2018届人教英语九年级全册导学案：Unit 4 I used to be afraid of the dark-Section A(3a-4c)

Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A【学习目标和重点、难点】1.熟练运用used to do sth.谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。

2.能够听懂有关学习方法的简短对话。

3.能运用used to来谈论过去。

【学习内容及学习过程】（一）要点导学导学①I used to be afraid of the dark .used to do sth.过去常常做某事。

用于过去式中, 表示现在已不存在的习惯或状态。

查阅资料,掌握used to的用法。

跟踪练习(1) He______ ______ ____________ after school. 放学后他过去常常踢足球。

(2) He ____ ______ _____ ___________________________. 他过去不吸烟。

(3)He used to play football. (改为一般疑问句，再回答)_____________________________________________________________________拓展：be/get used to doing sth 意思是“习惯做某事”;be used to do sth和be used for doing sth表示“被用来做什么”。

导学②You used to be short, didn’t you? 复习反意疑问句，完成练习：Lily will go to China, ______ _____?She doesn’t e from China, ________ ________?(3) You haven’t finished homework, _________ __ ？(4) He knows little English, _________ ______?导学③区别下面两句的意思：跟踪练习(1) 我记得给花浇过水了。

2018秋九年级英语全册Unit 4 I used to be afraid of the dark Period 4教案（新版）人教新目标版
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Unit 4 I used to be afraid of the dark。

Unit 4 I used to be afraid of the darkSection A (1a—2d)【学习目标】1. 能听、说、读、写下列词汇：humorous, silent, helpful, score2. 能正确使用下列常用表达：from time to time, used to, be afraid of, straight hair, look like, be interested in, be silent in class, get good grades / scores, wear glasses, play the piano, on the swim team3. 能掌握并熟练运用下列重点句式：1) —Did Mario use to be short? —Yes, he did. He used to be really short.2) — Mario, you used to be short, didn’t you? — Yes, I did. / No, I didn’t.3) He didn’t use to wear glasses.4) Paula used to be really quite. She was never brave enough to ask questions.5) It’s been three years since we last saw our primary school classmates.【重点难点】重、难点：熟练运用“used to”句型来谈论自己或他人过去的性格特征、外貌特征及爱好。

【新知预习】根据汉语提示完成单词。

1. All our classmates like our English teacher because he is friendly and ________ (幽默).2. Our school team beat the team from No. 6 school with the _________ (得分)2:1.3. My father found that this small invention is very __________ (有帮助的)。

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Unit 4 I used to be afraid of the dark.第1课时Section A(1a～2d)【学习目标】【课堂导学案】Step 1复习(2分钟)假如一位同学邀请其他几位同学到他家开party，对方不认识路，就询问路线编对话。

Step 2情景导入（3分钟）T：Hello，everyone!We all know that people sure change。

Do you remember what you were like three years ago?Now，think about my question and then I'll ask some students to talk about the changes of your appearance，hobbies，personalities and so on.环节说明:通过问题引导学生针对各自的变化来引入新课，从而轻松导入新词used to.由于话题与学生自身息息相关，会更容易引起学生的学习兴趣。

unit 4 I used to be afraid of the dark. 重点短语ed to do?过去常常做2.deal with?对付?应付3.be proud of 为……骄傲，感到自豪4.take pride in 为……感到自豪5.from time to time 时常，有时6.in public 公开地7.in person 亲身，亲自8.take up sth 开始做，接受，占用9.not……anymore 不再10.worry about 为……担忧11.hang out 闲逛12.think about 考虑13.be alone 独处14.on the soccer team 在足球队15.no longer 不再16.make a decision 做决定17.to one’s surprise 令某人吃惊的是18.even though 尽管19.pay attention to 对……注意，留心20.in the last few years 在过去的几年里21.be afraid of 害怕22.turn red 变红23.tons of attention 很多关注24．be careful 当心25.give up 放弃26.a very small number of …极少数的……27.give a speech 作演讲28.all the time 一直总是29.be interested in 对……感兴趣30.change one’s life 改变某人的生活31.take care of 照顾32.one of…, ……之一【重点句子】1. I used to be afraid of the dark. 我过去常常前害怕黑暗.2.I go to sleep with my bedroom light on. 我开着卧室的灯睡觉.3. I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.4. I hardly ever have time for concerts. 我几乎没有时间去听音乐会.5. My lif e has changed a lot in the last few years.6. It will make you stressed out. 那会使你紧张的.7. It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎变化很大.【单元知识点】1. used to do sth. 过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式to do)如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。

2018届新版人教版九年级英语上册Unit4单元导学案刘营初中九年级英语五步案执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时 1 授课人授课时间姓名学案编号 No.1 【课题】 Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section A 1a-1c 教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】 1 熟练运用used to do sth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。

2 能够听懂有关学习方法的简短对话。

3能运用used to 来谈论过去。

【学习重点难点】 1熟记重点单词短语。

2 正确使用used to 【学法指导】谈论自己和同学的变化----听读感受别人的变化---巩固练习【教学过程】【教学过程】一、导入（启发探究 3分钟） used to的用法“used to＋动词原形”表示过去常常干某事，现在不在干了。

只有一种形式，即过去式。

例如：I used to go to work by bus. Now I take a taxi. So the sentence “I used to be afraid of the dark.” means in Chinese: 我过去常害怕黑暗。

“used to”的疑问形式和否定形式：―Did you use to be afraid of the dark? ―Yes, I used to be afraid of the dark. ―Did he use to be afraid of the dark? ―No, he did not use to be afraid of the dark. ＿There used to be a church here ,didn ‘t there ? 跟踪练习 (1) He______ ______ ____ after school. 放学后他过去常常踢足球。

(2) He ____ ______ _____ __________________. 他过去不吸烟。

Unit 4 I used to be afraid of thedark.单元教材分析类别课程标准要求掌握的项目单元话题In this unit，students learn to talk about how we have changed and what we used to like.单元语法Used to结构教学目标1.能够用英语描述自己或他人过去常常做的事情；发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。

2．学会描述自己或他人过去常常做的事情。

基本句型：I used to…学情分析人是发展变化的，随着年龄增长的变化，要不断克服自己的缺点，不断完善自己。

本单元符合学生身心发展热点，教师要通过自己与家长现在和过去外貌、性格的比较，用used to表达。

课时教学设计第一课时Section A (1a－2d)2 2 1．重点单词：humorous，silent，helpful，score2．重点短语：used to，be afraid of，get good scores，from time to time 3．重点句式：—Did Mario use to be short?—Yes，he did.He used to be really short.—What's he like now?—He's tall now.She was never brave enough to ask questions.This party is such a great idea!It's been three years since we last saw our primary school classmates. Billy has changed so much!I used to see him reading in the library every day.1．重点短语和句型。

Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A 1a—2d一、【教材分析】1. 能听、说、读、写下列能正确使用常用表达1) — Did Mario use to be short? — Yes, he did. He used to be really short.2) —What’s he like now? —He’s tall now.2) — Mario, you use d to be short, didn’t you? —Yes, I did. / No, I didn’t.3) He didn’t use to wear glasses.4) She used to play the piano. 能力目标能够熟练运用“used to”句型来谈论自己或者好朋友过去的一些性格特征及外貌特征。

情感目标通过运用“used to”句型描述自己或他人的外貌和性格特征，学会正确地审视自己和评价他人。

教学重点熟练运用“used to”句型来谈论自己或他人过去的性格特征、外貌特征及爱好。

教学难点熟练运用“used to”句型来谈论自己或他人过去的性格特征、外貌特征及爱好。

教学方法情景教学法；任务型教学法二、【教学流程】环节师生活动二次备课I. 复习热身 1. 检查生词预习。

1). Preview the new words.Students read new words by themselves.Have a discussion about the difficulties.Read and remember new words.2. Guessing game 根据图片人物特征猜演员，同时谈论图片上的变化。

3. Free talk:根据图片用英语描述人物特征，How do we describe people?A: What does she/ he look like?B: She has short hair.He is strong.She is thin.He is friendly.He if serious.He is funny.II. 感知体验 1. PPT呈现不同的图片，通过对比今昔变化，在表格中填写描述人外貌及性格特征的词。