天津市北辰区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(含答案)

天津市部分区2023～2024学年度第一学期期末练习

八年级语文

温馨提示：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为

第5页至第12页。试卷满分120分。练习时间120分钟。

第Ⅰ卷

一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）下面每小题

给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表格里。

（一）积累与运用

1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．上溯（sù）俯瞰（gǎn）摩肩接踵（zhǒng）

B．婆娑（shā）喧嚣（xiāo）坦荡如砥（dǐ）

C．天堑（qiàn）矗立（chù）踌躇满志（zhù）

D．嶙峋（xún）吹嘘（xū）惟妙惟肖（xiào）

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

加强传统文化在青少年中的____________，学校是主阵地，教师是引路人。开展传统文化教育进课堂，教

师应充分____________传统文化以德育人的独特而强大的功能，引导学生在感受传统文化的过程中，受到心灵

的感动，从而摆脱思想的____________，使率真的心灵不迷失方向。

A．传承发展浮躁B．传承发挥浮躁

C．传导发挥暴躁D．传导发展暴躁

3．下面一段文字中有语病的一项是（）

①纪实文学作品讲究事实的完全正确。②文章只要有百分之一的虚假，读者就会怀疑整个作品的真实性。③

材料真实与否，是纪实文学的生命。④纪实作家不仅要关注社会，关注生活，还要深刻地认识社会，思考生活。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

什么是读书的艺术呢□法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说□读书的艺术，在很大程度上就是在书

中重新发现生活□更准确地理解生活的艺术。”

A．？“，B．！“。

C．！：“。D．？：“，

（二）诗词鉴赏

5．下面对《春望》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

A．首联写望中所见长安沦陷的悲惨景象，传达了诗人忧国伤时的感情。B．颔联以“感时”承上，“恨别”启下，表达了作者感时伤逝的感情。

C．颈联写入秋后战火愈烧愈炽，跟家人难通音信，表达了对妻儿的思念。

D．尾联写诗人苍老之态，他苍老得这么快，完全是忧国伤时思家所致。

（三）实用类文本阅读

为什么大草原上树很少

马红媛

①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。每到盛夏，草原都会成为大家出行游玩的优选地。大草原广袤无垠，

草长得茂盛，树却很少。这引发了不少人的好奇，为何大草原上树这么少？是因为野草的竞争排斥还是大自然

的环境压力限制？

②首先，降水是植物生长的重要原因之一。树木需要充足的水分来维持其生命活动和生长发育。然而，草

原一般分布在干旱和半干旱地区，年降雨量低于400毫米，无法满足树木对水分的需求。相比之下，草类植物

对水分的需求较低，能适应较少的降水量。而且，干旱气候下的草原常常出现干季和湿季的交替，无法给树木

提供长期稳定的水分供应。这样的降水条件适合草类植物生长，但不适合树木生长。

③其次，高纬度和高海拔造成了温度差异，温度越低，越不利于树木生长。草原通常出现在纬度、海拔较

高的地方，这些地区树木越少、草类植物越多。从低纬度地区一路向高纬度地区行进，也可以看到类似情景，

大量树木在消退，大片的草原开始出现。世界上一些著名高原上几乎都有草原，比如我国的青藏高原、南美洲

的巴西高原等，基本上都是草地为主。从山区垂直地带性分布规律来看，随着海拔高度增加，依次出现阔叶林、

针阔混交林、针叶林；当海拔达到一定高度，温度下降，针叶林慢慢消退，最终会变成草原带或苔原带，再向

上就是苔藓主导的雪原。

④植物生于土壤、长于土壤。土壤在影响树木和草类植物分布的过程中扮演了重要角色。草原上的土壤厚

度一般很薄，通常只有20厘米左右，没有明显的淋溶层，即使是在茂密的灌木丛下，土层的厚度也不超过50

厘米，且下面往往有钙积层。大量树木包括不少灌木的根系无法穿过钙积层，吸收不到底层的土壤营养，就不

可能长期存活下去。树木生长需要一定厚度的土层，帮助根系吸收土壤中丰富的水分和养分，在土层浅的地方，

树木不易扎根，且遇到大风天气容易被吹倒。草本植物的根系多数分布在地下50厘米深度以内，受钙积层影响较小，得以在草原上繁茂生长。

⑤此外，生物因素本身也是造成草原上树少的重要原因。古往今来，众多耳熟能详的文学作品向我们描述

了野草顽强的生命力，比如“野火烧不尽，春风吹又生”等诗句。野草具有强大的种子繁殖能力，具有重要的

耐寒、耐旱、耐高温、耐盐碱、耐火烧、耐啃食等特性，并以土壤种子库的形式保存在土壤中，使得物种得以

长期保存和繁衍，最终形成了一个适应复杂气候的草本群体。草类植物通过占据水分和养分资源的优势，形成

了对树木的竞争压力。在这种竞争环境下，树木往往难以生长，易被草类植物所取代。

⑥总而言之，草原上树木稀少是降水、温度、土壤和生物等多种因素综合影响的结果。无论繁密的森林，

还是开阔的草原，都是大自然给予的宝贵财富，是我们美丽地球家园的重要组成部分，需要我们努力去守护。

（选自《人民日报》，有删改）

6．下面的说法不符合原文意思的一项是（）

A．草原一般分布在干旱和半干旱地区，年降雨量无法满足树木对水分的需求，草类植物对水分的需求较低，

能适应较少的降水量。

B．从山区垂直地带性分布规律来看，随着海拔高度增加，依次出现阔叶林、针阔混交林、针叶林。

C．草原上的土壤很厚，一般都超过了50厘米，下面虽有钙积层，但草类植物的根系能够穿过，吸收到底层的土壤营养。

D．草类植物通过占据水分和养分资源的优势，形成了对树木的竞争压力，树木往往难以生长，易被草类植物

所取代。

7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A．使用列数字、作比较的说明方法，说明草原上树多草少的原因。

B．使用列数字、作比较的说明方法，说明土壤在影响树木和草类植物分布的过程中扮演了重要角色。

C．使用列数字、举例子的说明方法，说明草原上树多草少的原因。

D．使用列数字、举例子的说明方法，说明土壤在影响树木和草类植物分布的过程中扮演了重要角色。

8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．第②段“这样的降水条件”指年降雨量高于400毫升，能够满足树木对水分的需求。

B．第④段加点词“一般”“往往”，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C．第⑥段说明草原上树木稀少是降水、温度、土壤和生物等多种因素综合影响的结果。

D．本文是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，说明了大草原上树很少的原因。

（四）课内文言文阅读

阅读《愚公移山》一文，回答9～11题。

愚公移山

列子

①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通

豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉

置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人

京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公

长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，

子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，

冀之南，汉之阴，无陇断焉。

9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．惩山北之塞塞：阻塞B．聚室而谋曰室：教室

C．虽我之死虽：即使D．惧其不已也已：停止

10．下面各项中有通假字的一项是（）

A．始一反焉B．寒暑易节C．固不可彻D．帝感其诚

11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可以看出，两人都坚决反对愚公移山。

B．愚公在对智叟进行反驳时，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言。

C．天帝派夸娥氏二子移走了两座大山，这一富有神话色彩的结局，饱含了对愚公精神的肯定和颂扬。

D．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象，塑造人物性格。第Ⅱ卷二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）

12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分）

（1）采菊东篱下，__________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）东风不与周郎便，__________________。（杜牧《赤壁》）

（3）乱花渐欲迷人眼，__________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）__________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（5）《使至塞上》一诗中，以传神的笔墨描绘奇美壮丽的塞外风光的诗句是：“____________，

____________。”三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）

阅读下面文言文，回答13～15题。

傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立

驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼

有才干。帝每叹曰：“傅修期为长史，虽威仪不足，而文武有余矣。上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期

耳。”

（节选自《北史》，有删改）

【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。

13．解释文中加点词的含义。（2分）

（1）能手执鞍桥执：____________

（2）有友人与之书而不能答书：____________

14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

傅修期为长史，虽威仪不足，而文武有余矣。

译文：____________________________________________________________________________________

15．傅永为什么能发奋读书？傅永的变化对你有什么启示？（3分）

__________________________________________________________________________________________

四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）

阅读《一畦青绿》一文，回答16～19题。

一畦青绿

厉彦林

①春分刚过，企盼已久的春意醒来，与人们撞个满怀。那一畦青绿，把“犹抱琵琶半遮面”的春天迎进了

小院。

②春耕不可迟。小院里过冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黄转绿，韭菜的红芽尖探出绿脑袋，春意萌动了。

③太阳像一把剪刀，剪开灰黑色的夜幕，把孕育生命的阳光洒落大地，敞开新的一天。院南的连翘花丛里，

成群的麻雀兴奋地飞来飞去，啼鸣声从一根枝条跳跃到另一根枝条。枝条被压弯，瞬即又柔软地回弹，指向辽

远的天空。真是一派鸟语花香的热闹景致。

④小院紧贴济南菠萝山的山脚，当年我选购时一眼看中。虽然熟土已消失，后来的回填土也被搅拌进碎石

块，但经过反复翻刨和改造，添加进有机土和锯屑、河沙，这块土地终于复垦平整、恢复地力。之后，南侧栽

了桂花、腊梅和柿树；北侧南北成畦，成为栽种时令蔬菜的小菜园。中间铺上几块红砖为路，便于晾晒衣物，