小学语文 《九色鹿》 PPT课件 一等奖

2020/12/11
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“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
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九色鹿非常气愤，指着调达说：
“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
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陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他发誓 永不暴露我的住地，谁知他竟然见 利忘义！
竟然——
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国王非常惭愧。他斥责 调达背信弃义，恩将仇报， 并重重惩罚了他，还下令全 国臣民永远不许伤害九色鹿。
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人无信不立。 言必信，行必果。
心想
。
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“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他
发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
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“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知 他竟然见利忘义！您与这种灵 魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
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1Hale Waihona Puke 这些词语你会读吗？救命之恩 知恩图报 郑重起誓 千恩万谢 见利忘义 恩将仇报 背信弃义 重重惩罚
2020/12/11
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这天，九色鹿在河边散

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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然，人们定义你是你的头脑和心灵。
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38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃 义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还 下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
作业
❖ 把《九色鹿》这个故事讲给家长听，准 备下次课复述。
❖ 搜集诚实守信的故事。 ❖ 想象九色鹿今后的生活，续写一段话。
谢谢指导!
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

拓展提升
九色鹿不仅有美丽的外表， 还有美好的心灵。
我们一起来夸夸它吧！
九色鹿啊，你是一只 善良的无鹿私， 你救起了垂死的调达却根本不要报答 。
2020/5/27
九色鹿啊，你是一只 美的丽鹿， 你双角洁白如雪，身披九色彩衣。
2020/5/27
九色鹿啊，你是一只 勇敢的机鹿智， 刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了正义
千军万马 千言万语 千门万户 千山万水 千辛万苦 千生万死
• 救命 任何 千恩万谢 • 议论 发财 见利忘义 • 愤怒 伤害 忘恩负义
2020/5/27
传说森林里有一只鹿，他身上 有九种色彩，奔跑起来，好像一 道美丽的彩虹。他就是许多人要 找的“九色鹿”。
2020/5/27
课文解析
1、这是一只怎样的九色鹿？ 2、从哪里看出九色鹿长得美丽呢？ 3、这段话告诉我们九色鹿长得美丽。
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2020/5/27
心灵感悟
九色鹿不仅有美丽的外表， 还有美好的心灵。我们不要见利 忘义，不要背信弃义，不要恩将 仇报，要知恩，要报恩，要有一 颗感恩的心。我们也得到了许多 的恩，来自家庭的，来自学校的 ，来自社会的。
随堂练习
1、看拼音写词语。
mìng ling chōng chū lái jūn duì
（ ）（
）（ ）
2、照样子说一说。
九色鹿的身上有九种色彩，奔跑起来，好
像一道美丽的彩虹。
像
。
随堂练习
1、看拼音写词语。 mìng ling chōng chū lái jūn duì （命 令 ）（冲 出 来）（军 队） 2、照样子说一说。 九色鹿的身上有九种色彩，奔跑起来，好像 一道美丽的彩虹。 长长的柳枝 像 长长的头发 。

请大家想象一下，九色鹿救了那个人 以后，那个人会怎样对九色鹿郑重起誓呢？
12/12/2021
课文学习 歌唱九色鹿
九色鹿呀，一只＿美＿丽＿＿的鹿， 你身披九色彩衣，双角洁白如雪。
九色鹿呀，一只＿勇＿敢＿、＿无＿私＿的 鹿，你救起了垂死的人并又不要求报答。
12/12/2021
课文学习 齐读课文7-10自然段，读后分小组讨论。
课文学习
九色鹿是处在什么情况下说出这 段话的？
此时此刻，九色鹿的心情会怎样？ 从哪句话可以看出来？
从九色鹿的话语中，你还能体会 到什么？
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课文学习 歌唱九色鹿
九色鹿呀，一只＿敢＿于＿斗＿争＿的鹿，你 揭露小人斥责国王决不忍受辱屈。
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课文学习
概括故事中的人物形象和讲述的道理。
这时候，你最想对那个人说什么？为 什么？
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课文学习 齐读课文7-10自然段，读后分小组讨论。
这时候，你最想对那个人说什么？为 什么？
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课文学习
可能会想： ____________________。
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课文学习
分角色朗读课文11—18自然段，思 考问题。
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美丽、善良、见义勇为、施恩不图报、
九色鹿：＿勇敢＿自＿卫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
贪图富贵、见利忘义、恩将仇报、背
落水者：＿信弃＿义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 国王：＿有＿情＿有义＿、＿明＿辨＿是＿非＿、＿扬善＿惩＿恶＿＿。
人们要守信誉，要知恩图报，任何背信
道理：＿弃＿义＿、恩＿将＿仇＿报＿的＿行＿为＿都不＿会＿有＿好＿结＿果＿。
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