高中生物苏教版必修三课件：第2章 生物个体的稳态-第2节-第1课时微专题突破

一、稳态的生理意义 1．体液的构成
体液 ①＋②＋③＋④统称为___________ 。 细胞外液 即_______ 内环境 。 ①＋②＋③统称为__________,
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第二章
生物个体的稳态
2．体液之间的联系
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第二章
生物个体的稳态
3．稳态
(1)概念 神经系统 和 ____________ 内分泌系统 的 调 控 下 ， 在 ___________ 通过人体自身的调节，机体会对内环境的各 种变化做出相应的调整,使得内环境的温度、 各种化学成分 渗透压 、酸碱度及 _________________ _________ 保 持相对稳定的状态，称为稳态。
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第二章
生物个体的稳态
时间
人物
内容
在酸碱平衡的研究中，发现了血 液的缓冲作用，从体液平衡的角 美国医 20世 度为内环境的稳定提供了科学依 师亨德 纪初 据。认为生命系统是由相互作用 森 的因子组成的，具有调节自身各 种活动过程的能力 内环境不是处于固定不变的状态， 美国生 1926 而是呈现一种动态的稳定。它是 理学家 年 通过机体的调控所形成的稳定状 坎农 态，称为稳态或自稳态
内环境是细胞与外界环境进行物质交换和能
量转换的媒介。细胞通过内环境与外界环境 之间的物质交换可用下图表示：
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第二章
生物个体的稳态
(2) 单细胞动物和多细胞动物与外界环境物 质交换的区别
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第二章
生物个体的稳态
特别提醒
与内环境各组分有关的细胞的具体内环境 细胞名称 所处内环境
组织细胞
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第二章
生物个体的稳态
5．体温调节与人体生命活动的关系

树突或胞体 另一个神经元的________________ 或其他组织， 如肌肉或腺体。
探究 2 完善下图，分析神经冲动在神经纤维
上的传导过程
K+ 外正内 负 静息
Na+ 外负内正 动作电位 电位差 正 负 未兴
奋区 静息
相反 。 (1)在膜外，局部电流的方向与兴奋的传导方向________ 相同 。 (2)在膜内，局部电流的方向与兴奋的传导方向________
3．兴奋：指人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺 相对静止 状态变为显著活跃状态的过程。 激后，由___________
二、阅读教材 P27 第 3 自然段～P30 第 1 自然段分析兴 奋的传导过程 1．兴奋在神经纤维上的传导过程 (1)细胞膜电位的产生
＋浓度 ＋浓度 Na K 神经元细胞膜外___________远高于膜内，膜外___________远
前一 个神 经元 的轴 突 树突 胞体 轴突
树突 胞体
胞体 和突起两部分组成。 (1)神经元即神经细胞，是由________ 树突 和轴 (2)突起是由胞体延伸出来的细长部分，又可分为________
突。每个神经元可以有一或多个树突，可以接受刺激并将兴奋
轴突 ，可以把兴奋传送到 传入胞体。每个神经元只有一个________
第二章 生物个体的稳态
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二节 第三节
人体生命活动的调节 动物生命活动的调节
(一)兴奋的传导过程
第二章 生物个体的稳态
兴奋的传导过程。(重、难点)
胞体
树突 轴突
接受刺激 ，产生兴奋，并传导 2．神经元的功能：神经元能___________ 调控效应 。 兴奋，进而对其他组织产生___________

1.激素都需要体液的运输( ) 2.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用( ) 3.胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面作用相互拮抗 ( ) 4.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激
素( ) 5.体液调节就是激素调节( ) 答案 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
_________
胸腺 胸腺激素 _蛋__白__质__ _促__进__T_淋__巴__细__胞__的__分__化__与__成__熟___
_氨__基__酸__ _增__强__心__脏__活__动__，__使__血__管__收__缩__、__血__压___
肾上腺 肾上腺素 _衍__生__物__
_和__血__糖__升_பைடு நூலகம்高__
★甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控。
★虽然大多数激素都能随体液运输到全身，但它们只对其特 定的靶细胞起作用。
巨人症和侏儒症分别和哪种激素有关？侏儒症和呆小症病因一 样吗？ 提示：巨人症是因为幼年时期生长激素合成过多，侏儒症是因 为幼年时期生长激素合成过少，呆小症是因为幼年时期甲状腺 激素合成不足。
2. 激 素 主 要 是 指 由 __内__分__泌__腺___ 或 __内__分__泌__细__胞___ 分 泌 的 ___高__效__生__物__活__性___ 物 质 ， 经 ___血__液____ 或 ___组__织__液____ 传 输 而
发挥调节作用。
3.人体主要激素的分泌部位、化学本质及作用
控机制调节生命活动，维持人体内环境的稳态。 (1) __下__丘__脑_____ 的 一 些 神 经 细 胞 能 分 泌 激 素 ， 既 具 有 ____内__分__泌__细__胞_____ 的 功 能 ， 又 保 持 着 _典__型__神__经__细__胞__ 的 功 能，从而把神经调节和激素调节联系起来。 (2)内分泌腺的分泌活动受___神__经__系__统__的支配。 (3)神经系统会受到__内__分__泌__腺__分__泌__的__激__素___的影响。

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第 2 课时 人体内环境的稳态(二)
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知识点
教学突破策略
学习技巧点拨
知识点一:体温调 利用体温调节模型图,引 根据体温调节模型
节的原理与过程
导学生分析体温调节的原 图,理解体温维持恒
理与过程
定的原因
知识点二:皮肤、肌
利用图片或多媒体,展示 “皮肤的结构”,引导学生
3.人体的体温是处于③
状态的。
个体之间体温的差异一般不会超过④ ℃,一般来说,女性的 体温平均比男性约⑤ (填“高”或“低”)0.3 ℃,且随月经周期
而变化。
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二、人体体温的调节 1.人体内热量的来源:由⑥ 的热量。 2.人体体温恒定的原因:在⑦ 调节下,人体的产热和散热过程保持⑨
【答案】D
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知识点一:体温恒定的调节 1.结合课本 P12 的相关内容,分析下图所示的正常人体体温的 变化规律,从图中可得出:
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(1)由图可以看出,正常人体体温一般维持在
日变化量一般不超过
℃。
(2)人的体温能保持
。
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3.阅读课本 P11~12 相关内容,进一步完善下图中的内容,并思 考回答下列问题:
(1)由图可知:体温调节中枢位于
,温度感受器有冷觉感
受器和温觉感受器两种,它们位于身体
等处。上述与产热相
关的激素主要有
激素和肾上腺素等,上述主要散热器官
是。
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【答案】B
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变温动物
变温动物冬天 进行冬眠
恒温动物
不进行冬 眠,保持体 温恒定
恒温动物
1.产热和散热的平衡 什么叫人的体温？
人身体内部的平均温度。
临床上常用什么温度来代表体温？
1）口腔温度 2）腋窝温度 3）直肠温度
36.7~37.7℃，平均为37.2℃ 36.0~37.4℃，平均为36.8℃ 36.9~37.9℃，平均为37.5℃
其中，直肠温度最接近人体内部的温度
体温是恒定不变的吗？
人的体温特点
1）．同一个人的体温昼夜有差别，但不超过
1 ℃。
2）．不同年龄的人体温有差异，年轻者体温略高 于年老者
3）．体温有性别差异，女性稍偏高。女性平均比 男性高约0.3℃,且随月经周期而变化。
4）．体温会因活动量的改变而改变。因此被试者 应处于平静状态中进行测量。
1、人体各部位的温度略有不同，但与体温最接近的
是（ D）
A 口腔温度
B 手掌心温度
C 腋窝温度
D 直肠温度
2、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措 施来降低体温。下列哪一种措施是不正确的（ A） A 加盖棉被，增加排汗量 B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C 用酒精棉球擦拭四肢等部位 D 适当撤减衣被
思考:体温升高或降低,对人体只有
害而无益吗? 发热 有利：一定限度内的发热是人体抵抗 疾病的生理性防御反应。此时，白细 胞增多，抗体生成活跃，物质代谢速 度加快，能使病人的抵抗力提高。
不利：体温过高或长期发热，会使人 体代谢紊乱，甚至死亡。
谢谢！
xiexie!
谢谢！
xiexie!
1.产热和散热的平衡
• 人体内部的平均温度叫做体温
热量获得 基础代谢产热 寒颤 激素产热效应 从外环境获得

2、免疫系统的组成
免疫器官——骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等
免疫细胞
吞噬细胞（=巨噬细胞）、树突状细胞 淋巴细胞（主要）
免疫分子——抗体、细胞因子、溶菌酶、补体等
第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物（如汗液、胃液）
第二道防线：吞噬细胞、杀菌物质（如溶菌酶）和炎症反应
3、人体的三道防线
非特异性 免疫
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞是通过胞吐作用分泌抗体的
4、下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ BC ）
A. T细胞受到抗原刺激后可以直接转变为效应T细胞
增殖、分化
B. B细胞受到抗原刺激分化后增殖分化成浆细胞并产生抗体
2、患流感康复后仍可能在短时间内再患流感的原因是什么？ 相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短； 流感病毒易突变
3、发生二次免疫时，可在短时间内产生大量抗体，这些抗体是否是记忆细胞产生的？ 不是。记忆细胞分化成浆细胞（效应B细胞），由浆细胞分泌抗体。
学以致用
1、大面积烧伤护理不当，易发生感染引起严重后果，这
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在 的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但

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(1)胰岛素是唯一降血糖激素，它可通过增加血糖去路及减少血 糖来源，从而降低血糖浓度。 (2)升高血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素等。 (3)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的，并不是通过 促激素释放激素实现的。
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第十五页，共三十四页。
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第二十一页，共三十四页。
(2)若纵坐标表示胰岛素的含量，可根据胰岛素的起点和饮食(或 饮用葡萄糖)后胰岛素的含量变化去判断：起点相对较高，饮食 后胰岛素含量又明显升高的为正常人。胰岛素含量起点低，饮 食后变化幅度不大的则为糖尿病患者。 (3)若纵坐标表示激素的相对含量，根据进食后曲线的变化趋势 进行判断，即进食后含量增加的为胰岛素，进食后含量减少的 为胰高血糖素或肾上腺素。
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突破 1 糖尿病的发病机理 1．(2018·成都七中半期考)女性孕期血糖偏高是一种常见现象。 如图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化 的数据记录。下列分析不正确的是( )
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A．血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一 B．孕妇的胰岛 B 细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度 较快 C．孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的 敏感性降低 D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量 解析：选 B。血糖浓度升高会刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素，故 A 正确；孕妇的胰岛素分泌速度比正常女性慢，最高含量超过 正常女性，故 B 错误；若体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低， 降糖作用降低，血糖浓度会升高，故 C 正确；孕妇若确诊为妊 娠期糖尿病，需要控制糖类摄入量，故 D 正确。

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第二章 生物个体的稳态
性质
分布
反应时机 反应结果
超敏 反应 中的 抗体
球蛋 白
吸附在皮肤、 消化道或呼吸 道黏膜、血液 中某些细胞的 表面
体液免疫
细胞免疫
概念
抗原被体液 中的相应抗 体消灭的过
程
通过T淋巴细胞和 细胞因子发挥免疫
效应
作用对象
抗原
被抗原入侵的宿主 细胞(即靶细胞)
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第二章 生物个体的稳态
免疫类型 比较项目
体液免疫
细胞免疫
作用方式
效应B细胞 产生的抗体 与相应的抗 原特异性结
合
(1)效应T细胞与靶细 胞密切接触，使靶 细胞裂解 (2)效应T细胞释放细 胞因子，促进细胞 免疫作用
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第二章 生物个体的稳态
【思路点拨】 该题考查体液免疫与细胞免 疫的相关知识，解答该题应突破以下几点： ①理解图示的含义。 ②体液免疫的过程。 ③细胞免疫的过程。 ④明确二次应答的特点。
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第二章 生物个体的稳态
【解析】 (1)由定义知抗原的化学成分多 为蛋白质或糖蛋白。B淋巴细胞在接受抗原 刺激后分化大量的效应B细胞，效应B细胞 可以制造抗体。(2)鼠的免疫系统能识别“ 自己”排斥“异己”，因而鼠对不同于自己 品系的皮肤会产生免疫反应，这里的免疫是 细胞免疫，是T淋巴细胞发挥的作用。(3)兔 子在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴细胞
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第二章 生物个体的稳态
特别提醒 (1)效应T细胞能使靶细胞裂解死亡的原因是 效应T细胞激活靶细胞内溶酶体酶使靶细胞 水解。 (2)效应B细胞不能识别抗原，巨噬细胞不能 特异性识别抗原。 (3)从分化程度来说，效应B细胞和效应T细 胞的分化程度比B淋巴细胞、T淋巴细胞及 记忆细胞更高。

神经递质 ，与其形成有关的细胞器 ④突触小泡内的物质是____________ 高尔基体、线粒体 。 兴奋或抑制 。 为___________________ 功能是使突触后膜_______________ 突触后膜外侧 ，其化 ⑤识别神经递质的特异性受体分布于 ________________ 蛋白质 。 学本质为__________
低于膜内。
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第二章 生物个体的稳态
(2)静息电位
K＋外流 。 ①产生原因：神经纤维未受刺激，___________ 外正内负 。 ②电位特点：___________
(3)动作电位
Na＋内流 。 ①产生原因：神经纤维某部位受刺激，___________ 外负内正 。 ②电位特点：___________
释放 突触前膜 →突触间隙→突触后膜 ( 下一个 ――→ 神经递质→___________ 神经元)。
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第二章 生物个体的稳态
突触间隙 →突触 (2)递质移动方向：突触小泡→突触前膜→___________
后膜。
化学信号 →电信号。 (3)突触处信号变化：电信号→___________ 单向 传导。 (4)传导特点：________
Na+ 外负内正 动作电位 电位差 正 负 未兴
奋区 静息
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第二章 生物个体的稳态
相反 。 (1)在膜外，局部电流的方向与兴奋的传导方向________ 相同 。 (2)在膜内，局部电流的方向与兴奋的传导方向________
(3)如果刺激神经纤维的中间部位，如下图所示：
双向 传导，即刺激神经纤维上的任何一点，兴 传导特点是________
＋
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第二章 生物个体的稳态

探究 1 完成下列图解，分析体温的来源和散失
氧化(yǎnghuà)分解
12/11/2021
毛细血管(máo xìxuè
ɡuǎn)
第十页，共三十八页。
(1)主要的产热器官肝是脏_(_gā_nz_à_ng_)和__骨__骼_肌__。 (2)主要的散热器官皮是肤__(_pí_fū_)_，通过辐射、传导和对流等方式直 接散热，散热的多少取决于皮肤和环境之间的温度差。
12/11/2021
第十一页，共三十八页。
探究 2 完成下面体温调节图解，分析体温调节过程
汗腺(hànxiàn) 下丘脑
汗腺(hànxiàn)
肾上腺素
甲状腺激素(jī sù)
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第十二页，共三十八页。
(1)体温调节的原理是__产_热__过程和__散_热__过程达到动态平衡。 (2)完成寒冷条件下体温调节过程：皮肤冷觉感受器→传入神经 →_下__丘__脑__体温调节中枢→传出神经→皮肤的汗腺分泌汗液减 少，毛细血管收缩，减散少热(j_iǎ_ns_h_ǎo_) ；同时甲状腺、肾上腺分泌的激 增多素(zē_n_ɡ _du_ō_) ，引起机体细胞产热量增多，使体温维持相对恒定。 (3)该过程是通过神经系统内和分__泌__系__统__(x_ìt_ǒn_g)__的调节来维持体温 相对恒定的。
第二章 生物(shēngwù)个体的稳态
(二)体温调节、水和无机盐的调节
12/11/2021
第一页，共三十八页。
第二章 生物(shēngwù)个体的稳 态
1．了解体温的概念、产热和散热的主要器官及体温的调节过程。 (重、难点) 2．了解水和无机盐的代谢过程及其调节过程。(重点)
12/11/2021
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