2018高考模拟天津市耀华中学2018届高三上学期第二次月考语文试题Word版含解析
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参考答案:1.A2.C3.C4.A5.C6.D7.C8.C9.D 10.C 11.B 12.B13.(1)他如果像一个平民老百姓一样,家族的兴旺又能寄托在谁身上呢?(2)自己手里不拿金子和玉器,家里妇女也不得以此作为装饰和玩物,如果不是俸禄和 赏赐所得到的,不从别人那里接受一丝一毫的东西。
(3)陛下虽然想要偏袒我,面对秉笔直书的史臣怎么办?14.不一样。
第一句“绕”字写出菊花满院盛开迷人的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊 时留连忘返的情态.15. 都是寄情于物,托物言志。
《菊花》诗借菊花的高洁品质来表现诗人高洁无瑕的品 质,《蝉》中,作者借“居高饮露”的蝉来表现自己立身高洁,不需要外界帮助,自能声 名远播的悠然自得之情。
16.略17、特点:首尾呼应,平静安逸的景物却用不安烦躁的词语修饰。
作用:渲染烘托气氛, 衬托人物紧张不安的心理,首尾圆合,结构严谨。
18、说明这么多年来琳达对那晚的景象始终无法忘记,心情一直无法平静。
心理状态:紧 张不安、愧疚、恐惧害怕。
19 开头设置悬念,结尾交代缘由。
用意:吸引读者,引人入胜,有利于情节的开展和人物 的心理剖析,结尾交代作者主旨,耐人寻味。
20、首先,这桩谋杀案并不完美,虽骗过一时,但主人公一生都受到良心的谴责,其次, 本文重点并不在写谋杀案,而在揭示人物内心,以“惩罚”为题,更能揭示作者的创作意 图,更能引发思考,有更深的内涵,更耐人寻味。
【参考译文】王昙首,琅邪临沂人,太保王弘的小弟弟。
年轻时有学问和品德,被授予著作郎,不 去就任。
兄弟分割财物,昙首只拿图书而已。
被征召为琅邪王大司马的属员,跟从大司马 修复洛阳园陵。
与堂兄王球一同拜见高祖;当时谢晦坐在高祖旁边,高祖说:“这个人既 是贵族又有大德,却能够在军营里委屈他的志向。
”昙首回答说:“已经跟从了神明英武 之师,自然使得懦弱的人树立志向。
”谢晦说:“仁慈的人果真有了勇气。
”高祖听了高兴。
来到彭城高祖在戏马台大会宾客,参加宴会的人都写诗;昙首最先写好,高祖看完 后,于是问王弘:“你的弟弟与你相比怎么样?”王弘回答说:“如果只让他做平民百 姓,家里怎么能住得下他。
2018年天津市耀华中学高三年级第二次月考语文试卷答案1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.B11.C12.A13.(1)他上疏鼓励太子亲贤远佞,勤于学习,力戒一味享乐,孝宗很赞赏。
(2)空说禁止没有用,应该命官署收集弊端,详细地奏报给朝廷。
(3)等被告知他生了病,皇帝就派遣太医(去为他治病),并赐给药和食物,道路上尽是派往谢迁家的使者。
14.(1)对比或反衬(1分)。
府相等人沉浸在热闹的晚会中与作者的清醒愁情形成鲜明的对比,府相家中热闹的气氛却解不了作者的愁情,以乐衬哀,显作者愁思之深。
(2分)(2)本来神话中的仙境,人间再美也是比不上的,而诗人却倒过来说,即使“海上神仙窟”,也只能像这样的“人间富贵家”。
淡淡一语,衬托出周宝府中惊人的豪奢。
(2分)(3)一愁黄巢兵乱国势颓废(为国家的安危而愁);二愁家人离散,自己身陷病痛无力自保;三愁当权者纸醉金迷,不顾时局动荡;四愁百姓饱受战乱,陷于水深火热之中。
(3分)15.略16.指充满了善良、真诚、生机和活力的高尚精神。
17.城市的绿色:顽强、无私、是城市不可或缺的元素,失去了自由生长的权利(或受束缚),缺乏内在的气质。
乡村的绿色:自然、质朴、温情,不受约束、自然生长、是真正的自然绿色。
心灵的绿色:既有固有的天性善良(或独自体现着生命的本质),又有后天的教育和修养。
18.因为城市的绿色和乡村的绿色是人类赖以生存的家园,而要耕耘好、护卫好这个家园,必须依靠人类纯洁的心灵和高尚的精神,依靠人类的文明健康发展。
19.AE20.没经验时,易在难处出错;有经验了,往往在易处出错。
21.(1)主题:品味经典,完善自我(或“品读《论语》,修身育德”)(2)开场白:诵读经典,“学而时习之”,让我们生命不再单薄,让我们的内心充满智慧和力量。
让我们在和《论语》对话中认识自我,完善自我,传承文化。
22.作文略2018年天津市耀华中学高三年级第二次月考语文试卷解析1.D2.B3.D4.B(A项应为“名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。
天津市耀华中学2018高三模拟试卷试题语文试卷木试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷(选择题共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加线的字,读音全对的一项是()A.诤.友(zhēng)参与.(yù)毛坯.(pēi)惟妙惟肖.(xiào)B.侪.辈(chái)请假.(jiǎ)谚.语(yàn)前倨.(jù)后恭C.讣.告(fù)驯.良(xùn)夹.杂(jiā)纤.(xiān)尘不染D.阒.(qù)寂禅.让(shàn)腼腆.(diǎn)度.德量力(dù)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.稽查会晤美轮美奂再接再励B.秸杆鞭笞众口铄金分庭抗礼C.琐碎融恰德高望重莫衷一是D.提纲惋惜真知灼见娇生惯养3.下列各句中,加线的词语使用正确的一项是()A.该公司已经连续两个月盈亏持平,最晚明年二季度就可改弦更张....,实现盈利,而且准备最晚在2012年前往纳斯达克敲响上市钟声。
B.在对传统行业的节能减排改造中,新能源首当其冲....,如果其技术能够取得突破性进展,人类将摆脱对传统能源的依赖,这样会大大降低温室气体的排放量。
C.元旦前后,各大商场竞相推出促销狂潮,让忙碌了一年的人们蠢蠢欲动....,准备趁此机会疯狂“血拼”,好好犒劳一下自己。
D.重庆的打黑风暴中,继司法局原局长文强落马后,相继有多名官员也因涉黑被查出而落马,重庆市政府坚决打击黑恶势力的举动大快人心....。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.业内人士指出,今年以来房地产的复苏,一个重要原因是国内扩大内需等政策的刺激造成的。
B.中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段,此阶段的特点是劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率比较低,整个国家的经济呈高储蓄.高投资和高增长的态势。
C.在昨天的一次网上访谈时,中国石化副董事长.总裁王天普明确否决舆论认为中国石化“垄断”这一指责,称公司盈利基本用于国家能源和企业自身发展。
耀华中学2009~2018学年度高三年级第二次月考语文试卷提示:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
2.将Ⅰ卷答案涂在机读卡上,将Ⅱ卷答案写在答题纸上。
第I卷( 33 分)一.基础知识(12分)1.下面加点字的读音,全都正确的一组是()A.发轫.(rèn)畏葸.(sī)令人咋.舌(zé)金蝉脱壳.(qiào)B.禀.赋(bǐn g)脖颈.(.jìng)繁文缛.节(rù)刚愎.自用(bì)C.露.相(lòu)拓.片(tuò) 暴戾恣睢.(suī)绿.林好汉(lù)D.攒.击(cuán)阒.(qù)寂呱.呱坠地(gū)郁悒.不乐(yì)2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.“不为圣贤,便为禽兽。
”此联表明了曾国藩破斧沉舟的坚决态度,不流于俗的雄心壮志:只有做圣贤一条路可走,否则便坠落为禽兽!B.下午3时许,温家宝总理来到涵芬楼书店。
首先映入眼帘的是张元济先生的名言:“数百年旧家无非积德,第一件好事还是读书”。
店内墨香扑鼻,显得恬静而雅致。
C.林黛玉的“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”赢得一派叫好,这个“偷”字是点睛之笔。
这句诗里咀嚼不出一点蝇蝇狗狗的负面心理,反显出白海棠的洁白无暇的襟抱。
D.他们的话语方式,太重搞笑、幽默,缺少庄重、大方的品质,尤其是络上,一片滑稽、搞笑、恢谐、插科打浑的口吻,这种话语方式成了当下的主流。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.只要你能身临其境....为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。
B.法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离....的昆虫世界。
C.他一直吞吞吐吐,欲言又止。
大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,他这才说出了难言之隐....的苦衷。
天津市南开区2018届高考第二次模拟考试语文试卷语文试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷本试卷共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(12分)1.下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是()(3分)A.兖州(yǎn)自翊(xǔ)鄱阳湖(pó)一丘之貉(hè)B.沙砾(1ì)贵胄(zhòu)梁山泊(pō)头晕目眩(yūn)C.调济(jì)罢黩(chù)水蒸气(qì)源远流长(yuán)D.讣告(bǔ)腈纶(jīng)化妆(zhuāng)品合盘托出(hé)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一组是()(3分)《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻。
作者以一种对老友交谈的语气平淡道出,其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓,有如“风行水上,自然成纹”,而其在全书最末喊出的“慢慢走,欣赏啊!”则更,无怪乎该书直被视为“科学性,普及性的经典之作”。
A.体悟流淌振聋发聩 B.领悟展现振聋发聘C.体悟展现醍醐灌顶 D.领悟流淌醍醐灌顶3.下列各句没有语病的句是()(3分)A.考察中国国情可以预见,中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进西方理念,而更可能采取立足民本、务实渐进,逐步实现制度的进步和升级。
B.霍金经常会给人类推导出一些令人惊愕的场景,可以说,霍金的双腿虽然早已不能移动,但他却从来都是“不走寻常路”的人,他是走在自己脑细胞的逻辑之路上。
C.当旅游人数达到一定程度时,交通、环境等方面的承受能力会达到极限,所以仅靠增加旅游人数来发展旅游业、促进经济发展的时代会过去。
D.在刚刚结束的平昌冬奥会上,武大靖夺得了短道速滑男子500米冠军,刷新了中国男子短道冬奥无金的历史。
4.下面有关文化常识的表述,不正确的-项是()(3分)A.布衣本指布制的衣服,借指读书人。
天津市耀华中学高三语文第二次月考试卷第I卷一、(每题3分,共18分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组A.阴差.阳错姹.紫嫣红刹.那诧.异B.插科打诨.混.为一谈混.沌溷.厕C.潜.移默化淆乱乾.坤黔.首僭.越D.飞扬跋.扈旱魃.水怪祓.除拔.擢2.下列词语中没有错误字的一组A.虫豸诚惶诚恐赦然茕茕孓立B.幽壑伶牙利齿心扉横槊赋诗C.口呐无涯之戚嗥叫周公吐哺D.口啤杯盘狼藉蛊惑沧海一粟3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①我爱啜饮苦苟,在了人生中的各种饮料之后我独爱那种淡淡的小苦。
②老子其实已将道说的明明白白:道理非唯心,也非唯物;或既是唯心,又是唯物。
二者是不可能人为地被开的。
③我是一个愚庸的俗子,虽然有过羡慕佛的念头,内心里却没有真正过什么。
A.尝遍割裂信仰B.尝遍分割信服C.品尝割裂信服D.品尝分割信仰4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A.有的毕业生,在求职自荐中随意编造获奖业绩,有的推荐表上的赞誉则更是空穴来风....。
B.七月流火....,同学们挥汗如雨,情绪饱满地参加升学考试。
C.苏轼《和子由渑池怀归》诗的前四句说明了一个哲理。
苏轼早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪....,如今回忆起来令人感慨万千。
D.载人航天工程先进事迹报告深深感动了全场听众,掌声笑声阵阵;有的人青衫泪湿....,激动不已。
5.下列各句中没有语病的一句是:A.武汉市革宾馆的楼前悬挂着一条横幅,上面写道:“热烈欢迎中国优秀少年乒乓球队下榻我宾馆”。
B.代表们从尚法守信,励学思进,务实求真,勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。
C.一家报纸以英国天空电视台的口气吹嘘:“环顾英超,有多少后卫能打出孙继海这样精彩的远射!”幼稚和浅薄让人见笑。
D.近年来,每次拜访于先生,几乎总是要倾听他的“讲演”,他滔滔不绝地讲着自己最近又在研究什么……这其间,几乎使人插不上话。
6.下列各句使用标点符号有误的一句是A.宣统三年九十四日——即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天——三更四点,有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。
天津市耀华中学高三上学期统练(二)语文1.下列词语中加点字,每对读音都不相同的一组是()A.长相./相.机行事积攒./攒.三聚五纰.缪/媲.美巷.子/巷.道B.包扎./安营扎.寨咯.血/恪.尽职守沮.丧/龃.龉提.防/堤.堰C.模.样/模.棱两可泄露./公开露.面间.距/信笺.沏.茶/堆砌.D.畜.养/畜.牲艾.草/自怨自艾.果脯./哺.育颤.动/打颤.2.下列词语中加点字,每对读音都不相同的一项是()A.裨.将/大有裨.益龃.龉/含英咀.华纰缪./未雨绸缪.B.慑.服/嗫.嚅跻.身/侪.辈对峙./有恃.无恐C.绚.烂/驯.服角.色/角.逐疏浚./怙恶不悛.D.憔悴./淬.火贬谪./嫡.系拜谒./残碑.断碣3.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一项是()A.停泊.船舶.布帛.皈.依白皙.面皮B.播.种翻.身藩.篱番.茄幡.然悔悟C.包裹.裸.露脚踝.骒.马颗.粒无收D.繁.重敏.捷晦.涩教诲.钟灵毓.秀4.下列各组词语中加点字注音,有误的一组是()A.豆豉.(chǐ)踯.躅(chí)不啻.(chì)锥.心痛恨(chuí)B.旋.转(xuán)戡.乱(kān)场.院(chǎng)蒙.头转向(mēng)C.作坊(zuō)咯.血(kǎ)症.候(zhèng)难.兄难弟(nán)D.泡.桐(pāo)靡.费(mí)洞穴.(xué)休戚.相关(qī)5.下列各组词语中加点字注音,每对读音都不相同的一组是()A.倔强./坚强.蛮横./纵横泥.土/拘泥.B.诽.谤/菲.薄淘.汰/陶.冶濒.临/颁.布C.给.予/供给.畸.形/崎.岖证券./案卷.D.废.品/消费.竣.工/逡.巡蔚.蓝/欣慰.6.下列词语中加点字,每对的读音都不相同的一组是A.迄.今/两讫.罢黜./拙.劣泥淖./船棹.B.纳.闷/木讷.模.型/模.样狙.击/沮.丧C.逾.越/郁.闷编辑./舟楫.编撰./编纂.D.拗.口/执拗.边塞./堵塞.儒.雅/孺.子7.下列词语中加点的字,读音全都相同的一项是()A.俾.使庇.护舞弊.麻痹.秘.鲁B.通缉.垃圾.跻.身齑.粉箕.踞C.微疴.恪.守克.扣溘.然窠.臼D.亲戚.学期.圯.毁豆萁.沏.茶8.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.大张挞.伐(dà)尝鼎一脔.(luán)纵横捭.阖(bǎi)风尘仆.仆(pǔ)B.汗流浃.背(jiá)徇.私舞弊(xún)处.之泰然(chǔ)度德量.力(liàng)C.屏.声息气(bǐng)栉.风沐雨(zhì)无稽.之谈(jī)间不容发.(fà)D.切中肯綮.(qǐng)荷.枪实弹(hè)相濡.以沫(rǔ)自出机杼.(shū)9.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.阐.明(chǎn)禅.让(chán)殚.精竭虑(dān)肆无忌惮.(dàn)鸡毛掸.子(dǎn)B.谚.语(yàn)笑靥.(yè)妍.媸(yán)狼吞虎咽.(yàn)雁.过拔毛(yàn)C.汲.取(jí)即.使(jí)负笈.从师(jí)佶.屈聱牙(jíe)疾.恶如仇(jí)D.稽.首(jī)跻.身(jī)犄.角之势(jī)缉.拿归案(jī)畸.轻畸重(jī)10.下列加点字的读音完全相同的一项是A.吝.啬租赁.蹂躏.令.行禁止B.脸颊.狡.黠狎.昵瑕.不掩瑜C.蜿.蜒豌.豆港湾.剜.肉补疮D.裨.将毗.邻脾.气奴颜婢.膝11.下列个句子中没有有错别字的一句是()A.临近高考了,老师语重心长地对我们说,要合理地安排好学习时间,做到劳逸结合,一张一驰。
2018—2019学年天津市耀华中学高一上学期第二次月考试卷总分:100分考试时间:90分钟第I卷(选择题)一选择题(共30道小题,每小题2分,共60分)1.“每个诸侯的疆域内,必有宗庙,其始祖被全疆域人供奉,保持着一种准亲属的关系。
在领域内不仅公侯伯子男的名位世袭,主持国政的卿及大夫也由指定的世系所把持。
”材料最能说明,西周()A.宗法制以血缘关系为纽带B.分封制有利于扩大疆域C.分封制和宗法制紧密结合D.分封制易造成地方割据2.古代某制度下,“微子启虽长,系庶出,不得立”;该制度“形成状如‘树之干与枝’的关系”。
据此可判断下面对该制度的表述正确的是()A.实行嫡长子继承制B.实行自下而上举荐制C.大宗与小宗相对立D.神权与王权紧密结合3.中国古代锁孔设计特别讲究,不同身份的人使用不同钥匙孔的锁:如用“一”字锁者为普通百姓,用“十”字锁者为文人士大大,再复杂些的“上、古、山”字锁为商人常用最复杂的是皇室和高官所使用的“古、正、尚、王”字锁。
这说明古代中国()A.商品设计理念先进B.官营手工业技术发达C.礼乐文明制度下移D.维护封建尊卑等级4.周公完成东征后,开始营建洛邑。
洛邑分为两部分:水东岸为成周(洛阳市东),将殷“顽民”迁于此地严加监督;西岸修建王城(洛阳市内),以军队八师驻守。
当时,周公的这一举措()A.为西周的东迁做好准备 B.有利于稳固周朝的统治C.确立了天下共主的地位 D.使洛邑成为重要的封国5.有史料记载:“故天子有田以处其子孙,诸候有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。
”由此可见,该制度的最大特点是()A.使土地和政治权力层层分割 B.确立了嫡长子继承制C.确立了中央集权制度 D.最大范围地扩大了国家疆域6.秦始皇二十八年的峄山石刻辞说:“追念乱世,分土建邦,以开争理。
功战日作,流血于野。
……乃今皇帝,壹家天下,兵不复起”。
秦朝“兵不复起”的原因是()A.实行分封制B.创立皇帝制度C.推行郡县制D.采用郡国并行制7.嬴政认为,给死去的王上谥号是子议父、臣议君,是很不合适的事情。
天津市部分区2018年高三质量调查试卷(二)语文试卷参考答案第Ⅰ卷(共36分)一、(12分,每小题3分)1.D(A“怠”应为“殆”。
B“挈”应读“qi è ”。
C“诌”应为“绉”,“偬”应读“zǒng”)2.B(起源:开始发生;事物发生的根源。
渊源:比喻事物的本源;学术上的师承关系。
来源:事物所从来的地方;事物的根源;起源;发生。
根源:使事物产生的根本原因;起源。
与“历史”搭配,应用“渊源”。
义不容辞:道义上不容许推辞。
责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。
当仁不让:遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
在所不辞:决不推辞,多用在冒险犯难。
“担当”是一种责任,应用“责无旁贷”。
确定:明确而肯定;使确定。
定位:用仪器对物体所在的位置进行测量;经测量后确定的位置;把事物放在适当的地位并做出某种评价。
确认:明确承认;确定认可。
定向:测定方向;有一定方向。
与“角色”搭配,“定位”较为合适。
戮力同心:齐心合力,团结一致。
与“上下同心”重复。
众志成城:比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功。
万众一心:形容广大民众团结一致。
也与“上下同心”重复。
聚沙成塔:比喻积少成多。
不符合句意)3.C(A.不合逻辑,将“否认”改为“承认”或删去“不”;B.成分残缺,句末加“的印象”;D.“600多个”表意不明确)4.B(“加冠礼”只能用于男性)二、(9分,每小题3分)5.C(逻辑推导有误)6.D(“达成所有人的共识”错,文中说“寻求社会认知的最大公约数”)7.C(A.“有了真实力量”错,应是有“文学意义”。
B.“中国大多数人将要陷入老龄化,人与人互相切断联络,孤苦无依的境地”文中是可能性不是事实。
D.“不要讲道理”错)三、(15分,每小题3分)8.D(间道:偏僻的小路)9.C(A连词,表修饰关系/连词,表假设关系;B疑问代词,什么/疑问代词,哪里;C暂且,姑且;D动词,是/副词,竟)10.C(①写木箱内的东西,②写游士的动作,⑤是旅店主人的行为)11.A(其事虽痴,其心则实出于恻隐。
天津市南开区2018届高三语文上学期第二次月考试题温馨提示:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷本卷共12小题,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
请将答案填涂在答题卡上。
一、(共12分,每题3分)1.下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是A.怯.(qiè)懦洗涤.(dí)废驰.(chí)处.(chù)理B.巨擘.(bò)帐.(zhàng)簿鞭笞.(chī)心急火燎.(liáo)C.飘渺.(miǎo)睥.(pì)睨下载.(zài)不肖.(xiào)子孙D.羁绊.(bàn)污.(wū)告靓.(liàng)丽螳臂当.(dāng)车2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确...的一项是①进入冬季以来,全国各地火灾此起彼伏....,仅十二月一个月的时间便爆发大型火灾数十起,造成大量人员伤亡和财产损失。
②李师傅是一个吹毛求疵....的人,工作态度严谨认真.不管是徒弟“开小差”还是机器出啥小毛病他都不会放过。
③月光下,山墙那边传来一阵笛声,只听它时而低回婉转,时而穿云裂石....,众人都听得痴了,就连墙上映着的竹影也仿佛听懂似的轻轻摇曳着。
④这项旷日持久....的军事工程在建成时赢得了那么多的关注和赞叹,却在强敌面前如此不堪一击,实在令人费解。
⑤最近到北京出差,虽只是浮光掠影....地看看,但那里的变化之大,却给我留下了极深刻的印象。
⑥只是一个母子共同参加的“分果果”游戏便持续了两个小时,宝宝妈妈们早已筋疲力尽,可小宝贝们却乐.此不疲...,非常开心。
A.①③⑥B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥3.下列各句中,没有..语病的一句是A.最近一段时间,青少年溺亡事件屡次发生,作为在校学生第一责任人的班主任们一定要对此类事件引起高度重视。
天津市耀华中学2018届高三年级第二次月考语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟第Ⅰ卷一、1. 下列词语中字形和加点字的字音,全都正确的一组是A. 宣泄性格不和铜臭.xiù一哄.而散hōngB. 精萃焕然一新亲.家qìng高屋建瓴.lǐngC. 针砭签定合同禊.事qì顺蔓.摸瓜wànD. 青睐出其不意踮.脚(diǎn)少安毋.躁wú【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查词语中字形和加点字的字音。
A项性格不和——性格不合(是指由于性格原因进而使得人与人之间产生分歧);一哄而散hōng——hòng。
B项高屋建瓴lǐng ——líng。
C项签定合同——签订合同(订,是经过商讨而立下的意思),禊事qì——xì。
2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A. 2017年春,《人民的名义》屡创同时段电视剧收视纪录,众位明星也成为近一时期炙手可...热.的明星。
B. 借书最忌全书一套借书一本,而且久假不归....,使全书成为残本。
C. 安检人员目不交睫地盯着安检显示仪,突然一个画面定格在工作人员面前;一个包裹里藏有一支枪!机场方面立即将该包裹扣押并报警。
D. 局里新的领导班子注重务实和创新,一上台就进行了大刀阔斧的改革,且雷厉风行,做什么都倚马可待....。
【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查成语的正确运用。
A项炙手可热:手一靠近就感觉很烫。
比喻气焰盛、权势大。
望文生义。
B项久假不归:原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
C项目不交睫:没有合上眼皮。
形容夜间不睡觉或睡不着。
不合语境。
D项倚马可待:靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。
形容文思敏捷,文章写得快。
使用对象不当。
3. 对下面语段中画线病句的修改,最恰当的一项是一条凝结着一个民族命运与精神的河流,一定是庄严、神圣、充满奥秘的。
长江为中国人提供的,绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的是还有那百折不回的精神,以及对中国人意志的磨砺。
数千年来,人们与它在相搏中融合,在融合中相搏。
它最终造就的不就是中华民族豪迈与坚忍的性格吗?长江是一条流淌着民族精神的万里大江!A. 长江为中国人提供的,绝不仅仅是那百折不回的精神,以及对中国人意志的磨砺,更重要的是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道。
B. 长江为中国人提供的,绝不仅仅是饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的是它还赋予了中国人那百折不回的精神,磨砺了中国人的意志。
C. 长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的,它还赋予了中国人那百折不回的精神以及对中国人意志的磨砺。
D. 长江绝不仅仅为中国人提供了饮用的水和一条贯穿诸省大动脉一般的通道,更重要的,它还赋予了中国人那百折不回的精神,磨砺了中国人的意志。
【答案】D【解析】试题分析:本题考查辨析语病的能力。
可仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。
A.搭配不当,“提供的”不能与“精神”“磨砺”搭配;语序不当,结合语境,应先说“物质层面”,再说“精神层面”。
B.句式杂糅,“长江为中国人提供的”与后面“它还赋予了中国人那百折不回的精神,磨砺了中国人的意志”杂糅。
C.“赋予”与“磨砺”搭配不当。
故选D。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】选择类病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,前四种为结构类语病,后两种为语意类语病。
考生平时要积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,学会从主干方面梳理句子,然后再在枝叶上做文章,由面到点,逐步筛选语病。
4. 下列各项对相关内容的解说,正确的一项是A. 古代男子有名有字,字是出生后不久父亲起的,名是成年时举行冠礼后才起的。
B. 考,在文言里指已经死去的的父亲。
皇考,就是在位的皇帝对先皇的称呼。
普通人称自己已故的父亲为“先考”;已故的母亲称为“妣”、“先妣”;已故父母合称“考妣”。
C. 冠,即帽子。
免冠,就是脱帽。
冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式,备受重视。
笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式,在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻。
D. 《汉书》,又名《前汉书》,东汉范晔所著,是中国第一部纪传体断代史。
全书包括纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇。
《汉书》语言庄严工整,多用排偶,遣辞造句典雅远奥。
【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查对相关内容的解说。
A项应为“名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。
”C项“冠礼”为20岁,“笄礼”为15岁。
D项应是班固编撰。
《汉书》,又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,颜师古二度编撰,是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。
《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书,与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。
《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年,下至新朝的王莽地皇四年,共230年的史事。
《汉书》包括十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷,共八十万字。
二、阅读下面的文字,完成下列小题。
抗战十四年,修改有深意2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念。
教育部表示,教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”,以全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,并要求在课程教材中予以系统、准确的体现。
教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念,主要是将从1931后“九一八事变”开始至“七七事变”之前东北军民的六年抗争也包含在“抗日战争”这一历史概念中。
这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步,也更为符合历史事实。
“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始,也标志着中国人民反抗侵略者的开始。
首先,中国抗战第一枪在1931年沈阳北大营就已经打响;第二,由中国共产党领导的30万东北抗日联军在1931年至1937年之间进行了艰苦卓绝的抵抗,付出了大量牺牲。
从“九一八事变”开始,在1931年至1937年间,中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗,9月19日还发表抗日宣言,东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军,发动广大民众参加抗战。
在此期间,国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战,还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。
确立“十四年抗战”,无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的的基本历史事实。
有助于消除此前人们在认识上的混乱,同时更是对历史真实的尊重。
14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士,囊括到民族英烈的范畴中来,这更是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。
8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内,特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军,他们在最艰苦的环境中流血牺牲,“南有杨靖宇,北有赵尚志”,世界闻名,特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。
这些不被算作抗战历史,是极大的不公。
东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视。
这是对所有为抗日牺牲仁人志士的最大敬畏和尊重。
这一新的历史界定,也粉碎了一些海外势力扭曲“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系,排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。
在国际上长期存在着一种历史偏见,对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。
英国历史学家米特在《被遗忘的盟友:中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。
14年抗战史的正名,有助于唤醒国际认知,进一步敦促各界继续接近历史真实,公允面对中国人民做出的重大牺牲。
同时,14年抗战史的书写,也有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。
譬如日本著名学者江口圭一一与家永三郎等,都将中国抗日战争起点定位于1931年。
这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定,有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
(《人民日报》2017年01月12日09版,有删改)【相关链接】①在中国抗日战争历史中,8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战;14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战,包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。
——(来自腾讯网)②中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。
东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗,更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争,都应该计入抗战的史册。
这一时间跨度的增加,是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华,“14年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
——中国社会科学院研究员汤重南5. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A. 中国人民的抵抗从1931年开始就从没停止过,“九一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。
B. 教育部要求2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念,原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
C. 将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。
D. 此次教育部要求修改此前一直沿用的“8年抗战”,而代之以“14年抗战”,这一历史概念的修改有着重大而深远的意义。
6. 下列对文段有关内容的分析和概括,不恰当的一项是A. “八年抗战”,是指从1937年“七七事变”开始的“全面抗战”,事实上,从“九一八事变”开始,东北军民已进行了长达6年的局部抗战。
B. 国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“14年抗战史”的说法,落实“十四年抗战”概念也可以与之吻合对接。
C. “南有杨靖宇,北有赵尚志”,由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军,对抗日战争的巨大付出应该得到重视和尊重。
D. 英国历史学家米特对国际上长期存在着的扭曲中国“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系的历史偏见提出了批评。
7. 教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”的重大意义,下列哪项概括不准确。
A. 有助于消除此前人们在抗战问题上的混乱认识。
B. 全面有效还原抗日战争的历史事实,体现对历史真实的尊重。
C. 告慰和尊重东北抗日联军。
D. 唤醒国际认知,突出中国人民特别是中国共产党在世界反法西斯战争当中的重要历史地位。
【答案】5. C 6. B 7. C【解析】5. 试题分析:本题主要考查对文本内容的理解和分析。
C项结合文本内容“世界闻名,特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。