6理论课程教学大纲(选矿工艺及装备)

一、课程基本信息1. 课程名称：矿业工程2. 课程代码：XXX3. 学分：XXX4. 学时：XXX5. 授课对象：XXX年级XXX专业学生6. 授课教师：XXX7. 开设学期：XXX二、课程性质与目标1. 课程性质：矿业工程是一门实践性、技术性较强的工程学科，旨在培养学生掌握矿业工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事矿业工程领域设计、施工、管理等方面工作的能力。

2. 课程目标：（1）知识目标：- 掌握矿业工程的基本概念、基本理论和基本方法；- 熟悉矿业工程相关法律法规、行业标准和技术规范；- 了解矿业工程领域的最新发展动态。

（2）能力目标：- 具备矿业工程项目的规划、设计、施工和管理能力；- 具备解决矿业工程实际问题的能力；- 具备良好的团队协作和沟通能力。

（3）素质目标：- 培养学生严谨的科学态度和求实的工作作风；- 培养学生良好的职业道德和社会责任感； - 培养学生的创新精神和终身学习能力。

三、教学内容与要求第一章绪论1. 矿业工程的基本概念2. 矿业工程的发展历程3. 矿业工程的学科体系4. 矿业工程的教育与培训第二章矿山地质学基础1. 矿山地质概述2. 地质构造与成矿作用3. 矿床地质特征4. 矿山地质勘探第三章矿山设计与规划1. 矿山设计的基本原则2. 矿山总体设计3. 矿井设计4. 矿山生产系统设计5. 矿山环境保护与治理第四章矿山开采技术1. 矿山开采方法2. 矿井通风3. 矿井排水4. 矿山提升5. 矿山运输第五章矿山安全与环保1. 矿山安全概述2. 矿山灾害防治3. 矿山环境保护4. 矿山安全法规第六章矿山施工与管理1. 矿山施工组织与管理2. 矿山施工进度控制3. 矿山施工质量控制4. 矿山施工成本控制5. 矿山施工合同管理第七章矿山工程测量1. 矿山工程测量概述2. 矿山控制测量3. 矿山地形测量4. 矿山施工测量第八章矿山自动化与信息化1. 矿山自动化概述2. 矿山信息化技术3. 矿山自动化系统4. 矿山信息化管理四、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解矿业工程的基本理论、基本知识和基本技能。

《选矿工艺及装备》课程教学大纲一、课程的性质与任务1、性质a、本课程适用于机械工程卓越计划试点建设专业；b、属于本专业特色课程；c、选修课。

2、任务a、通过本课程的学习，使学生认识到选矿机械的类型、性能、可靠性对矿物加工工艺过程的效率、数质量指标等有着重要的影响，对企业的经济效益具有重要意义。

b、通过本课程教学，让学生了解矿石破磨、筛分与分级、重选、磁电选、浮选、固液分离等选矿基本工艺原理和过程，熟悉选矿机械的工作原理、结构特征、传动系统、关键零部件结构与设计；掌握主要工作参数的选择与计算、结构参数的设计与计算。

c、通过实验和工程设计，使学生能扩展到熟悉选矿机械适用的应用范围、应用条件及安装调试维护，并通过对同类设备与同功能设备的横向、纵向比较，突出设备的优缺点和同异性。

二、课程学习目标与要求（一）知识目标1、了解金属矿选矿基本工艺原理与过程；2、熟悉选矿机械的基本原理、结构特征、传动系统和关键零部件结构与设计；3、理解选矿机械主要工作参数和结构参数的意义，掌握关键零部件其选择、设计与计算方法；4、熟练进行设备的安装、调试和维护。

（二）能力目标1、了解选矿机械的应用范围和应用条件，培养学生运用所学知识进行选矿机械综合设计能力。

2、培养学生搜集国内外资料、阅读资料和利用资料进行工程的能力；3、培养学生分析问题、解决问题的工程能力；（三）素质目标1、培养学生良好的职业道德修养和团队协作精神；2、培养学生的工作、学习的主动性。

三、课程的基本内容与教学要求第一章矿物资源加工技术及其发展要求了解的内容有：矿物、矿石性质与矿物加工基本过程。

第二章粉碎技术与设备要求重点掌握的内容有：1、几种破碎机的破碎方法；2、颚式破碎机、圆锥破碎机基本结构与工作原理；3、振动筛的基本结构与工作原理；4、磨矿机的基本结构与工作原理。

5、水力分级原理与主要设备；6、破碎机排料口的调整装置、保险装置等的工作原理。

7、磨矿机的进料与排料方式及其主要零部件。

《选矿厂设计》课程中文名称：选矿厂设计课程英文名称：Design of Mineral Processing Plant课程编号：x3207621学时/学分数：40/2.5课外学时数：0其中实践学时数：6适用专业：矿物加工工程课程负责人：一、课程目标与毕业要求《选矿厂设计》是矿物加工工程专业必修课程，是矿物加工工程知识的综合应用课程。

本课程系统阐述矿物加工工程设计的原则、步骤、内容与方法、规范要求，包括设计工程设计程序，矿物加工工艺及工艺参数、工艺设备、总图、车间平断面配置、污染控制与环境保护方法与设施等设计，及技术经济评价方法等。

使学生掌握选矿厂设计的原则、内容和步骤，掌握选矿厂设计国家法律规范要求，掌握工艺流程和工艺设备的选择和计算，各车间的设备配置方案，经济评价方法，了解当前最新选矿厂设计理念与发展趋势；能够运用选矿厂设计原理和方法针对具体工程，综合考虑社会、环保、安全、健康、法律等因素，编制完整规范的设计方案，为毕业设计和从事选矿厂设计奠定坚实基础。

课程目标：目标1了解选矿厂设计发展动态和设计理念、相关国家标准与规范；熟悉选矿厂设计内容、设计程序与步骤；掌握选矿厂规模、车间构成与工作制度制定的原则；掌握选矿程设计、原始资料取得和筛选原则；（对应毕业要求指标点7-1、7-2）目标2掌握选矿工艺的单元流程及其特点，掌握工艺流程设计原则，能够根据矿石工艺矿物学性质，产品方案要求，选择合适的单元流程设计矿石选前准备、选别、产品处理工艺，在调研生产实践的基础上，选取和计算符合工艺要求、行业标准和生产实际的工艺参数，进行数质量矿浆流程计算；（对应毕业要求指标点3-2）目标3了解主要设备及设施的工艺性能，能够根据工艺要求选取适合的选矿设备及其工艺参数，通过多方案比较，进行设备选型，并进行设备能力、台数计算；（对应毕业要求指标点3-3、6-2）目标4掌握厂区布置、车间配置、施工图等设计原则与方法，针对具体工程问题，根据矿石性质、产品方案、工程条件和法律规范要求进行方案设计，并进行初步的技术经济分析和评价；（对应毕业要求指标点3-3、11-1）课程目标与毕业要求的支撑关系见表1。

《选矿学》实验教学大纲学时：总学时24应开实验学期:第六学期适用专业:矿物加工工程及相关专业先修课程:大学物理、流体力学、物理化学、矿物学、煤化学、选矿学一、简介《选矿学》是矿物加工工程专业的主干课程，它承担系统学习矿物加工专业知识、拓宽学生专业思路、培养学生对矿物加工专业兴趣和创新能力的艰巨任务，是该专业的代表性主干课程，在矿物加工人才培养方面具有重要作用。

其实验课主要进行矿物加工原理和矿物加工方法实验，强化学生对各种矿物加工方法的基本理论、加工工艺及相应的机械设备的工作原理及其应用的实践能力。

矿物加工实验技术主要通过多种方式的实验实践，掌握实验方法、熟悉实验手段、分析实验过程，培养兴趣、拓展专业面、提高专业技术水平。

通过对实验现象的观察、思考、实验数据的整理、分析，帮助学生直观、理性地学习和了解矿物加工过程的基本规律、影响因素、应用领域及应用领域的拓展，实现更高层次上对矿物加工过程基本原理、基本方法和应用的认识。

同时让学生掌握矿物加工的基本实验环节与方法，补充和深化课堂理论教学内容、强化课堂教学效果、提高专业知识水平，是全面学习、掌握、提高、拓展矿物加工学知识的必不可少的途径，是《选矿学》教学内容体系的重要组成部分，具有很强的实践性。

并对《选矿学》课程课堂理论教学内容进行有益的补充和拓展。

该课程是克服单纯课堂理论教学的抽象性、强化学生掌握专业知识、提升专业知识水平的有效途径。

二、实验目的1.通过实践进一步巩固和加深对选矿学基本知识、基本原理的理解，深化课堂讲授内容；2.掌握常用矿物加工实验设备的结构原理与操作，熟悉矿物加工基本过程及其主要影响因素；3.能够正确认识、使用相关仪器设备、掌握其结构组成、工作原理和操作步骤，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力；4.使学生通过对实验过程中现象的观察、实验结果的分析，培养学生观察、思考、分析、归纳的科学研究习惯，培养学生的创新素质；5.培养学生总结、分析实验结果，独立、正确地编写实验报告和研究报告的基本功；6.培养学生将本专业知识向相关领域拓展的综合应用素质；7.培养学生严肃认真的工作作风、团结协作的工作精神和严谨求实的科学研究态度。

《选矿学》《选矿学》课程介绍⼀、课程性质选矿学是研究矿物分选、分离、富集、综合利⽤矿产资源的⼀门综合性技术科学，是矿物加⼯⼯程专业的主⼲课程和专业核⼼课程。

本课程整合了筛分破碎技术、重⼒选矿技术、浮游分选技术、分离技术等四门课程内容，通过该课程学习，使学⽣掌握各种矿物加⼯⽅法的基本理论、矿物加⼯⼯艺及相应的机械设备的⼯作原理及其应⽤实践，使学⽣掌握牢固的专业基础知识，培养学⽣在⼯程实践中善于发现问题、分析问题、解决问题的能⼒。

⼆、适⽤专业矿物加⼯⼯程专业三、先修课程⾼等数学、⼤学物理、流体⼒学、⽆机化学、有机化学、物理化学、⼯程制图、煤化学四、课程的教学内容1.破碎理论及破碎机械、磨矿与磨矿机械、粒度分离技术与设备、超细粉体技术。

2.重选基本原理、重介质分离技术、跳汰分离技术、流膜分离技术、重选⽣产⼯艺、物料可选性及重选⼯作效果评价。

3.矿物界⾯分选基本原理和⽅法、浮选药剂、浮选设备、典型浮选过程、其他界⾯分选⽅法、浮选⼯艺与实践。

4.固体物料脱⽔⼯艺，粗、细物料脱⽔设备、浓缩分级沉淀、凝聚与絮凝、⼲燥与除尘。

5.典型矿物加⼯实践。

五、课程的教学特点1."选矿学"课程结构新体系和教学⼤纲充分体现加强基础，切实拓宽专业⾯；2.突出素质教育和创新⼈才培养。

课程教学利⽤校内矿物加⼯实验技术、校外现场⽣产实习、导师制下实施的⼤学⽣科技训练计划开展第⼆课堂这三个层次的实践环节，培养学⽣的动⼿能⼒、分析问题和解决问题的能⼒，激发学⽣创造性思维，培养创新能⼒。

3.利⽤现代教育技术⼿段，全⾯改⾰课程教学模式和教学⽅法，部分内容开展双语教学。

（1）研制开发了课程教学多媒体课件，切实解决了教学重点和难点，增加信息量，拓宽专业⾯。

（2）课堂讲授运⽤启发式、探究式、综合法以及⽣产实际案例分析教学，激发学⽣⾃主性学习和研究性学习；（3）采⽤讲课、⼤作业、讨论、⼩论⽂等灵活多样的形式，激发学⽣的学习热情和兴趣，体现以学⽣为主体的教学观念。

《选矿厂设计》教学大纲一、教学内容：第一部分绪论（建议学时数：4学时）【目的要求】掌握选矿厂设计的目的和要求、设计的步骤；熟悉厂址选择的原则以及尾矿库的选择和设施，选矿厂设计对地质勘探和选矿试验的要求；了解设计各阶段的主要内容。

【教学内容】1、选矿厂设计的目的和要求；2、选矿厂设计的步骤；3、选矿厂设计前期工作4、初步设计阶段的内容、依据和主要原始资料；5、选矿厂尾矿库的选择和尾矿设施【重点难点】选矿厂设计的目的和要求、设计的步骤；设计前期工作的内容、初步设计阶段的内容、依据和主要原始资料。

第二部分工艺流程的选择和计算（建议学时数：14学时）【目的要求】掌握选矿厂工作制度的制定和处理量的计算，破碎流程的选择和计算，一段磨矿流程的计算，选别流程的计算；熟悉矿浆流程的计算；了解二段连续磨矿流程的计算，选别流程的选择。

【教学内容】1、选矿厂工作制度和处理量的计算；2、破碎流程的选择和计算；3、磨矿流程的选择和计算；4、选别流程的选择和计算；5、矿浆流程计算。

【重点难点】工作制度的制定，设备年作业率的计算，碎磨流程的选择与计算，选别流程中充分必要的原始指标的确定、分配和选择，选别流程的计算；粒度特性曲线的应用，二段连续磨矿的计算，矿浆流程的计算。

第三部分选矿设备的选择和计算（建议学时数：14学时）【目的要求】掌握破碎设备的选择、常用破碎设备（颚式、旋回、圆锥破碎机）生产能力的计算，磨机的选择，球磨机和棒磨机生产能力的计算（容积法），筛分设备、分级设备、选别设备、脱水设备得选择；熟悉筛分设备、分级设备、选别的设备、脱水设备、辅助设备的计算，以及辅助设施的选择和计算；了解选矿设备的选择和计算原则，磨机功耗法的计算方法。

【教学内容】1、选矿设备的选择和计算原则；2、破碎设备的选择和生产能力计算；3、筛分设备的选择和生产能力计算；4、磨矿设备的选择和生产能力计算；5、分级设备的选择和生产能力计算；6、选别设备的选择和生产能力的计算；8、脱水设备的选择和计算；9、辅助设备与设施的选择和计算。

选矿专业基础课程ppt课件•引言•选矿方法与工艺•选矿设备与操作•选矿工艺流程与实践目录•选矿试验与研究方法•选矿环境保护与可持续发展01引言选矿的定义与目的定义选矿是从矿石中提取有用矿物的过程，通过物理或化学方法将矿石中的有用矿物与脉石矿物分离。

目的提高有用矿物的品位，为后续的冶炼或加工提供优质的原料；综合利用资源，回收伴生或共生的有价值矿物；减少运输和处理费用，降低生产成本。

03现代选矿随着科技的进步，选矿技术不断更新换代，出现了更加高效、环保的选矿方法和设备，如生物选矿、化学选矿等。

01古代选矿古代人们通过手工挑选、淘洗等方法从矿石中提取金属，如古代的淘金、淘银等。

02近代选矿随着工业革命的兴起，选矿技术得到了快速发展，出现了机械选矿、浮选、磁选等方法。

选矿的历史与发展选矿的重要性及应用领域重要性选矿是矿产资源开发利用的重要环节，对于提高资源利用率、保护环境、促进经济发展具有重要意义。

应用领域选矿广泛应用于金属、非金属、煤炭等矿产资源的开发利用，如铁矿、铜矿、金矿、银矿、钨矿、锡矿、煤矿等。

同时，选矿也应用于环保、冶金、化工等领域，如废水处理、废气治理、垃圾分选等。

02选矿方法与工艺重力选矿原理利用矿物之间的密度差异，在重力场中进行分选。

设备跳汰机、摇床、溜槽等。

应用处理粗粒嵌布矿石，如砂金矿、钨矿等。

原理药剂设备应用01020304利用矿物表面物理化学性质的差异，使矿物选择性地附着在气泡上分离。

捕收剂、起泡剂、调整剂等。

浮选机、浮选柱等。

处理细粒和微细粒嵌布矿石，如铜矿、铅锌矿等。

1 2 3利用矿物之间的磁性差异，在磁场中进行分选。

原理磁选机（干式、湿式）。

设备处理具有磁性差异的矿石，如铁矿、锰矿等。

应用应用处理具有电性质差异的矿石，如白钨矿、锡石等。

电磁选机。

电磁选原理利用电磁感应原理，使矿物在交变磁场中受到不同的作用力而分离。

电选原理利用矿物之间的电性质差异，在高压电场中进行分选。

电选设备电选机。

课程编号：0815210506MPPD《选矿厂设计》（Mineral Processing Plant Design）课程大纲课程56学时，3.5学分, 课程设计2周＝20学时，2学分一. 课程的性质、目的及任务本课程是矿物加工工程专业的专业主干课程之一。

通过本课程学习，使学生初步掌握选矿厂设计的基本原理、方法、步骤和计算机辅助设计基础，了解工程设计全过程，学习工程设计的基本过程和方法，培养学生的工程素质和工程设计的能力。

二. 适用专业矿物加工工程三. 先修课程矿物加工学、选矿厂管理、矿物加工机械、电气设备及自动化、工程制图、选矿过程模拟与优化、过程流体力学等。

四. 课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到以下要求：1.了解工程项目基本建设程序，及选矿厂设计的基本内容和过程，学习可行性研究的方法；2. 学会正确分析和计算设计用原始资料；掌握常用选矿工艺方法的特点和适用范围，学会技术、经济比较方法，确定合理的工艺流程。

3. 掌握矿物分选的工艺流程计算方法；4. 掌握不同类型工厂的设备选型计算方法，了解常用设备的基本性能；5. 掌握工业广场总平面布置的基本原则和方法；6. 学会工业厂房工艺布置的原则、方法和步骤；掌握设备、机组的实际布置过程和方法；7. 学会绘制工业厂房工艺布置图、工业广场总平面布置图和各种工艺流程图；8. 学会编写可行性研究报告、设计说明书和概算书；9. 了解相关专业知识，为相关专业施工图设计委托提供资料；10.熟悉选矿厂设计的有关规范、规定、标准和执业法规；11.学会计算机辅助设计方法，了解专用软件的开发知识。

五. 课程的教学内容（一）课堂讲授的教学内容（1）.预备知识选矿厂设计的基本概念，选矿厂设计的基本原则和要求；选矿厂设计概述；设计用基础资料及其收集方法；工程项目基本建设程序，可行性研究、招投标、初步设计施工图设计等主要程序的基本任务。

（2）.工艺流程结构设计煤炭的设计资料分析、校正与计算整理。

《采矿学》课程教学大纲课程中文名称：采矿学课程英文名称：Mining Science课程编号：适用专业：采矿工程学时数：82（其中实验学时6）学分数：4.5一、课程的性质和目的《采矿学》是研究采矿技术的综合性技术科学,是采矿工程专业的首要主干课程，是本专业的必修课。

本课程系统阐述了现代化矿井的采煤方法、准备方式及采区设计,开拓方式及矿井开采设计的基本原理和方法；其他开采方法以及露天开采.通过本课程的学习，使学生掌握采煤（地下及露天）技术,采场及巷道控制的基本理论和方法。

其基本要求为：掌握采煤方法、采煤工艺和回采巷道布置的基本理论和方法；掌握准备方式与采区设计的基本理论及主要方法;掌握矿井开拓及矿井开采设计的基本理论和主要方法；了解露天开采的基本理论和主要方法;了解采矿技术的最新研究成果及发展方向，为学生今后从事采矿工程设计、生产技术管理及科学研究奠定基础。

二、课程教学内容本课程主要讲述煤矿开采的基本概念、开采理论、开采方法与技术。

包括采煤方法；准备方式及采区设计;井田开拓及矿井开采设计；矿井其他开采方法以及露天开采.采煤方法、准备方式与井田开拓是本课程的重点；建立井下开拓、开采系统的空间概念是本课程的难点。

以下分章阐述:绪论、第一章煤矿开采的基本概念（2学时）了解煤炭工业在国民经济重点重要地位，初步了解煤矿开采的历史、现状,了解《采矿学》的特点、性质、目的及任务。

掌握煤田开发、矿井巷道名称、井田内的划分以及矿井生产的基本概念.第一篇采煤方法第二章采煤方法的基本概念和分类（1学时)理解采煤方法的基本概念，熟悉采煤方法的分类及应用概况。

第三章单一走向长壁采煤法采煤工艺（6学时）掌握爆破采煤工艺、普通机械化采煤工艺、综合机械化采煤工艺的技术原理和技术方法，熟悉其他条件下机采的工艺特点、采煤工艺方式的选择方法,掌握采煤工艺的特殊技术措施，能运用所学知识进行工作面的工艺设计。

第四章单一走向长壁采煤法（2学时）掌握单一走向长壁采煤法的巷道布置及生产系统；理解单一走向长壁采煤法采煤系统中的各主要内容。