高一12月月考语文试题(有答案)

第1页 共4页 高一12月月考语文试题(有答案)

语文试卷

试卷总分：160分，考试时间：150分钟

一、语言文字运用（20分）

1．下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）

A.遒劲．/劲．草 贫瘠．/脊．梁 锲．而不舍/契．约 给．以/给．予

B.什刹．海/刹．车 慰藉．/狼藉． 桂棹．/泥淖． 月晕．/晕．车

C.褪色．/颜色． 殡．仪馆/妃嫔． 炮烙．/烙．印 嗥．叫/翱．翔

D.熨．帖/熨．斗 隽．永/隽．秀 充塞．/堵塞． 悲怆．/寒伧．

2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.战栗 坍圮 一愁莫展 雾蔼 B.屏窒 艾篙 毛骨耸然 狙击

C.蜇居 发轫 直接了当 怪癖 D.缔造 饿殍 铩羽而归 凄婉

3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）

A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者敞开，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹．．．．。

B.杭州的餐饮业与其他休闲、娱乐等相关行业没有互为支撑形成共生共赢的局面，从而导致城市餐饮文化也方兴未艾．．．．，难以做大做强。

C. 如果我们总是自愧无能，并对自己说，我们是无能的人，由此产生的必然结果就是妄自菲薄．．．．自己。

D. 国庆期间，各大旅游景区到处是游玩的人，不绝如缕．．．．，热闹非凡。

4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

B. 他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。

C. 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

D．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。

5．下列对联，最不适合校庆的是： （ ）

A．贵客盈门皆欢笑，共赏百年佳绩；

嘉宾满座齐畅谈，同庆不尽辉煌。

B．胜友如云，举隆仪，同聚庆功会，不亦乐乎；

涉园成趣，挥彩笔，再描育才图，诚为壮哉。

C．风声、雨声、读书声，声声入耳；

家事、国事、天下事，事事关心。

D．一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳；

六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。

6．以下是香港大学2009年在内地招生的部分面试题目：迈克尔·杰克逊为什么受欢迎？甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？如何评价达尔文的贡献？怎样看待男生和女生的地位？你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？

（1）用简明的语言概括试题特点。（写出两点即可）（2分）

（2）你对这样的试题有何看法？请简要回答。（3分）

二、文言文阅读（19分）

苏轼传

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

熙宁四年，会．上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉①二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资．。此事至小，体则甚大，愿追还前命。”即诏罢之。 时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过。轼遂请外，通判杭州。

时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶．有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。

《宋史—苏轼传》

①二宫：指后宫的太后及皇后

7．下列句中加点词解释有误的一项是（ ）

A．夺其口体必用之资． 资：钱财。

B．后以书．见修 书：书本。

C．会．上元敕府市浙灯 会：恰逢

D．庶．有补于国 庶：希望。

8．下列全都表现苏轼才华出众的一组是（ ）

①闻古今成败，辄能语其要 ②属文日数千言 ③方时文磔裂诡异之弊胜 ④闻者始哗不厌，久乃信服 ⑤每因法以便民，民赖以安 ⑥率其徒持畚锸以出，筑东南长堤

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑤ D．①③⑥

9．下列对文章理解有误的一项是（ ）

A．十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，第2页 共4页 都能道出其概要。

B．当时社会上崇尚诡谲不合正道的文风，主考官欧阳修希望能通过主持考试选人的方式来挽救这种弊病，看见苏轼的《刑赏忠厚论》时，非常惊喜，就评为第一。

C．苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容造福百姓，百姓们因此生活安定。调任密州。司农下令实施新法，不按时施行的人按违反国家制度判罪。

D．神宗非常喜欢苏轼的才学，安排他担任黄州团练副使。苏轼与黄州的田父野老，一起生活在溪旁山间，在东坡修筑房舍，自号“东坡居士”。

10．把下面句子翻译成现代汉语。( 10分 )

（1）汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？（3分）

______________________________________________________________________

（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。(3分)

（3）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（4分）

三、诗歌鉴赏（10分）

咏怀古迹五首（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

11、这首诗开篇没有直接写人物，而是描绘了“群山万壑赴荆门”这样一幅画面，这样写的目的是什么？（4分）

12、前人评说此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”，你是如何理解的？（6分）

四、名句默写（8分）

13.补出下列各句的上句或下句。

(1)故木受绳则直，金就砺则利， ，则知明而行无过矣。

(2) ,无以至千里,不积小流，无以成江海。

(3)师者， 。

(4)闻道有先后， ，如是而已。

(5) ，泣孤舟之嫠妇。

(6) ，羡长江之无穷。

(7) 绿云扰扰，梳晓鬟也； ，弃脂水也。

(8) ，用之如泥沙？

五、现代文阅读（33分）

A.文学类文本（21分）

阅读下面作品，完成14——17题。

今生今世的证据

刘亮程 ①我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。

②我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木头和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。

③我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。

④有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾有过的生活吗。我真看见过地深处的大风?更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃?背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树?真的有一根拴牛的榆木桩，它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光?它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。

⑤现在，谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。谁会看见一场一场的风吹旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中。

⑥这一切，难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活--即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。

⑦我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样--许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里--他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。