部编版小学四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》优质课件(共67张PPT)

1 / 5《千年梦圆在今朝》教学设计一、教材解析本文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。教学本课，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神；二是学习默读课文、抓住课文的主要内容，学习作者在具体的事实描述中说明道理的写法。二、教学目标1．正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2．默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。3．学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。三、教学重、难点：

2 / 5教学重点：理解“梦圆”背后的精神和力量。教学难点：学习在具体的事实描述中说明道理的写法。四、教学准备1.课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。2.制作多媒体课件：“神舟五号”、“神舟七号”载人飞船发射的有关情景。五、教学时间：1课时六、教学过程一、观看录像，激发情感。1.同学们，2003年10月15日上午9点，在我国酒泉卫星发射中心，随着一阵震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家，一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦，同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说什么？（学生交流）2.现在，让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。二、揭示课题，学生质疑1. 板书：千年梦圆在今朝，（带着激动自豪的感情齐读）2. 质疑：看着课题，说说通过预习，你知道了什么？还想知道什么？三、学生自读、思考，把握课文主要内容

部编人教版四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝优质教案

《千年梦圆在今朝》教学设计

一、教材解析

本文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。

教学本课，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神；二是学习默读课文、抓住课文的主要内容，学习作者在具体的事实描述中说明道理的写法。

二、教学目标

1．正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。

2．默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。

3．学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

三、教学重、难点：

教学重点：理解“梦圆”背后的精神和力量。

教学难点：学习在具体的事实描述中说明道理的写法。

四、教学准备

1.课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。

2.制作多媒体课件：“神舟五号”、“神舟七号”载人飞船发射的有关情景。

五、教学时间：1课时

六、教学过程

一、 观看录像，激发情感。

1.同学们，2003年10月15日上午9点，在我国酒泉卫星发射中心，随着一阵震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家，一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦，同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说什么？（学生交流）

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部编人教版小学四年级语文下册第二单元第8课

《千年梦圆在今朝》课后作业及答案

一、下列加点字的读音有错误的一项是（ ）

A. 不懈．（jiě） 九天揽．月（nǎn）

B. 火焰．（yàn） 勇于实践．（jiàn）

C. 实施．（shī） 里程碑．（bēi）

D. 先驱．（qū） 宛．若（wǎn）

二、在括号中用“______”选出恰当的词语。

1. 尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的（震惊 震撼）和（鼓惑 鼓舞）。

2. 中国明代的官员万户，是世界历史上第一个（试验 实验）乘火箭上天的人。

三、根据要求，完成句子练习。

1. “一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务”一句中运用了_______的说明方法，说明了_____________________________。

2. “‘神舟五号’”成功发射的第二年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“‘嫦娥工程’”一句中破折号的作用是___________________。

四、判断下列对课文标题“千年梦圆在今朝”的理解是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1. “千年梦圆在今朝”指实现了中华民族的千年飞天梦。（ ）

2. “千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。（ ）

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3. “千年梦圆在今朝”指中国发射第一颗人造卫星。（ ）

五、阅读课文片段，完成练习。

经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”

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最新部编人教版小学四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》达标测试卷（附答案）

时间：80分钟 满分：100分

学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________

一．选择题

1．下列词语中加点字的读音有误的一项是 （ ）

A．嫦．娥（cháng） 拍摄．（shè ） 包揽．（lǎn） 遨．游（áo）

B．火焰．（yàn） 先驱．（qū） 实践．（jiàn） 松懈．（jiě）

C．宛．如（ wǎn） 鲲．鹏（ kūn） 党．员（ dǎng） 实施．（ shī）

2．依次填入下列句子中横线处的词语正确的一组是（ ）

①我国明代的官员万户，是世界历史上第一个 利用火箭上天的人。

②寂寞而 的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音。

③我国首次载人航天飞行的成功，向全世界 ：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

A．实验 广阔 宣布 B．实验 辽阔 宣告 C．试验 辽阔 宣告

3．下列对课题“千年梦圆在今朝”理解不正确的一项是（ ）

A．“千年梦”指中国人飞离地球、遨游太空

B．“千年梦圆在今朝”指中国发射第一颗人造卫星

C．“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，从第一颗人造卫星的成功发射到首次载人航天飞行成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成美好现实

4．下面词语书写有错误的一组是 （ ）

A．遨游 嫦娥奔月 九天览月 B．尝试 惨重代价 炎黄子孙

C．震撼 勇于实践 勃勃生机 D．崭新 震耳欲聋 穿越苍穹

二．填空题（共11小题）

5．补全词语，再选择合适的词语，将序号填在句中的横线上。

A．振奋不 B．勃勃生 C． 天揽月 D．震耳 聋