语文版七年级(下)语文期中考试卷

七年级(下)语文期中考试卷

一、积累与运用（30分）

1、选出注音完全正确的一项是（ ） （2分）

A、枯瘠．（jí） 束缚．（bï） 隽．妙（jùn ） 蹇．劣（jiōn）

B、萦．回（yíng） 轻盈．（yíng） 轧．轧（gá） 盛馔．（zhuàn）

C、剽．悍（biāo） 绮．丽（qǐ） 凝眸．（mï） 恫．吓（dîng）

D、孤僻．（pì） 遏．止（â） 嫉．妒（jì） 勉强．（qiáng）

2、下列各组有两个错别字的项是（ ）（2分）

A、聆听 栖息 肆意 眷顾

B、真挚 温磐 鄙夷 饶舌

C、沮丧 晓喻 奕日 冥顽

D、羞愧 圆润 打量 教悔

3、加点字解释有误的一项是（ ）（2分）

A、蹑．手蹑脚（放轻脚步） 不胜．其烦（能够承受）

B、束．手无策（举起） 怒不可遏．（阻碍）

C、家喻．户晓（知晓） 精疲力竭．（尽）

D、乐不可支．（支撑） 高瞻．远瞩（往前或往上看）

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（２分）

A、我国一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

B、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

C、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

D、天气晴朗，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。

5、指出下面句子没有使用比喻修辞方法的一项：（ ） （2分）

A．乡愁啊，如轻烟似的乡愁啊！

B．缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，

不久像飞蛾, 最后小如蚊。

C．优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她的灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘荡在幽静的宅院里。

D．当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样。

6、下面文学知识有误的一项是：（ ） （2分）

A．《石榴》一文作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。

B．《海燕》一文作者郑振铎，现代作家、文学史家。

C．《巨人和孩子》一文作者王尔德，美国作家。 班级_______________ 姓名______________座号_____________

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D．《毛泽东的少年时代》一文作者埃德加•斯诺，美国作家、战地记者。

7、古诗文积累。(10分)

①《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是： ， 。

②________________________，悠然见南山。

③千百年来，在描写雪景上堪称“前无古人，后无来者”的诗句是： ，

________________________。

④《春望》中运用互文修辞手法的一联是：________________ ,_________________。

⑤请写出与“鸟”有关．．的连续两句诗（课内外均可，可以不含“鸟”字）。

________________________，________________________。

8、仿写句子。(4分)

我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；

我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；

我是_____________________________________，总________________________________。

我是_____________________________________，总________________________________。

9、请将孙悟空的名号按获得的先后顺序填在方格内。 (4分)

名号：①孙行者 ②孙悟空 ③弼马温 ④斗战胜佛

美猴王→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

二、阅读理解（40分）

（一）（12分）

鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

10、本文作者是_______________ 1分

11、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅（2分）

12、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。（2分）

____________________________________________________________________________

13、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。（2分）

____________________________________________________________________________

14、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。（3分）

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15、高傲的白鹅容易被人捉住，你从中获得哪些为人处世的道理？（2分）

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（二）雁门太守行（4分）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

16、《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里（2分）

17、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）

（三）（13分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!

18、解释下列加点字。4分

①可爱者甚蕃．（ ） ②晋陶渊明独．（ ）爱菊

③陶后鲜．（ ）有闻 ④牡丹之爱，宜．（ ）乎众矣

19、翻译下面句子。（4分）

可远观而不可亵玩焉。

__________________________________________________________________________

莲之爱，同予者何人？

__________________________________________________________________________

20、为什么作者在第一段连用两个“独”字？（2分）

21、 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么深刻寓意？（3分）

门的悬念（11分）

学校大厅的门被踢破了。

——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。.

教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

22．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文

意作简要回答。（2分）

答：______________________________________________________________________

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23．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？（2分）

答：______________________________________________________________________

24．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（3分）

答：______________________________________________________________________

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25．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（4分）

答：______________________________________________________________________

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三、写作（50分）

26.在我们身边，有许多可爱而美好的事物，只要我们用心去观察，用心去体会，一定会有意想不到的收获。让我们敞开心扉，去接纳世界万物，去感受别样的亲情吧！

请以“_______________是美丽的”为题，写一篇作文。

要求：（1）写出真情实感。

（2）文体不限，600字左右。

题目____________________________

七年级（下）语文期中考试卷答题卷

班级___________姓名__________学号___________