教师从教三年来工作总结范例(优秀范文5篇)

第1页 共38页 教师从教三年来工作总结范例（优秀范文5篇）

第一篇：老师从教三年来工作总结范例

公允和同等是建立和谐师生关系的基石。在面对我的学生时，无论是成果好或者不好的孩子，我都是同一套标准，从不拿有色眼镜看待任何一个学生。写写帮文库细心整理了“老师从教三年来工作总结范例五篇”，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注写写帮文库！ 老师从教三年来工作总结范例五篇

三年来，我坚持爱岗敬业，严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，仔细搞好班级教化教学工作，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将三年以来工作状况总结如下：

一、加强学习，提高思想相识

坚持业务学习，紧紧围绕学习新课程，新课标，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。三年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： 第2页 共38页 1、备课，仔细探讨教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。

2、注意课堂教学效果。针对中，高年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况。

二、班级管理工作

在这三年中，担当了两年的班主任，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教化常抓不懈：利用班会，课前进行思想品德教化，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况。

4、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。

三、工作考勤方面： 第3页 共38页 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。

总之，三年来，在教学岗位上，也取得了一些成果，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的教学工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，开拓前进，为教化教学作出自己奉献。

老师从教三年来工作总结范例五篇

近三年来，本人酷爱教化事业，安心教书育人，不断提高个人素养，进行教化教学改革，取得了较好的成效。

一是不断学习，自我加压，努力提高自身素养。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党和国家的教化方针政策。做到“四有”:即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，2021年通过了组织上的考察光荣地成为了一名中共党员。

二是刻苦钻研，总结规律，主动开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教化理论，吸取跨学科学问养分，为培育合格人才，积累了丰富的教化教学阅历。在教化工作中，以发展的眼光、科学的看法、求实的精神，把教书育人结合在一起。近几年来，我所担当的英语学科成果，均在学校平行班中前列。20xx年我所担当的九三班的英语，平均分超出同类班级12分，所担当班主任的九三班在20xx年中考中考出优异成果，多名学生进入市试验性示范中学，其中还有年级第一第4页 共38页 其次名。20xx年撰写的《从学生的成长须要动身，提升初中英语作业的有效性》一文发表在《徐汇教化》上。20xx年。在全国初中英语竞赛中，所辅导的学生俞悦获全国三等奖，20xx年的x市初中科普英语竞赛中，所辅导的王佳琪和佟欣韵同学成为全年级唯一两名进入市复赛的学生，20xx到20xx年被评为科普英语优秀辅导老师以及优秀组织奖。20xx学年被评为校“骏马奖”。20xx年在四校联动中获英语文本分析竞赛二等奖。

三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。近三年来，本人始终担当班主任和备课组长以及工会委员。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的探讨和探讨，创建了“亲情教化”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主管理，实行“竞选制”选择班干部，有意识让学生经验自我管理的实践，积累阅历，培育学生自我教化、自我管理的实力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的志气，促使他们战胜困难、复原自信、看到希望、勇往前进。自掏腰包买来笔记本，圆珠笔等文具作为奖品嘉奖给每周取得进步的同学。用这些细小的温情，激励了不少的学生取得可喜的进步。xx年被评比为校“育人奖”，曾两次被评为校“师德楷模”。20xx年获四校联动班主任评语竞赛三等奖。

四是以人为本，领先垂范，勇当教化改革带头人。在担当备课组长工作中，除了完成日常的教学工作以外，也多次为生病以及怀孕的老师代课，在繁忙的工作中，主动参加区教学指导团的学习和讲座，第5页 共38页 其中20xx到20xx年作为校英语学科基地集体的一个成员，主动参加到“世外杯”的一系列活动中去，虽然执教的是另一名老师，但作为基地的副主持人，在一系列的赛前赛后活动中，不但付出了自己的一份力气也学到了许多的最新的英语教化教学理念。

在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀老师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋勉求业，努力提升自身综合素养，不断提高教化教学水平，使自己真正成为一名老师和学生心中的骨干老师。

老师从教三年来工作总结范例五篇

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将三年来的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，主动上进。

我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章。我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我仔细学习了《老师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。这三年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身第6页 共38页 师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研新课程标准，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。由于我仔细努力的工作，我所教的班级在每年的全镇统考中成果都居前三名。在20xx—20xx学年、20xx—20xx学年度被第7页 共38页 评为镇先进老师，在20xx年、20xx年年度考核中被市人事局评定为优秀等次。

三、业务学习方面：博采众长，教学相长。

随着时代的发展，科技的进步，观念的更新，感于责任的重大，我不仅钻研自己的专业学问，而且我主动参与学历培训，在20xx年取得了汉语言文学专业的本科学历。平常工作中，虚心向其他专业老师请教，把自己的学问做宽做深。在坐班期间，我坚持每年写10000字的政治、业务学习笔记；同时主动的参与学校组织的各项体育活动，做到劳逸结合，提高自己的业务素养、思想素养、身体素养，争做新世纪的人才。

工作三年来，觉得每天上班是一件欢乐的事，我想，这不是每个人都能有的。在集体办公室里办公，与诸多同事相处，从他们身上学习到许多向上的东西：备课时集思广益相互提示，上课时不遗余力力求完备，学生考试成果出现问题时，不是怨天尤人推卸责任，而是能反思自我，从自身的教学工作中查找缘由，争取更大的进步。他们的这种清爽纯朴扎实的工作看法深深感染了我。能在一个主动向上的环境中工作，人与人之间能坦诚相待，相互帮助，相互竞争，实在是一件欢乐的事。通过自己的努力学习，在业务上也有了长足的进步。在20xx年第七届全国语文老师四项全能竞赛活动中，我撰写的教学论文《如何解决小学生留意力分散的问题》被评为一等奖。在20xx——20xx年度中国中学生作文大赛暨x省中小学生作文大赛中荣获优秀指导老师奖。在中小学信息技术教化探讨中心和中小学生电脑第8页 共38页 报社共同举办的“中小学信息技术优秀论文及教案评比”活动中，我撰写的教案《伯牙绝弦》荣获三等奖。在20xx年市教化科学探讨院组织的优秀论文、教案评比活动中，我撰写的教案《跨越百年的漂亮》荣获一等奖；撰写的论文《浅谈如何提高语文课堂教学效益》荣获二等奖。

四、存在的问题与不足

在这三年的高年段的教学中，无论是学问的储备还是教学阅历都不及老老师，因此在教化教学中也存在着问题与不足：

在教学中，过高的要求学生，但自己对课堂的把握，师生的互动等掌控的不够好，在班级管理中，阅历不足，方法不够敏捷多样。当然在以后的教化教学中，我会更加努力，克服问题与不足，使自己仅快的成长为一名合格的小学老师，为教化事业做出更大的贡献。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的.心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

老师从教三年来工作总结范例五篇

近三年来，本人酷爱教化事业，安心教书育人，不断提高个人素养，进行教化教学改革，取得了较好的成效。

一是不断学习，自我加压，努力提高自身素养。做到“四有”：