人教版九年级思想品德第三课复习

人教版九年级道德与法治上册期末复习第三课《追求民主价值》知识点小结1、怎样理解民主的价值（1）一般来说，民民主价值的实现主在价值上要求大多数人当家作主，要靠民主形式和民主制度的建立。

（2）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

2、我国民主发展历程：1840年以来，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。

五四运动，俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。

1949年新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

1956年三大社会主义改造完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。

改革开放后，不懈探索。

3、新型民主的特点（=为什么说社会主义民主是新型的民主）（1）我国社会主义民主是一种新型的民主。

人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。

人民当家做主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益。

（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

（3）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

4、为什么要发展社会主义民主（1）建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。

（2）通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

（3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定、国家繁荣富强。

5、民主的实现形式：选举民主和协商民主（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）。

我国的民主制度根本政治制度：人民代表大会制度。

基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。

6、什么是公民参与：是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

7、公民参与的途径（形式）：民主选举，民主决策，民主监督8、民主监督的意义（1）实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。

九年级道法第三课知识点总结道法是中华文化中的重要组成部分，它以道德修养为中心，通过道德的约束和引导，使人们具备正确的人生观、价值观和行为准则。

九年级道法第三课主要涉及"对父母养育之恩的孝道"和"对师长栽培之恩的师道"这两个篇章，引导学生了解感恩、孝敬和尊重的重要性，并指导他们如何行动。

1. 感恩父母的养育之恩首先，孝道是中华传统文化的重要内容，体现了家庭伦理的核心价值。

孝敬父母一直被视为中华民族的传统美德，不仅体现了儒家思想的根本价值，也是传承和弘扬中华文化的重要标志。

我们应该时刻怀念和感激父母，要明白在他们的养育之恩下，我们有了生命、健康和成长的机会。

同时，我们要认识到孝道不仅仅体现在物质上的回报，更重要的是要用心去孝敬和关心父母的精神需求。

只有把孝敬父母当作一种态度、一种精神，并付诸于行动中，才能真正体现我们孝敬父母的内涵和价值。

2. 尊重师长的栽培之恩其次，师道也是九年级道法第三课的重要内容。

师道是指尊重师长、尊敬师傅，感激他们的教育与培养之恩。

在中华传统文化中，师长被视为学生的榜样和引路人，他们不仅传授知识和技能，更重要的是帮助学生成长为有道德、有责任感的人。

我们应该铭记师长的鼓励和指导，认识到他们对我们的影响是深远而重要的。

即使我们已经离开了校园，我们也应该将这种尊重师长的态度延续下去，与人为善，尊重长者，并帮助身边的人一起成长。

3. 学习孝道和师道的方法和行为最后，九年级道法第三课还指导学生在日常生活中如何学习和实践孝道和师道的方法和行为。

首先，我们应该坚持终身学习，不断充实自己的知识和能力，这样才能回报父母和师长的期望。

其次，我们要尊重他人的感受和权益，培养良好的沟通和合作能力，不仅在家庭和学校中，也在社会中展现出对他人的关怀和尊重。

此外，我们还应该保持一颗感恩之心，及时表达对父母和师长的感谢之意，让他们感受到我们对他们的心意与爱。

总之，九年级道法第三课以孝道和师道为着眼点，引导学生认识到父母和师长的养育之恩，培养感激、孝敬和尊重的品质，同时指导他们如何在实际行动中体现孝道和师道的精神与价值。

第三课认清基本国情一、内容：第三课认清基本国情二、目标：1、知识目标：归纳与巩固基本知识点2、能力目标：提高学生归纳与巩固的能力，分析材料与运用知识点的能力3、情感与价值观：进一步提高学生的国情认知水平，树立民族自尊心和自信心三、重点：归纳与巩固知识点四、难点：提高分析与运用能力五、教法探究：以理解和识记来巩固知识点，以精典题与精选题来提高能力六、复习过程㈠导入，板书第三课认清基本国情第一部分知识点归纳与巩固夯基础一、知识点归纳Ⅰ框我们的社会主义祖国1目、世界舞台上的中国⑴P32中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责人的中国形象已经为国际社会所公认。

⑵P33①我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

②a、我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封、止步不前。

b、当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。

世界多极化和经济全球化的趋势再去这种发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

形势逼人，不进则退。

c、我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

（理解记忆方法：）⑴P32 日益强大的中国：（国际地位：作用：国际形象：）⑵我国面临的压力及应对的发展观：P33 ①压力：我国还属于…，仍然面临…的压力。

②应对：ａ、我们没有…，没有…。

ｂ、当今世界，…。

世界…。

形式逼人，不进则退。

ｃ、我们只有…才能…。

2目、我国正处在社会主义初级阶段P34 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。

（理解记忆方法：）从总体上看，现阶段…还比较低；…还不够高；…还不完善，我国社会主义仍然…。

P34 所谓初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

第二节党的基本路线第一目“一个中心、两个基本点”1、制定基本路线的依据 P37-1（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情）2、制定基本路线的目的 P37-1（全国各族人民的根本利益）3、基本路线的内容P37-1（领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

）4、基本路线的核心内容P37-1（“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”）5、以经济建设为中心的内涵 P38-1（就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

）6、以经济建设为中心的意义、地位、原因 P38-1（以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

）7、四项基本原则的内容P38-2（坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想）8、四项基本原则的意义、地位、原因P38-2（四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

）9、改革开放的意义 P38-3（改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

）第二目坚持基本路线不动摇1、坚持党的基本路线获得的经验成果 P39-1（改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升……民族凝聚力极大增强。

我国的社会主义制度显示了强大的生命力。

）2、坚持党的基本路线不动摇的原因（为什么要坚持党的基本路线不动摇？）（1）发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。

P39-1 （2）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。

P40-33、坚持党的基本路线不动摇的方法（怎样坚持党的基本路线不动摇？）（1）要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

一、世界舞台上的中国1.国际舞台上的中国形象①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用②一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

2.当今世界的国际局势：当今世界，国际局势正在发生深刻的变化。

①世界多极化和②经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

3.我国面临的压力：①我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，②仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

4.认清国情的必要性：我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

5.改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得的巨大成就，彰显了：中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

6.中华民族控以来最伟大的梦想：实现中华民族的伟大复兴7.在九十多年的艰辛探索历程中，中国共产党开创和发展了：中国共产党紧紧依靠中国人民，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运。

二、我国正处在社会主义初级阶段（一）我国的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（二）我国正处在社会主义初级阶段：1.含义：初级阶段就是不发达阶段。

2.原因（具体表现、内容）：从总体上看，①现阶段我国社会生产力水平还比较低，②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。

3.时间：（1956——2050）社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

4. 地位：社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。

5. 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾6.建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（三）基本国情、主要矛盾、总任务的关系我国的基本国情决定了主要矛盾，主要矛盾决定了建设中国特色社会主义的总任务。

【最新版】人教版九年级上册道德与法治第三课《追求民主价值》重要知识点总结1．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

2．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。

3．全过程人民民主的特点和显著优势：最广泛、最真实、最管用。

4．人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。

5．人民民主的两种形式：选举民主和协商民主。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

6．我国社会主义民主的制度保障有哪些？(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

(4)完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

7．发展全过程人民民主有什么意义？(1)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

(2)全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。

8．公民参与民主生活的主要形式有：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。

(1)民主选举：①形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。

②要求：遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

(2)民主协商：①意义：保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。

②途径和方式：提案、座谈、论证等。

(3)民主决策：①要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。

②途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。