吸烟行为属于哪种行为

禁毒考试题及答案初二一、选择题（每题2分，共20分）1. 国际禁毒日是每年的哪一天？A. 5月31日B. 6月26日C. 7月1日D. 8月9日答案：B2. 以下哪种行为属于吸毒行为？A. 吸烟B. 喝酒C. 吸食海洛因D. 吃槟榔答案：C3. 吸毒对个人有哪些危害？A. 影响身体健康B. 影响心理健康C. 影响社会关系D. 所有选项都是答案：D4. 以下哪个机构负责我国禁毒工作？A. 教育部B. 公安部C. 卫生部D. 国家禁毒委员会答案：D5. 吸毒成瘾后，戒毒的难度有多大？A. 非常容易B. 比较困难C. 非常困难D. 几乎不可能答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 吸毒是一种个人行为，不会影响他人。

（错误）2. 吸毒可以提神醒脑，是一种有效的放松方式。

（错误）3. 吸食一次毒品不会上瘾。

（错误）4. 吸毒是违法行为，会受到法律的严厉处罚。

（正确）5. 吸毒者戒毒后，可以完全恢复到吸毒前的状态。

（错误）6. 吸毒不仅危害个人，还会危害家庭和社会。

（正确）7. 吸毒者可以通过自我控制来戒除毒瘾。

（错误）8. 吸毒者戒毒后，不应该再与吸毒者交往。

（正确）9. 吸毒者戒毒后，应该积极参加社会活动，重建人际关系。

（正确）10. 学校和家庭应该加强对青少年的禁毒教育。

（正确）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述毒品的危害有哪些？答：毒品的危害主要包括：损害身体健康，导致各种疾病；影响心理健康，造成精神障碍；破坏家庭和谐，导致家庭破裂；增加社会犯罪率，影响社会稳定。

2. 为什么青少年容易受到毒品的诱惑？答：青少年容易受到毒品诱惑的原因有：好奇心强，对新鲜事物缺乏判断力；缺乏正确的价值观，易受不良风气影响；社交圈子中存在不良示范；缺乏对毒品危害的认识和防范意识。

3. 学校和社会如何预防青少年吸毒？答：学校和社会可以通过以下方式预防青少年吸毒：加强禁毒教育，提高青少年的防范意识；开展丰富多彩的文化活动，引导青少年远离不良诱惑；加强家庭教育，培养青少年健康的生活习惯；严格执法，打击毒品犯罪。

初一禁毒期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

以下哪项不属于毒品范畴？A. 香烟B. 酒精C. 鸦片D. 冰毒答案：A2. 以下哪种行为不属于吸毒行为？A. 吸烟B. 饮酒C. 吸食海洛因D. 吸食大麻答案：B3. 吸毒对个人有哪些危害？A. 影响身体健康B. 影响心理健康C. 影响社会关系D. 所有选项答案：D4. 以下哪个机构负责我国禁毒工作？A. 教育部B. 公安部C. 国家卫生健康委员会D. 国家禁毒委员会答案：D5. 我国《禁毒法》规定，以下哪种行为是违法行为？A. 种植罂粟B. 贩卖毒品C. 非法持有毒品D. 所有选项答案：D6. 以下哪种药物属于精神药品？A. 阿司匹林B. 咖啡因C. 吗啡D. 利他林答案：D7. 吸毒成瘾后，以下哪种方法不能有效戒除毒瘾？A. 药物治疗B. 心理治疗C. 强制戒毒D. 仅靠个人意志力答案：D8. 以下哪种说法是错误的？A. 吸毒是违法行为B. 吸毒会导致家庭破裂C. 吸毒可以提高工作效率D. 吸毒会损害身体健康答案：C9. 我国《禁毒法》规定，以下哪种行为是合法的？A. 非法种植罂粟B. 非法持有毒品C. 非法买卖毒品D. 合法使用麻醉药品和精神药品答案：D10. 以下哪种措施不是预防毒品的有效方法？A. 加强毒品知识的宣传教育B. 严格监管药品市场C. 鼓励青少年尝试毒品D. 建立完善的戒毒体系答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 我国《禁毒法》规定，禁止非法种植、买卖、运输、制造、持有毒品。

2. 吸毒不仅危害个人健康，还会破坏家庭和谐，影响社会稳定。

3. 毒品的种类包括鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

4. 预防毒品的措施包括加强青少年的毒品预防教育，提高公众对毒品危害的认识。

5. 我国《禁毒法》规定，对吸毒成瘾人员应当进行戒毒治疗。

全科医学主治医师基础知识・5（总分46,考试时间90分钟）A1/A21.社区的类型包括A.居民社区B.企业社区C.城市社区D.农村社区E.以上都包括孕38周娩出女婴，体重3200g,身长48cm。

2 .根据孕周选择正确的说法是A.早产儿B.超期产儿C.正常胎龄儿D.未成熟儿E.足月小样儿3.根据体重应诊断为A.低体重儿B.正常体重儿C.足月小样儿D.超重儿E.巨大儿4.根据保健要求出生后1个月内访视次数应为A.无需访视B.1次C.3次D.5次E.7次5 .传染病发生流行的条件是A.必须具备传染源、传播途径B.病原体有机会侵袭易感者的机体C.在外界因素的影响下，传染源、传播途径与人群的易感性三个环节互相联系D.必须有易感人群的存在E.传染源向外界排除病原体6.某全科医生发现，家庭的功能状况似乎对病人血糖的控制有一定的影响。

为此他将病人分成二组，对一组实施家庭功能改善的干预措施，另一组作为对照组不加干预，通过一段时间后，分析比较二组病人血糖的控制状况，并进行总结。

这主要体现了全科医生的A.强烈的人文情感B.执著的科学精神C.高尚的职业道德D.精湛的医疗技术E.出色的管理意识7.对人群健康状况的评价首先要考虑A.要有对比资料B.人群社会环境的变化C.人群经济的变化D.选择适当的统计指标E.设计合理的抽样方法8.意外伤害发生率上升的年龄段为A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期9.以下关于生殖健康内涵的叙述，错误的是A.有生殖能力B.有满意安全的性生活C.能自主决定是否生育D.能自主决定生育间隔E.哺乳期不需要避孕10.孕38周，新生儿体重2 250g,分娩顺利，哭声好，Apgar评分10分，应属于A.正常儿B.高危儿C.新生儿脑缺血D.早产儿E.新生儿窒息11.更年期激素补充疗法的适应证是A.子宫不规则出血B.更年期综合征伴肿瘤病史C.活动性静脉血栓性疾病D.骨质疏松症E.更年期综合征伴肝功能异常12.与“疾病”相对应的自我保健方式是A.自我意识B.自我诊断、自我治疗C.自我调节、自我控制D.个人参与、自助E.个人影响、自我防护13.前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于A.研究观察的方向B.作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生C.确定暴露因素的时间D.是否设立对照组E.是否随机选择研究对象14.从12、13岁起至成年的行为发展阶段属于A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.不断完善阶段15.给孩子准备食物时，必须考虑的首要因素是A.营养丰富B.新鲜C.颜色鲜艳D.无污染E.价格合理16.儿童学走路的年龄应为A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁E.5岁男，42岁，高血压患者，商人。

2020年第五单元健康教育与健康促进一、A11、五因素传播模式的正确表述是A、传者一信息一传播途径一受者一效果B、传者一传播途径一信息一效果一受者C、信息一传者一传播途径一受者一效果D、信息一传者一传播途径一效果一受者E、受者一信息一传播途径一传者一效果2、社会传播最基本、最常见的形式是A、自我传播B、组织传播C、网络传播D、人际传播E、大众传播3、大众传播的特点不包括A、单向性B、覆盖面广C、速度慢D、公开性E、间接性4、下列有关健康教育与健康促进关系的表述正确的是A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育“高级”C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变5、下列不属于健康促进策略的是A、制定健康的公共政策B、创造支持性环境C、发展个人技能D、加强社区的行动E、增加医药费用的投入6、下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是A、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变C、健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合D、健康促进比健康教育意义更为广泛E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制7、健康教育的对象是A、全体人群B、健康人群C、亚健康人群D、患者E、隐性感染者8、健康教育要提供人们行为改变所必须的A、医疗技术B、诊断技术C、救护技术D、生化检测技术E、知识、技术与服务9、健康促进的基本内涵包括A、个人行为改变B、集体行为改变C、政府行为改变D、个人及政府行为改变E、某一特征人群的行为改变10、关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的A、承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性B、把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求C、通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来D、增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性E、以上都不是11、制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的A、目标原则B、前瞻性原则C、整体性原则D、灵活性原则E、参与性原则12、“规划实施3年后，100%的孕妇接受产前检査”这一目标属于A、总目标B、行为目标C、技能目标D、知识目标E、信念目标13、“规划实施1年后，90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于A、总目标B、行为目标C、技能目标D、教育目标E、信念目标14、健康教育计划实施过程中的监测内容不包括A、工作进程B、活动内容和开展情况C、人群知信行和相关危险因素D、经费开支情况E、行为改变情况15、实施健康教育计划要从哪些方面控制A、社区卫生服务资源B、社区特定的家庭健康C、社区特定的个人健康D、社区特定的人群健康E、时间控制、质量控制、对象控制16、心理健康的标准不包括A、身体健康B、人格健全C、情绪乐观稳定D、智力正常E、行为和生活方式健康17、针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于A、门诊咨询B、电话咨询C、专题咨询D、信函咨询E、入户咨询18、促进心理健康的原则不包括A、树立以自我为中心的意识B、社会适应自如C、保持良好的人际关系D、保持良好的情绪E、提高心理调节和应对能力19、下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容A、正确评估计划执行者的技能B、建立专家小组，保证计划执行的质量C、建立完整的资料收集和保存体系D、经费使用的审计E、强化健康促进的基本知识和技能20、在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价21、在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、结局评价22、高血压病人要求每日食盐摄入量最多为A、6gB、6.5gC、7gD、8gE、5g23、下列哪些是开展社区健康教育与健康促进的意义A、提高社区居民素质，促进精神文明建设B、通过健康教育与健康促进，预防控制社区疾病C、增强社区居民健康意识，提高自我保健能力D、完善社区卫生服务，提高社区卫生服务综合效益E、以上都是24、不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是A、儿童和青少年B、妇女C、壮年人D、老年人E、残疾人25、心理咨询的原则不包括A、自主性原则B、差异性原则C、信赖性原则D、主导性原则E、保密性原则26、健康教育“知-信-行”理论模式是A、知识、信仰、行动B、知识、态度、行动C、知识、态度、信念D、知识、态度、信念和行为E、知识、信仰、行为27、个体发现患病后及时就诊属于A、病人角色行为B、求医行为C、遵医行为D、预警行为E、预防保护性行为28、在学校开展学生体检属于健康行为中的A、基本健康行为B、预瞥行为C、保健行为D、遵医行为E、病人角色行为29、某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于A、不良生活方式与习惯B、致病行为模式C、不良疾病行为D、预警行为E、病人角色行为30、通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的A、脱敏法B、强化法C、厌恶法D、示范法E、消除法31、关于健康相关行为改变的理论--知信行（KABP）错误的是A、知识是行为改变的基础和先决条件B、信念通常来自父母及周围尊敬的人C、态度指个人对人或事所采取的一种相对稳定的情感倾向D、价值观是人们认为的最重要的信念和标准E、价值观是最终的目标32、关于促进心理健康的原则错误的是A、正确地认识社会B、社会适应自如C、保持良好人际关系D、保持良好的情绪E、提高心理调节和应对能力33、常见的人际交往障碍不包括A、恐惧心理B、孤独心理C、妄想心理D、猜疑心理E、敌意心理二、A3/A41、男，48岁，吸烟24年，每天吸烟20支。

禁毒考试题及答案2023初三一、选择题1. 毒品的危害主要表现在哪些方面？A. 身体健康B. 心理健康C. 社会关系D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪些行为属于吸毒行为？A. 吸烟B. 喝酒C. 吸食海洛因D. 以上都是答案：C3. 我国禁毒法律明确规定，以下哪些行为构成犯罪？A. 非法持有毒品B. 非法种植毒品原植物C. 非法贩卖毒品D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个机构是负责我国禁毒工作的？A. 教育部B. 公安部C. 卫生部门D. 以上都不是答案：B5. 吸毒成瘾后，戒毒的难度主要体现在哪些方面？A. 生理依赖B. 心理依赖C. 社会环境影响D. 所有以上选项答案：D二、判断题1. 吸毒一次不会上瘾。

（）答案：×（吸毒一次也有可能成瘾，因为不同个体对毒品的反应不同。

）2. 吸毒可以减肥。

（）答案：×（吸毒并不能减肥，反而会导致身体健康严重受损。

）3. 吸毒是个人隐私，不应受到法律制裁。

（）答案：×（吸毒是违法行为，会受到法律的制裁。

）4. 吸毒者戒毒后，社会应该给予更多的关爱和帮助。

（）答案：√（社会应该给予戒毒者关爱和帮助，帮助他们重新融入社会。

）5. 吸毒者戒毒后，就不会再有复吸的可能。

（）答案：×（戒毒后复吸的可能性依然存在，需要持续的监督和帮助。

）三、简答题1. 请简述青少年如何预防毒品侵害？答案：青少年预防毒品侵害的方法包括：加强法制教育，了解毒品的危害；培养健康的生活习惯和兴趣爱好；远离不良朋友圈，避免受到不良影响；在遇到毒品诱惑时，坚决拒绝并寻求帮助。

2. 请列举三种常见的毒品类型。

答案：常见的毒品类型包括：海洛因、可卡因、冰毒。

结束语：通过本次禁毒考试，希望大家能够更加深刻地认识到毒品的危害，增强自我保护意识，远离毒品，珍爱生命。

同时，我们也应该积极参与禁毒宣传，为构建无毒社会贡献自己的力量。

《医学心理学》期末复习题及答案（第七章至第十四章）第七章(一)A型选择题1．行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情，最符合哪类人格障碍?( A )A．反社会型人格障碍 B．偏执性人格障碍C．分裂样人格障碍D．冲动型人格障碍 E．强迫型人格障碍2．属于性身份障碍的性心理障碍是( D )A．恋物癖 B．恋童癖C．异装癖 D．易性癖3．固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点? ( A )A．偏执型 B．强迫型 C．表演型D．反社会型4．症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是( C )A．强迫症 B．恐怖症 C．癔症 D．疑病症 E．神经衰弱(二)多项选择题1．下列症状中属于知觉障碍的是( ABC )A．错觉 B．幻觉 C．感知综合障碍D．幻想2．关于人格障碍正确的论述有( ABC )A．从童年或青少年始发B．往往持续终生C．人格显著偏离常态D．存在智力障碍第八章(一)A型选择题1．急性焦虑反应的特点是( A )A．血压下降 B．心动过速C．面色潮红 D．手足痉挛 E．精神错乱2．关于心理应激的叙述错误的是( D )A．相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激B．适度的应激能促进人的健康C．长期的超强度应激会损害人的健康D．防御机制的应用可以从根本上消除紧张E．有效的放松训练可以降低心理应激水平3．关于引起神经症的应激事件，不正确的说法是( D )A．研究表明，神经症患者不比其他人遭受更多的生活事件B．应激事件的强度一般不太强但持续时间比较长C．在别人看来无足轻重的应激事件可能引起神经症患者的强烈反应D．患者对应激事件往往有一定的认识E．应激事件更多来源于患者内心4．不在心身疾病的范围之内的是(B )A．原发性高血压 B．继发性高血压 C.冠心病 D．溃疡病 E．习惯性便秘5．文化性应激源不包括( D )A．语言 B．生活方式 C．风俗习惯 D．结婚或离婚6．急性心理应激反应的症状最可能和哪种疾病混淆?( A )A．甲亢 B．糖尿病 C．肺结核 D．胃溃疡7．调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得( C )?A．不可控制 B．不可预测 C．可控制可预测 D．不可控制不可预测8．改善心理环境主要指( D )?A．自己安慰自己 B．得到别人的同情 C．增强身体健康 D．寻求社会支持9．森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，心理反应不同，是因为( A )?A．心境不同 B．环境不同 C．动机不同 D．认识不同10．适应是指刺激物持续作用于感受器官，引起感受性( B )A．升高的现象 B．降低的现象 C．不变的现象 D．改变的现象11．心身疾病通常不包括下列哪种疾病( C )A．高血压 B．冠心病 C．肺结核 D．糖尿病12．C型行为特征不包括( B )A．竞争性极强 B．随遇而安 C．总有时间紧迫感D．对工作过度热衷13．下列哪种方法属于情绪集中性应对( D )A．预期应对 B．获得信息 C．行动规划 D．自我调控 E．改变认知14、心身疾病是（1）1）心理社会因素引起的躯体疾病2）心理社会因素引起的精神疾病3）心理社会因素引起的神经症4）心理社会因素引起的生理反应5）心理社会因素引起的器官系统功能性反应15、下列哪一项与心身疾病的诊断无关（5）1）器质性病变的临床特点2）有明确的心理社会因素参与发病3）排除神经症和精神病4）单纯生物医学措施疗效甚微5）由某种躯体疾病引发心理障碍16、可预防心身疾病的措施不包括（4）1）减少负性情绪对健康的不良影响2）正确认识各种生活事件3）养成健康的行为习惯和生活方式4）多参加社会活动5）劳逸结合不超负荷工作17、现代应激理论将应激过程分为四部分，其中不包括（4）1）结果 2）中介 3）反应4）评价 5）输入18、癌症的发生与下列何种行为有关（3）1） A型行为 2） B型行为3） C型行为 4） D型行为5） E型行为19．A型行为特征不包括( C )A．时间紧迪感强 B．对人有敌意 C．回避冲突 D．竞争性极强20．与A型行为特征关系密切的疾病是 ( D )A．癌症 B．糖尿病 C．原发性高血压D．冠心病21．与C型行为特征关系密切的疾病是 ( A )A．．癌症 B．糖尿病 C．消化性溃疡 D．冠心病22．下列疾病不属于心身疾病的是( B )A．恶性肿瘤 B．呼吸道感染 C．消化性溃疡 D．心肌梗死23．A型行为特征包括( D ) ．A．随遇而安 B．回避冲突 C．善于交往 D．喜好竞争24．关于应激的观点，正确的是( C )A．应激会对人体造成很大的损害B．应激是一种来自环境的刺激物C．应激是面对威胁的整体反应过程D．应激是一种察觉到的威胁25．急性心理应激反应症状可能和哪种疾病混淆( A )A．甲亢 B．糖尿病 C．肺结核 D．胃溃疡26．与C型行为关系密切的疾病是( D )A．糖尿病 B．原发性高血压 C．冠心病 D．癌症27．下列疾病不属于心身疾病的是( C )A．糖尿病 B．恶性肿瘤 C．呼吸道感染 D．消化性溃疡28．针对心身疾病的心理干预目标中不包括( A )A．改变个体的遗传基因 B．消除客观刺激C．提高个体的认知水平和应对能力 D．降低个体的生理唤醒水平(二)多项选择题1．下列属于心理应激源的是( ABD )A．受奖励 B．休假 C．吸烟 D．失眠2．下列哪些是急性焦虑反应的临床表现( ABCD )A．烦躁不安 B．呼吸困难 C．面色苍白 D．心动过速3．广义的心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生发展中起重要作用的( CD )A．精神障碍 B．神经症 C．躯体功能性障碍 D．躯体器质性疾病4．C型行为的特征是( CD )A．无时间紧张感 B．长期焦虑抑郁 C．习惯压抑愤怒 D．过分小心谨慎5．应激是对刺激的( BC )A．特异反应 B．防御反应 C．适应反应 D．应对反应6．心理应激对健康的影晌包括(BCD )A．可减轻已有的躯体疾病B．造成躯体不适与精神痛苦C．是人成长发展的必要条件D．维持人的正常功能活动7．下列疾病不属于心身疾病的是(CD )A．焦虑症 B．冠心病 C．肺气肿 D．前列腺炎8．急性心理应激临床综合征包括( ACD )A．过度换气综合征 B．神经血管性虚弱 C．急性焦虑反应 D．血管迷走反应9．关于心身疾病( AB )A．存在社会心理紧张刺激因素B．心理刺激因素与病情密切联系C．单纯生物治疗方法疗效甚微D．患者常具有一定的人格缺陷10．A型行为特征包括( ABCD )A．时间紧迫感 B．过分竞争和敌意C．好胜心强 D．易焦虑和激动11．冠心病的发生与下列哪些行为相关(AD )A．A型行为 B．吸烟行为 C．C型行为D．情绪激动12．现代应激理论把应激过程分为以下几个部分 ( ABCD )A．中介 B．反应 C．输入D．结果13．下列疾病属于心身疾病的是( ABD )A．心肌梗死 B．恶性肿瘤 C．呼吸道感染 D．消化性溃疡14．关于心身疾病( ABCD )A．确定有肯定的心理社会刺激存在B．社会心理刺激与发病有密切关系C．病情的波动与心理社会刺激有关D．有一定的性格特征或心理缺陷15．与原发性高血压发生关系密切的心理因素有 ( ABC )A．遗传因素B．精神紧张 C．应激环境 D．抑郁情绪16．糖尿病的发病原因包括( AB )A．生活方式 B．重大生活事件C．人格特征 D．A型行为第九章(一)A型选择题1．心理评估的常用方法不包括( C )A．调查法 B．观察法 C．个案法D．测验法 E．作品分析法2．关于心理测验的常模，错误的叙述是 ( A )A．目前同类心理测验工具只需建立一个常模B．标准化样本是建立常模的依据C．不同测验的常模具有不同的涵义D.由于心理现象很复杂，常模的建立也是一个复杂的过程E．以上说法均错3．下列测验中采用投射法的是( D )?A．MMPI B．P0 C．16-PF D．TT4．投射法经常应用于( A )A．人格测验 B．智力测验 C．特殊能力测验 D．神经心理学测验5．心理测验的信度和效度的关系是(D )A．信度和效度没有关系B．信度和效度成反比关系C．信度受效度的制约D．效度受信度的制约6．下列属于精神症状评定量表的是( C )A．MMPI B．P0 C．SL-90 D．H-R7．依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定称为( C ) A．心理测验 B．心理测量 C．心理评估D．心理诊断 E．心理咨询8．对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法为(D )A．调查法 B．观察法C．会谈法 D．作品分析法 E．心理测验法9．信度是指( B )A．心理测验的有效性 B．心理测验的可靠性C．心理测验的鉴别性 D．心理测验的参考性E．心理测验的标准性10．测验工具能够测量出其所测验项目的真实程度称为( A )A．效度 B．效能 C．信度 D．可信E．常模11．投射测验是一种( B )A．智力测验 B．人格测验 C．神经心理学测验 D．精神症状测验E．适应行为测验12．用于脑器质性损害辅助诊断与行为关系研究的心理测验为( E )A．智力测验 B．人格测验C．成就测验 D．投射测验E．H—R则验13．采用档案、文献及与当前问题有关的资料进行心理评估的方法为( A )A．调查法 B．观察法 C．会谈法 D．作品分析法 E．心理测验法14．依据一定的法则，用数量化的手段对心理现象或行为加以确定和测定称为( A )A．心理测量 B．心理评估C．心理诊断 D．心理咨询 E．心理治疗15．效度是指( B )A．心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B．测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C．选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D．同一测验测量结果分数相同，解释也应相同E．相同测验，同一个人不同时间做，结果相同16．测验工具在几次测验中所得结果的一致程度称为( C )A．效度 B．效麓 C．信度 D．可信 E．常模17．下列属于投射性测验的是( D )A．明尼苏达多相人格调查表B．比奈智力测验量表C．Kohs积木图案测验 D．主题统觉测验 E．90项症状自评量表18．属于神经心理学测验的是( E )A．洛夏墨迹测验B．明尼苏达多相人格调查表C．比奈一西蒙量表D．90项症状自评量表E．H—R成套测验1 9、关于心理评估的说法正确的是（2）1）又叫心理测验2）是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定3）是一种测量工具，但使用不当也会造成严重后果4）一般采用标准化数量化原则5）种类繁多应用广泛20、心理测验应遵循的原则是（4）1）真诚、中立、回避2）自强、自立、自省3）信度、效度、常模4）标准化、保密性、客观性5）自主性、学习性、时效性21、洛夏墨迹试验属于（2）1）智力测验2）人格测验 3）神经心理测验4）诊断测验 5）评定量表22、不属于评定量表的特点的是（1）1）都是以自评的形式进行 2）材料无严格限制3）简便易用 4）偏重于实用5）使用者不必经特殊培训23、比奈在1908年修订的智力量表中使用了（）的概念（4）1）智力单位 2）智力商数3）离差智商 4）比率智商5）比率商数24、以下属于人格测验的是（3）1） SAS 2） WAIS3） MMPI 4） SCL-905） SDS25．相对于其他心理评估方法，心理测验港的优点是( D ) A．准确无误 B．容易便捷C．适用范围广 D．数量化26．应用心理测验的一般原则不包括( C )A．客观性原则 B．标准化原则C．针对性原则 D．保密性原则27．关于常模的论述中，不正确的是( A )A．只有对某个群体的全体人员进行测查，才能建立有效的常模 B．常模是解释测验分数的基础C．常模可靠关键是取得代表性被试样本D．测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义28．下列有关离差智商的说法，正确的是( D )A．最早在斯坦福一比奈量表中使用B．离差智商是以被试自身年龄作为参照的C．离差智商=(智力年龄／生理年龄)×100D．是目前最常用的智商表示方法29．EPQ问卷的理论基础是( A )A．艾森克人格理论 B．卡特尔人格理论C．阿尔伯特人格理论 D．罗杰斯人格理论30．16PF问卷的理论基础是( B )A．艾森克人格理论 B．卡特尔人格理论C．阿尔伯特人格理论 D．罗杰斯人格理论(二)多项选择题19．应用心理测验的一般原则是( ACD )A．标准化原则 B．专业化原则C．保密性原则 D．客观性原则20．标准化的心理测验应具备下列条件( CDA )A．效度、信度B．随机使用指导语C．常模、固定测试条件D．统一的记分标准21．属于人格测验的是( ABC )A．EPQ B．16-PFC．MMPI D．BPRS22．对于心理测验来说( ABCD )A．主要采用问卷的方法进行B．测验工具需具有一定的信度和效度C．需采用标准化的测验工具D．用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定23．心理评估收集信息时，常用的方法包括 ( ABD )A．心理测验法B．作品分析法C．咨询法D．观察法24．应用心理测验的一般原则包括( BCD )A．针对性原则B．客观性原则C．标准化原则D．保密原则25．关于常模( ABC )A．是测验取样的平均值B．常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C．测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义 D．常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查26．韦氏成人智力量表的操作测验包括( BCD )A．数字广度B．图画补缺C．物体拼凑D．木块图形27．医学心理学中，常用的评定量表大体可分为( BD ) A．智力测验量表B．精神症状量表C．神经心理测验量表D．适应行为量表28．下列有关比率智商的说法，正确的是( BCD )A．最早由韦克斯勒提出B．比率智商是与被试自身进行比较的C．比率智商=智力年龄／生理年龄×100D．就是人们常说得IQ29．下列评定量表中，不属于自评的有( AC )A．简明精神病量表B．90项症状自评量表C．Hamilton抑郁量表D．焦虑自评量表30．心理评估收集信息时，常用的方法不包括 ( D )A．心理测验法 B．作品分析法C．观察法 D．咨询法31．应用心理测验的一般原则不包括( D ) A．客观性原则 B．标准化原则C．保密原则 D．针对性原则32．关于常模的论述中，不正确韵是( A ) A．常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查B．常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C．测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D．常模是解释测验分数的基础33．下列属于投射性测验的是( B )A．，比奈智力测验B：罗夏墨迹测验C．艾森克人格问卷D．明尼苏达多相人格调查表34．MMPI是一种( C ) ．A．特殊能力测验 B．智力测验C．人格测验 D．神经心理学测验35．投射法经常应用于( C )A．智力测验 B．特殊能力测验C．人格测验 D．神经心理学测验36．下列有关比率智商的说法，不正确的是 ( B )A．是目前最常用的智商表示方法B．最早由Terman提出C．比率智商是以被试自身年龄作为参照的D．比率智商=(智力年龄，生理年龄)×10037．解释心理测验的结果时，要全面参考被评估者的其他信息，这属于心理测验的( B ) A．针对性原则B．客观性原则C．标准化原则D．保密原则(三)B项选择题A．洛夏墨迹测验B．主题统党测验C．比奈--西蒙量表D．90项症状核查表E．H-R成套测验1．属于评定量表的为( D )2．以讲故事为测验方式的投射测验量表 ( B )3．属于智力测验的为( C )A．WI S B．MMPI C．SL-90D．SS E．SS4．常用的智力测验量表为(A )5．常用的人格测验量表为( B )6．常用的抑郁症状自评量表为( C )7．常用的焦虑症状自评量表为( C )第十章(一)A型选择题1．弗洛伊德关于梦的分析理论中，“梦的工作”不包括( C )A．变形 B．象征 C．移情 D．凝缩E．“二次加工”2．心理咨询的主要手段不包括( C )A．宣泄 B．领悟 C．倾听 D．强化自我控制E．增强自信心3．心理咨询与心理治疗的区别不包括 ( C )A．工作的任务不同 B．对象和情境不同C．性质和过程不同 D．身份与工作方式不同E．解决问题的性质和内容不同4．系统脱敏法属于( B )A．精神分析治疗 B．行为疗法C．询者中心疗法 D．认知治疗E．森田疗法5．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询方式为(D )A．门诊咨询 B．电话咨询C．信函咨询 D．专题咨询6．强调无意识的心理治疗为( B )A．精神分析 B．行为主义C．人本主义 D．认知治疗7．“自我实现的趋势”的理论归于( C )A．精神分析 B．行为治疗C．人本主义 D．认知治疗8．行为治疗常采用以下方法(B )A．自由联想 B．系统脱敏 C．患者中心D．梦的解析10．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的疗法是( C ) A．塑造法 B．系统脱敏法C．冲击疗法 D．厌恶疗法E．生物反馈法11．关于认知治疗，不正确的是( A )A．重视适应不良行为B．重视改变来访者的认知方式C．重视无意识事件对心身的影响D．重视非理性思维E．以上都是12．能使咨询深入，并取得较好效果的心理咨询方式为( A )A．门诊心理咨询 B．信函咨询C．电话心理咨询 D．专题心理咨询E．学校心理咨询13．心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。

抽烟⾏为⼼理学分析1.根据弗洛伊德的象征理论,烟可以表⽰为阳具,⽽嘴则表⽰为⼥性的阴道.吸烟的动作既烟往嘴⾥送的过程,类似于性⾏为的过程,吸烟的⼈都知道,当深深的吸⼀⼝时,有⼀种很舒服的感觉,性交的感觉也是这样的,性交不仅是夫妻间表⽰爱情的⽅式也是性欲紧张乃⾄⽣活紧张的⼀种释放的渠道.⽽吸烟也有释放或缓解压⼒紧张的作⽤.有些⼥性倾慕于吸烟的男性,可能是由于对成熟男⼈(吸烟代表成熟男⼈的⾏为)的⼀种性交的向往.⽽这种性交的向往则为"⾃我"控制在允许范围之内.2. 吸烟的时候是⼀个⼈的⼼灵⽆意识张开的时刻，你如果掌握了必备的⼼理学常识，就可以抓住对⽅的⼼理特征。

根据美国著名⼼理学家J·福斯特对⼀个吸烟者的分析分为5个部分。

第⼀，持烟的⽅式 夹在⾷指和中指的指尖上。

这是常见的持烟⽅法。

性情⽐较平静、踏实，爱表达⾃⼰，亲切⾃然。

但是，不⾜之处在于容易随波逐流，缺乏决断⼒和意志⼒。

夹在⾷指和中指的指缝⾥。

你是个⾏动主义者，⾃我意识很强，不太善于协调⼈际关系，因此容易引起误解和反感。

⽤拇指、⾷指和中指拿着。

性情较为冷⼀些。

头脑聪明，⼯作作风⼲练。

不过，有的时候你的骄傲、⾃我会让⼈不快。

第⼆，吸烟的⽅式 叼在右端。

思维敏捷，能够迅速下决断，⾏动出⼿很⼤胆，常常出其不意。

叼在左端。

你的思绪很多，计划性强，有城府。

在嘴唇的中央向上衔着。

爱慕虚荣⼀些，即使有踏实的外表，也难免去做超出⾃⼰能⼒范围的事情，并⾃⾷苦果。

在嘴唇的中央向下衔着。

你的理性远远⼤于感性，做事决不会强⼈所难。

很踏实，喜欢按着⾃⼰的节奏去推进事情。

嘴上叼着烟，⼿的动作不停。

对⾃⼰⾮常⾃信，⽽且，业绩的确很突出。

对⾃⼰的⽣活现状和⼯作⽐较满意，并且充满了希望。

咬烟头，⽤唾液湿润烟卷。

多见于男性。

性格中依然残留着不成熟的幼⼉习性。

第三，喷烟的⽅式 把烟喷向⾃⼰⾯前的⼈的⽅向。

乐于挑战，⽆视对⽅的存在，在对对⽅有攻击⼼理的时候，常常这样。

主管护师-相关专业知识-护理健康教育学-人类行为与健康相关行为[单选题]1.教育环境、制度与法规、经济基础等条件是影响人类行为的A.遗传因素B.环境因素C.学习因素D.物质因素E（江南博哥）.心理因素正确答案：B参考解析：环境因素：自然环境和社会环境是人类行为发展的外在大环境。

生态环境、人文地理、医疗卫生、风俗信仰、教育环境、制度与法规、经济基础、事物发展的规律及意外事件等是人类行为发展的外在大环境，对人类行为的影响可以是间接的或潜在的；这些因素受到人类行为的反作用也是相对不明显的。

掌握“第二章人类行为与健康相关行为”知识点[单选题]2.自我效能是指A.对行为有效性的认识B.认识到某种疾病或危险因素的严重性和易感性C.认识到采纳或戒除某种行为的困难及益处D.对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识E.对自身采纳或戒除某种行为能力的自信正确答案：E参考解析：对自身采纳或戒除某种行为能力的自信，也称效能期待或自我效能。

即一个人对自己的行为能力有正确的评价和判断，相信自己一定能通过努力，克服障碍，完成这种行动，到达预期结果。

掌握“第二章人类行为与健康相关行为”知识点[单选题]3.“健康教育的措施必须因人而异、因势利导”指的是人类行为特性的A.目的性B.差异性C.可塑性D.综合性E.复杂性正确答案：B参考解析：差异性：人类的行为因遗传因素、环境、学习经历的不同而千差万别，丰富多彩，表现出较大的差异性。

因此，健康教育的措施必须因人而异、因势利导。

掌握“第二章人类行为与健康相关行为”知识点[单选题]4.下列哪项属于人类行为的特性A.差异性、目的性、理解性B.目的性、可塑性、社会性C.目的性、可塑性、差异性D.可塑性、目的性、生物性E.目的性、差异性、复杂性正确答案：C参考解析：人类行为的特性：目的性、可塑性、差异性。

掌握“第二章人类行为与健康相关行为”知识点[单选题]5.人的本能行为由人的什么决定A.生物性B.社会性C.目的性D.可塑性E.差异性正确答案：A参考解析：人类的本能行为由人的生物性所决定，是人类的最基本行为，如摄食行为、性行为、躲避行为、睡眠等。

1．当在一小时内，一个人饮酒过量，酒精浓度达到0.1％时，就会出现B．运动失调，反应迟钝，判断失准2．在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现E．知、信、行转变3．心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及E．行为失调4．健康教育计划强调C．设计和评价5．当在一小时内，一个人饮酒过量，酒精浓度达到0.4％时E．昏迷6．健康促进的基本内涵包括C．个人行为的改变和政府行为的改变7．影响人类健康的四大因素是C．环境、生物、行为生活方式和卫生服务8．对于一个体重为75kg的人来讲，如果他1小时内饮340g啤酒(或30g烈性酒或120g果酒)，其血流中的酒精浓度不会超过D．0.05％12．在社会调查研究中，哪种调查研究属定量研究A．问卷调查9．关于生物、心理、社会医学模式产生背景的说法，哪一条是错误的A．疾病谱和死因谱发生变化B．医学对保护健康和防治疾病的认识深化C．医疗技术向高科技方向的发展D．医学社会化趋势的增强E．人民卫生保健需求的提高10．健康促进的目的是A积极改变人群不良行为B．创造良好的自然环境C．创造良好的社会环境D．改进预防性卫生服务11．健康教育的意义是A．初级卫生保健的首要内容B．一项高效益的卫生保健战略措施C．利于控制医疗行为的垄断性，改善医患关系D．最根本的医疗预防保健措施13．社区卫生需求评价的步骤依次为A．定性考察(现场)；搜索资料；环境评估；产生初步结果；确定优先解决的问题；文献综述；对目标人群的进一步描述；卫生问题的原因分析；社区资源的开发和利用14．社区卫生服务中基线调查的目的是A．了解居民健康需要，识别并发现健康问题B．了解社区中可利用的卫生资源C．开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围的卫生保健工作D．开展健康教育和周期性健康检查15．目前，在我国农村社区健康教育一般指B．乡和集镇16．观察法收集资料的特点是B．非语言资料的收集方法17．社会适应包括C．能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范18．健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。

全科医学主治医师基础知识模拟题15A1/A21. 采用准实验研究方法评价健康教育效果时，选择对照点需要遵循的原则中不包括A.人口主要特征一致B.社会经济水平相当C.与实验点不互相影响D.有组织实施调查研究的能力E.有组织实施干预活动的能力答案：E采用准实验研究方法评价健康教育效果时，选择的对照点不需要实施干预。

2. 以下哪类人不适合做全科医生A.具有自信心、自控力和决断力B.喜欢与人交往，热爱生活，兴趣广泛C.敢于和善于独立承担责任、控制局面D.个性刻板，不喜欢与人沟通E.知识技能兼顾现代医学与相关人文科学答案：D全科医师需要具备特定的专业素质，要有强烈的人文情感，具有与人交流的强烈愿望和需求。

故选D。

3. 循证医学实践的核心是A.素质良好的临床医生B.最佳的研究证据C.必要的医疗环境和条件D.患者的参与和合作E.临床流行病学基本方法和知识答案：B4. 以病人为中心的健康服务的基本点是A.进入病人的世界B.进入病人的家庭C.全力救治病人D.处理病人的心理和社会适应方面的问题，不需要解决病人生物医学方面的问题E.只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家庭和所在社区等答案：A5. 以下关于生殖健康内涵的叙述，错误的是A.有生殖能力B.有满意安全的性生活C.能自主决定是否生育D.能自主决定生育间隔E.哺乳期不需要避孕答案：E生殖健康是指人类生殖系统中，主要涉及的生育、节育和不育方面生殖功能的完好状态。

是表示人们能够有满意而且安全的性生活，有生育能力，可以自由决定何时生育及生育多少。

是指男女均有权获知并能实际获取他所选择的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法，以及他们所选定的不违反法律的调节生育方式，有获得适当的保健服务，使妇女能安全地怀孕和生育，向夫妇提供生育健康婴儿的最佳机会。

运用现代医学的生育技术、节育技术和不育技术实现生育系统功能的完好状态。

6. 编制家系图时，其基本设计应为A.含三代或三代以上B.在家系图上应标明家庭中出现的各种压力事件和发生时间C.子女应按年龄大小依次从左向右排列D.夫妻应男在左，女在右，并标明婚姻状况E.包括以上全部内容家系图一般由三代组成。