条件的分析，以及在此基础上对需求曲线的推导。

解：消费者均衡条件:无差异曲线与预算线相切的点,保证消费者效用达到最大化O X P 11P 11121P 31P 1需求曲线推导:从图上看出,在每一个均衡点上,都存在着价格与需求量之间一一对应关系,分别绘在图上,就是需求曲线X1=f (P1)。

5、（课本第3章）已知消费者每年用于商品1和商品2的收入为720元，两商品的价格分别为P 1=20元和P 2=30元，该消费者的效用函数为2213X X U=，该消费者每年购买这两种商品的数量应各是多少？每年从中获得的总效用是多少？解：建立拉格朗日函数 86163161234 0302072003060203)3020720(3 )(3221211221211221212212211221======--=∂∂=-=∂∂=-=∂∂--+--+=X X U X X X X X X L X X X L X X L X X X X X P X P M X X L 得到：根据一阶条件：＝λλλλλ6、（课本第4章）已知某企业的生产函数K L Q 3132=，劳动的价格2=ω，资本的价格r ＝1。

第一章复习题1．市场是通过相互作用决定一种或一系列产品价格的买卖双方的集合，因此可以把市场看作决定价格的场所。

行业是出售相同的或紧密相关的产品的厂商的集合，一个市场可以包括许多行业。

2．评价一个理论有两个步骤：首先，需要检验这个理论假设的合理性；第二，把该理论的预测和事实相比较以此来验证它。

如果一个理论无法被检验的话，它将不会被接受。

因此，它对我们理解现实情况没有任何帮助。

3．实证分析解释“是什么”的问题，而规范分析解释的是“应该是什么”的问题。

对供给的限制将改变市场的均衡。

A中包括两种分析，批评这是一种“失败的政策”——是规范分析，批评其破坏了市场的竞争性——是实证分析。

B向我们说明在燃油的配给制下总社会福利的被损坏——是实证分析。

4．由于两个市场在空间上是分离的，商品在两地间的运输是套利实现的条件。

如果运输成本为零，则可以在Oklahoma购买汽油，到New Jersey出售，赚取差价；如果这个差价无法弥补运输成本则不存在套利机会。

5．商品和服务的数量与价格由供求关系决定。

鸡蛋的实际价格从1970年至1985年的下降，一方面是由于人们健康意识的提高而导致鸡蛋需求的减少，同时也因为生产成本的降低。

在这两种因素下，鸡蛋的价格下降了。

大学教育的实际价格的升高，是由于越来越多的人倾向于获得大学教育而导致需求提高，同时教育的成本也在升高。

在这两方面因素作用下，大学教育费用提高了。

6．日圆相对美圆来说，价值升高，升值前相比，兑换同样数量的日圆需要付出更多的美圆。

由汇率的变化引起购买力的变化，在日本市场出售的美国汽车，由于美圆贬值日圆升值，持有日圆的消费者将较以前支付较底的价格；而在美国市场出售的日本汽车，由于日圆升值美圆贬值，持有美圆的消费者将面对较以前提高的价格。

4.长期弹性和短期弹性区别在于消费者对价格变化的反映速度以及可获得的替代品。

对纸巾这样的非耐用品，价格上升，消费者在短期内的反映很小。

但在长期，对纸巾的需求将会变得富有弹性。

微观经济学习题及答案第一章经济学的性质一、名词解释1、微观经济学：2.、静态分析：3、比较静态分析：4、动态分析：5、机会成本：6、生产可能性边界二、选择题1.、“资源的稀缺性”是指（）。

1)世界上大多数人生活在贫困中；2)相对于资源的需求而言，资源总是不足的；3)资源必须保留给下一代；4)世界上的资源最终将消耗光。

2.、经济物品是指（）。

1)有用的物品；2)稀缺的物品；3)要用钱购买的物品；4)有用且稀缺的物品。

3、生产可能性曲线说明的基本原理是（）。

1)一国资源总能被充分利用；2)假定所有资源能被充分有效利用，增加x商品的生产必须减少y商品的生产；3)改进技术引起生产可能性曲线向内移动；4)经济增长唯一取决于劳动力数量。

4、经济学是研究（）。

1)企业是如何赚钱的问题2)如何实现稀缺性资源的有效配置问题3)用数学方法建立理论模型4)政府如何管制问题5、人们在进行决策时，必须做出某种选择，这是因为（）。

1)选择会导致稀缺2)人们在决策时所面临的资源是稀缺的3)人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化4)个人对市场的影响是微不足道的6、在市场经济条件下，决策主要有（）作出。

1)消费者和政府2)生产者3)家庭和政府4)生产者和消费者7、由市场配置资源意味着（）。

1)所有的人都会得到她想要的东西2)资源的配置是由市场规则（机制）实现的3)政府能够决定谁获得多少消费品4)要得到急需的物品你只能“走后门”8、在市场经济中，商品为（）生产。

1)政府2)消费者3)想买但是买不起的人4)买得起，且想买的人9、下面有关政府决策的说法，（）是正确的。

1)政府决策只有在计划经济国家才存在2)政府决策是对企业决策的替代3)政府决策是对市场机制失灵的修补4)政府决策不会出现市场机制那样存在失灵的领域10、微观经济学与宏观经济学的区别在于（）。

1)微观经济学研究个体经济行为，宏观经济学研究总体经济现象2)微观经济学研究厂商行为，宏观经济学研究政府行为3)微观经济学研究产品市场，宏观经济学研究失业问题4)微观经济学研究范围狭小，宏观经济学研究范围涉猎广泛三、简答题1、简述微观经济学的研究对象及基本内容。

微观经济学课后习题答案第二章供给、需求和市场价格三、练习题1解：(1)根据题意有个人需求函数和供给函数可以分别给出市场需求函数和攻击函数如下：Qd=10000D=120000-20000P;Qs=1000S=20000P令Qd=Qs，即120000-20000P=20000P，可得P=3，将其代入市场需求函数可得Q=60000即该产品的均衡价格为P=3，均衡产量Q=60000(2)收入增加使得单个消费者的需求函数由D=12-2P变为D1=D+2=14-2P，市场需求函数相应变为Qd1=140000-20000P 令Qd1=Qs，即140000-20000P=20000P，可得P=3.5，将其代入市场需求函数可得Q1=70000即该产品的均衡价格为P=3.5，均衡产量Q1=700002解：（1）将Q=100代入Px=1000-5Q可得Px=500，将Q=250代入Py=1600-4Q 可得Py=600;Edx=(-dQx/dPx)×Px/Qx=0.2×500/100=1;Edy=(-dQy/dPy)×Py/Qy=0.25×600/250=0.6(2)由于Edy=0.6＜1，即Y厂商产品缺乏需求价格弹性，要谋求利益最大化应采取提价策略。

3解：由P=100-Q1/2，可得Q=10000-200P+P2，dQ/dP=-200+2P,当P=60时，Q=1600，当Q=900时，P=70；由需求价格弹性计算公式E1=-（-200+2P）×60÷1600=3；E2=-（-200+2P）×70÷900=14/3。

即当P=60和Q=900时的需求价格弹性分别为3和14/3。

4解：（1）由Q D=32-4P,当P=2时，Q=24；当P=4时，Q=16；当P=6时，Q=8；dQ/dP=-4相应的需求价格弹性分别为E1=4×2÷24=1/3;E2=4×4÷16=1;E3=4×6÷8=3。

习题第一章一、名词解释西方经济学资源配置实证分析规范分析边际分析二、选择题1、经济学可定义为（）A．政府对市场制度的干预B．企业取得利润的活动C．研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途D．人们靠收入生活2、下列哪项问题不是西方经济学研究涉及的问题（）A.在稀缺资源约束条件下，实现资源有效配置的方法B.如何实现中国人均收入水平翻两番C.中国传统文化的现代化问题D.充分就业和物价水平的稳定3、下列哪项是属于规范经济学研究的范畴（）A.电冰箱在夏季热销的原因分析B.政府如何改变收入分配不均的现象C.对中国经济实现经济增长率超过8%的研究D.失业人员的再就业问题研究4、下列命题中哪一个不是实证经济学命题（ C ）A．2007年9月美联储把贴现率降至4.75%B．2007年美国失业率超过4%C．联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D．社会保险税的课税依据现已超过30000美元5、关于经济如何运作的基本经济问题（）A.只有在市场经济国家中才存在B.只有在计划经济国家中才存在C.只有在混合经济国家中才存在D.无论是哪种类型的经济，都存在三、判断题1、西方经济学是研究人类关于选择行为的科学。

2、资源的稀缺性是由于人们的欲望存在无限性特征决定的。

3、“一家制药厂研发新药并上市销售”这一事件属于宏观经济学讨论的问题；“本年度失业人数下降”这一事件属于微观经济学讨论的问题。

4、在市场经济体制条件下，经济体系中的决策完全是由非政府组织做出的。

5、经济理论揭示了经济现象之间的因果关系。

6、实证研究所得到的结论，是人们进行规范研究的基础。

四、简答题1、请简单介绍微观经济学的基本研究内容。

2、西方经济学中的实证分析和规范分析有什么区别？请举例说明。

第二章一、名词解释需求供给需求的变动需求量的变动供给的变动供给量的变动均衡价格需求价格弹性需求收入弹性需求交叉弹性供给弹性二、选择题1、需求定律说明（B ）A．药品的价格上涨会使药品的质量提高B．在其它条件不变时，计算机价格下降导致销售量增加C．丝绸价格提高，游览公园的人数增加D．汽油的价格提高，小汽车的销售量减少2、下列因素中除哪一项以外都会使需求曲线移动（D ）A、购买者（消费者）收入变化B、消费者偏好变化C、其他有关商品价格变化D、商品价格变化3、当其他条件不变时，汽车的价格上升，将导致（）A、汽车需求量的增加B、汽车供给量的增加C、汽车需求的增加D、汽车供给的减少4、在需求和供给同时减少的情况下（C ）A、均衡价格和均衡交易量都将下降B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降5、小麦歉收导致小麦价格上升。

复习思考题第1章 绪 论1.简述微观经济学与宏观经济学的区别与联系。

2.经济模型应该准确地描述现实世界吗？3.实证分析与规范分析的区别是什么？4.市场与行业的区别是什么？第2章 供给和需求的基本原理1.在下列各种情形下，啤酒的市场价格将如何变动？（1）啤酒生产原料价格上涨；（2）消费者收入普遍提高；（3）啤酒业进行大规模的广告宣传；（4）凉夏。

2.假设一个封闭的岛国遭受了大海啸的袭击，造成大面积农田被毁坏，但所幸的是只有很少一部分居民死亡。

请画图分析大海啸发生前后该国粮食市场均衡价格和数量的变化。

3.有人说，气候不好对农民不利，因为农业要歉收；但也有人说，气候不好对农民有利，因为农业歉收后谷物会涨价，农民因此而增收。

试利用所学的经济学原理对这两种说法给予评价。

4.刘先生决定总是把他的收入的一个固定比例（1/a ）用于购买食品。

请计算他对食品的需求价格弹性和需求收入弹性。

5.已知某一时期内某商品的需求函数为P Q d550-=，供给函数为P Q s 510+-=。

（1）求均衡价格e P 和均衡数量e Q ，并作出几何图形；（2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为P Q d560-=.求出相应的均衡价格e P 和均衡数量e Q ，并作出几何图形。

（3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，供给函数变为P Q s 55+-=.求出相应的均衡价格e P 和均衡数量e Q ，并作出几何图形。

6. 2006年3月1日，中国发改委等四部门联合发布通知，确定了2019年白小麦的最低收购价格为每50公斤72元。

请画图分析这种最低收购价格措施如何影响市场结果。

第3章 消费者行为1.画出下述情况下消费者对牛肉汉堡包和啤酒偏好的无差异曲线：(1)李明喜欢啤酒，但厌恶汉堡包，不管他吃了多少个汉堡包，他总喜欢再多喝一点啤酒。

(2)张军对不管是3杯啤酒还是2个汉堡包的偏好是无差异的，当他多消费这两种食物中的任何一种的时候，其偏好没有变化。

《微观经济学》（高鸿业第四版）第二章1.已知某一时期内某商品的需求函数为Q d=50-5P，供给函数为Q s=-10+5p。

（1）求均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。

（2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Q d=60-5P。

求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。

（3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Q s=-5+5p。

求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。

（4）>利用（1）（2）（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。

（5）利用（1）（2）（3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响.解答:(1)将需求函数Q d= 50-5P和供给函数Q s=-10+5P代入均衡条件,有: 50- 5P= -10+5P得: P e=6以均衡价格P e =6代入需求函数Q d=50-5p ,得:Q e=50-5*6=20或者,以均衡价格Pe =6 代入供给函数Q s =-10+5P ,得:Qe=-10+5*6=20所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe =6 , Qe=20 ...如图1-1所示.(2) 将由于消费者收入提高而产生的需求函数Q d=60-5p和原供给函数Q s =-10+5P, 代入均衡条件Q d= Q s ,有:60-5P=-10=5P得Pe =7以均衡价格Pe =7 代入Q d=60-5p ,得Qe=60-5*7=25或者,以均衡价格Pe =7 代入Q s=-10+5P 得Qe=-10+5*7=25所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe =7 ，Qe=25(3) 将原需求函数Q d=50-5p 和由于技术水平提高而产生的供给函数Q s=-5+5p ,代入均衡条件Q d=Q s,有:50-5P=-5+5P得Pe =5.5以均衡价格Pe =5.5 代入Q d=50-5p ,得Qe=50-5*5.5=22.5或者,以均衡价格Pe =5.5代入Q s=-5+5P ,得Qe=-5+5*5.5=22.5所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe =5.5 ，Qe=22.5.如图1-3所示.(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征.也可以说,静态分析是在一个经济模型中根据所给的外生变量来求内生变量的一种分析方法.以(1)为例,在图1-1中,均衡点E就是一个体现了静态分析特征的点.它是在给定的供求力量的相互作用下所达到的一个均衡点.在此,给定的供求力量分别用给定的供给函数Q s=-10+5P和需求函数Q d=50-5p表示,均衡点E具有的特征是:均衡价格P e=6且当P e=6时,有Q d=Q s=Qe=20;同时,均衡数量Qe=20,切当Qe=20时,有P d=P s=P e.也可以这样来理解静态分析:在外生变量包括需求函数的参数(50,-5)以及供给函数中的参数(-10,5)给定的条件下,求出的内生变量分别为P e=6，Qe=20 。

第一章导论参考答案一、选择题1．C 2．D 3．E 4．B 5．ABC 6．B二、判断题1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．× 6．√三、问答题1．参照教材P7 第三段2．略3．参照教材P13-144．参照教材P55．参看教材第四节第二章供求与价格参考答案一、选择题1．B 2．D 3．B 4．C 5．A 6．B 7．A 8．A 9．A D 10．B 二、判断题1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．× 9．× 10．×三、计算题1．（1）D=103-5P（2）弹性为-100/3，销量为3。

2．（1）利用交叉弹性的中点公式计算得弹性为，是好的替代品。

（2）明光公司应降3元。

3．（1）均衡价格为4/3，均衡产量为10。

（2）需求弹性为，供给弹性为。

四、问答题1．参照课本P292．参照课本P36-373．上升4．减少5．略第三章效用与偏好参考答案一、选择题1．C 2．B 3．D 4．A 5．D 6．D 7．C 8．D 9．C 10．B 二、判断题1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．√ 9．√ 10．×三、计算题1. MRS=2. 商品1的数量是9，商品2的数量是12。

总效用为3888。

3．（1）消费者收入为60（2）商品2的价格为3（3）2X1+3X2=60（4）预算线的斜率为-2/3（5）MRS12=2/34．（1）（2）Y对X的交叉弹性为-1。

此人对X的收入弹性为1。

（3）应该加入1或25．消费10个单位的X，50个单位的Y。

6．（1）12盎司的花生奶油，24盎司的果冻。

（2）盎司的花生奶油，盎司的果冻。

（3）元四、问答题1．参照教材P612．参照教材P71-733．参看教材P744．略第四章技术与生产：参考答案一、选择题1．AD 2．D 3．C 4．D 5．A 6．D 7．B 8．A 9．B 10．D 二、判断题1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．×三、计算题1. 参照P111图4-1。

《微观经济学》答案第一章导言基本概念1.稀缺性2.经济学3.实证分析4.规范分析5.机会成本6.生产可能性边界答案1.稀缺性：稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有的。

2.经济学：经济学是关于人们和社会怎样处理稀缺性的研究。

经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分支。

微观经济学是研究个休经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。

宏观经济学着眼于经济总量和经济的总体运行的研究。

3.实证分析：实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么，涉及解释和预测。

4.规范分析：规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。

5.机会成本：某物品的机会成本就是为了获得它而放弃的另外选择的最高价值或收入。

6.生产可能性边界：对于给定的固定数量的土地、劳动和其他投入品，一个企业或者一个国家能够生产的物品和劳务的最大数量称为它的生产可能性边界。

选择题1 •经济学可定义为（）A.政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何冇效配置的问题D.学习变得更无私以解决稀缺性问题2.“资源是稀缺的”是指（）A.资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言，资源总是不足A.生产可能性边界内的一点C.生产可能性边界以外的一点4. 一个经济体系必须回答的基木问题是A.生产什么，生产多少C.为谁生产5 •下面哪一句是实证的表述A.通货膨胀对经济发展有利C.只有控制货币量才能抑制通货膨胀重要6.下面哪一句是规范的表述A. 由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起小轿车B. 随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多C. 鼓励私人购买小轿车有利于促进我国汽车工业的发展D. 提倡轿车文明是肓目向西方学习，不适于我国国情 7•“富人的所得税税率比穷人高”是 A.规范的表述 C.否定的表述&小王的时间既口J 以听一次经济学讲座也可以打一场网球。

他选择了听讲 座，打网球的价值就是 ()A.听讲座的机会成本B.大于听讲座的价值C.不能与听讲座的价值相比D.等于听讲座的价值9•家庭在产品市场上是 _______ ,在劳动力市场上是 _________ ,在资本市场 是 ________________ ()A.贷方，消费者，出售者B.消费者，贷方，出售者C.消费者，出售者，贷方D.消费者，出售者，消费者E. 消费者，购买者，借方3•失业问题反映在生产可能性边界图上，表现为 () B.生产可能性边界上的一点D.不在该平面直角坐标系上()B.如何生产D.以上都包括()B.通货膨胀对经济发展不利D.治理通货膨胀比减少失业更()B.实证的表述 D.理论的表述1.C2. D3. A4. D5.C6. D7. B8. A9. C（选择题5來源于梁小民编著《经济学习题集》•北京：中国社科院出版社，1996, 5，第10题，原题答案为C.）简答题1•微观经济学研究什么？2.实证经济学与规范经济学各a的特点是什么？相互关系如何？3.机会成木与资源的稀缺性之间有什么联系？4.学习经济学的理由有哪些？答案1•答：微观经济学是研究个体经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。