2020年大柳塔中心小学五年级(4)班班主任班务工作计划

2020年小学五年级班主任工作计划范文4篇新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停地进步。

本学期我将继续担任五(4)班的班主任，和五(4)班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

新的学期里我制定了新的工作计划，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我本学期的工作计划：一、本学期工作目标：1、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

2、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

3、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

4、营造和谐健康的班级文化的艺术。

5、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

二、班级基本情况：本学期班级共有学生36人。

孩子们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，有良好的求知欲，一般都能按照一日常规的规范来做，但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

很多行为习惯有待进一步培养。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、具体措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。

关于大柳塔中心小学五年级班务工作计划范文我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。

五年级是小学生活学习最重要的一年。

所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。

一、班级存在的主要问题和原因：（一）问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：１．学生为实现目标而努力的程度不够。

２．对学生干部的满意程度不够。

３．班级学生遵守纪律不够。

４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

５.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

（二）原因：１．学生对集体目标管理的参与度不够。

２．学生干部以身作则不够。

３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（３）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（２）较多学生怕苦畏难，训练不够。

6．家庭教育上的问题。

（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（２）少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：１．学生为实现目标而经常努力者要上升到8０％以上。

２．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到6０％以上。

３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55％以上。

４．学习态度优秀和良好者要上升到７0％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施1.完善组织机构。

开学初，由学生民主选举班干部。

2.完善班会制度。

认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

五年级(4)班下学期班主任工作计划一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我校开始办寄宿制学校，同时我担任五年级（4）班的班主任工作，我将和孩子们发扬上我校的优良班风、学风，争取更大的进步。

一、学生现状分析：这个学期，我担任五年级(4)班的数学老师兼班主任，本班共有学生34人，其中男生23人，女生11人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。

随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下：二、工作目标：1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

4、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

三、管理措施：(一)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

大柳塔中心小学五年级〔4〕班班主任班务工作方案大柳塔中心小学五年级〔4〕班班务工作方案贺好斌20**-8-30这学期我任五年级〔4〕班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。

本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，天天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。

我拟定了如下工作方案：一、自身做示范德高为范。

教师为人有其“育人〞的特殊成效，前人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬仰。

教师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，踊跃的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生眼前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱〞字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮忙，在深爱着全部学生的同时,更分外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.无论对那位学生都献上灼热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用开展的目光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四、根本工作要点一、向学生进展思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

二、鼓励学生斗胆创新，勇于探索，为祖国培育创新性人材。

3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的勤学生。

4、踊跃参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

五、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要办法一、标准早读，午休，自习课的纪律。

二、发挥小干部的作用，师生一路管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

4、充分利用班会向学生进展思想教育。

2020年小学五年级班主任工作计划范文4篇本文是关于2020年小学五年级班主任工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停地进步。

本学期我将继续担任五(4)班的班主任，和五(4)班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

新的学期里我制定了新的工作计划，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我本学期的工作计划：一、本学期工作目标：1、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

2、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

3、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

4、营造和谐健康的班级文化的艺术。

5、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

二、班级基本情况：本学期班级共有学生36人。

孩子们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，有良好的求知欲，一般都能按照一日常规的规范来做，但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

很多行为习惯有待进一步培养。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

三、具体措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

千里之行，始于足下。

大柳塔中心小学五年级班班主任班务工作计划文档大柳塔中心小学五年级班班主任班务工作计划文档》一、目标与背景分析大柳塔中心小学五年级班是一个充满朝气和活力的班级，有着15位学生，他们是我们未来的栋梁之材。

班级目前面临的主要问题是学生学习积极性不高，作业完成率较低，需要通过合理的计划与指导来提高学生的学习态度和成绩。

二、目标与任务1. 增强学生学习动力，提高学业成绩。

2. 强化班级管理，培养学生良好的行为习惯和纪律意识。

3. 加强与家长的沟通，形成有效的家校合作模式。

三、具体计划1. 学习动力提升：a. 设计富有趣味性和挑战性的学习任务，激发学生的学习兴趣。

b. 鼓励学生互动交流，开展小组活动，培养合作精神。

c. 设置奖励机制，及时表彰优秀学生，激发其他学生的学习积极性。

d. 定期组织学习小组讨论，培养学生的思维能力和创新精神。

2. 班级管理与纪律意识培养：a. 制定班级规章制度，明确学生的责任和义务。

b. 定期组织班级会议，讨论班级问题，培养学生的参与和决策能力。

c. 加强纪律教育，制定奖惩措施，增强学生对纪律的认识和遵守。

d. 定期组织班级活动，营造积极向上的班级氛围。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 家校合作加强：a. 开展家长会议，介绍班级学习计划和班级管理情况，征求家长意见。

b. 建立班级通讯平台，及时向家长发布班级通知和学生学习情况。

c. 定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的表现和困难，提供帮助和指导。

四、工作措施1. 设计优质课程：a. 结合教材要求和学生实际，设计富有启发性和趣味性的课程内容。

b. 使用多媒体教学和互动交流方式，增加课堂互动和学习兴趣。

c. 鼓励学生动手实践，培养学生的实际操作能力和创新意识。

2. 加强学习组织与指导：a. 制定每日、每周学习计划，帮助学生建立学习目标和自主学习能力。

b. 为学生提供学习指导和辅导，及时发现学生学习困难，提供帮助与支持。

五年级4班班主任工作计划
导读：本文五年级4班班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

本学年度我担任五年级4班的班主任，新学期已经开始了。

为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

(一)本班学生基本情况、成绩。

全班共有学生63，其中男生33人，女生30人。

学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.
(二)基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚刚接受这个班，对学生的情况不是很了解。

因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

五年级班主任班务工作方案五年级班主任班务工作方案精选6篇〔一〕五年级班主任班务工作方案作为五年级班主任，工作方案是非常重要的。

它不仅是班级管理的核心，也是促进学生全面开展的重要手段。

本文将详细介绍五年级班主任班务工作方案，包括学生管理、学科教学、家校合作等方面，以期推动班级工作的顺利进展。

学生管理是班级工作的基石，好的学生管理可以进步班级的纪律程度，减少管理难度，使班级更加和谐。

因此，五年级班主任需要采取一系列措施，加强学生管理，包括：1.制定班级纪律制度，强化守纪律、尊规矩的意识。

班级纪律规定应简洁明了，展现班级的特点，同时学生应该在参与制定中积极参与，增强自我管理才能。

2.加强晨检、早读管控，保证学生按时到校，提早完成作业，预防迟到，补交作业等问题。

3.加强班级文化建立，营造浓郁的团队气氛，增强学生自我约束才能。

4.建立班级家长群，加强家长的参与度，促进家校合作，共同引导学生，使他们得到更好的开展。

作为班主任，必须与各学科老师严密合作，认真贯彻教育教学方针，做好根据课程标准的教学工作。

五年级学生的课程安排比拟紧，要做好班级学科教学方案，包括：1.认真制定各学科教学方案，从课程标准出发，把握教学目的，注重细节操作，做到理论与理论相结合，使学生可以更好地掌握知识。

2.建立个性化教育，将学生的性格特点纳入教育教学方案，在教育的过程中帮助学生从多角度认识自己，开掘潜能。

3.采用兴趣教育，开掘学生兴趣，调动学生要学的兴趣，主动参与教学，学生更加渴望知识，教学效果更加显著。

家校合作是学生全面开展的重要保障，也是班主任工作方案中需要重点关注的。

家长是孩子成长的第一任老师，班主任应该认真对待家校合作，包括：1.认真做好班级家长会。

在家长会上，将班级的情况及学生的情况透彻地向家长介绍，并与家长一起讨论学生成长的方法和途径。

2.每学期进展一次集体家访，与家长深化交流，及时反应孩子的学习情况和家庭教育状况，加强家校沟通，积极引导家长，研究学生的思想动态，促进互相理解与友好。

2020小学五年级班主任工作计划1、严格执行《小学生守则》，做好学生行为规范教育。

2、每周组织班会，及时了解学生情况，及时发现问题并解决。

3、每日检查学生的卫生、作业、着装等情况，及时纠正不良惯。

4、定期与家长沟通，了解学生在家的情况，共同关注学生的发展。

5、建立班级奖惩制度，激励学生的积极性和创造性。

6、加强班级管理，保证班级的安全和秩序。

五、工作计划实施1、严格按照工作计划实施，及时总结经验，不断完善工作。

2、积极参加学校组织的各项活动，不断研究、提高自身素质。

3、与其他班主任、学科老师密切配合，共同推进学生的全面发展。

4、定期向校领导汇报班级工作情况，接受领导的指导和检查。

总之，本班主任将以高度负责的态度，认真制定和执行班级工作计划，全力以赴地做好班级管理和教育工作，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。

为了培养良好的研究氛围，我们制定了以下措施。

首先，建立评比制度，班里建立全方位量化评比栏，定期评选“优秀小组”，鼓励学生团结合作。

其次，建立“研究小组”，培养同学们的团结协作精神。

为了规范学生的行为，我们采取以下措施。

学生的日常行为参与评比，表现好的加分，不好的适当减分。

定期对学生进行“十个道德行为”的教育，利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为。

在卫生方面，我们采取以下措施。

进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，起到模范带头作用。

卫生委员和环境小卫士分工明确，检查整理干净，警告卫生惯不良的同学，做好记录。

利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

综合各方面表现，每周评选一次“卫生标兵”。

为了加强德育工作，我们采取以下措施。

搞好班级的育人环境，利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

班主任要做学生的表率，身教重于言教。

为了关注学生的心理健康，我们采取以下措施。

班主任积极研究心理健康方面的知识，及时与家长取得联系，实施有计划的教育。