如何用跳绳和仰卧起坐提高初中生立定跳远的成绩
- 格式:pdf
- 大小:157.30 KB
- 文档页数:2
实验组与对照组男生立定跳远成绩前测 结果
组 别 人 数 平 均 数 1 . 9 4 4 1 2 5 实 验 组 3 0
N 膝部 。 Fra bibliotek中图分类号: G 6 3 3 . 9 6
文献标识码 : A
在我校初中课 中, 我作了以下的安排: 从初三 ( 1 0 0 ) 班 中抽取 3 0名男生为对照组 , 方法是传统的教学方法; 再从 初三 ( 9 7 ) 班中抽取 3 0男生为实验组, 通过选用趣 味性的教 学方法采用跳绳和仰卧起坐来训练学生的踝关节力量和腰 腹力量 , 观察跳绳和仰卧起坐与立定跳远 的关系 。
组, 计 时计 数 。
2 . 上斜转体仰 卧起( 1 分钟一组 , 每次练 习 3 ~ 5 组)
练习方法: 调整斜板与水平之 间成为 3 0  ̄ 4 0 。 , 协助者用 力压住练习者 的双脚 , 然后躺在斜板上 。练习时要双手抱
头, 两 手平 行 曲肘成 9 O 。 放 于 头 的 两侧 。这 时收 缩 腹肌 , 使
如何在地理课堂教学 中渗透德育
黧 旁 坛 论 一 辱 {
中图分类号: G 6 3 3 . 5 5
何怀芝
彭高峰 沙洋 4 4 8 2 7 4
沙洋县官 中学,湖北
文献标识码 : A
文章编号: 1 0 0 2 — 7 6 6 1 ( 2 0 1 5 ) 0 4 . 0 1 2 6 . 0 2 培养学生炽烈 的民族 自豪感, 增强民族 自尊心和 自信心。 又如 , 通过欣欣 向荣、 日新月异的社会主义现代化建设的伟 大成就 , 如工农业 的发展、 黄河 的治理、 现代交通 网的建设
一
、
跳绳在体 育课中的实施
立定跳远主要要求腿部爆发力和腰腹部力量, 全身协 调性 , 还有技术动作本身, 成绩才能得到提 高。 要想有效提 高立定跳远的成绩, 必须从提高大腿力量、 踝关节力量方 向 着手 , 跳绳练习能有效的提高学生的跳跃 能力。 采用趣味性教学方法: 跳绳 ( 采用花样跳绳 、 游戏及 比
2 0 1 5 年 第4 期( 总第2 4 4 期)
如何 用跳绳和仰 卧起坐提 高
初 中生 立 定跳 远 的成 绩
龙桂 华
耿马县贺派中学,云南 临沧
摘 要
6 7 7 5 0 0 0
立定跳远是 ( ( 素 千 课标 规定的初 中学生提 高身体素质和体质健康标准 的项 目 之一 , 它是初 中升学体
练 习( 前) 、 ( 后)
练 习( 前) 练 习( 后)
平均数
3 2 3 7
三、 学生的立定跳远成 绩在跳绳和仰 卧起坐项 目练习
中得到 了提高 实验组与对照组经过两个月的教学与练 习之后 , 立定 跳远 的成绩均有不 同程度提高 。
分析 以上实验组和对照组跳绳 的成绩, 可 以看到实验 组和对照组练 习前和后都有提高, 实验组 比对照组成绩提 高的幅度大的多。
地理教材中渗透 的德育的范围很广 , 内容也很丰富。 有人 口观、 资源观、 环境观、 发展观和科学态度等 内容 ; 也有 爱国主义、 国际主义、 辩证唯物主义 、 合作意识 、 灾害意识 、
创新意识、 责任与义务意识和人生态度等 内容。这些 内容
有 的很明显, 有的则隐藏在各章节中, 这就要求我们在教学 中深入挖掘教材, 合理处理教材 , 做到知识传授与德育渗透 的完美结合 。据 自己多年的教学实践经验 , 我认为可 以从 以下几个方面进行。
赛进行)
1 . 采用双脚直膝跳, 双摇跳绳和单摇绳方法 , 每次练习 四组 , 每组练 习 1 分钟 , 休息 3 O秒再开始下一组训练; 2 . 采用交叉跳, 双摇跳绳方法 , 每次练 习四组, 每组练 习1 分钟 , 每组间歇 1 8 0秒时, 再开始下一组训练 ; 3 . 采取高抬膝跳绳 、 原地变化 、 行进变化的训练方法 , 每次练习四组, 每组 间歇 9 0 秒时, 再开始下一组训练; 4 . 采用 比赛方法 , 在学生之间举行相互比赛 。两人一
育加试的必测项 目。传统的练习方法对立定跳远成绩的提 高不是很明显 , 而且很单一枯燥 因此探讨新的立定 跳远的练习方法, 对增进学生的健康 , 提高学生的体 育技 能, 以及在 中考 中取得 良好 成绩 , 具有很现 实的意义。 关键词 初 中学生 立定跳远 跳绳 仰卧起 坐
文章编号 : 1 0 0 2 . 7 6 6 1 ( 2 0 1 5 ) 0 4 . 0 1 2 5 . 0 2 跳、 腾空、 落地四个环节构成 。 起跳 、 腾空、 落地技术都需要 较强的腰腹肌力量 , 才能保持正确动作 , 提高立定跳远的远 度 。腰腹肌力量不仅可 以通过专门的练习手段获得提 高, 而且必须有 目的、 有针对性地选择学生们喜欢的、 感兴趣 的 易于接受 , 有助于腰腹肌力量 的练习 内容 。而仰 卧起坐就 是一种很好的训练腰腹肌 的方法。 采用趣味性教学方法 : 仰 卧起坐 ( 采用 比赛 的方法, 在 规定的时间里看谁做得个数多) 1 . 屈腿仰卧起坐 ( 1 分钟一组, 每次练习 4 ~ 6组) 动作方法: 仰 卧, 膝关节弯 曲, 使小腿与大腿保持 9 0 。 左 右, 两手放在体侧 , 快速起坐两脚不离地, 两手或肘不触及
上身与髋 部成 9 0 。 , 然后将肩部 向其相对的膝部旋转 。 3 . 在学生之 间举行相互 比赛, 两人一组计时、 计数。
经过练 习, 学生的仰卧起坐成绩有了提高 。
实验 组 男 生仰 卧 起 坐 成绩 前 测 、 后 测 结 果
实验组男生跳绳成绩前测、 后测结果:
练 习( 前) 、 ( 后) 练习( 前) 练 习( 后) 平 均 数 1 3 0 1 4 5