第四单元 做学法尊法守法用法 的人
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一、感受法律的尊严(第七课) 考点1 社会生活有哪些规则?它们有哪些作用? (1)法律、道德、规章、纪律等。(2)作用:社会是由人集合而成 的,社会活动是人的活动。如果没有行为的规则,人们各行其是,社 会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。 考点2 法律有哪些显著特征? (1)法律由国家制定和认可;(2)法律靠国家强制力保证实施,具有 强制性,这是最重要的特征;(3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力,公民在法律面前一律平等。
考点7 犯罪行为(刑事违法行为)的基本特征是什么? (1)具有严重的社会危害性是犯罪行为的最本质特征;(2)触犯刑 法是犯罪的法律标志;(3)刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违 法性的必然后果。
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考点8 一般违法行为与犯罪的区别与联系是什么?(任何违法行
为都应承担法律责任) (1)区别:
违法行为
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★考点3 如何理解法律面前人人平等? (1)任何公民,不分民族、种族、性别、家庭出身等,都一律平等 地享有宪法和法律所规定的权利,都平等地履行宪法和法律所规定 的义务;(2)公民的合法权益都一律平等地受到保护,对于违法行为 一律依法追究法律责任;(3)在法律面前,不允许任何公民享有法律 以外的特权。 考点4 法律的作用有哪些?(2017年第5题涉及) (1)法律通过规定公民的权利和义务规范全体社会成员的行为;(2) 法律通过惩治违法犯罪行为保护公民的合法权益;(3)法律是评价 人们行为是否合法有效的准绳。 考点5 为什么要学习法律? (1)现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等;(2)自觉学法尊 法守法用法,维护法律的尊严,是一个现代公民的基本素养和成熟 的标志。
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考点11 不良行为与违法犯罪行为有什么关系? (1)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,不良行为与违 法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟;(2)有一般违法行为的人,如 果不及时改正,发展下去很容易走向犯罪;(3)因此要克服“大错不犯 小错不断”的思想,防微杜渐,防患于未然,要加强思想道德修养,增 强法制观念,自觉遵纪守法。 考点12 青少年怎样预防违法犯罪行为? (1)自觉履行学法尊法守法用法的责任,以守法为荣,以违法为 耻;(2)重视提高自身道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不 为”;(3)认清违法犯罪危害,加强自我防范,防患于未然;(4)自觉遵纪 守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气等。
