三年级下册语文试题第三单元试题鄂教版
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鄂教版小学三年级下册语文第一单元测试卷(第1课——乐园一)积累园53分一、卷面分,要求整张试卷书面端正,卷面整洁。
2分二、用钢笔正确、规范地临写下面一句话。
4分书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三、看拼音,写词语。
8分zhuīzhúwēi wǔzīwèi tuōnídài shuǐ四、为带点的字选择正确的读音打“√”。
6分扇.动(shān shàn )模.样(mómú)照片.儿(piān piàn )树冠.(ɡuān ɡuàn)衣裳.(shǎnɡshɑnɡ)扎.风筝(zāzhā)五、选字组词。
6分忙茫:帮()苍()()然伴拌:伙()搅()()奏六、查字典。
4分“临”在字典里的解释有:①将要,快要;②来到,到来;③对着字或画进行模仿。
下列词语中“临”的意思应选:临.走()降临.()临.帖()欢迎光临.()七、在括号里填上合适的词语。
6分清脆的()清新的()一望无际的()美妙的()美丽的()五彩缤纷的( )1 / 43八、按要求写句子。
6分1.各种花朵也不甘示弱....,纷纷披上艳丽的衣裳。
不甘示弱……2.春天的风,像母亲的手抚摸着你。
春天的雨,像牛毛,像花针,像细丝。
春天的,。
九、课文链接。
11分1.,忙趁东风放纸鸢。
2.清澈的小溪里,一群小蝌蚪在玩构图游戏,一会儿像,一会儿像浸在水中的水墨画。
3.五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别(biēbié)着槐花,发(辫瓣)上戴着槐花。
她们飘.到哪里,哪里就会有一阵清香..。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们(大大方方大大咧咧)的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝...的.........的,香喷喷(1)在括号里选择恰当的读音或字、词打“√”(2)从哪些句子中可以看出槐乡的孩子爱槐花?请用“~~~~~~”划出来。
(3)你从语段中加点的词语能感受到什么?阅读屋17分春天的公园春天,美丽的儿童公园里,风景如画,游人很多,喷水池四周的景色格外引人注目。
鄂教版语文三年级下册第三单元提升练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给下列加点字选择正确的读音。
1.多么盛(shèng ch éng) 大的节日!多么隆重的检阅!2.太阳最(zuì z ù)爱小朋友们。
3. 大地给(gěi j ǐ)予我们足够的食品——我们将共享。
2 . 看拼音,写词语。
wèn h òu z àn m ěi b ēi sh āng ji ǎn yu è t ǎo l ùn(__________) (_________) (____________) (__________) (_________)3 . 比一比,再组词。
讨 ( ) 住 ( ) 纠( ) 捡( ) 持( )付( ) 拄 ( ) 叫( ) 检( ) 诗( ) 4 . 我会选。
x íng h áng1.太阳微笑着,行 (_________)走在天上。
2.这里一共就种了几行(_________)果树。
5 . 我会选。
li áng li àng1.还有一件重要的事情需要商量(_________),但是谁都不愿意第一个开口。
2.我们测量(_________)了学校操场的长和宽。
6 . 我会选。
ji ǎ ji à1.寒假(________),我读了几本故事书。
2.假(________)如我有一支马良的神笔,我会给流浪的小狗画一个温暖的窝。
7 . 把下面的词语补充完整。
知难( )退 碌碌无( ) ( )千上万 无坚( )摧( )途而废坚持( )懈 事( )功倍 一暴( )寒8 . 按要求写句子。
1.因为他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。
(用加点词语造句)_____________________________________2. 你们 太阳 的 声音 听见 了 吗(连词成句并加上标点符号。
三年级下语文试题-第三单元试题|鄂教版班级姓名成绩一、看拼音,写词语cǎi huài fēi yáng jīdòng guóqíduǒzhēshātān ()()()()()()níng jìng hēi àn shīrén wēi xiǎn kào z ìjǐ()()()()()hòu tuìsān xiágōng jīdǐxiàmiǎn fèi huàn xi ǎng ()()()()()()zǔzhǐtuōfúyuán dàn chuàng zào qíjìyǎng wò()()()()()()二、请给选择正确的读音并打上“√”。
重担(dān dàn )海参(shēn cān)漂流(piāo pi ào )正月(zhèng zhēng )树冠(guān guàn)宝藏(zàng cáng)苦涩(sèshè) 光晕(yūn yùn )阻力(zǔzhǔ) 安宁(líng n íng )三、比一比,再组词堆()挣()反()倍()低()滩()争()返()陪()底()阻()托()线()幻()但()组()拖()浅()幼()旦()攻()迅()际()很()杨()功()讯()迹()退()扬()四、将下列词语补充完整。
()的细沙()的浪花()的光晕()的阳光窃窃()()景色()()()()丰富(),事竟成()紫()红()()澎湃五、照样子,写词语。
奇异憎恨(由意思相近的字组成)()()()伸缩高低(由意思相反的字组成)()()()六、读句子,给划线的词换一个意思相近的词。
鄂教版三年级下册语文练习(三)A一、读拼音,写汉字。
jīdòng hóng qípiāo yáng shǎn shuòy uēdàn chuàngzào tuōfúqíjì二、按要求组词。
1、有意思相近的字构成的词。
苦()奇()柔()均()疑()憎()蕴()临()2、有意思相反的字构成的词。
伸()起()粗()厚()得()胜()昼()利()三、把下面带“海”的词语补充完整。
海()天()海()石()海()捞()海()天()海()蜃()海()山()四、填空。
1、《春日》是朝诗人所作,这首诗不仅是的诗,而且还是一首含意深刻的诗,劝告大家。
2、《小孩与大海》中描写了小孩子、、、四个情景。
3、《海底世界》告诉我们海底物产丰富,主要有各种、、等资源。
五、古诗名句默写。
1、,无边光景一时新。
,万紫千红总是春。
2、世界上最宽广的是海洋,,。
3、平的湖面,;安逸的环境,。
六、阅读平台。
(一)死海的水是温润的还似乎有一股阻力,在水中行走有些吃力。
我走到水深及胸时,便仰身躺了下去─奇迹果然出现了!温润的水把我的整个身体托浮起来,好像托浮着一片树叶。
我只要保持身体平衡,就想躺在床上那样舒服自在。
细浪在耳边絮语,微风拂面而过,明晃晃的阳光从蓝的透明的晴空洒下来……我几乎想在这温润的、摇晃的“床”上睡一觉了!1、联系上下文理解词语。
阻力:。
絮语:。
2、温润的水把我的整个身体托浮起来,好像托浮着一片树叶。
这是个比喻句,把比作。
这也是一个拟人句,字表示人的动作,好像,把我的身体托浮起来。
3、结合全文,说说“我”为什么能躺在波浪上看书?(二)美丽富饶的南海在祖国的南方,远离大陆,是一片辽阔浩瀚的海洋,碧波万顷,通称南海,又叫南中国海。
这儿是我国最南和最大的海区,面积360万平方公里,比渤海、黄海、东海总面积还要大三倍。
在这辽阔无边的海面上,散布着一簇簇由珊瑚礁构成的暗礁、暗沙、沙滩和岛屿。
3年级试卷语文鄂教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 月C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个选项不是“唐宋八大家”之一?A. 欧阳修B. 苏轼C. 王安石D. 李白4. 下列哪个成语典故出自《史记》?A. 背水一战B. 指鹿为马C. 破釜沉舟D. 负荆请罪5. 下列哪个选项是正确的“五言律诗”?A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 白日依山尽,黄河入海流。
C. 床前明月光,疑是地上霜。
D. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
()2. “孔子”是《论语》的作者。
()3. “诗仙”是指李白。
()4. “宋词”是中国古代文学的一种体裁。
()5. “文言文”和“白话文”是汉语的两种书写形式。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
2. “白日依山尽,黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
3. “床前明月光,疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。
4. “千山鸟飞绝,万径人踪灭”出自唐代诗人王维的《鹿柴》。
5. “明月几时有?把酒问青天”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请简述“唐宋八大家”的主要成就。
3. 请简述“文言文”和“白话文”的区别。
4. 请简述“诗经”的主要内容。
5. 请简述“楚辞”的特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明“借景抒情”的写作手法。
2. 请举例说明“托物言志”的写作手法。
3. 请举例说明“对仗工整”的写作手法。
4. 请举例说明“平仄协调”的写作手法。
5. 请举例说明“排比”的修辞手法。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《庐山谣》的主题思想。
三年级下学期语文第三单元练习题学校班级姓名一、将下列词语补充完整。
风景()物产()贫穷()香甜()窃窃()刻苦()变幻()娓娓()夜()人()成()结()天()日()微()拂()七()八()盖()无()引()入()戛()而()二、用合适的词语填空。
()的海风()的浪花()的晚霞()的贝壳()的鱼虾()的笑声()的珍珠()的细沙()的阳光()的光晕()的花纹()的星星()的浪花()的世界()的晴空一()脚印一()声音一()阻力发出()保持()激发()三、照样子,写词语。
(1)哗啦啦(2)七.手八.脚(3)伸缩(4)黑暗四、在括号里填上合适的动词。
(1)孩子们()在软软的细沙上,()着,()着,()着,()向大海,留下一串串小脚印。
(2)在海边,孩子们()着小水桶,()着小铲子,()沙子,()城堡。
五、按要求写句子。
1、用句中加点的词语写话。
(1)城堡有.门也有..窗,还有..小旗子在上面飘扬。
(2)在这一片黑暗的深海里,却.有许多光点像闪烁的星星。
(3)任何生物都不能在这样的水中生存,“死海”因此..得名。
2、照样子,给下列的句子换种说法,不改变原意。
例:孩子的梦里有神秘的大海。
孩子的梦里怎能没有神秘的大海呢?(1)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!(2)能在死海里游泳,确实是一件难得的乐事!六、根据课文原文填空。
(1)死海其实是个(),水中()特别高,竟高于一般海水的()!()都不能在这样的水中生存,“死海”因此()。
(2)我走到水深及胸时,便()躺了下去——奇迹果然出现了!()的水把我整个身体(),像()着一片树叶。
我只要保持着身体的平衡,就像躺在()那样()。
()在我耳畔絮语,()拂面而过,()的阳光从蓝得透明的晴空()......我几乎想在这温润、摇晃的“床”上睡一觉了!七、能力提升训练营。
1、读下面的句子,完成练习。
(1)孩子们踩在软软的细沙上,叫着,跳着,笑着,奔向大海,留下一串串小脚印。
3年级试卷语文鄂教版【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 月C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个选项不是“唐宋八大家”之一?A. 欧阳修B. 苏轼C. 王安石D. 李白4. 下列哪个成语典故出自《史记》?A. 背水一战B. 指鹿为马C. 破釜沉舟D. 画龙点睛5. “不以规矩,不能成方圆”出自哪部经典?A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》二、判断题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》是我国四大名著之一。
()2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
()3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水美景享誉全国。
()4. “五柳先生”是指陶渊明。
()5. “但愿人长久,千里共婵娟”是李白的诗句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “人生自古谁无死,留取丹心照______。
”2. “读万卷书,行______里路。
”3. “______,勿以恶小而为之。
”4. “青,取之于蓝而______于蓝。
”5. “______,一日不见,如隔三秋。
”四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请简述“楚辞”的特点。
3. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
4. 请简述“骈文”和“散文”的区别。
5. 请简述“诗中有画,画中有诗”的含义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据诗句“白日依山尽,黄河入海流。
”,描绘一幅画面。
2. 请根据诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”,谈谈你的感悟。
3. 请根据诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”,描述一下春天的景象。
4. 请根据诗句“会当凌绝顶,一览众山小。
”,谈谈你的理想。
5. 请根据诗句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”,表达一下你的情感。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧原因。
三年级下册语文第三单元测试卷时间:90分钟总分:100分得分:一、给下列加点字选择正确的读音。
(4分)1.多么盛(shèng chéng) 大的节日!多么隆重的检阅!2.太阳最(zuì zù)爱小朋友们。
3. 大地给(gěi jǐ)予我们足够的食品——我们将共享。
二、看拼音,写词语。
(10分)wèn hòu zàn měi bēi shāng jiǎn yuè tǎo lùn ()()()()()三、比一比,再组词。
(5分)讨()住()纠()捡()持()付()拄()叫()检()诗()四、我会选。
(6分)xíng háng1.太阳微笑着,行( )走在天上。
2.这里一共就种了几行( )果树。
liáng liàng3.还有一件重要的事情需要商量( ),但是谁都不愿意第一个开口。
4.我们测量( )了学校操场的长和宽。
jiǎ jià5.寒假(),我读了几本故事书。
6.假()如我有一支马良的神笔,我会给流浪的小狗画一个温暖的窝。
五、把下面的词语补充完整。
(8分)知难()退碌碌无()()千上万无坚()摧()途而废坚持()懈事()功倍一暴()寒六、按要求写句子。
(8分)1.因为..他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。
(用加点词语造句)2. 你们太阳的声音听见了吗(连词成句并加上标点符号。
)3.太阳微笑着,行走在天上。
(仿写拟人句)4.多么..盛大的节日!多么隆重的检阅!(用加点的词语写句子)七、积累运用。
(8分)1. “画蛇添足”这个成语故事告诉我们。
2.,天涯若比邻。
3. 海上升明月,。
4.等闲识得春风面,。
八、阅读短文,回答问题。
(26分)(一)课内阅读(11分)大地给予我们足够的食品——我们将共享。
天空给予我们漫天的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们将保持它们的洁净。
三年级语文第一单元测试卷第1页(共4页)鄂教版小学三年级下册语文第一单元测试卷(第1课——乐园一)积累园53分一、卷面分,要求整张试卷书面端正,卷面整洁。
2分二、用钢笔正确、规范地临写下面一句话。
4分书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三、看拼音,写词语。
8分zhuī zhú wēi wǔ zī wèi tuō ní dài shuǐ四、为带点的字选择正确的读音打“√”。
6分扇.动(shān shàn )模.样(mó mú)照片.儿(piān piàn )树冠.(ɡuān ɡuàn)衣裳.(shǎnɡ shɑnɡ)扎.风筝(zā zhā)五、选字组词。
6分忙茫:帮()苍()()然伴拌:伙()搅()()奏六、查字典。
4分“临”在字典里的解释有:①将要,快要;②来到,到来;③对着字或画进行模仿。
下列词语中“临”的意思应选:临.走()降临.()临.帖()欢迎光临.()七、在括号里填上合适的词语。
6分清脆的()清新的()一望无际的()美妙的()美丽的()五彩缤纷的( )八、按要求写句子。
6分1.各种花朵也不甘示弱....,纷纷披上艳丽的衣裳。
不甘示弱……2.春天的风,像母亲的手抚摸着你。
春天的雨,像牛毛,像花针,像细丝。
春天的,。
九、课文链接。
11分1.,忙趁东风放纸鸢。
2.清澈的小溪里,一群小蝌蚪在玩构图游戏,一会儿像,一会儿像浸在水中的水墨画。
3.五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别(biē bié)着槐花,发(辫瓣)上戴着槐花。
她们飘.到哪里,哪里就会有一阵清香..。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们(大大方方大大咧咧)的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝...的,香喷喷...的......(1)在括号里选择恰当的读音或字、词打“√”(2)从哪些句子中可以看出槐乡的孩子爱槐花?请用“~~~~~~”划出来。
三年级下语文试题-第三单元试题|鄂教
版(无答案)
班级姓名成绩
一、看拼音,写词语
cǎi huài fēi yáng jīdòng guóqíduǒzhēshātān ()()()()()()níng jìng hēi àn shīrén wēi xiǎn kào zìj ǐ
hòu tuìsān xiágōng jīdǐxiàmiǎn fèi huàn xiǎng ()()()()()()zǔzhǐtuōfúyuán dàn chuàng zào qíjìyǎng wò()()()()()()
二、请给选择正确的读音并打上“√”。
重担(dān dàn )海参(shēn cān)漂流(piāo piào )正月(zhèng zhēng )树冠(guān guàn)宝藏(zàng c áng)
苦涩(sèshè) 光晕(yūn yùn )阻力(zǔzhǔ) 安宁(líng n íng )
三、比一比,再组词
堆()挣()反()倍()低()
滩()争()返()陪()底()阻()托()线()幻()但()组()拖()浅()幼()旦()攻()迅()际()很()杨()功()讯()迹()退()扬()四、将下列词语补充完整。
()的细沙()的浪花
()的光晕()的阳光
窃窃()()景色()()
()()丰富(),事竟成
()紫()红()()澎湃
五、照样子,写词语。
奇异憎恨(由意思相近的字组成)
伸缩高低(由意思相反的字组成)
六、读句子,给划线的词换一个意思相近的词。
1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
()
2.海底是否没有一点儿声音呢?()
七、选词填空
观察观赏观看
1.中山公园里的菊花盛开了,千姿百态,值得我们去()。
2.礼堂里坐满了人,等着()演出。
3.我们要仔细地()事物,才能写出好的作文。
创造创举
1.我们要用自己的双手,()一个美好的未来。
2.修筑万里长城,建造赵州桥,是中华民族的伟大()。
八、连一连,读一读。
轻轻的浪花| 软软的阳光五彩的珍珠| 细致的花纹晶莹的贝壳| 强劲的细沙雪白的海风| 强烈的浮力
九、补充句子。
1.胜日寻芳泗水滨,.
2. ,万紫千红.
3.世界上最宽广的是,比,比
4.平静的湖面,;。
5.时间是由。
6.一寸光阴一寸金,。
十、回顾课文,按要求回答下列问题。
1.《小孩与大海》中,课文围绕孩子与大海的亲密关系,选取了孩子们玩耍嬉戏的四个场面来描述:,,,。
2.《躺在波浪上看书》中,“死海”吸引游人的地方在哪里?
十一、阅读理解。
校园里开满了五颜六色的菊花,红的,黄的,白的,还有墨绿的,真逗人喜爱!在这些菊花中最美的是一种红菊花。
它的茎是墨绿的,挺笔直的,看上去十分神气。
叶子也是墨绿的,像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红花,花瓣还一丝一丝的弯弯曲曲,像龙爪子。
整个花朵像火红的绣球。
人们走到它的跟前,总要俯下身,一边观赏,一边赞美道:“啊,真美!”
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1.写近义词。
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静
听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
观赏----赞美-----
宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
2.作者观赏红菊花时,先观察它的(),表现这部分特点的两个词是()();再观察它的(),它的颜色是(),形状像();最后观察(),表现这部分特点的词有()()。
3.用“”画出文中的比喻句。
这句话中,将比喻成了。