教研活动主持稿定稿s
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第1篇---尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同事们:大家上午(下午)好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的季节里,我们相聚于此,共同参与这场充满智慧和激情的教研活动。
首先,请允许我代表组织者,向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、开场致辞尊敬的各位领导,各位同仁:今天,我们在这里隆重举行主题为“[教研活动主题]”的教研活动。
这次活动的目的是为了进一步深化课程改革,提高教育教学质量,促进教师的专业成长。
在此,我要特别感谢学校领导对本次教研活动的大力支持,感谢各位老师百忙之中抽出时间参加此次活动。
二、活动议程介绍为了确保本次教研活动顺利进行,我们制定了以下议程:1. 领导致辞:由学校领导发表讲话,对本次教研活动进行指导。
2. 主题报告:邀请专家或优秀教师进行专题报告,分享教育教学经验。
3. 互动交流:分组进行教学研讨,老师们就教学中的困惑和问题进行交流。
4. 成果展示:展示优秀教学案例、教学设计或教学成果。
5. 总结发言:对本次活动进行总结,并提出下一步工作要求。
三、领导致辞下面,让我们以热烈的掌声欢迎[领导姓名]校长为本次活动致辞!(掌声)[领导姓名]校长:……(领导致辞)感谢[领导姓名]校长的精彩致辞!相信在领导的关怀和支持下,我们的教育教学工作一定会取得更大的进步。
四、主题报告接下来,我们有幸邀请到[专家姓名]老师为我们做主题报告。
请各位老师认真聆听,积极思考。
(掌声)[专家姓名]老师:……(专家报告)感谢[专家姓名]老师的精彩报告!相信在[专家姓名]老师的指导下,我们会对教育教学工作有更深刻的认识。
五、互动交流下面,我们将进行分组讨论。
请各位老师就以下问题进行深入探讨:1. 如何在课堂教学中有效实施素质教育?2. 如何提高学生的自主学习能力?3. 如何优化教学评价,促进学生全面发展?请大家踊跃发言,分享自己的经验和见解。
(分组讨论)六、成果展示在分组讨论的基础上,我们将进行成果展示。
请各位老师认真观摩,相互学习。
教研活动主持稿15篇教研活动主持稿1各位领导、各位老师:大家好!今天,大家相聚在一起,共同研讨小学数学课堂教学,请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
一、我们首先要感谢___老师,为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《___》。
以前,也有听过___老师的很多课,她展示给我们的每一节课,都让我们回味无穷,留下深刻的印象,我感动于___老师对于课堂教学的勇于尝试,积极地站在课改的行列。
下面就先请___-老师进行说课和反思。
二、___老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
听了___老师的课,大家肯定会有很多感触,我们本着共同进步、共同提高的原则,希望大家畅所欲言,毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流,大家的.交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。
再次感谢___老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
四、下面有请王校长对这次教研工作给予指导,大家掌声欢迎。
谢谢王校长对我们教研工作的指导,给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力向着新课程改革方向发展。
今天的教研活动到此结束,这次活动开展的很成功,谢谢大家! 教研活动主持稿2大家好!东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始!首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾:他们是:一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员;区教研室英语教研员王主任;以及学校的领导和老师们。
欢迎大家参与今天的活动。
“精彩生命文化教育”是我校自20__年开始进行的一项科研主题。
本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室,围绕学校生命文化特色作专题研究。
今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报,我们将进行以下教学活动:首先由白晶晶老师上研讨课,接下来是工作室部分成员的教研活动;然后是主任对英语精彩生命课堂的解读,最后由各位专家点评指导。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的季节里,我们相聚于此,共同开展一堂别开生面的教研活动课。
首先,请允许我代表本次活动的主办方,向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间,参与到我们的教研活动中来。
一、活动背景随着教育改革的不断深入,提高教育教学质量成为我们每一位教育工作者的共同追求。
为了更好地促进教师之间的交流与合作,提升教师的专业素养,我校特举办本次教研活动课。
希望通过本次活动,能够激发教师们的教学热情,提高课堂教学效率,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目的1. 促进教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学中的热点、难点问题。
2. 提升教师的教学水平和专业素养,为提高教育教学质量提供有力保障。
3. 培养学生的创新精神和实践能力,激发学生的学习兴趣。
三、活动流程1. 签到入场请各位老师按照座位表就坐,同学们请在指定的位置就坐。
请签到并领取活动资料。
2. 主持人开场尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人XXX。
今天,我们共同举办的是一场以“提升教学质量,共话教育未来”为主题的教研活动课。
希望通过本次活动,能够为我们的教育教学工作注入新的活力。
3. 领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎XXX校长为本次活动致辞。
4. 教学观摩接下来,我们将进行教学观摩环节。
请各位老师认真观摩,积极思考,为接下来的研讨环节做好准备。
5. 研讨交流观摩结束后,我们将进入研讨交流环节。
请各位老师结合观摩内容,就以下几个方面进行深入探讨:- 教学设计是否合理?- 教学方法是否有效?- 学生参与度如何?- 教学效果如何?6. 专家点评在研讨环节结束后,我们将邀请XXX专家对本次活动进行点评,并提出宝贵的意见和建议。
7. 总结发言最后,让我们以热烈的掌声欢迎XXX校长对本次活动进行总结发言。
四、活动注意事项1. 请各位老师保持会场秩序,手机调至静音状态。
教研活动主持词(通用15篇)教研活动主持词 1尊敬的各位领导、专家,老师们:大家上午好!东方风来满眼春,虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。
我谨代表某某小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!今天的交流活动将由我为大家主持。
首先,我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家,他们是:教育局某某、教研室某某、某某、某某,和我们牵手交流的某某镇中心小学李校长及某某镇各学校的领导和老师。
参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。
再次欢迎大家的光临!今天,是某某小学与某某中心小学校的第二次校际交流活动。
本次活动的主题是:以团队的力量行走在研训之路上。
今天的活动将分为三个板块,在活动开始之前,有请校长致欢迎词。
感谢某某从百忙中抽时间莅临大会,下面有请您为我们作指导。
正如萧伯纳说“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果。
你有一种思想,我有一种思想,交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习,共同提高,优势互补,共享教育智慧。
首先是我们的第一板块活动:研课磨课促成长。
为了让更多的青年教师脱颖而出,从某某年开始,我校启动了师徒结对活动,“青蓝共济,学无常师”是我们的理念,现在已逐步形成以老带新,以新促老的'新格局。
某某老师是去年进入我校的青年教师,与某某老师签订了师徒合同,一年过去,每次见到某某老师,总让我想到这样一句话:你若花开,清风自来。
今年,成长迅速的某某老师代表某某县参加了市“班班通”片段教学竞赛,得到了专家评委的高度评价。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。
接下来请某某老师和大家分享成长的喜悦。
如果说珍珠很美,那是因为它经过了艰辛的磨砺。
正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺,我们的某某老师才闪现出珍珠般的光彩。
我们也有理由相信,像石颖老师一样的青年教师,经过不断的磨练,一定会有沉甸甸的收获!活动的第二板块是:集体备课促成长。
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家上午好!今天,我们在这里隆重举行本学期的教研活动,旨在通过集体的智慧与努力,进一步提升我们的教育教学水平。
我是今天的主持人,非常荣幸能够与大家一起分享和探讨教学中的点点滴滴。
接下来,我将简要介绍今天的教研活动安排,并为大家带来今天的主题讲座。
一、活动背景随着新课程改革的深入推进,教育教学的理念和方法也在不断更新。
为了适应这一趋势,我们需要不断学习、反思和改进。
本次教研活动,我们将围绕“如何提高课堂教学效率”这一主题展开讨论,希望通过大家的共同努力,找到提高课堂教学效率的有效途径。
二、活动安排1. 主题讲座:由我为大家带来《提高课堂教学效率的策略与方法》的讲座。
2. 分组讨论:讲座结束后,我们将分成若干小组,针对讲座内容进行深入讨论,并提出切实可行的改进措施。
3. 成果分享:各小组讨论结束后,将派代表进行成果分享,共同学习、借鉴。
4. 总结反思:最后,我们将对本次活动进行总结反思,为今后的教学工作提供借鉴。
三、主题讲座(一)讲座题目:《提高课堂教学效率的策略与方法》(二)讲座内容1. 明确教学目标课堂教学效率的提高,首先需要明确教学目标。
教学目标应当具有明确性、具体性和可操作性。
教师应在课前对教材进行深入研究,结合学生的实际情况,制定合理的教学目标。
2. 优化教学设计教学设计是课堂教学的蓝图,直接影响教学效果。
教师应从以下几个方面优化教学设计:(1)合理分配教学时间,确保每个环节都能得到充分展开;(2)采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣;(3)注重教学环节的衔接,使课堂教学更加流畅;(4)关注学生的个体差异,因材施教。
3. 提升教师自身素质教师是课堂教学的主导者,提升教师自身素质是提高课堂教学效率的关键。
教师应从以下几个方面努力:(1)不断学习新知识、新技能,拓宽知识面;(2)提高教育教学能力,善于运用各种教学方法;(3)关注学生心理,营造良好的课堂氛围;(4)善于反思,不断改进教学方法。
第1篇今天,我们在这里隆重举行教研活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作,提高教育教学质量,推动学校教育教学工作的全面发展。
在此,我非常荣幸能够担任本次教研活动的主持人。
首先,请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,教育教学改革不断深入。
在这个大背景下,我校高度重视教师队伍建设,积极开展教研活动,以提高教师的专业素养和教育教学能力。
本次教研活动以“深化课程改革,提升教学质量”为主题,旨在通过研讨、交流、实践等方式,推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、活动目的1. 提高教师对课程改革的认识,明确课程改革的方向和目标。
2. 激发教师参与教研活动的积极性,促进教师之间的交流与合作。
3. 提升教师的教育教学能力,提高课堂教学质量。
4. 推动学校教育教学工作的全面发展。
三、活动安排1. 开幕式由校长致辞,对本次教研活动进行简要介绍,并对教师们提出期望和要求。
2. 专家讲座邀请知名专家就课程改革、教学方法、教育技术等方面进行专题讲座,为教师们提供理论指导和实践经验。
3. 教学研讨分组进行教学研讨,针对课程改革、教学方法、教学评价等方面进行深入交流,共同探讨提高教学质量的有效途径。
4. 优秀课例展示邀请优秀教师展示优秀课例,分享教学经验,为其他教师提供借鉴和启示。
5. 总结表彰对在教研活动中表现突出的教师进行表彰,对本次活动进行总结。
四、活动要求1. 请各位老师按时参加活动,遵守活动纪律。
2. 积极参与研讨,分享教学经验,共同提高。
3. 活动期间,请保持手机静音,以免影响他人。
4. 请各位老师认真填写活动反馈表,为本次教研活动提出宝贵意见和建议。
五、结束语各位领导、各位老师,教育是国之大计、党之大计。
在新时代背景下,我们要紧跟教育改革步伐,不断提升教育教学质量。
本次教研活动为我们提供了一个交流、学习、提高的平台,希望各位老师能够珍惜这次机会,积极参与,共同推动我校教育教学工作再上新台阶。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,大家好!金秋送爽,丹桂飘香,在这美好的季节里,我们迎来了本学期的一次教研活动。
本次教研活动旨在通过交流与探讨,提升教育教学质量,激发教师的专业成长。
下面,我将为大家主持本次教研活动。
第一环节:开场致辞(主持人走上讲台,微笑面对大家)尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家上午好!在这阳光明媚的日子里,我们欢聚一堂,共同开展教研活动。
首先,请允许我代表本次教研活动的组织者,向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!本次教研活动,我们邀请了校领导、资深教师以及各学科教研组长参加。
希望通过这次活动,能够促进教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学中的热点问题,提高我们的教育教学水平。
第二环节:活动议程介绍接下来,我将为大家介绍本次教研活动的议程。
1. 领导致辞:首先,我们有幸邀请到校长为本次活动致辞,让我们用热烈的掌声欢迎校长上台。
2. 主题讲座:随后,我们将邀请资深教师进行主题讲座,分享他们在教育教学中的宝贵经验。
3. 分组讨论:讲座结束后,我们将进行分组讨论,老师们可以就讲座内容或教育教学中的实际问题进行深入探讨。
4. 成果展示:各组讨论结束后,我们将邀请部分小组进行成果展示,分享他们的讨论成果。
5. 总结发言:最后,我们将邀请教研组长进行总结发言,对本次教研活动进行总结。
第三环节:领导致辞(校长上台,掌声雷动)尊敬的各位老师,大家好!首先,我要感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加今天的教研活动。
教育教学是学校的根本任务,教师是教育事业的中坚力量。
今天,我们在这里开展教研活动,旨在加强教师之间的交流与合作,共同探讨教育教学中的问题,提高我们的教育教学质量。
我相信,通过今天的活动,我们一定能够有所收获,有所提升。
最后,预祝本次教研活动圆满成功!第四环节:主题讲座(资深教师上台,掌声如潮)尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家好!今天我非常荣幸能够在这里为大家做主题讲座。
我的讲座题目是《如何提高课堂教学效率》。
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行教研员活动,旨在进一步深化教育教学改革,提升教师专业素养,促进教育教学质量的稳步提高。
首先,请允许我代表本次活动的主办方,向各位领导、各位同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
在新的历史时期,教育改革和发展面临着新的机遇和挑战。
为了更好地适应时代发展的需要,我们必须不断深化教育教学改革,提高教师队伍的整体素质。
在此背景下,开展教研员活动,对于推动教育教学改革、促进教师专业成长具有重要意义。
二、活动目的1. 深化教育教学改革,推动学校教育教学质量的稳步提高;2. 提升教师专业素养,培养一支高素质、专业化的教师队伍;3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教育科研氛围;4. 加强教研员队伍建设,提高教研员的专业水平和指导能力。
三、活动安排本次教研员活动共分为四个环节:1. 开幕式;2. 专题讲座;3. 教学研讨;4. 总结表彰。
四、活动议程1. 开幕式尊敬的各位领导、各位同事,让我们以热烈的掌声欢迎本次活动的主持人上台。
(主持人上台,宣布活动开始)2. 专题讲座接下来,我们将有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授为大家做专题讲座。
讲座题目为:《新时代教育教学改革与创新》。
(讲座环节)3. 教学研讨讲座结束后,我们将进入教学研讨环节。
各教研组将围绕以下主题进行研讨:(1)如何提高课堂教学效率;(2)如何培养学生的创新思维;(3)如何开展个性化教学;(4)如何加强教师队伍建设。
请各教研组认真组织研讨,积极发言,共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
(研讨环节)4. 总结表彰经过激烈的研讨,相信各位同事对教育教学改革有了更深刻的认识。
接下来,我们将进行总结表彰环节。
(总结表彰环节)五、结束语尊敬的各位领导、亲爱的同事们,本次教研员活动圆满结束。
在此,我代表本次活动的主办方,向各位领导、各位同事表示衷心的感谢!希望大家能够将本次活动的收获运用到实际工作中,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
第1篇大家好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的季节里,我们迎来了我校教研活动的盛大召开。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学的新理念、新方法,旨在提高教育教学质量,促进教师专业成长。
我是本次教研活动的主持人,非常荣幸能担任这一重要职责。
下面,我宣布,我校教研活动正式开始!【开场致辞】尊敬的各位领导,亲爱的老师们:今天,我们在这里举行教研活动,是对教育教学工作的一次深刻反思和全面总结,也是对教师专业成长的一次有力推动。
在此,我代表学校向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!教育是民族振兴的基石,教师是教育事业的中坚力量。
教师的专业成长,关系到学生的成长,关系到教育事业的未来。
开展教研活动,就是为了让老师们在交流中碰撞出智慧的火花,在反思中提升教学水平,在合作中共同进步。
【活动议程】一、领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎我校校长(或分管领导)上台致辞。
(校长/领导致辞)二、主题讲座接下来,我们将有幸邀请到(专家姓名)教授为我们带来一场主题为《(讲座主题)》的精彩讲座。
让我们用热烈的掌声欢迎(专家姓名)教授!(专家讲座)三、教学观摩为了让大家更好地了解课堂教学,接下来我们将进行教学观摩环节。
本次观摩课由(授课教师姓名)老师主讲,课题为《(课题名称)》。
让我们期待这位老师带来的精彩课堂!(教学观摩)四、互动交流课堂观摩结束后,我们将进入互动交流环节。
请大家结合观摩课,就教学设计、教学方法、教学效果等方面进行深入探讨。
下面,请大家踊跃发言。
(教师互动交流)五、专家点评接下来,我们有幸邀请到(专家姓名)教授对本次教研活动进行点评。
让我们用掌声欢迎(专家姓名)教授!(专家点评)六、总结发言最后,让我们以热烈的掌声欢迎(校长/分管领导姓名)作总结发言。
(校长/分管领导总结发言)【结束语】尊敬的各位领导、亲爱的老师们:本次教研活动在大家的共同努力下圆满结束了。
通过今天的活动,我们不仅收获了宝贵的教育教学经验,也激发了大家进一步提高教育教学水平的决心。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了本学期的一次重要的教研活动。
今天,我们在这里聚集一堂,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教育教学质量。
在此,我谨代表教研组全体成员,向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,随着新课程改革的深入推进,教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应时代发展,提高教育教学质量,我们学校高度重视教研工作,积极营造浓厚的教研氛围。
本次教研活动,旨在通过专家讲座、经验交流、课堂观摩等形式,促进教师专业成长,推动教育教学改革。
二、活动议程1. 领导致辞首先,我们有幸邀请到校长(或副校长)为本次活动致辞。
让我们以热烈的掌声欢迎校长(或副校长)上台。
2. 专家讲座接下来,我们将有幸邀请到(专家姓名)教授为我们做专题讲座。
讲座题目为:《新课程背景下教师专业发展之路》。
请大家保持安静,专心聆听。
3. 经验分享为了更好地促进教师之间的交流,我们将邀请几位优秀教师分享他们的教学经验。
首先是(教师姓名)老师,她的分享题目是《如何激发学生的学习兴趣》。
接下来,请大家以热烈的掌声欢迎(教师姓名)老师。
4. 课堂观摩为了让大家更直观地感受优质课堂,我们将进行课堂观摩。
本次观摩课由(教师姓名)老师执教,课题是《(课题名称)》。
请大家准备好笔记本,认真观摩,并做好记录。
5. 研讨交流观摩课后,我们将分组进行研讨交流。
请各位老师结合自己的教学实际,围绕以下话题展开讨论:- 如何在新课程背景下提高课堂教学效率?- 如何激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力?- 如何促进教师专业成长,提升教育教学质量?6. 总结发言最后,我们将邀请教研组长(或教务主任)对本次活动进行总结发言。
希望大家能够将今天的收获应用到实际教学中,为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
三、活动要求1. 请各位老师准时参加活动,保持会场秩序,认真聆听讲座和观摩课堂。
尊敬的各位领导,老师们:
众所周知学生学习能力的培养不是一朝一夕,是需要点点滴滴的落实在每一节数学课当中,落实在教师精心设计的数学活动中。
今天,我们太原市的课题成员校采用这中校际连片的形式,以新建路小学米丽老师执教的苏教版三年级上册《两位数加两位数的口算》一课为载体,紧紧围绕我们所承担的《基于学科特点的学生学习能力培养策略研究》这一主题来共同研讨,希望大家各抒己见,博彩众家之长,更希望通过我们基于课题的探讨和在场的各位专家老师的指点,使课题研究更加深入的开展,更好的服务于教学,从而真正实现有效课堂和高效课堂。
下面,我先来介绍一下我们活动的流程。
先有备课组的老师来介绍备课思路以及这节课磨课的过程。
接着由测评组的老师来对这节课的测评结果进行反馈,最后由议课组的老师谈谈他们的想法和建议。
下面先请米丽老师谈谈她刚刚上完课后的一些感受。
下面就请备课组的老师们与大家交流备课思路和磨课的过程。
从备课组老师细致全面的介绍当中,我们可以看到一节课的方方面面都凝聚了每一位老师智慧,真可谓潜心钻研、精心设计、用心教学。
备课组的老师们在课前做了大量的工作,进行了几次试讲和修改,在这里对他们的辛勤劳动表示衷心的感谢。
今天的课堂效果如何呢?在这样的课堂中学生和老师都得到发展了吗?下面我们来倾听测评组老师的反馈。
测评组的老师是听课过程中最为劳累的,再次感谢他们为此次活动提供了这么多真实、客观、准确地信息。
提出的意见也是很有说服力,值得我们在座的各位老师思考和借鉴。
“观课议课”活动中,议课是一个重要的环节,在“议”中能激发出我们灵感,碰撞出思维火花。
议出更多教学可能,创造更大教学空间。
当然再议的过程中也欢迎来自全省各地的同行们积极参与我们的研讨活动,对
您提出的宝贵意见,我们将深表感谢。
下面先请议课组的老师来谈谈他们的想法。
这些策略是老师们经过激烈的思维碰撞产生的共鸣,当然面对不同的学生和教学内容时还得因材施教。
相信老师们一定会有自己独具匠心的做法。
今天的观课议课活动可谓是高潮迭起,有声有色!我们又一次体会到了课题研究在教学实践中的价值所在。
课堂是我们的,更是学生的,是教师和学生共度的生命历程,精彩课堂可以孕育了师生的共同成长!今天的活动到此为止,谢谢大家!。