九年级语文地下森林断想PPT教学课件 (2)

点明地下森林的特 点──奇特，表达作者的感受──惊讶。
第二部分（3~20段）：描写地下森林形成的历史，突 出其“艰辛”的特点。
第三部分（21~27）：现时地下森林状貌。突出其“自 豪”的特点，表达作者的“景仰”之情。
思考
精读欣赏第二部分
（1）地下森林经历了怎样的历史过程？
帮助： 长空的大风将石块碾成粉末
洁净的山泉将粉末滋润成泥土
山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个 漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。
试概括地下森林的“品格”：
坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫 长的生长过程的煎熬；
沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争， 沉默寡言；
（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了 哪些帮助？
（1）地下森林经历了这样一个过程： 毁灭、沉寂、没有生命； 山顶上有了泥土和种子、有了生命； 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； 最后长成了参天大树。
（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得 到了哪些帮助？ 不公： 阳光的不公和无情、寒冷的霜冻
亲爱的同学们，在读了文章听了作者张抗 抗的切身经历后，你有怎样的感受或是启发
吗？请结合自己的实际谈谈感受。
教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类

阳光的无情和不公，与“长空的大风”“洁 净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好 相助，情感态度恰成对比；
文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封 杀而发芽生长并蔚然成林的，仅是至两段，是 不是写得过于简略呢？作者这样安排的用意是 什么？
作者着意于极写环境的险恶和生命的 艰辛，以此映衬地下森林的生命力的 神奇伟大。
写作背景
本文写于年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚 经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对 未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社 会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和 社会心理大背景结合起来。从这意义上说，本文正体现了 一种时代精神。历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待 兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有 很大的相似性。文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的 社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一 次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些 顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现 象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体， 却保留和锻炼了灵魂和精神。
这一问句的意义和作用同第一、二、三问句是一样的。 第八、九问：“你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过 你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去了呢……” 这是对经历劫难之后的地下森林的问话，不再有沉重 之感，却有另一种动情的感觉，那就是回首往事，怀 念艰苦岁月里的患难真情。与前面所有问句的作用有 所不同，这两问句是提示回味上文的内容。
地下森林断想
张抗抗
张抗抗，年生，浙江杭州人。年考入杭州一中。年到黑 龙江一国营农场当农工，在那里生活了年。年月在上海 《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。年出版反映边 疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。 年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。年发表短篇小说 《爱的权利》，反映在新的历史时期，青年们对不同的 婚姻爱情的认识与追求。从此以后，她一直将思考的重 心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上。年出版了长 篇小说《隐形伴侣》，在更加广阔的社会背景上，展示 了一代知青辗转矛盾的内心历程，运用细腻的精神分析 手法，揭示了他们内心的创伤和追求。 后来在中国作家协会黑龙江分会任职，成为专业作家。 年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人 录”。

后来在中国作家协会黑龙江分会任职，成为专业作家。 1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名 人录”。
汉军八旗。八旗官员平时管民政，战时任将领，旗民子孙世代当兵。 【八下里】?〈方〉名指很多方面（多表示照顾不过来）：～都要他一个人管，怎么管 得好？ 【八仙】名①神话中的八位神仙，就是汉钟离、张果老、吕洞宾、李铁拐、韩湘子、曹国舅、蓝采和、何仙姑。旧时常作为绘画的题材和美术装饰的
八字形的步子。 【八字没一撇】ī〈口〉比喻事情还没有眉目。 【八字帖儿】名旧俗订婚时写明男方或女方生辰八字的帖子。也叫庚帖。 【巴】①盼望：～ 不得｜朝（）～夜望。②动紧贴：爬山虎～在墙上。③动粘住：粥～了锅了。④粘在别的东西上的东西：锅～。⑤〈方〉动挨着：前不～村，后不～店。⑥ 〈方〉动张开：～着眼瞧｜天气干燥，桌子都～缝儿啦。 【巴】①周朝国名，在今四川东部和重庆一带。②指四川东部和重庆一带。③名姓。 【巴】量压强
【巴结】?①动趋炎附势，奉承讨好：～上司。②〈方〉形努力；勤奋：他工作一直很～。 【巴黎公社】G法国工人阶级在巴黎建立的世界上第一
整体把握
用简洁的语言概括一下文章的大意。
面对大自然创造的地下森林奇迹，作 者展开丰富的想像，用优美生动的语 言，描写了地下森林形成的历史，满 怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈 的生命力，表达了对孕育地下森林的 峡谷的无限景仰之情。
主题。②〈方〉八仙桌。 【八仙； 短信群发 ；过海】谚语“八仙过海，各显神通（或‘各显其能’）”，比喻各自有一套办法，或 各自施展本领，互相竞赛。 【八仙桌】（～儿）名大的方桌，每边可以坐两个人。 【八一建军节】－ī中国人民解放军建军的节日。年月日，中国领导了南 昌起义，从此建立了中国人民的军队。 【八一南昌起义】－ī中国为了挽救第一次国内战争的失败，于年月日在江西南昌举行的武装起义，领导人有周恩来、 朱德、贺龙、叶挺等。 【八音盒】ī名一种器物，开动匣里的发条后，能奏出各种固定的乐曲。 【八月节】名中秋。 【八字】（～儿）名用天干地支表示人 出生的年、月、日、时，合起来是八个字。迷信的人认为根据生辰八字可以推算出一个人的命运好坏。 【八字步】（～儿）名走路时两个脚尖向内或向外成

外貌描写、语言描写 、动作描写
中年闰土
外貌
苍老、贫穷、笨拙
神情、语言
怯懦迟钝、谦恭麻木， 受封建等级观念的制约
行为动作
愚昧迷信
少年闰土
外貌
（插叙）
活泼刚健
神情、语言 热情、淳朴，有无穷的知识
行为动作
勇敢聪明
少年闰土：小英雄 对比
中年闰土：木偶人
请从文中找出揭示闰土二十多年来发 生这么大的变化的原因的语句？
辛苦恣睢，像杨二嫂那样自私、刻薄、贪婪。
希望他们
。
新生活指的是：自由、平等、幸福的我”是 带着怎样的心情的？
（1）“我想到希望，忽然害怕起来”、“他 的愿望切近，我的愿望茫远罢了。” 该怎样理 解？
因为“我”的愿望是天下人都过上自由、平 等、幸福的新生活，这个任务艰巨，很 “茫 远”，所以 “我” 便害怕起来。
我们学过他的作品有：
《从百草园到三味书屋》
选自《朝花夕拾》
《社戏》 选自《呐喊》
《雪》 选自《野草》
《阿长与《山海经》
选自《朝花夕拾》
《藤野先生》 选自《朝花夕拾》 《风筝》 选自《华盖集》
生字词学习
阴晦（huì） 獾（huān） 髀（bì） 瑟（sè）索 折（shé）本 潺潺（chán） 五行（xíng）
第 78 自然段到结尾
3. 哪一句话写出了我对家乡景物变化 的感受？
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
充满失望、悲哀的语气。
“阴晦、萧索、苍黄、没有活气”，因为现实 中的家乡是如此的沉寂萧索，了无生机。
情景相生
4. 家乡变化的还有人，课文着重写了 哪些人？
闰土 （中年闰土和少年闰土）
杨二嫂 （豆腐西施和老年杨二嫂） 5. 主要采用了什么方法来刻画人物 形象？