愚公移山练习题
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试题1: 《愚公移⼭》练习2.解释下列句中加点的词⑴ 曾不能毁⼭之⼀⽑. ⽑:⑵ 河曲智叟亡.以应 亡:⑶ 惧其不已.也 已:⑷ ⽆陇断.焉 断:3.对下列语句中加点的词的解释不正确的⼀项是( )A. 杂然相许. 许: 赞同B. 遂率⼦孙荷.担者三夫 荷: 扛C. 寒暑易.节 易: 交换D. 何苦.⽽不平 苦: 劳苦4⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。
寒暑易节,始⼀反焉。
甚矣,汝之不惠!5.下列句⼦中加点词的意义相同的⼀组是( )A.以. 君之⼒ 扶苏以. 数谏B.河曲智叟笑⽽⽌之. ⽈ 此则岳阳楼之. ⼤观也C.⽽. ⼭不加增 义不杀少⽽. 杀众D.告之于. 帝 皆以美于. 徐公6.下列⽂⾔⽂句式依次判断正确的⼀项是( )(1)⽽⼭不加增,何苦⽽不平?(2)甚矣,帝之不惠。
(3)帝感其诚。
(4)北⼭愚公者,年且九⼗。
A.反问句 陈述句 倒装句 被动句B.反问句 倒装句 被动句 陈述句C.疑问句 陈述句 被动句 判断句D.疑问句 倒装句 判断句 陈述句7.读了这则寓⾔故事后,你从中得到了什么启示?请联系⽣活实际简要谈谈你的看法。
答案2. (1)草⽊ (2)亡,通“⽆”(3)停⽌ (4)隔绝3.D (苦:愁)4.(1)冬夏换季,(他们)才往返⼀次。
(2)你太不聪明了。
5.C(C项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D项“向”/“⽐”)6.B7.启示:像愚公⼀样不畏艰难、坚持不懈的顽强拼搏。
在当代社会,充满了机遇和挑战。
不可避免要⾯对许多困难,所以继承并发扬“愚公精神”在当代有⼗分重要的意义。
1.下列句⼦中加粗词语的解释,不正确的⼀项是()A.杂然相许. 许:赞同B.⼦孙荷.担者三夫 荷:肩负、扛C.箕畚.运于渤海之尾箕畚:⽵篾柳条等编织的器具D.寒暑易节,始⼀反.焉 反:同“返”,往返2.下列各组句⼦中,加粗词的意义和⽤法完全相同的⼀组是()A.以.君之⼒曾不能损魁⽗之丘静以.修⾝,俭以养德B.河曲智叟笑⽽.⽌之⽈ 外户⽽.不闭(《礼记》⼆则)C.甚矣,汝之.不惠 ⼩⼤之.狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)D.虽.我之死,有⼦存焉 虽.乘奔御⻛,不以疾也(《三峡》)3.下列对选⽂内容的理解和分析,不正确的⼀项是()A.“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从⼈⼒之少、运输⼯具简陋等⽅⾯表现了移⼭的艰难衬托出愚公移⼭的毅⼒和决⼼。
愚公移山练习题一、填空题1. 愚公移山的故事发生在______。
2. 愚公的两个儿子分别叫______和______。
3. 愚公想要移山是因为他家后面的两座大山挡住了去路,使得______和______的生活十分不便。
4. 愚公的邻居们认为愚公的想法______。
5. 愚公在移山的过程中,遭遇了各种困难,但是他__________。
6. 全家上下,兴致勃勃地投入到移山的工作中,展现了______的精神。
7. 最后,天神动情地感叹:______。
二、选择题1. 愚公移山这个故事的寓意是:A. 努力就一定能成功B. 改变自己的命运需要爆发力C. 任何事情都能做到,只要尽力努力2. 愚公移山的故事中,愚公的态度是:A. 敷衍了事的态度B. 短视的态度C. 非常坚定的态度3. 愚公移山中的“移山”是指:A. 从物理上把两座山挪走B. 获得内心的力量去相信自己C. 克服困难,改变不利的现状4. 愚公移山这个故事中的“山”可以理解为:A. 现实生活中的困难和障碍B. 人与人之间的距离C. 排除万难,实现自己的目标5. 故事中的愚公最终获得了成功的原因是:A. 他有强大的体力和毅力B. 他得到了邻居的帮助C. 他愿意付出努力去实现自己的梦想三、简答题1. 愚公移山的故事中,愚公为什么会选择移山?2. 在愚公移山的过程中,他遇到了哪些困难和挑战?3. 故事中的愚公移山是靠自己一力承担还是依靠别人的帮助?4. 你学到了什么?从愚公移山的故事中,你有何感悟和启示?四、作文题请以愚公移山为题,写一篇文章,谈谈你对愚公移山故事的理解和感悟。
文章建议不少于800字。
愚公移山练习题到此结束,请按照提示完成作答。
《愚公移山》练习题《愚公移山》练习题一、理解性填空:①愚公移山的原因是:惩山北之塞,出入之迂也②移山的目的是:指通豫南,达于汉阴。
③愚公移山面对的困难是:曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?④ 愚公移山解决方法是:投诸渤海之尾,隐土之北。
⑤愚公是怎样开始工作:遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
⑦愚公自信能移山的理由是:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。
(或:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。
子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”)⑧愚公移山的最终结果是冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?⑨出自本文的成语:愚公移山二、语段阅读:北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
1.读下列文句,体会加点的虚词,哪些可读得稍重些,哪些只宜轻轻带过。
将重读的在括号内注明“重”字。
①北山愚公者( ),年且( )九十,面山而( )居②以( )君之( )力,曾不( )能损魁父之丘2.解释下边加点词的词义。
①聚室而谋②投诸渤海之尾③始一反焉3.“如太行、王屋何?且焉置土石?”这两个疑问句用现代汉语表述出来意思是。
4.试用原文中的有关语句填充下面这段分析性文字。
愚公虽到了“ ”的高龄,但还要率全家人去“毕力平险” ,这并非一时头脑发热,而是经过深思熟虑的。
他首先有着明确的目的和远大的抱负:要解决“ ,”这一交通不便之苦,要实现“ ,”的明确目标。
愚公移山注释练习题一、词语解释1. 愚公移山的“愚”字在文中是什么意思?2. “指通豫南,达于汉阴”中的“指”字如何解释?3. “寒暑易节,始一反焉”中的“反”字应作何理解?4. “惩山北之塞,出入之迂也”中的“惩”字有何含义?5. “子子孙孙无穷匮也”中的“匮”字怎么解释?二、句子翻译1. 翻译“惩山北之塞,出入之迂也。
”2. 翻译“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”3. 翻译“河曲智叟笑而止之曰:‘甚矣,汝之不惠!’”4. 翻译“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
”5. 翻译“自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
”三、理解分析1. 愚公移山的目的是什么?2. 愚公的妻子和智叟对愚公移山的态度有何不同?3. 文中如何表现愚公的坚定意志?4. 愚公移山的故事给我们什么启示?5. 请简述愚公移山的过程。
四、对比阅读1. 请比较愚公与智叟的观点,分析他们的性格特点。
2. 请结合《愚公移山》和《精卫填海》两个故事,谈谈你对“坚持不懈”精神的理解。
五、拓展延伸1. 请以愚公的口吻,写一段劝说智叟支持移山的话。
2. 假如你是愚公的邻居,你会如何参与到移山的行动中?3. 请结合现实生活,谈谈愚公移山精神在当代的意义。
六、文学常识1. 《愚公移山》出自哪部古代典籍?2. 《愚公移山》的作者是谁?3. 《愚公移山》属于哪个文学体裁?4. 请列举出至少两个与《愚公移山》类似的励志故事。
七、修辞手法1. 在《愚公移山》中,作者是如何运用对比手法来塑造人物形象的?2. 请找出文中的一处夸张手法,并分析其作用。
3. 文中使用了哪些排比句式?请列举出来。
4. 请分析文中反问句的作用。
八、名句默写1. 请默写“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”2. 请默写“河曲智叟笑而止之曰:‘甚矣,汝之不惠!’”3. 请默写“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
”九、综合运用1. 请结合《愚公移山》的故事,设计一个以“坚持梦想”为主题的班会活动方案。
愚公移山复习题及答案一、选择题1. 愚公移山的故事出自哪部古籍?A. 史记B. 左传C. 孟子D. 尚书答案:C2. 愚公移山的故事中,愚公为什么要移走两座大山?A. 为了种田B. 为了通商C. 为了子孙后代D. 为了建房答案:C3. 愚公移山的故事中,愚公的年纪是多少?A. 七十岁B. 八十岁C. 九十岁D. 一百岁答案:B4. 愚公移山的故事中,愚公是如何开始移山的?A. 召集家人一起挖山B. 请来神仙帮忙C. 用法术移山D. 用机器挖掘答案:A5. 愚公移山的故事中,最终是谁帮助愚公移走了两座大山?A. 愚公的家人B. 神仙C. 皇帝D. 村民答案:B二、填空题1. 愚公移山的故事中,愚公的家门前有两座大山,分别是________和________。
答案:太行山、王屋山2. 愚公移山的故事中,愚公的孙子叫________。
答案:智叟3. 愚公移山的故事中,愚公的儿子们用________来挖山。
答案:箕畚4. 愚公移山的故事中,愚公的邻居________也加入了移山的队伍。
答案:京城氏之孀妻5. 愚公移山的故事中,最终是________感动了天帝,派神仙帮助愚公移山。
答案:愚公的坚持不懈三、简答题1. 请简述愚公移山故事的主要内容。
答案:愚公移山的故事讲述了一个名叫愚公的老人,他决心要移走阻挡在家门口的两座大山——太行山和王屋山,以便子孙后代能够方便出行。
尽管面临许多困难和嘲笑,愚公和他的家人坚持不懈地挖山,最终感动了天帝,天帝派神仙帮助他们移走了两座大山。
2. 愚公移山的故事告诉我们什么道理?答案:愚公移山的故事告诉我们,只要有坚定的信念和不懈的努力,即使是看似不可能完成的任务也能够实现。
它鼓励人们面对困难时不要放弃,要有持之以恒的精神。
四、论述题1. 结合愚公移山的故事,谈谈你对于“坚持就是胜利”这一观点的理解。
答案:愚公移山的故事生动地展示了坚持就是胜利的道理。
愚公虽然年迈,但他有着坚定的信念和不屈不挠的精神。
23《愚公移山》练习题班级:座号:姓名:一、解释句中带点的字:1、北山愚公者,年且.九十2、面.山而居3、惩.山北之塞.,出入之迂.也4、毕力..平险5、杂然相许.(许:)6、曾.不能损魁父之丘7、且.焉置土石8、投诸.渤海之尾9、叩.石垦壤10箕畚..运于渤海之尾(箕畚:)11、寒暑易.节12、曾不能毁山之一毛.13、子子孙孙无穷匮..也14、一厝.朔东二、翻译句子1、聚室而谋2、曾不能损魁父之丘3、如太行、王屋何?且焉置土石?4、投诸渤海之尾5、箕畚运于渤海之尾6、寒暑易节,始一反焉。
7、甚矣,汝之不惠8、汝心之固,固不可彻9、虽我之死,有子存焉10、一厝朔东,一厝雍南三、引用原文回答问题。
愚公移山的原因是:愚公移山的目的是:四、解释下列句中的通假字。
1、甚矣,汝之不惠2、始一反焉3、河曲智叟亡以应4、一厝朔东,一厝雍南5、无陇断焉五、一词多义:1、方:(1)方七百理(古代称面积用语,纵横)(2)李白乘舟方欲行()2、固:(1)汝心之固,固不可彻(顽固)(2)得鱼腹中书,固以怪之矣(本来)3、穷:(1)子子孙孙无穷匮也(穷尽)(2)蝉则千转不穷(尽)(3)穷凶极恶(极端)4、如:(1)其如土石何(如……何:把……怎么样)(2)闻水声,如鸣佩环(好像)(3)孰视之,自以为不如(及)5、通:(1)指通豫南(通向)(2)初极狭,才通人(通过)(3)政通人和(顺利)(4)阡陌交通,鸡犬相闻(相通)(5)通计一舟(全,整个)三、古今异义词1、河阳之北河:古黄河今泛指一般河流阳:古山之南,水之北今义:太阳2、达于汉阴古义:山之北,水之南今义:阴天3.指通豫南指:古义:一直,今义:手指4、曾不能损魁父之丘曾:古:乃,今义:曾经5.投诸渤海之尾诸:古:之于今义:各个6、遂率子孙荷担者三夫古:扛今义:荷花7.曾不能毁山之一毛毛;古:草木今义:毛发8、北山愚公长息曰息:古:叹气,今义:休息9、虽我之死虽:即使,今义:虽然六、阅读理解1 、智叟认为愚公很“愚”的原因有二,一是,二是。
愚公移山(含答案)一、基知1、《愚公移山》自,是一篇。
2、下列字注音:()()厝()孀()箕畚()()3、解句中的字:⑴ 然相:⑵箕畚运于渤海之尾:⑶北山愚公者,年且九十:⑷帝感其:)⑸而山不加增:⑹聚室而日:4、引用原文回答。
愚公移山的原因是:, 愚公移山的目的是:愚公移山一定能的原因是。
5、解下列句中的通假字。
指通豫南,达于阴。
()通(),意思是。
河曲智叟亡以。
()通(),意思是。
寒暑易,始一反焉。
()通(),意思是。
6、本文成功地运用了比手法,以愚公、智叟例具体明。
7、翻下列句子。
⑴以君之力,曾不能魁父之丘,如太行、王屋何?⑵遂率子荷担者三夫,叩石壤,箕畚运于渤海之尾。
⑶子子无也,而山不加增,何苦而不平?。
8、在个日新月异、科技高速展的今天,我是否仍然需要愚公精神?二、第 2-3 段回答9、表明愚公移山任巨的两句是:和。
10、指出下列“其”和“之”的不同用法。
其:其妻献疑曰()惧其不已也()其如土石何()帝感其()之:河阳之北()以君之力()笑而止之曰()山之一毛()11、下列文分析有的一()A、愚公的妻子献疑的中有关心的气,其目的是解决土石;智叟愚公的言行中有嘲的气,其目的是阻止愚公移山。
B、“ 我之死,有子存焉⋯⋯无也”一句运用修辞手法,运用种句式,表愚公要世世代代移山,不达目的不休。
C、本文是古代神的名篇,生的情有寓言色彩,愚公移山成功反映我国古代人民改造自然的大气魄和毅力。
D、文章以神尾,并非迷信,而是表明在生力极其不达的条件下,人只能幻想通神的力量来帮助人征服自然,表了当人征服大自然的烈愿望。
三、比【甲】愚公移山【乙】杵磨磨溪,在眉州象耳山下。
世李太白山中,未成,弃去。
小溪,逢老方磨杵,之,曰:“欲作。
”太白感其意,卒。
自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
12.解下列句子中加点的。
( 2 分)( 1)年且九十() (2)方磨杵()( 3)始一反焉()(4)自言姓武()13.【甲】文中下列几加点意和用法完全相同的一是()(2分)A 、且焉置土石无断焉 C 、以君之力河曲智叟亡以B 、惧其不已其如土石何 D 、跳往助之逢老方磨杵,之14.翻下面的句子。
完整版)愚公移山练习题及答案尺璧非宝,寸阴是竞。
愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与XXX平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。
如太行、XXX?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩XXX,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
XXX笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“XXX,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉;子又生孙,XXX又生子;子又有子,子又有XXX;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之XXX感其诚,命夸XXX二子负二山,一厝朔东,一厝XXX。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
一、基础知识。
1、给下面加横线的字注音。
仞(rèn)惩山北之塞(sè)(yú)出入之迂也(yū)荷担者三夫(hè dàn zhě sān fū)始龀(chè)无穷匮也(kuì)一厝XXX(cuò)2、翻译。
1)何苦而不平?——为什么不平呢?2)寒暑易节,始一反焉。
——四季更替,又回到了原点。
3)甚矣,汝之不惠。
——你真是太不明智了。
4)汝心之固,固不可彻。
——你的心意太坚定了,无法动摇。
3、写出下列各句中加下划线的字的古今词义:1)太行、王屋二山,方七百里。
——山名。
2)曾不能损魁父之丘。
——人名。
3)何苦而不平。
——不满意。
4、找出下面的通假字并解释。
1)始一“反”焉——又回到原点。
2)甚矣,汝之不惠——你真是太不明智了。
3)XXX亡以应——智叟死了以后。
4)一厝朔东——一座在东北方向,一座在南方的房屋。
第24课愚公移山练习题(含答案)第24课愚公移山积累与运用1.下列词语注音都正确的一项是()A.万仞(rèn)孀妻(shuāng) 无穷匮也(guì)B.魁父(kuī) 冀州(jì) 叩石垦壤(kòu)C.箕畚(běn) 荷担(hè) 一厝朔东(cuò)D.始龀(chèn) 智叟(sōu) 出入之迂(yū)2.下列加点词的解释有误的一项是()A.其妻献疑曰(提出)B.出入之迂也(曲折,绕远)C.惧其不已也(已经)D.寒暑易节(交换)3.下列句中没有通假字的一项是()A.甚矣,汝之不惠B.河曲智叟亡以应C.汝心之固,固不可彻D.寒暑易节,始一反焉4.下列与“何苦而不平”这一问句类型相同的一项是( )A.且焉置土石?B.何陋之有?C.何以为计?D.指通豫南,达于汉阴,可乎?5.下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.其妻献疑曰B.其如土石何C.帝感其诚D.惧其不已也6.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )A.曾不能/损魁父之丘B.遂率子孙/荷担者三夫C.命夸娥氏/二子负二山D.邻人京城氏/之孀妻有遗男7.下列句中加点词的古今意义一致的一项是()A.曾不能毁山之一毛B.虽我之死,有子存焉C.河阳之北D.河曲智叟亡以应8.翻译下列句子。
(1)寒暑易节,始一反焉。
译文:(2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
译文:(3)自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
译文:9.填空。
(1)愚公移山的原因是:“ , 。
”(2)愚公移山的目的是:“ , 。
”(3)反映愚公移山艰苦情形的句子是:“ , 。
”(4)智叟阻止愚公移山的理由是:“ , , ”(5)愚公认为能够移山的原因是:“ , 。
”(6)文中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是:“ , , 。
二、课内阅读阅读下面的文字,回答问题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎”杂然相许。
初三愚公移山课后练习题愚公移山是一则脍炙人口的寓言故事,它讲述了一个普通农民愚公为了解决家里的交通问题,毅然决然地要移山的故事。
这个故事带给我们很多的启示和思考,下面是初三愚公移山课后练习题,让我们一起来思考和回答吧。
一、选择题1. 愚公移山的故事中的愚公主要是为了解决什么问题?A. 扩大家族的疆域B. 增加自家的土地面积C. 解决家里的交通问题D. 改善家族的生活条件2. 邻居对愚公的计划的第一次评价是什么?A. 他们觉得愚公的计划很可笑,不可能实现B. 他们表示愿意帮助愚公实现他的计划C. 他们对愚公的计划持中立的态度D. 他们认为愚公是一个无知的农民,不值得尊敬3. 愚公的儿子协助他移山,主要是为了什么?A. 他觉得愚公的计划有可能成功B. 他不忍心看着父亲辛苦却无法实现目标C. 他想通过此事来证明愚公的错误D. 他认为这是一个创业的机会二、填空题1. 愚公移山的故事给我们传递了一种乐观和_______的精神。
2. 愚公移山的故事告诉我们只要有___,就能够克服困难。
3. 愚公通过移山的故事告诉我们,___会给我们带来奇迹。
4. 愚公移山的故事中,愚公的______给了他坚持下去的勇气。
5. 愚公移山的故事告诉我们不要___困难,要勇往直前。
三、简答题1. 你如何理解愚公移山故事中的“精神”?2. 愚公移山的故事给你带来了什么启示?3. 你身边有没有类似愚公一样的人或事例,你能给出一个具体的例子吗?4. 你在学习或生活中遇到过哪些困难?你是如何克服的?四、创作题请你以愚公移山的故事为背景,写一篇文章,讲述你自己在面对困难时的坚持和勇气。
可以从以下几个方面展开:困难的背景、你的态度和行动、最终的成果或教训。
文章要求:800字以上。
(文章内容自行拟定,增加字数限制)愚公移山,这个寓言故事深深地触动了我。
在我人生中的某个时刻,我也面临着巨大的困难,正如愚公一样,我选择了坚持和勇敢面对。
故事背景是我在初中时期的学习困难。
初中语文九(下)《愚公移山》测试卷班级:姓名:座号:成绩:阅读课文,完成下列试题()①太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
(现位于,河南省济源市。
)②北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
一、下列各组注音有误的是:1、A智叟sǒu B虽我之死sūiC远见卓识shí D万仞rèn ()2、A投诸zhū B出入之迂yūC脍炙人口jiū D荷担者hè ()3、A山北之塞sè B朔东shuòC孀妻shuāng D冀州yì ()二、为加点的字选择正确的读音和解释( )惩.山北之塞焉.置土石始龀.无穷匮.也A、chěng苦于yān哪里chèn换牙kùi完B、chén g苦于yān什么chèng换牙kuì完C、chéng苦于yān怎么chèn换牙kùi穷尽D、chéng苦于yān哪里chèn换牙kuì穷尽三、根据拼音填入正确的汉字1、céng ()不能2、bó ()海之尾3、箕běn ()运4、wú ()以应5、无lǒng()断6、汝之不huì ()四、下列加点词解释有误的是1、A毕力平险铲除 B杂然相许赞同C荷担者背或扛 D方七百里周围 ( )2、A出入之迂曲折,绕远 B一厝朔东放置C始龀七八岁 D汝之不惠聪明 ( )3、A固不可彻改变 B始一反焉往返C焉置土石安放 D河阳北岸 ( )五、解释下列加点词的含义且:年且.九十();且.焉置土石();汝:吾与汝.毕力平险();汝.之不惠();焉:焉.置土石();无陇断焉.();其:惧其.不已();其.妻献疑曰();之:以君之.力();本在冀州之.南();六、翻译下列句子1、甚矣,汝之不惠。
2、曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?13、汝心之固,固不可彻。
4、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
七、判断下列说法的正误1、本文具有生动丰富的故事情节和充满神话色彩的丰富想象。
()2、愚公是我国古代劳动人民的智慧和力量的化身。
()3、文章描写大山的高峻和运土石路程的遥远是为了衬托愚公移山的坚定决心。
()4、文章以神话结尾,含有一定的迷信色彩,是封建思想的糟粕。
()5、文中愚公之妻的话语和河曲智叟的话语作用是相同的,都认为愚公的力量太弱小。
()6、愚公与智叟两人对移山截然不同的态度,形成鲜明的对比,对人物的命名也是有意颠倒而用,不仅加重对比而且更具讽刺效果。
()八、用文中的原句回答问题1、北山愚公移山的原因是什么?2、愚公的宏伟目标是什么?3、愚公之妻提出了两个什么问题?4、河曲智叟讥笑并且阻止愚公移山的理由是什么?5、文中两处表现愚公移山的决定得到大家支持的句子是6、说明移山路途遥远,时间长的句子是7、愚公批驳智叟的话与第③段有关内容形成对比的一句是8、愚公在批驳智叟的话语中阐明自己的观点话语是九、根据课文内容填空1、文中和愚公相反的人物形象是(),本文通过愚公移山的成功,反映了(),也说明了()的道理。
2、愚公认为自己能移山是从()观点出发,看到了人力的无穷,认为(),所以驳斥有力,坚持移山;智叟认为愚公不能移山是从()观点出发,认为人在()的,所以对移山之举采取()的态度,阻止移山之举,愚公是真正的(),智叟是真正的()。
十、愚公认为两座山可以移走的理由,错误的一项是( )A.有不可动摇的决心。
B.有无穷无尽的子孙。
C.这两座山不会再增高。
D.有操蛇之神的帮助。
十一、用科学的眼光看,愚公移走两座大山是不必要的,而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。
作者之所以这样写,其目的是:( )A.宣扬封建迷信思想,夸大神的作用。
B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.宣传人定胜天,不必用科学,只须用苦力的思想。
D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。
十二、对下面句子理解错误的一句是( )A.曾不若孀妻弱子:连孤儿寡妇都比不上。
B.虽我之死:虽然我死了。
C.无陇断焉:没有山冈高地阻隔了。
D.惧其不已也:害怕他不停地干下去。
十三、结尾说上帝被愚公的“诚”感动了,这个“诚”指的是什么?答案一、下列各组注音有误的是:1、A智叟sǒu B虽我之死sūiC远见卓识shí D万仞rèn ( B )2、A投诸zhū B出入之迂yūC脍炙人口jiū D荷担者hè ( C )3、A山北之塞sè B朔东shuòC孀妻shuāng D冀州yì ( D )二、为划横线的字选择正确的读音和解释( D )2惩山北之塞焉置土石始龀无穷匮也A、chěng苦于yān哪里chèn换牙kùi完B、chéng苦于yān什么chèng换牙kuì完C、chéng苦于yān怎么chèn换牙kùi穷尽D、chéng苦于yān哪里chèn换牙kuì穷尽三、根据拼音填入正确的汉字1、céng 曾不能2、bó 渤海之尾3、箕běn 畚运4、wú 亡以应5、无lǒng 陇断6、汝之不huì 惠四、划线词在文中解释有误的是1、A毕力平险铲除 B杂然相许赞同C荷担者背或扛 D方七百里周围 ( C )2、A出入之迂曲折,绕远 B一厝朔东放置C始龀七八岁 D汝之不惠聪明 ( C )3、A固不可彻改变 B始一反焉往返C焉置土石安放 D河阳北岸 ( A )五、写出下列划线词的含义且:年且九十将;且焉置土石况且;汝:吾与汝毕力平险你们;汝之不惠你;焉:焉置土石哪里;无陇断焉语气助词;其:惧其不已他;其妻献疑曰他的;之:以君之力凭;本在冀州之南的;汝之不惠取独;六、翻译下列句子1、甚矣,汝之不惠。
你太不聪明了。
2、曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?连魁父这座小山都不能挖平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?3、汝心之固,固不可彻。
你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
4、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
凿石头、挖土,用箕畚运到渤海边上。
七、判断下列说法的正误1、本文具有生动丰富的故事情节和充满神话色彩的丰富想象。
(√)2、愚公是我国古代劳动人民的智慧和力量的化身。
(√)3、文章描写大山的高峻和运土石路程的遥远是为了衬托愚公移山的坚定决心。
(√)4、文章以神话结尾,含有一定的迷信色彩,是封建思想的糟粕。
(×)5、文中愚公之妻的话语和河曲智叟的话语作用是相同的,都认为愚公的力量太弱小。
(×)6、愚公与智叟两人对移山截然不同的态度,形成鲜明的对比,对人物的命名也是有意颠倒而用,不仅加重对比而且更具讽刺效果。
(√)八、用文中的原句回答问题1、北山愚公移山的原因是什么?“惩山北之塞,出入之迂也”2、愚公的宏伟目标是什么?“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴。
”3、愚公之妻提出了两个什么问题?“如太行王屋何?且焉置土石?”4、河曲智叟讥笑并且阻止愚公移山的理由是什么?“以残年余力,曾不能毁山一毛。
”5、文中两处表现愚公移山的决定得到大家支持的句子是“杂然相许”、“跳往助之”6、说明移山路途遥远,时间长的句子是“寒暑易节,始一反焉。
”7、愚公批驳智叟的话与第二段有关内容形成对比的一句是“曾不若孀妻弱子。
”(注:本题有误,请同学们将原题干中的“第三段”改为“第二段”)8、愚公在批驳智叟的话语中阐明自己的观点话语是“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”九、根据课文内容填空1、文中和愚公相反的人物形象是(智叟),本文通过愚公移山的成功,反映了(我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力),也说明了(人要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗)的道理。
2、愚公认为自己能移山是从(发展的)观点出发,看到了人力的无穷,认为(认为自然是可以被人征服的),所以驳斥有力,坚持移山;智叟认为愚公不能移山是从(静止的)观点出发,认为人在(自然面前是无力)的,所以对移山之举采取(讥讽)的态度,阻止移山之举,愚公是真正的(智者),智叟是真正的(愚者)。
3。